目錄小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 小學(xué)生家庭社會實(shí)踐活動(dòng) 小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)名稱 小學(xué)生有什么勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)有文明出行，感恩父母，動(dòng)手做宣傳，發(fā)展特長。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不搭輪亂涂亂刻。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
社會實(shí)踐意義
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒閉判乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧。
喜歡唱歌，你就放聲的唱吧還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。
接受革命傳統(tǒng)教育。游覽鳳凰古鎮(zhèn)，了解溆浦的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美轎枝改的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
一年級小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)可以參觀歷史博物館，烈士陵園，科技園，可以做小手工，比如畫自己的家，折紙等等。
1、歷史博物館，指提供歷史、動(dòng)態(tài)、文物藏品、文物照片和專業(yè)書籍介紹的博物館。以歷史文物保存、展示與介紹，盡量發(fā)揮現(xiàn)代的藝術(shù)文物，吸收世界各國古今的文化藝術(shù)并加以介紹為宗旨。
2、革命烈士陵園是烈士陵園的一種，為了紀(jì)念在革命戰(zhàn)爭中犧牲的及為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的烈士們而修建的紀(jì)念性陵園。
3、科技園，一般是指集聚高新技術(shù)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)?？萍紙@土地類型較為復(fù)雜，眾多區(qū)域?yàn)楣I(yè)用地性質(zhì)（使用權(quán)50年），也有部分區(qū)域是混合用地性質(zhì)。
社會實(shí)踐的工作原則：
（1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。
（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性實(shí)效性和吸引力感染力。
（3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會實(shí)踐的全過程。
（4）堅(jiān)持受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生巖旅社會實(shí)踐長期健康發(fā)展。
（5）堅(jiān)持整合資源激畝，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會支持大學(xué)生社會明棗森實(shí)踐的良好局面。
小學(xué)生假期社會實(shí)踐活動(dòng)記錄表：
讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實(shí)
發(fā)揮道德教育的效用。本次活動(dòng)重點(diǎn)安排了以下活動(dòng)：
一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨，以檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力。
二是孝
順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情，寫孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老社會實(shí)踐活動(dòng)。
三
是快樂新春“五個(gè)一”行動(dòng)：給鄰居一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長一聲問候、為社區(qū)做一件好事、讓自
己學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。四是小眼看世界。
和父母一同看新聞聯(lián)播，記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角。在家中創(chuàng)建
一個(gè)讀書角，已有的同學(xué)可動(dòng)手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物，帶動(dòng)父母與自己一起看，建立學(xué)習(xí)型
家庭。六是創(chuàng)建廉潔家庭。
收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀，勤儉過節(jié)，文明過節(jié);搜集變廢為寶、降耗節(jié)
能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時(shí)。主要體育活動(dòng)項(xiàng)目是跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。八是小手拉大手，創(chuàng)建
平安家庭。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食、用電、消防等安全知識。
學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情彎攔氏況
一年一度的寒假生活開始了，為讓學(xué)生過一個(gè)祥和而有意義的寒假，日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究，根據(jù)
小學(xué)生的實(shí)際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況，結(jié)合中央精神，以“爭當(dāng)四個(gè)好少年”為主線，開展了豐富多
彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
有以學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)技能為主的生活技能學(xué)習(xí);有體現(xiàn)寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng)或搜集
春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說，制作手抄報(bào)比賽活動(dòng)，依此檢驗(yàn)校本課程學(xué)習(xí)情況;有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯
班”小制作、小發(fā)明作品征集;還有“讀勵(lì)志好書，樹遠(yuǎn)大理想”讀書活動(dòng)。
開學(xué)后將進(jìn)行評選表彰，這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)，充分以孩子為中心，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，把民族精神教育埋散、生命教
育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
寒假是學(xué)生們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時(shí)機(jī)。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛煉，增長才
干，利用好假期，過一個(gè)有意義的快樂寒假，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實(shí)踐活動(dòng)。
三年級的活動(dòng)主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚，觀察金魚，給金魚畫畫等活動(dòng)過程中更親近小
動(dòng)物，熱愛生命。
四年級的活動(dòng)主題為：“爭創(chuàng)低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個(gè)人或家庭“低碳生活”計(jì)劃，在力所能及
的情況下省電、節(jié)水、多步行、多植樹、多坐公交車，實(shí)踐低碳生活。
五六年級的活動(dòng)主題為：“探索水仙的生長”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息，了解水仙的生長過
程。并探究溫度對水仙花期的影響。
這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學(xué)生寒假中社會實(shí)踐和體驗(yàn)
活動(dòng)的內(nèi)容安排，強(qiáng)化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。受到了學(xué)生和家長的一致歡迎。
擴(kuò)展資料：
實(shí)踐記錄表模板：
學(xué)生姓名 ：如果是一群的人就寫上他們的名字
班級 ：
日期：2020年1月XX日
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)過程
背景：
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)互助能力，提高學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識
活動(dòng)地點(diǎn)：老人院、街道、商場、家里
活動(dòng)內(nèi)容衡攔：
看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發(fā)宣傳單、幫助父母搞衛(wèi)生（做菜、拖地、掃地），里面就是詳細(xì)內(nèi)容。
總結(jié)：
這個(gè)假期我感到非常有意義，做社會實(shí)踐確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動(dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實(shí)做過，才能體會各中真諦。
特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛，也許他們脾氣有點(diǎn)壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說.
關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時(shí)間，我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。
社區(qū)評價(jià)：
本次社會實(shí)踐活動(dòng)舉辦得很成功，學(xué)生很積極參與這次有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。
讓同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。但同時(shí)會有些不足之處，如學(xué)生幫助老人做家務(wù)時(shí)、做菜，比較生疏，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)，希望在日后的生活當(dāng)中，要學(xué)會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔(dān)心
比如：參觀展覽、觀察記錄爸媽做飯全過程、做社會調(diào)查、戶外活動(dòng)（陪同練習(xí)球類運(yùn)動(dòng)）、慰問孤寡老人等一些力所能及的事。
一些學(xué)校或者第三方組織的活動(dòng)，供參考
實(shí)踐活動(dòng)的意義：理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐相結(jié)合是扮伏黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐大缺頃教育相結(jié)合是學(xué)生思想政治教育的根本原則。參加社會實(shí)踐，了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，滾陸具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。
寫作思路：把你參加的一次社會實(shí)踐的所見所聞所感寫下來。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來凱仔豎意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！她也開心地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲！
嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人戚顫吧！我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)盯大愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂腥巳タ此麄?，她們很寂寞?/p>
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名小學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
