寫小動(dòng)物的作文二年級(jí)？二年級(jí)小動(dòng)物作文1 一個(gè)夏天的傍晚，小明放學(xué)回家，天上下起了雷陣雨。走著走著他突然看到一只小鳥。他問小鳥：“你沒有媽媽嗎？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭。小明心想：這只小鳥真可憐，小明摸摸頭說：“小鳥，我把我的小黃帽送給你當(dāng)雨傘吧。”他小心地把小黃帽掛到了樹枝上。小鳥很高興，它越唱越歡樂，那么，寫小動(dòng)物的作文二年級(jí)？一起來了解一下吧。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)小動(dòng)物作文范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)小動(dòng)物作文1
一個(gè)夏天的傍晚，小明放學(xué)回家，天上下起了雷陣雨。
走著走著他突然看到一只小鳥。他問小鳥：“你沒有媽媽嗎？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭。小明心想：這只小鳥真可憐，小明摸摸頭說：“小鳥，我把我的小黃帽送給你當(dāng)雨傘吧。”他小心地把小黃帽掛到了樹枝上。小鳥很高興，它越唱越歡樂，好像在對(duì)小明說：“謝謝你小朋友！”小明對(duì)小鳥說：“這就是我送給你的禮物啊。”小明高興地回家了。
回家以后，小明把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子！”
二年級(jí)小動(dòng)物作文2
一天，小強(qiáng)來到公園的池塘邊玩。他感到十分無聊。忽然，他看見有許多小魚在池塘里自由自在地游來游去。他想：不如我就向小魚扔石頭吧。他撿起地上的石頭，向小魚扔去。一塊塊石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，水面泛起一圈圈波紋，小魚嚇跑了。
這時(shí)，小麗來了，她連忙擺手說：“不要扔了，不要扔了！我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物！”小強(qiáng)聽了，臉紅了，紅得像熟透的大蘋果，并慚愧地低著頭。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一天，媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當(dāng)我用手碰碰它的小尾巴的時(shí)候，小烏龜?shù)念^、四條腿和那條小尾巴都縮進(jìn)去了，我等了一會(huì)兒，小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來了，我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過來，小烏龜好像在跟我說：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過來，我這樣好難受啊！”我笑了，連忙把它翻了過來。后來，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹下。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
青少年宮組織了一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。
早晨6：40分我們高興地出發(fā)了， 慢慢地我們就來到了中國人驕傲的跨海大橋。聽導(dǎo)游說：“大橋有七種顏色組成的。”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動(dòng)物園，我最喜歡的就是海獅表演了。
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了一只既可愛又漂亮的小貓咪，它全身的毛潔白無瑕，白的像天上的白云一樣。它的眼睛圓溜溜的，像玻璃球一樣明亮。在夜晚像兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石，什么東西都逃不過它的眼睛。小貓咪還有幾根有趣的胡須，那是它的觸覺器官，能幫助它測(cè)定位置。
小貓咪用腳趾走路，所以能保持安靜無聲。捉獵物的時(shí)候，它一聲不響地慢慢接近老鼠，然后突然跳到前面，像箭一樣快，就用爪子捉住老鼠了。這是小貓咪的勞動(dòng)美食哦！
小貓咪非常愛干凈，它的身體很柔軟，可以扭來扭去，用舌頭舔凈全身，再用口水把身體洗干凈。
小貓咪很活潑，很調(diào)皮，它最喜歡和我玩。你們也和它一起玩吧！
描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文2
我家里的魚缸養(yǎng)了許多魚，它們?cè)谒猩睿€喜歡在水中游來游去。它們身上還有許多條紋，灰黑相間。它們的眼睛微微有點(diǎn)突出，和芝麻一般大小。嘴巴是扁平的，一張一合，有一次，我喂它們吃蚯蚓，它們象吸面條一樣吸進(jìn)了嘴巴特別可愛。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是我為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我生日的時(shí)候，媽媽給我買了兩只人見人愛、花見花開的可愛小兔子。
其中一只小兔是一只灰白相間的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的，像兩片小花瓣豎在它的頭頂上，它灰白色的絨毛遠(yuǎn)看像一個(gè)絨線球，我給它取名叫“小灰灰”。另外一只小兔子是垂耳獅子兔，臉上和倉鼠一樣有兩個(gè)鼓鼓的“倉庫”，它的耳朵長長的、寬寬的，所以一直垂到小臉下，再來講說它的色采吧，它的絨毛又多又疏松，而且是灰色和金色相間的，遠(yuǎn)看既像一只小獅子又像一只小考拉，好玩極了，由于它是一只小母兔，所以我給它取名叫“小妞妞”。
可是，小灰灰太小了，才出生兩個(gè)月，我養(yǎng)了沒幾天它就死了，我好傷心，現(xiàn)在只有小妞妞了，我發(fā)誓一定要照顧好小妞妞!
在飼養(yǎng)小妞妞的時(shí)候，它也給我?guī)砹藷o窮樂趣和快樂。每當(dāng)我給它喂吃的，它就用那像黑葡萄一樣的眼睛盯著我的手，用小爪子把門向上拉，想要把門拉開，看它有多聰明啊!在我把食品放到食盆里后，它就會(huì)飛快地把食盆拉倒自己眼前，然后飛快地吃掉，似乎我會(huì)和它搶吃的似的。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)動(dòng)物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
森林王國里住著很多小動(dòng)物，它們時(shí)常舉行一些比賽活動(dòng)。有一天，獅子國王發(fā)出了一個(gè)通知：“森林里過幾天要舉行一場(chǎng)動(dòng)物智力比賽，大家可以自愿報(bào)名，主考官是孔雀阿姨。”
小白兔聽了這個(gè)消息后很高興，很想?yún)⒓颖荣悾蛷纳狡律洗颐Φ嘏苓^去報(bào)上了名。孔雀阿姨說：“這個(gè)星期日就要舉行比賽了，你的考號(hào)是五號(hào)，考場(chǎng)就在這里，快回家準(zhǔn)備吧！”。報(bào)完名后小白兔在回家的路上碰上了小狐貍，原來小狐貍也要去報(bào)名。小白兔看見小狐貍也去報(bào)名，非常高興。可是，小狐貍知道了小白兔也報(bào)了名，就自作聰明的對(duì)小白兔說：“你和我比智力，怎么比都是我強(qiáng)，就別和我比了。”小白兔自信地說：“那我可以努力學(xué)習(xí)啊。”小狐貍不理小白兔，獨(dú)自驕傲地去報(bào)名了。小白兔回到家里就起早貪黑地看與比賽有關(guān)的書，小狐貍卻在大吃二喝。到了考試那天，小白兔和小狐貍等小動(dòng)物一起走進(jìn)了考場(chǎng)，孔雀阿姨發(fā)下了試卷，小狐貍看了看試卷想：“哎呀，這題可真難啊！有一大半都不會(huì)做。
以上就是寫小動(dòng)物的作文二年級(jí)的全部內(nèi)容，二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1 一天,媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大,它的四條腿像小拇指那么小,它的小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家,我把作業(yè)做好了,就去看望它,它很靈敏的,當(dāng)我用手碰碰它的小尾巴的時(shí)候,小烏龜?shù)念^、。
