四年級數學小知識？1. 一（個），十，百、千、萬……億都是計數單位。2. 每相鄰兩個計數單位之間進率都是“10”。3. 求近似數的方法叫“四舍五入”法。4. 是“舍”還是“入”要看省略的尾數部分的最高位數是小于5還是大于5。5. 表示物體個數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然數。那么，四年級數學小知識？一起來了解一下吧。
人合教育掌老師留
第一單元【大數的認識】
1、億以內數的認識：
10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
2、億以內數的讀法：
小結：①、從高位數讀起，一級一級往下讀。
②、萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加一個萬字。
③、每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數位有一個“零”或連續幾個“零”，都只讀一個“零”。
3、億以內數的寫法：
小結：①、從高級寫起，一級一級往下寫。
②、當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。
4、比較億以內數的大小：
小結：①、位數多的時候，這個數就比較大。
②、當這兩個數位數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪
個數最高位上的數大，這個數就大。
③、如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數位上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。
5、“萬”做單位的數：
小結：有時候，為了讀寫方便，我們把整萬的數改寫成有“萬”做單位的數。
6、求近似數：
小結：這種求近似數的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位是小于
5 還是等于或大于5 。
1. 第一單元：大數的認識
- 10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬。
- 表示物體個數的1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11等都是自然數，用0也表示自然數。
- 兩個計數單位之間的進率是10。
- 含有三級的數的讀法：
① 從高位讀起，先讀億級的數，再讀萬級的數，最后讀個級的數。
② 億級（或萬級）上的數按個級的讀法讀，讀完億級（或萬級）上的數加“億”字（或“萬”字）。
③ 每級未尾的“0”不用讀。
④ 每級中間無論有幾個“0”，只讀一個零。
- 含有三級的數的寫法：
① 從高位寫起，先寫億級的數，再寫萬級的數，最后寫個級的數。
② 哪個數位上有幾個計數單位的，就在這個數位上寫幾。
③ 哪個數位上沒有一個計數單位的，就在這個數位上寫“0”。
- 比較大數大小的方法：
① 位數多的數就大。
② 如果位數相同的，左起第一位上的數大的那個數就大；如果左起第一位相同的，就看第二位，依此類推。
- 把整萬數改寫成用“萬”作單位的數的方法：把個級的0去掉，改寫成“萬”字。
- 把整億數改寫成用“億”作單位的數的方法：把個級和萬級的8個“0”去掉，改寫成“億”字。
- 用“四舍五入”法取近似數：是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位是幾，如果小于5的就全舍去改寫成0；如果大于或等于5的，要向前一位進1，再把它和右面的數全舍去，改寫成0。
小學數學四年級（上冊） 知識點
數數知識點：
1、認識數級、數位、計數單位，并了解它們之間的對應關系。
數級 …… 億級 萬級 個級
數位 …… 千億位 百億位 十億位 億
位 千萬位 百萬位 十萬位 萬
位 千
位 百
位 十
位 個
位
計數單位 …… 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個
2、十進制計數法。相鄰兩個計數單位之間的進率是十。
3、數數。能一萬一萬地數，十萬十萬地數，一百萬一百萬地數……
億以內數的讀法、寫法知識點:
1、 億以內數的讀數方法。
含有個級、萬級和億級的數，必須先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。（即從高位讀起）億級或萬級的數都按個級讀數的方法，在后面要加上億或萬。在級末尾的零不讀，在級中間的零必須讀。中間不管連續有幾個零，只讀一個零。
2、 億以內數的寫數方法。
從高位寫起，按照數位的順序寫，中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。
3、 比較數大小的方法。
多位數比較大小，如果位數不同，那么位數多的這個數就大，位數少的這個數就小。如果位數相同，從左起第一位開始比起，哪個數字大，哪個數就大。如果左起第一位上的數相同，就開始比第二位……直到比出大小為止。
四年級數學的學習內容：
1、數的認識：億以內數的認識、多位數大小的比較、用萬、億作單位―表示大數、近以數、正負數。
2、數的運算：兩位數乘、除以三位數、帶有中括號的三步混合運算、計數器。
3、探索規律：乘法交換律、結合律、分配律、加法交換律、結合律、商不變的規律。
4、圖形的認識：線段、射線、平行線、平角、周角測量、度量單位、用量角器畫角、量角。
5、圖形與位置：在方格紙上用數對表示位置、有方向和距離確定物體位置。
6、圖形與變換：簡單圖形旋轉90度、平移旋轉的簡單綜合變換。
7、簡單數據統計：1格表示多個單位的條形統計圖、簡單和折線統計圖。
1. 四年級小知識
數學四年級小知識：小學四年級數學知識點歸納，包括大數的認識、數級、數位、數的產生、自然數、計算工具、射線、直線、線段、角、乘法、除法、平行、垂直、平行四邊形、梯形等。
語文四年級小知識：掌握2500常用字，其中2000會寫；會使用字典，普通話流利；學習掌握文章中心思想的方法；記誦古詩文10首（篇）；聯系寫作。
英語四年級小知識：能聽懂、會說30組會話，并能進行簡單的交流；能聽、說、認讀75個單詞，能聽、說、讀、寫60個單詞，并進行簡單運用；能聽、做14個游戲；能聽、做、表演；能唱歌；能聽懂幽默小故事；了解簡單的中西文化知識。
科學四年級小知識：自動旋轉的奧秘、小船與船槳等。
2. 小學四年級主要內容
數學部分：掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯系；理解除數是整百數的口算除法的算理，掌握口算方法；理解梯形的概念，認識梯形的底和高。
語文部分：掌握2500常用字，其中2000會寫；會使用字典，普通話流利；學習掌握文章中心思想的方法；記誦古詩文10首（篇）；聯系寫作。
英語部分：能聽懂、會說30組會話，并能進行簡單的交流；能聽、說、認讀75個單詞，能聽、說、讀、寫60個單詞，并進行簡單運用；能聽、做14個游戲；能聽、做、表演；能唱歌；能聽懂幽默小故事；了解簡單的中西文化知識。
以上就是四年級數學小知識的全部內容，- 一（個）、十、百、千、萬……億都是計數單位。計數單位所占的位置叫做數位。像個位、十位、百位、千位、萬位……都是數位。- 表示物體個數的1、2、3、4……都是自然數。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。- 最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
