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寫好一篇作文必須有好的觀點，觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺，因此,有必要建立“思想庫”.方法有二：第一要善思。“多一份思考,多一份收獲。”平時要深入思考,遇事多森改問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”.這樣就能透過現象看本質.還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。下面是為您整理的《山東濰坊中考滿分作文：生命因你而精彩》供您參考學習。
生，是萬物間最神圣的事，擁有生命，就是擁有了大自然的贈予而要活得精彩。
曾在電視上看帝王蝶遷徙時，一只蝴蝶不慎落入小溪中，但它仍然固執地舞動著翅膀，渴望能在天空中飛翔，渴望生命的精彩……
朋友，人生路上不可缺你，你是我前進的路途上的支持和鼓勵。在時光的小徑上，你我永遠不散;我的生命中，因為你的存在，我才有了精彩……
一兩年前，我參加了市里面組織的英語口語大賽。臨比賽前的一個周末，我心里面越來越沒底，甚至有些后悔報此擾判名了。……我一整天都呆在家里，甚至沒接朋友小潘打來的電話，我一遍又一遍想著當初報名時，我是不是瘋了?
晚上，皎潔的月光悄悄探進了窗戶，灑在我的臉上。我想，那時如果有一面鏡子，那么鏡中的我一定是臉色蒼白的。我坐在窗前，呆滯地看著窗出神，直到——一只手搭在我肩上，我才醒過神來。原來小潘不放心我，怕我出了什么事，所以特意來我家看看。我愁眉苦臉地看著他，“我下個星期就要去比賽了，雖然演講稿寫好了，可我總覺得自己不行。”我頓了一下，“我完全沒有參加過朗頌之類的事，你說我該怎么辦?”“有什么好怕的，你只要文章夠好，聲音又響亮，準能得第一!你把稿子給我看看，讓本才子看看。”他有點得意地說。我垂頭喪氣地拖著步子，走著去拿演講稿……
他看過稿子后，慢慢地，似乎竭力地控制住自己的舌頭，說：“我看你的文章總體還可以，但有幾個地方有小問題，我相信我可以幫你改好。”我沒說什么，只是看他為我改稿子……
稿子不久就被改好了，我依舊缺乏信心，他也不放棄，對我的鼓勵最終成功。我決定繼續李枝走下去，哪怕成敗就在此一舉，我也鐵了心不放棄。
當我從裁判手中獎狀，將它高高舉起時，我在心中默念：小潘，我的成功路上有你的付出，感謝了!
我們的友誼在那個下午永遠地定格了，他和他父母就要移居國外了。在機場，我們緊緊地擁抱著，訴說著離別的話語，他說：“你等著，二十年后我一定會回來找你，再見了，哥們!”我無力地揮著手，心中似乎從來沒有這么空虛，耳畔回蕩著他的聲音，久久不去……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們低聲哼唱著走向離別……
伯牙與子期，同譜高山流水;叔牙與管仲，共繪國富民安。友情，成就了人的生命中最璀璨的篇章……
你成就了我的精彩，卻離去，小潘，再會了……2023年山東濰坊中考總分多少,各科都是多少分？ 2023年山東濰坊中考滿分是多少分？ 2022山東省濰坊市中考語文真題及答案 2022山東省濰坊市中考物理真題及答案 2022山東省濰坊市中考歷史真題及答案 2022山東省濰坊市中考地理真題及答案查看中考全部文檔資源 >>
初中語文基礎知識——第十五講
教學目標：
1.理解文章的標題與內容、主題的關系
2.通過練習，體會文章標題的深意
教學重點：理解文章的標題與內容、主題的關系
教學難點：通過練習，體會文章標題的深意
教學過程：3課時
第一課時
閱讀中考試題《超重》
①那天到機場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在一起。大概正趕上暑假結束，大學開學在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們，送行的父母特別多。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動。
②不時有孩子進到里面去辦理登機手續，家長只能夠站在候機廳里等，兒行千里母擔憂，他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不過，我發現，匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。
③站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。現在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道：“都是你，讓我帶，帶!都超重啦!”只聽見她問：“超了多少?”語氣小心，好像過錯都在自己的小媳婦。“10公斤!”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。于是，我看見母親開始彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶!”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶!”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。最后，兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了!”
