小班禮儀有哪些？（1）早起后問爺爺、奶奶、爸爸、媽媽早上好！（2）睡覺前祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽晚安！（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦！（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康！（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快！那么，小班禮儀有哪些？一起來了解一下吧。
1.餐前禮儀
教育幼兒在餐前做好準(zhǔn)備工作，比如幫助家長擺放桌椅、餐前洗手、擺放碗筷等。
2.使用餐具禮儀
教育幼兒學(xué)會(huì)正確地使用餐具，比如使用筷子、勺子等。
3.就餐時(shí)的禮儀
教育幼兒不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說話、不浪費(fèi)、細(xì)嚼慢咽等。
4.餐后禮儀
教育幼兒吃完飯后幫助家長收拾碗筷、飯后擦嘴、漱口等。
用餐時(shí)的注意事項(xiàng)
1.在與長輩一起用餐時(shí)，應(yīng)等長輩入座后，才可以入座；坐下后安靜地等待用餐；如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。
2.就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。
3.不專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。
4.不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。
5.飯前不吃零食、喝飲料。
6.用餐時(shí)保持輕松、愉快的氣氛。在吃飯時(shí)不要看電視。
7.爸爸媽媽吃飯時(shí)給孩子做示范，不要輕易在孩子面前評(píng)價(jià)食物，尤其是發(fā)出不好吃的暗號(hào)，家長應(yīng)該在吃飯時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子吃得好，不挑食。
脊燃消8.家長切忌不要追著孩子段皮喂飯。
用餐結(jié)束時(shí)的注意事項(xiàng)
1.用餐快結(jié)束，查看盤中盤底、桌面地面，將剩余飯菜送入垃圾盤。
2.用餐結(jié)束后，先是站起身，再將椅子推入桌，再去協(xié)櫻知助家長把盤子放入指定位置。
1.創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，熏陶幼
環(huán)境教育對(duì)幼兒教育的影響很大。因此，小班教師慶差畝在布置教室時(shí)，就要為孩子創(chuàng)造良好的禮儀環(huán)境，例如：孩子入園時(shí)，主動(dòng)向老師問好的圖片；孩子在班上主動(dòng)向同伴的家長問好的圖片。隨時(shí)用圖片來提醒幼兒，什么時(shí)候應(yīng)該有什么行為；隨時(shí)讓孩子體驗(yàn)做文明禮貌的好孩子的自豪感。并且了解做壞孩子有哪些不好的行為，讓孩子知道做壞孩子是不好的。從而促進(jìn)良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.因勢利導(dǎo)，正面引導(dǎo)幼兒
孩子時(shí)期評(píng)價(jià)自己的行為時(shí)，最容易看到自己的長處，很少認(rèn)識(shí)自己的過失，愛當(dāng)“官”愛“告狀”，認(rèn)識(shí)往往局限于自己的行為。應(yīng)通過講故事、做游戲等形式，使孩子初步懂得粗淺的道理，在比、看、賽的參與中取長補(bǔ)短，正面強(qiáng)化。例如：午睡時(shí)脫衣脫鞋，放衣服、擺鞋子的細(xì)節(jié)；發(fā)玩具，收玩具等細(xì)節(jié)，教師要因勢利導(dǎo)，充分發(fā)揮孩子潛能，從常規(guī)教育入手培養(yǎng)良好習(xí)慣，使孩子能作出確當(dāng)自我評(píng)價(jià)。
3.帶頭示范，榜樣引領(lǐng)幼兒
蘇聯(lián)教育家烏申期基說過：“對(duì)兒童幼小的心靈來說榜樣的作用就象太陽光一樣重要。”所以，教師要以身作則，使孩子學(xué)有榜樣，行有準(zhǔn)繩。譽(yù)森如：要求孩子禮貌待人，教師首先就要使用禮貌用語，早晨入園時(shí)，經(jīng)常有些孩子忘記向老師打招呼，這時(shí)候，如果老師能先向小朋友問好，我想，這將是教育孩子主動(dòng)向老師問好的最好語言，在上課活動(dòng)中有些孩子坐姿不正確，教師只要作出挺胸、手放膝上的動(dòng)作，孩子就會(huì)模仿老師，自然地讓自己保持正確的坐姿。
1.稱謂禮儀
稱呼老師、長輩時(shí)要用敬稱，稱呼同學(xué)、朋友時(shí)也要有禮貌。
