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一年級校園安全手抄報(bào)內(nèi)容
課間活動是應(yīng)該注意什么
(1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。
(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。
(4)在校園內(nèi)活動時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動悄閉或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動和游戲。
(四)第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。
一年級校園安全手抄報(bào)資料
安全教育知識作文
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑孝運(yùn)汪、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸巧仔爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
1. 防踩踏手抄報(bào)小知識
防踩踏手抄報(bào)小知識1.防走失,防拐騙,防踩踏的手抄報(bào)內(nèi)容
樓主，以下是防踩踏事故。
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯碰枝租時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或
人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
為此，專家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
2.防踩踏手抄報(bào)
1.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理 （1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。 （3）落實(shí)措施 ◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制搭賀度。
在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
◎ 強(qiáng)化學(xué)校對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。
◎ 合理安排班級教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2.開展安全教育 （1）安全意識的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。笑兆
（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。
同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。 （3）如何應(yīng)對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3.加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備 （1）定期檢查：學(xué)校要對樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)?*** 和教育行政部門給予解決。 （2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺階上畫中間標(biāo)識線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。
3.防踩踏手抄報(bào)
樓主，以下是防踩踏事故。
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或
人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
為此，專家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
4.預(yù)防校園踩踏事件的小報(bào)
我的百科 我的貢獻(xiàn)草稿箱湖南校園踩踏事件 概述2009年12月7日晚10時(shí)許，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市市私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統(tǒng)計(jì)共造成8名學(xué)生遇難，26人受傷。
這一慘劇發(fā)生在晚上9時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)。 事故反思 湖南湘鄉(xiāng)校園踩踏事故凸顯我國應(yīng)試教育弊端，安全教育被忽視，相關(guān)教育部門應(yīng)引 事故發(fā)生后育才中學(xué)學(xué)生對遇難學(xué)生進(jìn)行哀悼以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕類似事故的發(fā)生！ 此次事故發(fā)生后，育才學(xué)校組織了全校的師生召開了一次追思會。
首先，向遇難的8名同學(xué)默哀三分鐘，接著專門請心理專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，還有就是每一個(gè)班現(xiàn)在都已經(jīng)配備了一名心理輔導(dǎo)員。 事故經(jīng)過 以湖南乃至一些縣級中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)衡量，湘鄉(xiāng)市私立學(xué)校育才中學(xué)堪稱一流。
