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幼兒園小班月計(jì)劃表格,幼兒園小班9月月計(jì)劃

  • 幼兒園
  • 2024-09-04

幼兒園小班月計(jì)劃表格?幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。 5.小班月計(jì)劃表怎么寫2022 一、那么,幼兒園小班月計(jì)劃表格?一起來了解一下吧。

幼兒園托班周計(jì)劃表內(nèi)容

幼兒園小班月份工作計(jì)劃

一、健康領(lǐng)域:

1、具有初步的安全意識,戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

二、社會(huì)性領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

三、語言領(lǐng)域:

能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

四、科學(xué)領(lǐng)域:

1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

五、藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

幼兒園小班9月月計(jì)劃

工作計(jì)劃表就是使用表格的形式反映工作計(jì)劃的內(nèi)容。表格是工作計(jì)劃的工具。通過它將工作計(jì)劃指標(biāo)或要完成的工作項(xiàng)目列明匯總,表達(dá)出企業(yè)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容。

【篇一】幼兒園小班月計(jì)劃表范例

一、本月工作重點(diǎn):

1、營造快樂溫馨的班級氛圍,熱情迎接幼兒來園。

2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題,并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。

3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī),能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。

4、在語言、音樂和美工三方面,引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。

二、生活活動(dòng)指導(dǎo):

1、愿意主動(dòng)離開家長的懷抱,走進(jìn)幼兒園(班級)。

2、能情緒平穩(wěn),較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。

3、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。

三、家長工作:

1、每天在8:00前送幼兒來園,鼓勵(lì)幼兒每天來園。

2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3、每日晚離園時(shí)主動(dòng)向班中教師詢問孩子白天在班情況。

4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論。

5、以積極正面的態(tài)度和語言,對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。

6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,每日檢查幼兒手腳指甲,避免自身及與他人之間的誤傷。

幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表小班

幼兒園小班11月份計(jì)劃表

一、本月工作重點(diǎn)

1.教導(dǎo)幼兒日常生活基本技能,教導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐,正確洗手步驟,如何穿衣,穿鞋。

2.讓幼兒了解自己的感官,并通過感官認(rèn)識生活中常見的事物,讓幼兒對周圍的事物有初步的認(rèn)識。

3.對幼兒進(jìn)行道德教育,教導(dǎo)幼兒尊老愛幼和謙虛謙讓,尊敬父母的美好品德。

4.密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的需求,將安全工作滲透于幼兒一日的工作之中,注意幼兒的情緒及身體狀況,防止意外發(fā)生。

二、開展教育活動(dòng)

1.以動(dòng)物世界為切入的核心,從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開始,通過師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤,帶動(dòng)物玩具、圖書等,開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望,并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識經(jīng)驗(yàn),從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

2.活動(dòng)的籌備:教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如:動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

3.活動(dòng)目標(biāo):增加幼兒對動(dòng)物的認(rèn)識,提高幼兒對動(dòng)物的好奇心,激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

三、家長工作

1.聯(lián)合家長組織好此次活動(dòng)

2.發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,并請家長填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3.開放“家長郵箱”,收集家長的建議,做好老師與家長的配合工作。

一個(gè)月鍛煉計(jì)劃表格

工作計(jì)劃是針對每個(gè)項(xiàng)目所指定的方向與規(guī)劃,在項(xiàng)目實(shí)施過程中起到了引導(dǎo)的作用,下面就是我整理的幼兒園小班工作計(jì)劃表,一起來看一下吧。

一、X月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走成圓圈。

3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作

1、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

幼兒園小班家訪記錄表

月度計(jì)劃是指組織及個(gè)人以月度為周期,并根據(jù)公司年度或月度目標(biāo)以及個(gè)人的實(shí)際情況制定的工作計(jì)劃。這篇關(guān)于《幼兒園小班月教學(xué)工作計(jì)劃表》的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!

【篇一】

一、班級情況分析

本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動(dòng),我班的幼兒男孩子比女孩子多7人,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的楓楓、不太合群的庚鑫、智力發(fā)展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進(jìn)步。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。注重幼兒的個(gè)體差異,做到營造良好氛圍,促進(jìn)家園共育。

2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準(zhǔn)備。

3、圍繞幼兒園的中心課題,根據(jù)本班特色,結(jié)合幼兒的一日活動(dòng),特別是教學(xué)活動(dòng)積極開展課題的研究工作。

三、具體工作安排1、班級環(huán)境

本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。

以上就是幼兒園小班月計(jì)劃表格的全部內(nèi)容,【篇一】幼兒園小班月計(jì)劃表范例 一、本月工作重點(diǎn): 1、營造快樂溫馨的班級氛圍,熱情迎接幼兒來園。 2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題,并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。 3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī),能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。 4、在語言、音樂和美工三方面,引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。 二、。

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