高三英語知識點？1. Starve - 動詞和形容詞形式，意為“使餓死”、“饑餓”、“渴望”或“餓得要死”。- 例子：She is starving herself trying to lose weight.- 常用結構：starve for渴望得到，starve to death餓死，be starved of極需。2. Belief - 名詞，意為“信任”、“信仰”或“信心”。那么，高三英語知識點？一起來了解一下吧。
高考英語是很多同學的弱勢科目，下面我跟大家分享一下高考英語必考的重點句型，希望對你有幫助。
高考英語必考句型
1.as if/though+主語+did/had done…好像……(表示現在或將來的情況用過去時;表示過去的情況用過去完成時)[參考句型4]
2.情態動詞+動詞不定式完成結構的用法
could have done "本來可以……"(表示過去沒有實現的可能)。
might have done"本來可能……;本來應該或可以做某事"(實際沒有發生;含有輕微的責備語氣。
should/ought to have done "本來該做某事"(而實際未做)
should not/ought not to have done "本來不該做"(實際卻做過了，含有責備語氣)
needn't have done "本來不必做"(但是已經做過了)
would rather have done "當時寧愿做了某事"(實際沒有做過);否定式would rather not have done表達相反意思，兩者都有表示"后悔"之意。
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高考英語重點句型
1."wish +賓語從句"，表示不大 可能實現的愿望
表示現在的愿望：主語+過去時;
表示過去的愿望：主語+had done;
表示將來的愿望：主語+would/could do
2.It's high/about time that somebody did (should do) (should通常不省略) …早就該……
3.as, though, although引導的讓步狀語從句。
讓我們深入探討高考英語中的關鍵知識點——情態動詞，它們不僅豐富了表達方式，還承載著微妙的語境暗示。
1. Can與Could： 情態動詞can展示了我們的能力與可能性，而其過去式could在猜測或過去行為時尤為突出，但請注意，用于否定或疑問句時，can和could有明確的區別。
2. May/Might的靈活性： May用于表達許可或可能性，而might則帶有一絲不確定性，無論是在現在時還是過去時，它們都為表達可能性提供了不同強度的表達。
3. Must的力量與區分： 這個詞強調主觀必要性，與have to有所不同。禁止使用mustn't，而在推測時，must則意味著肯定的猜測。
4. Need的多面性： 情態動詞need在否定和疑問句中使用，回答時則需要must或needn't，它的變化形式如need to do，體現了動作的承受者。
5. Dare的兩面性： 當作情態動詞時，dare用于否定和疑問句，而作為實義動詞時，其形式有所變化，表達勇氣或膽量。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。對于考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，下面是我給大家帶來的高三英語基礎知識點，鞏固所學知識并靈活運用，考試時會更得心應手，快來看看吧!
高三英語基礎知識點1
He’s fond of swimming. 他喜歡游泳。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?
He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。
2. hunt for = look for 尋找
I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。
hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to：這兩個詞組都可引導不定式作目的狀語, in order to可放于句首, so as to則不能,其否定形式為in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他,他朝我們又是叫喊又是揮手。
高中英語知識點有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
7、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
8、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
【 #高三#導語】高中學習方法其實很簡單，但是這個方法要一直保持下去，才能在最終考試時看到成效，如果對某一科目感興趣或者有天賦異稟，那么學習成績會有明顯提高，若是學習動力比較足或是受到了一些積極的影響或刺激，分數也會大幅度上漲。高三頻道為你準備了《高三英語必修四知識點整理》，希望助你一臂之力！
1.高三英語必修四知識點整理
1.take part in 參加
2.used to 過去常常
3.change one's mind 改變主意
4.play an important role in 在...中起重要作用
5.compete against/for 與...比賽
6.work out 計算出
7.make sure 有把握
8.a set of 一組
9.as well as 也;又
10.every four years 每四年
11.one after another 陸續地
12.all over the world 遍及世界
13.as a matter of fact 事實上
14.pick up 拾起
2.高三英語必修四知識點整理
1.if not 如果不…. If so 如果這樣，
2.consider oneself sth 自認為是…consider sb sth 認為某人是…
3.since then 從那時起
4.search for a way to do sth 尋找做某事的途徑。
以上就是高三英語知識點的全部內容，高中英語知識點有如下：1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。5、。
