幼兒園的繪本故事圖片？《花婆婆》講述了一個(gè)倒敘的故事——當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾莉絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。3、那么，幼兒園的繪本故事圖片？一起來(lái)了解一下吧。
適合幼兒園中班的繪本有《逃家小兔》、《蚯蚓日記》、《大腳丫跳芭蕾》等。
1、《逃家小兔》。
《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧?kù)o的愉快。因?yàn)閹缀趺總€(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過(guò)像巴尼一樣離開(kāi)家，用這樣的方式來(lái)考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，而這個(gè)小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來(lái)了一種妙不可言的安全感。
2、《蚯蚓日記》。
一個(gè)小小的蚯蚓的故事，赫然開(kāi)始于一個(gè)地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它們卻是息息相關(guān)的。小小的蚯蚓的日記，就是從地球開(kāi)始的。
接下來(lái)，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它。作者的想象力之獨(dú)特、觀察力之細(xì)膩、情節(jié)之生動(dòng)、細(xì)節(jié)之豐富，足以讓我們驚嘆，而試圖去分析它這種精彩，似乎都已經(jīng)是多余的了。
3、《大腳丫跳芭蕾》。
讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以既有的刻板印象來(lái)框住孩子的學(xué)習(xí)，也許小孩的天空會(huì)因我們的做法而拓展開(kāi)來(lái)！
作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。
1、我愛(ài)幼兒園
從兒童的視角出發(fā)，用簡(jiǎn)單的線條描繪出一個(gè)幼兒園孩子真實(shí)細(xì)膩的情感。故事以時(shí)間為線索，幾乎講到了幼兒園生活的全部?jī)?nèi)容，從孩子的視角勾勒出他們眼中最真實(shí)的幼兒園生活場(chǎng)景：開(kāi)學(xué)日初次入園印象，幼兒園日常生活流程園內(nèi)活動(dòng)師資人員小朋友的紛爭(zhēng)等等，告訴孩子一個(gè)真實(shí)的幼兒園。
2、魔法親親
小浣熊奇奇不想去學(xué)校，想一直和媽媽在一起。媽媽在他的手心里親了一下，這樣他在學(xué)校想媽媽的時(shí)候可以把手貼在臉上，就像媽媽親他一樣。因?yàn)橛辛藡寢尩哪ХㄓH親，每當(dāng)他在學(xué)校感到孤獨(dú)或者想媽媽的時(shí)候，就把掌心輕輕按在臉頰上，媽媽的親親就會(huì)溫暖他的心，他就不會(huì)再感到孤獨(dú)和害怕了。
奇奇在學(xué)校里度過(guò)了快樂(lè)的日子，放學(xué)回到家，奇奇學(xué)著媽媽的樣子，在媽媽的手心里也親了一下，給了媽媽一個(gè)魔法親親，本書(shū)將母子之間濃濃的愛(ài)意完美呈現(xiàn)。
3、阿文的小毯子
這本繪本里的主人公是一只小老鼠，名字叫阿文，阿文有個(gè)習(xí)慣：無(wú)論是走路吃飯睡覺(jué)還是和其他小朋友玩的時(shí)候，都要帶著它的小毯子。該上學(xué)了，他仍然不能離開(kāi)小毯子。
最后，阿文的爸爸媽媽想到了一個(gè)非常好的主意，它們把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹，這樣，阿文上學(xué)時(shí)依然可以帶著它的小毯子，而且慢慢地也能很好地與其他小朋友相處，適應(yīng)學(xué)校的生活了。
推薦一個(gè)新出的法國(guó)繪本：《狐貍夫人和狗獾先生》
《狐貍夫人和狗獾先生》
故事講一家六口四個(gè)孩子的森林日常，情節(jié)特別貼近生活，也很適合給準(zhǔn)備上學(xué)的小朋友看，學(xué)習(xí)怎樣與人相處，如何理解別人，一起解決問(wèn)題。而且畫(huà)風(fēng)也超美，通透的水彩美翻了！
好書(shū)力推！
適合小班閱讀的繪本之一：《要是你給老鼠吃餅干》
適讀年齡：3-7歲
作者：文/[美]勞拉·努梅羅夫 圖/[美]費(fèi)利希亞·邦德
譯：任溶溶
內(nèi)容簡(jiǎn)介："要是你給老鼠吃餅干，他會(huì)要杯牛奶。"—就這樣，身穿牛仔背帶褲、背著雙肩背書(shū)包的小老鼠，接受了一個(gè)男孩子的一塊餅干，因此走進(jìn)了男孩的家里，去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾紙，還要照鏡子，照了鏡子又要……最后，"他會(huì)要杯牛奶來(lái)喝，既然他要喝牛奶，自然會(huì)要塊餅干來(lái)吃。"
推薦理由：一個(gè)經(jīng)典的繪本故事，從一個(gè)假設(shè)開(kāi)始，兜了大大的一圈，*終又回到這個(gè)假設(shè)：如果你給小老鼠吃餅干，下一步它會(huì)要什么？牛奶嗎？玩具嗎？所有這些稀奇古怪的情節(jié)，正好切合了寶貝泛靈性的特點(diǎn)，又突破了我們習(xí)慣性的思維模式，那只小老鼠活脫脫就是我們親愛(ài)的寶貝。
幼兒園繪本推薦：《幼兒園之王》、《我愛(ài)幼兒園》、《幼兒園的一天》。
1、《幼兒園之王》
這本書(shū)沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事，卻有著溫馨而精巧的設(shè)計(jì)，更有著真誠(chéng)的贊美和熱愛(ài)。孩子成了“幼兒園之王”，首先把入園適應(yīng)的“主動(dòng)權(quán)”交給了孩子，讓孩子成為幼兒園的主人。
2、《我愛(ài)幼兒園》
《我愛(ài)幼兒園》最吸引人的地方之一，就是它是以一個(gè)孩子的口吻來(lái)敘述，寫(xiě)出了幼兒園的真實(shí)的情景和孩子的內(nèi)心。對(duì)于閱讀這本繪本的孩子來(lái)說(shuō)，這是一份充滿童趣的《幼兒園說(shuō)明書(shū)》。
3、《幼兒園的一天》
動(dòng)物幼兒園里面，可謂是豐富的入園“預(yù)體驗(yàn)”，超過(guò)60種不同的動(dòng)物小寶寶逐一亮相，每一種動(dòng)物都有不一樣的表現(xiàn)，不過(guò)最后呀，他們還是會(huì)嘗試著融入集體，喜歡上幼兒園。這本繪本用它獨(dú)有的幽默演繹，讓孩子們輕松理解什么是幼兒園，緩解因陌生而導(dǎo)致的緊張和焦慮。
繪本中的動(dòng)物寶寶們性格各異、情況不同，我們現(xiàn)實(shí)中的寶寶也是一樣的。這本繪本用它獨(dú)有的幽默演繹，讓孩子們輕松理解什么是幼兒園，緩解因陌生而導(dǎo)致的緊張和焦慮，做好入園心理準(zhǔn)備。
以上就是幼兒園的繪本故事圖片的全部?jī)?nèi)容，為此，格子醬講繪本給大家推薦5本適合上幼兒園小班閱讀的繪本故事，強(qiáng)烈建議各位家長(zhǎng)為孩子收藏，并陪伴孩子閱讀，帶孩子走進(jìn)繪本閱讀的世界！希望這些繪本可以幫助孩子了解小班生活，實(shí)現(xiàn)心理“軟著路”，為孩子的幼小銜接加油助力！。