這所占地120多畝的私立中學(xué)，氣勢不凡的五層教學(xué)樓頂覆蓋著琉璃瓦，教學(xué)、生活、體育設(shè)施齊全。 在湘鄉(xiāng)市教育部門有關(guān)干部的帶領(lǐng)下，記者來到了7日晚發(fā)生事故的教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓大體呈回字形結(jié)構(gòu)，大樓四個(gè)方向都有樓梯通達(dá)一層，樓梯寬度約1.5米以上。發(fā)生這起事故的樓梯口，位于教學(xué)樓與學(xué)生宿舍最近的一處。
事發(fā)當(dāng)晚，天降大雨。學(xué)校規(guī)定，晚上9時(shí)10分下晚自習(xí)，9時(shí)30分就必須熄燈就寢。
孩子們?yōu)榱硕阌辍榱嗽琰c(diǎn)回寢室，都不約而同地選擇了這個(gè)通道，一時(shí)間，人流高度密集。 該校初三學(xué)生小杰（化名）回憶說，7日晚9時(shí)10分下晚自習(xí)后，他從4樓的教室走到3樓樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)擠成了一團(tuán)。
人流緩緩擠到二樓至一樓的樓梯間，擁擠變得更加厲害。突然，有七八人摔倒在樓梯間的上。
小杰說，前面的學(xué)生摔倒后，后面的學(xué)生還以為前面有人在故意攔他們，于是拼命往前擠。小杰感到被人從背后猛然一推，往前便倒。
危急時(shí)刻，他用右手撐在地上，頭頂在一個(gè)靠在墻角的同學(xué)的腳上，身體下面還有一個(gè)同學(xué)，上面也有一個(gè)同學(xué)壓著他。 小杰說，因?yàn)樽约簾o法脫身，心里十分害怕。
后來看見不停閃動的手電光，知道是老師來了，心想這下有救了。 突然，有七八人摔倒，后面的學(xué)生以為前面有人在故意攔他們，拼命往前擠 后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。
在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人 相對小杰而言，不滿12歲的初一學(xué)生小午（化名）就沒有那么幸運(yùn)了。小午的父親孫文龍稱，孩子被擠壓昏迷后，被學(xué)校老師送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院初步診斷，后腦出現(xiàn)骨裂，頭皮有淤血。
發(fā)生事故的地點(diǎn)，殘留著一汪血跡。據(jù)事發(fā)時(shí)最早趕到現(xiàn)場的老師和踩踏中僥幸生還的學(xué)生們說，事故發(fā)生時(shí)，先是有1名女生滑倒。
后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。
壓在下面的學(xué)生，因?yàn)閲?yán)重的擠壓、窒息，非死即傷。 傷員搶救 事發(fā)當(dāng)時(shí)，老師們在樓梯上排成了一條“人鏈”，將成堆的孩子從最上層抱出來，一個(gè)接一個(gè)地?fù)е鴤鬟f下去。
在育才中學(xué)教初一的馮燕老師，是最早趕到事故現(xiàn)場的成年人之一。目睹樓梯上層層疊疊壓著的人，耳畔刺耳的呼救聲，所有老師都驚呆了。
有人喊：“快救人。” 老師們在樓梯上排成了一條“人鏈”，將成堆的孩子從最上層抱出來，一個(gè)接一個(gè)地?fù)е鴤鬟f下去。
現(xiàn)場，有人將110、120、119電話打了個(gè)遍，20分鐘之內(nèi)，救護(hù)車、消防車、警車等紛紛呼嘯而至。 受傷的孩子，很快被送往醫(yī)院。
一位參與現(xiàn)場救援的衛(wèi)生部門干部說，壓在最下層的孩子，有的救出來時(shí)已經(jīng)停止了呼吸。 湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院主任醫(yī)師、普外科主任唐振華說，7日晚，他們醫(yī)院收治了8名學(xué)生，他們被送到醫(yī)院時(shí)，臉部、頸部、胸部等不同程度出現(xiàn)淤血點(diǎn)，這是典型的擠壓綜合征，主要是因?yàn)閷W(xué)生受到嚴(yán)重?cái)D壓，引起毛細(xì)血管破裂所致。
唐振華說，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的連續(xù)救治，這8名傷者除1名情況比較嚴(yán)重外，其余病情基本穩(wěn)定。 事發(fā)后湖南省、湘潭市和湘鄉(xiāng)市高度重視事故善后處置和受傷學(xué)生的救治。
在上級醫(yī)療衛(wèi)生專家組的現(xiàn)場指導(dǎo)下，湘鄉(xiāng)市幾家醫(yī)療衛(wèi)生條件很好的醫(yī)院為每個(gè)孩子展開精心的救治。在事故中死難學(xué)生的家長和親屬，聞訊后趕到湘鄉(xiāng)市。
湘鄉(xiāng)市委、市 *** 對每個(gè)死難學(xué)生家屬，都安排了一組工作人員寬慰情緒，商量事故善后事宜。 湘鄉(xiāng)市委、市 *** 表示，此次事故善后，死難學(xué)生將獲得國家政策允許范圍內(nèi)的最高賠償。
事故追責(zé) 湘鄉(xiāng)市教育等部門表示，湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)素來以嚴(yán)格管理著稱，學(xué)校的建筑物和建設(shè)履行了合法手續(xù)。但事故發(fā)生的那一刻，逃生的一些記憶，仍發(fā)人深省。
一位幸免于難、從人堆中爬出來的孩子說，7日晚9時(shí)10分下晚自習(xí)后，他從4樓教室走到3樓樓梯口時(shí)，看見兩個(gè)學(xué)生出于淘氣，并排手拉手?jǐn)r住樓梯口，不讓上邊的人下來。 “當(dāng)時(shí)就有一部分同學(xué)擠在一起了。”