（1）對(duì)父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“戚茄喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。不給他人取綽號(hào)、說花名。
2.問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、伍喊場合，節(jié)慶不同，采用不同的問候：
（1）早起后問爺爺、奶奶、爸爸、媽媽早上好！
（2）睡覺前祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽晚安！
（3）父母腔仔野下班回家：爸爸、媽媽回來啦！
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康！
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快！
小班幼兒禮儀培養(yǎng)有以下：
讓孩子學(xué)會(huì)說各種文明用語。
父母應(yīng)該在孩子懂事的時(shí)候，就利用各種場合教孩子學(xué)說各種文明禮貌用語，并且在使用的過程中，對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)化記憶，讓孩子養(yǎng)成使用文譽(yù)搏明用語的習(xí)慣。
強(qiáng)化孩子的自尊意識(shí)。
一個(gè)人如果沒有自尊意識(shí)就會(huì)我行我素，無動(dòng)于衷于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。父母要教孩子學(xué)會(huì)尊重別人，從而達(dá)到自尊，明白一些不文明的行為會(huì)遭到別人的厭惡...
鼓勵(lì)孩子的禮貌言行。
家長看到孩子的禮貌言行后，要及時(shí)地給予鼓勵(lì)。我們可以在每次孩子作客或待客后，對(duì)他的表現(xiàn)做一個(gè)小結(jié)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己哪些言行是有禮貌的。從身邊環(huán)境教育開始環(huán)境與人類生活有著密切關(guān)系。保護(hù)環(huán)境教育為本。因此，通過孩子入園時(shí)，主動(dòng)向老師問好，孩子在班里時(shí)主動(dòng)向同伴的家長問好。
創(chuàng)立情境，培養(yǎng)小班慶頌祥少兒的生活禮儀禮儀是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。它是德育的一個(gè)重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是一櫻野個(gè)國家文明的標(biāo)志。
作為一名為悉饑他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握的知識(shí)。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園小班禮儀教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班禮儀教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解并掌握用餐的基本禮儀并文明用餐。
2、懂得節(jié)約，能夠自覺排隊(duì)取送餐具，自己能做的事情自己做。
3、能夠積極主動(dòng)的參與課堂，開心的享受用餐過程。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：足量的餐具和足量的點(diǎn)心。ppt課件。抽紙一盒。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過在餐廳或飯店吃飯的經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過程】
一、創(chuàng)設(shè)餐廳情景，激發(fā)幼兒參與課堂的興趣。
1、師：小朋友們，讓我們開著小火車去快樂餐廳吃飯吧。請小朋友們自己選擇一個(gè)喜歡的位置坐下。
2、提問：現(xiàn)在啊，飯菜還沒有熟呢，我們應(yīng)該怎樣做呢?我們一起去看看圖片上的小朋友是怎樣做的。
正確的做法：端坐好，安靜等待就餐。
3、小朋友們吃飯的時(shí)間到了，讓我們排隊(duì)去取餐盤吧。
老師示范正確的做法。安靜走到餐盤放置處，先取一個(gè)盤子，然后取一輪陸清個(gè)小碗，最后取一個(gè)勺子。兩只手平穩(wěn)端好餐盤回到座位上。
以上就是小班禮儀有哪些的全部內(nèi)容，1、衣著整潔，愉快入園，主動(dòng)接受晨檢。2、能在成人的提醒下向老師問好，并放好晨檢牌。（二）離園禮儀 1、能自己整理玩過的玩具，看過的圖書，并且輕輕地將凳子擺放到指定位置。2、能主動(dòng)地看著老師向老師說再見。
