目錄歷史九年級第一單元時(shí)間軸 部編版九年級歷史教材 九年級世界史知識點(diǎn)總結(jié)
九年級歷史必背知識點(diǎn)：
1、文藝復(fù)興：
開始時(shí)間：14世紀(jì)意大利。
發(fā)源地：意大利。
指導(dǎo)思想：人文主義。
實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動。
成就：
(1)詩人但丁的代表作是《神曲》。
(2)達(dá)·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。
(3)英國的莎士比亞的代表作有《羅密歐和朱麗葉》和《哈姆雷特》。
意義：為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
2、新航路的開辟：
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉匕踩耍畸溦軅愖罱K完成環(huán)球航行。
意義：世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
3、英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命的根本原因：
①封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國資本主義經(jīng)燃高濟(jì)發(fā)展。
②英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
③法國的封建專制統(tǒng)治，嚴(yán)重阻礙了法國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、英國《權(quán)利法案》
頒布時(shí)間：1689年。
制定機(jī)構(gòu)：英國議會。
目的：限制國王的權(quán)利。
作用：君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立起來。
5、英國資產(chǎn)階級革命的意義？
英國資銀山產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進(jìn)程。
6、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭重要事件時(shí)間表
①開始：1775、4，來克星頓的槍聲。
②美國誕生于1776、7、4(國慶節(jié)），標(biāo)志是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表。
③轉(zhuǎn)折：1777年，薩拉托加大捷。
④英國承認(rèn)美國獨(dú)立：1783。
7、1776年7月4日，大陸會議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，美利堅(jiān)合眾國誕生。
8、獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義？
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
9、法國資產(chǎn)階級革命的意義？
法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。
10、法國大革命期間頒布《人權(quán)宣言》，內(nèi)容：宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
11、工業(yè)革命的影響：
①工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
②工業(yè)革命后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。
③世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
12、工業(yè)革命的啟示？
(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，推動社會的進(jìn)步。
(2)我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)。
13、美國南北戰(zhàn)爭的意義？
(1)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。
(2)廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
14、為人所占有而做奴隸的人都應(yīng)有那時(shí)（指1863年元旦）以后永獲自由
(1)這一文件名稱？頒布時(shí)間？頒布者？
《解放黑人奴隸宣言》1862、林肯。
(2)該文件頒布的作用？
扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，有利于美國的統(tǒng)一。
15、讓統(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級革命面前發(fā)抖吧，無產(chǎn)階級者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得將是整個(gè)世界
(1)這個(gè)名言出自于什么文件？發(fā)表于何時(shí)？
《共產(chǎn)黨宣言》1848年。
(2)這個(gè)文件是誰起草的？為哪個(gè)組織起草的。
馬克思、恩格斯；共產(chǎn)主義者同盟。
(3)文件的發(fā)表有何意義？
標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
16、俄國1861年改革的內(nèi)容和評價(jià)？
內(nèi)容：
①農(nóng)奴在法律上是自由人。
②地主不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。
③農(nóng)奴獲得解放時(shí)可以得到一塊份地，但須出錢購買。
評價(jià)：是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展，雖然留下了大量封建殘余但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
17、日本明治維新的內(nèi)容、意義、啟示？
內(nèi)容：
①政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。
②經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。
③社會生活上，提倡文明開化，努力發(fā)展教育。
評價(jià)：
①使日本由一個(gè)閉關(guān)鎖國的皮搏尺封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。
②擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
③但強(qiáng)大后，很快走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。
啟示：
①引進(jìn)外資，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，堅(jiān)持改革開放。
②提倡科教興國，發(fā)展教育。
18、一戰(zhàn)的起始時(shí)間
1914年7月－----1918年的11月。
一戰(zhàn)的根本原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。
一戰(zhàn)的性質(zhì)是：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，依據(jù)：主要參戰(zhàn)國家的目的是為了瓜分世界。
三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利。
三國協(xié)約：英國、法國、俄國。
19、第一次世界大戰(zhàn)的影響？啟示？
影響：第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次規(guī)模空前的戰(zhàn)爭，它給交戰(zhàn)各國人民帶來了深重災(zāi)難，造成了重大的物質(zhì)損失和人員傷亡。
知識是一座寶庫，而實(shí)踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習(xí)，從而達(dá)到鞏固知識的效果。下面是我給大家整理的一些九年級歷史的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
初三上冊歷史知識點(diǎn)歸納
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走是人類進(jìn)化具有決定意義的一步。
⑶會制造是人與動物的本質(zhì)區(qū)別;
⑷勞動創(chuàng)造了人;
⑸原始社會解體的原因或標(biāo)志：
私有制的出現(xiàn)、階級的產(chǎn)生、國家的產(chǎn)生
⑹三大人種形成于晚期智人時(shí)期;人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結(jié)果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優(yōu)劣之別;