這個(gè)孩子說，“不知誰喊了一聲，要他們先讓人過去，這兩個(gè)學(xué)生松手了，我們就往二樓趕。” “沒想到，在二樓至一樓的樓梯間，這兩個(gè)學(xué)生又故伎重演，這時(shí)有人摔倒了，七八人摔倒在樓梯間的上。”
8日晨，湘鄉(xiāng)市免除朱清華教育局黨委副書記職務(wù)，按程序免除其。
5.防踩踏知識
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用 *** 前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
6.預(yù)防校園踩踏事件的小報(bào)
我的百科 我的貢獻(xiàn) 草稿箱 湖南校園踩踏事件 概述 2009年12月7日晚10時(shí)許，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市市私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統(tǒng)計(jì)共造成8名學(xué)生遇難，26人受傷。
這一慘劇發(fā)生在晚上9時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)。 事故反思 湖南湘鄉(xiāng)校園踩踏事故凸顯我國應(yīng)試教育弊端，安全教育被忽視，相關(guān)教育部門應(yīng)引 事故發(fā)生后育才中學(xué)學(xué)生對遇難學(xué)生進(jìn)行哀悼 以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕類似事故的發(fā)生！ 此次事故發(fā)生后，育才學(xué)校組織了全校的師生召開了一次追思會。
首先，向遇難的8名同學(xué)默哀三分鐘，接著專門請心理專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，還有就是每一個(gè)班現(xiàn)在都已經(jīng)配備了一名心理輔導(dǎo)員。 事故經(jīng)過 以湖南乃至一些縣級中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)衡量，湘鄉(xiāng)市私立學(xué)校育才中學(xué)堪稱一流。
這所占地120多畝的私立中學(xué)，氣勢不凡的五層教學(xué)樓頂覆蓋著琉璃瓦，教學(xué)、生活、體育設(shè)施齊全。 在湘鄉(xiāng)市教育部門有關(guān)干部的帶領(lǐng)下，記者來到了7日晚發(fā)生事故的教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓大體呈回字形結(jié)構(gòu)，大樓四個(gè)方向都有樓梯通達(dá)一層，樓梯寬度約1.5米以上。發(fā)生這起事故的樓梯口，位于教學(xué)樓與學(xué)生宿舍最近的一處。
事發(fā)當(dāng)晚，天降大雨。學(xué)校規(guī)定，晚上9時(shí)10分下晚自習(xí)，9時(shí)30分就必須熄燈就寢。
孩子們?yōu)榱硕阌辍榱嗽琰c(diǎn)回寢室，都不約而同地選擇了這個(gè)通道，一時(shí)間，人流高度密集。 該校初三學(xué)生小杰（化名）回憶說，7日晚9時(shí)10分下晚自習(xí)后，他從4樓的教室走到3樓樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)擠成了一團(tuán)。
人流緩緩擠到二樓至一樓的樓梯間，擁擠變得更加厲害。突然，有七八人摔倒在樓梯間的上。
小杰說，前面的學(xué)生摔倒后，后面的學(xué)生還以為前面有人在故意攔他們，于是拼命往前擠。小杰感到被人從背后猛然一推，往前便倒。
危急時(shí)刻，他用右手撐在地上，頭頂在一個(gè)靠在墻角的同學(xué)的腳上，身體下面還有一個(gè)同學(xué)，上面也有一個(gè)同學(xué)壓著他。 小杰說，因?yàn)樽约簾o法脫身，心里十分害怕。
后來看見不停閃動的手電光，知道是老師來了，心想這下有救了。 突然，有七八人摔倒，后面的學(xué)生以為前面有人在故意攔他們，拼命往前擠 后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。
在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人 相對小杰而言，不滿12歲的初一學(xué)生小午（化名）就沒有那么幸運(yùn)了。小午的父親孫文龍稱，孩子被擠壓昏迷后，被學(xué)校老師送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院初步診斷，后腦出現(xiàn)骨裂，頭皮有淤血。
發(fā)生事故的地點(diǎn)，殘留著一汪血跡。據(jù)事發(fā)時(shí)最早趕到現(xiàn)場的老師和踩踏中僥幸生還的學(xué)生們說，事故發(fā)生時(shí)，先是有1名女生滑倒。
后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。
壓在下面的學(xué)生，因?yàn)閲?yán)重的擠壓、窒息，非死即傷。 傷員搶救 事發(fā)當(dāng)時(shí)，老師們在樓梯上排成了一條“人鏈”，將成堆的孩子從最上層抱出來，一個(gè)接一個(gè)地?fù)е鴤鬟f下去。
在育才中學(xué)教初一的馮燕老師，是最早趕到事故現(xiàn)場的成年人之一。目睹樓梯上層層疊疊壓著的人，耳畔刺耳的呼救聲，所有老師都驚呆了。
有人喊：“快救人。” 老師們在樓梯上排成了一條“人鏈”，將成堆的孩子從最上層抱出來，一個(gè)接一個(gè)地?fù)е鴤鬟f下去。
現(xiàn)場，有人將110、120、119電話打了個(gè)遍，20分鐘之內(nèi)，救護(hù)車、消防車、警車等紛紛呼嘯而至。 受傷的孩子，很快被送往醫(yī)院。
一位參與現(xiàn)場救援的衛(wèi)生部門干部說，壓在最下層的孩子，有的救出來時(shí)已經(jīng)停止了呼吸。 湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院主任醫(yī)師、普外科主任唐振華說，7日晚，他們醫(yī)院收治了8名學(xué)生，他們被送到醫(yī)院時(shí)，臉部、頸部、胸部等不同程度出現(xiàn)淤血點(diǎn)，這是典型的擠壓綜合征，主要是因?yàn)閷W(xué)生受到嚴(yán)重?cái)D壓，引起毛細(xì)血管破裂所致。
唐振華說，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的連續(xù)救治，這8名傷者除1名情況比較嚴(yán)重外，其余病情基本穩(wěn)定。 事發(fā)后湖南省、湘潭市和湘鄉(xiāng)市高度重視事故善后處置和受傷學(xué)生的救治。
在上級醫(yī)療衛(wèi)生專家組的現(xiàn)場指導(dǎo)下，湘鄉(xiāng)市幾家醫(yī)療衛(wèi)生條件很好的醫(yī)院為每個(gè)孩子展開精心的救治。在事故中死難學(xué)生的家長和親屬，聞訊后趕到湘鄉(xiāng)市。
湘鄉(xiāng)市委、市 *** 對每個(gè)死難學(xué)生家屬，都安排了一組工作人員寬慰情緒，商量事故善后事宜。 湘鄉(xiāng)市委、市 *** 表示，此次事故善后，死難學(xué)生將獲得國家政策允許范圍內(nèi)的最高賠償。
事故追責(zé) 湘鄉(xiāng)市教育等部門表示，湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)素來以嚴(yán)格管理著稱，學(xué)校的建筑物和建設(shè)履行了合法手續(xù)。但事故發(fā)生的那一刻，逃生的一些記憶，仍發(fā)人深省。
一位幸免于難、從人堆中爬出來的孩子說，7日晚9時(shí)10分下晚自習(xí)后，他從4樓教室走到3樓樓梯口時(shí)，看見兩個(gè)學(xué)生出于淘氣，并排手拉手?jǐn)r住樓梯口，不讓上邊的人下來。 “當(dāng)時(shí)就有一部分同學(xué)擠在一起了。”
這個(gè)孩子說，“不知誰喊了一聲，要他們先讓人過去，這兩個(gè)學(xué)生松手了，我們就往二樓趕。” “沒想到，在二樓至一樓的樓梯間，這兩個(gè)學(xué)生又故伎重演，這時(shí)有人摔倒了，七八人摔倒在樓梯間的上。”
8日晨，湘鄉(xiāng)市免除朱清華教育局黨委副。
7.防踩踏知識
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。 3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。 5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。 6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。 8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
9.在人群騷動時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
8.防踩踏事故的知識
防止踩踏事件發(fā)生的10條有效措施
在學(xué)校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？學(xué)生面對踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？消防人員提出了10條建議——
1.在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
【 #一年級#導(dǎo)語】作為學(xué)生，我們需要關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更是要學(xué)會如何保護(hù)好自身的安全，以下是 無 整理的《小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇一
常見的安全事故：
一是學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。
二是放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。
三是缺乏交通知識和忽視交通規(guī)則：不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車等造成的交通事故。
四是體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
五是在勞動或社會實(shí)踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。
六是學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的'侵害。
七是學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。
八是因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。
九是學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自返禪然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。
2.小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇二
小學(xué)生安全的提示語：
1、在快樂之前，首先要考慮到的是安全。
2、平安校園我愛它，人人安全靠大家。
3、失去生命，就等于失去了一朵還未綻放的花。
4、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
5、是喜歡校園游戲的精彩，還是醫(yī)院白色的被單？