⑺原始社會經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個(gè)階段;這兩個(gè)社會階段的主要區(qū)別在于女性在母系氏族社會占主導(dǎo)地位，男性在父系氏族社會占主導(dǎo)地位;母系氏族發(fā)展到父系氏族是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發(fā)源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進(jìn)500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發(fā)源地的共同特征
都發(fā)源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
4、古希臘歷史學(xué)家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義：尼羅河孕育了埃及和埃及文明
5、對金字塔的認(rèn)識
①金字塔是埃及文明的象征;
②金字塔是埃及國王法老的陵墓;
③金字塔是埃及國王權(quán)利和地位的象征;
④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶;
⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。
⑥金字塔是是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
九年級下冊歷史知識點(diǎn)歸納總結(jié)
1.人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命：1917年俄國十月革命。
2.世界上第一個(gè)工人士兵維埃政府：人民委員會。
3.世界上第一個(gè)社會主義國家：蘇維埃俄國(蘇俄)。
4.列寧找到一條小農(nóng)占優(yōu)勢的落后俄國向社會主義過渡的正確途徑的標(biāo)志：1921年實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策。
5.蘇聯(lián)成立的：1922年底成立。
6.蘇信鏈聯(lián)社會主義制度確立的標(biāo)志：1936年蘇聯(lián)新憲法的制定。
7.斯大林模式形成的標(biāo)志：1936年蘇聯(lián)新憲法的制定。
8.最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質(zhì)的《凡爾賽和約》內(nèi)容：殖民地問題。
9.華盛頓會議的受益國：美國;的受害國：中國;受限制最厲害的國家：日本。
10.羅斯福新政最突出的特點(diǎn)(“新”的體現(xiàn))：國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。
11.羅斯福新政的中心措施：根據(jù)《國家工業(yè)復(fù)興法》，對工業(yè)進(jìn)行調(diào)整。(由于羅斯福新政只是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行的調(diào)整并沒有改變資本主義制度本身，因此并沒有根除經(jīng)濟(jì)危機(jī))
12.綏靖政策的實(shí)質(zhì)：縱容法西斯的侵略。
13.綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志：1938年9月慕尼黑陰謀。
14.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志：1938年9月1日德軍突襲波蘭.英法對德宣戰(zhàn)。
15.第二次世界大戰(zhàn)擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。
16.第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大(或規(guī)模)的標(biāo)志：1941年12月太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)(珍珠港事件)。
17.國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志：1942年元旦《聯(lián)合國家宣言》的簽署。
18.第二次世界大戰(zhàn)最主要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役。
19.歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志：諾曼底。
20.“二戰(zhàn)”歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志：1945年5月8日德國無條件投降。
21.世界反法西斯戰(zhàn)爭蘆畢勝利的標(biāo)志：1945年9月2日日本正式簽署投降書。
22.二戰(zhàn)后世界上最富強(qiáng)的國家：美國。
23.20世紀(jì)80年代世界上的負(fù)債國：美國滑嘩孫。
24.20世紀(jì)90年代美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其特征是：信息化和全球化。
25.20世紀(jì)90年代世界上的經(jīng)濟(jì)體：歐盟。的政治體：聯(lián)合國。
26.20世紀(jì)50──70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的資本主義國家：日本。
27.印巴沖突的根源：“印巴分治”(蒙巴頓方案)。
28.中東問題的關(guān)鍵：巴以沖突。中東問題的本質(zhì)：領(lǐng)土爭端。
29.美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系的破裂和美國蘇之間冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志：1947年美國出臺“杜魯門主義”。
30.美蘇兩極格局形成的標(biāo)志：1955年華沙條約組織的成立。
31.美蘇爭霸的兩極格局結(jié)束(冷戰(zhàn)結(jié)束)的標(biāo)志：1991年底蘇聯(lián)解體。
32.美國對世界多極化趨勢的重要挑戰(zhàn)：1999年，科索沃戰(zhàn)爭。2003年伊拉克戰(zhàn)爭。
33.我國政府應(yīng)對全球化趨勢的最主要措施：2001年加入WTO。
九年級上冊歷史期末考試復(fù)習(xí)資料
第一課文藝復(fù)興
1、時(shí)間：14—17世紀(jì)
最早興起的國家：意大利
2、核心：人文主義
3、主要代表人物：
⑴但丁：①地位：文藝復(fù)興先驅(qū)
②代表作：《神曲》(歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志)
⑵達(dá)?芬奇：①地位：意大利最畫家。多才多藝的文化巨人
②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》
⑶莎士比亞：①地位：英國最的文學(xué)家
②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”
4、性質(zhì)：是資產(chǎn)階級叩近代社會大門的思想解放運(yùn)動
5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)
第二課新航路開辟
1、時(shí)間：15-17世紀(jì)
2、條件：
⑴歐洲造船航海技術(shù)的進(jìn)步
⑵歐洲人對地球的了解(相信地圓說)
⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播
3、哥倫布主要活動：
⑴堅(jiān)信地球是圓的，認(rèn)為從歐洲出發(fā)，一直向西航行能到達(dá)東方。
⑵目的：尋找通往印度和中國的航路
(3)活動：1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，光后到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地。所到的中、南美洲(除巴西)廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地。(他稱美洲土著故為“印第安人”。加勒比海上的島嶼為“西印度群島”)。
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九年級歷史必背知識點(diǎn)如下：
1、印度的獨(dú)立：1947年、英國殖民統(tǒng)治被迫承認(rèn)印度獨(dú)立，但實(shí)行印巴分治;遺留的克什米爾的歸屬問題，為印巴爭奪沖突埋下隱蠢謹(jǐn)患。
2、15世紀(jì)中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。著名建筑有圣索非亞大教堂。
3、第二次鴉片戰(zhàn)爭目的：為了進(jìn)一步打開中國的市場。
4、《馬豎拍關(guān)條約》大大加深了中國半殖地化程度。
5、4世紀(jì)后期，我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強(qiáng)大起來，帶纖基建立了北魏，439年，統(tǒng)一黃河流域。當(dāng)時(shí)各族人民長期生活在一起，生產(chǎn)、生活相互影響，民族融合已經(jīng)成為趨勢。