6、愿人生絢爛永如夏花，望乘載安全永記于心。
7、平安伴我在校園，人人事事保平安。
8、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
9、人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
10、時(shí)間誠可貴，安全價(jià)更高。
11、生命只有一次，有生命才有安全，摔下來可很疼哦！
12、隨時(shí)做好遇到危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
13、同學(xué)們，現(xiàn)在是下課時(shí)間，上下樓梯，請靠右行走，不要擁擠、不要喧嘩，靜我校園。
14、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
15、莫拋物，傷了別人頭，空悲切。
3.小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇三
一、行走須知
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；
二、乘車須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；
2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動證的車輛；
4.小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇四
居家滅火法：
1、迅速拔打火警電話歲攜119，講清地點(diǎn)，去路口等候消防車。
2、用面盆、水桶等器皿傳水滅火，能找到消防拴更好。
3、個(gè)別漏雀塵物品著火，要趕緊把著火物搬到室外滅火。
4、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋，關(guān)掉電源。
5、家用電器著火，先切斷電源，然后用毛毯、棉被窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
6、電視機(jī)著火用毛毯，棉被窒息滅火時(shí)、人要站在電視機(jī)側(cè)后以防顯像管爆裂傷人。
7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、被褥等浸水后捂蓋，往上澆水。
8、救火時(shí)門窗要開的慢以免空氣對流加速火勢蔓延和火焰突然竄出傷人。
9、將燃燒點(diǎn)附近的可燃物或液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)。
5.小學(xué)一年級安全手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇五
校內(nèi)四項(xiàng)安全：
1、交通安全：
走路要走人行道，過馬路要走橫行道，
紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細(xì)瞧，
車行道上不玩耍，人行護(hù)欄不跨越。
上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，
身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，
身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。
2、課間安全：
遵守秩序進(jìn)校門，不擁不擠不奔跑，
上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，
走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險(xiǎn)，
進(jìn)了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
3、飲食衛(wèi)生：
飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時(shí)間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
4、運(yùn)動安全：
課外活動到操場，檢查場地和器械，
運(yùn)動服裝先換上，手表飾品要摘掉，
鍛煉前，做準(zhǔn)備，伸伸胳臂彎彎腰，
動作規(guī)范講文明，危險(xiǎn)動作杜絕掉，
活動全部結(jié)束后，整理運(yùn)動做做好。
一年級食品安全手抄報(bào)內(nèi)容摘抄如下：
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有棚肢昌害物質(zhì)的食品。
2、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識不全的食品。
3、不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
4、不食用在室溫條件下放置超過2小時(shí)的熟食和剩余鏈扒食品。
5、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
6、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
7、不飲用不潔凈的水或者未煮沸的自來水；水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能饑戚含有病菌、病毒，喝開水最安全。
8、直接食用的瓜果應(yīng)用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮；不吃腐爛變質(zhì)的食物，食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸，變苦；散發(fā)出異味，吃了這些食物會造成食物中毒。