④我有些看不過去，走了兩步，沖那個一直氣哼哼嘴噘得能掛個瓶子的兒子說：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦?”兒子不再扔東西了，母親站了起來，一臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說，他開始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，又塞進箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地攤了一地。
⑤獨生子女的一代，理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發泄給父母。養兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。
(選自《中國年度微型》)
1. 請聯系全文分析的標題 “超重”的含義。 （2分）
答：
2. 請從人物描寫的角度品析笫④段劃線的句子。 （2分）
答：
3. 第③段交代“兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來……” ，請發揮想象在下面的情境中補寫一段心理殲如描寫。（2分〉
兒子在飛機上心情似乎還有些怏快，不覺已飛到英國，飛機著陸了，他走出艙門，不禁打了一個寒噤，不巧這里降溫了，當他打開箱子想加件衣服時，箱子里除了必需的內衣外，一件外衣也沒有……
答：
4. 父母之愛“超重”，兒女之愛卻如此輕微，二者嚴重失衡，作為兒女在生活中應該怎樣做才能不讓愛的天平如此失衡？請結合自身實際談談。(2分)
答：
1、體會標題設置的深意
標題“超重”的含義。通過對全文的了解，問問大家，是什么超重了?
首先我們從文中知道：出國所帶的行李超重了——這是標題的表層含義。那么我再深入一點，“超重”僅僅代表行李超重嗎?還有沒有其它的含義?文章結尾段是作者的一段議論，要重視記敘文中的“議論”——“獨生子女的一改改孫代，理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發泄給父母。養兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對核鏈自己的情感超重。”
父母對子女深沉的愛，期望超重，情感超重。而這就是標題所蘊含的深層含義，深層含義通常跟文章的主旨有聯系，所以說標題是文章的眼睛和標志，會透露出作者的觀點和感情傾向，暗示文章的內容和主旨。
除了弄清楚標題的表層含義和深層含義外，還要弄清楚它在文中所處的“地位”，也就是它在文中的作用。
標題是文章的眼睛，設置“文章標題的含義”這一題型，是考察閱讀理解的應有之義，而且在歷次各地的中考中屢見不鮮，往往是一個壓軸題，所以我們必須對此加以重視。2017年淄博中考閱讀理解《北京炸醬面》最后一題：本文題目是“北京炸醬面”，作者不僅僅寫了炸醬面存在的問題，讀罷全文，你還讀出哪些更深長的意味呢？2018年濰坊中考題《目光里的松陽》最后一題：作者通過“目光里的松陽”，表達了怎樣的觀點？2018年長沙中考題《一個人的麥田》最后一題：文章標題“一個人的麥田”有何含義？
我們先從標題的作用入手，通常可從以下三個方面確定：
第一，從內容上，標題的內容通常跟文章的內容緊密相連。例如，點出寫作對象：《藤野先生》《我的母親》；揭示文章主旨：《十毫升母愛》《親愛的爸爸媽媽》（聶華芩，標題交代文章表達的情感——對爸爸媽媽的熱愛）等；交代文章主要內容：《智取生辰綱》《一件小事》（魯迅，記敘了一件對自己影響很大的事情）等。也就是說，標題是文章內容的高度概括，從而它勢必是指向文章主要內容、中心思想、主題或是主旨的。
第二，從結構上，標題有時也會跟文章的結構有一定的關聯。例如，點明文章的線索：《羚羊木雕》《爸爸的花兒落了》（林海音，文章以花開花落為線索）等。
第三，從修辭上，標題往往會運用一定的修辭手法，使標題或形象生動：《數盡花朵一身香》《不要讓一粒沙成為你的阻礙》（標題運用的比喻的手法，把小困難比作“一粒沙”）《爸爸的花兒落了》；或富有哲理，引人思考：《走錯的路也是路》《那扇門》（標題運用一語雙關的手法，既指生活中的“門”，又指孩子的“心門”）；或設置懸念，激發閱讀興趣：《未來木星能取代太陽嗎?》《旅鼠之謎》（位夢華，設置懸念，激發讀者閱讀興趣）等。
我們再回到這篇文章，超重，已經揭示了文章的主旨。所以，“超重”所代表的含義是什么？參考：表層含義是指所帶的行李超重，深層含義是指父母期待超重、情感超重。“超重”二字揭示了文章的主旨，表達了作者對父母深沉愛的贊美。
最后我們一起來總結一下，做有關“標題”的相關題目時，需涵蓋以下四個部分的內容：
第一步，通讀全文，概括文章中心主題；
第二步，聯系全文，點明標題表面含義；
第三步，結合中心主題，突出標題深刻含義；
第四步，點明標題所處文中的“地位”(作用)，驗證答案。
即：含義=表層含義+深層含義+中心
我們看一些課本中的文章標題——
例1：《走一步，再走一步》
表層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖
深層含義：大目標化解成小目標，一個個擊破，取得最后成功。
解析：揣摩標題關鍵字“走”，聯系文章內容看標題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點鼓勵下“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。”結合文末主旨句分析，“每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時……我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”因此標題具有更深層的含義，暗含人生哲理。
例2：《爸爸的花兒落了》
表層含義：夾竹桃凋謝
深層含義：父親去世，也預示我長大了
解析：揣摩標題關鍵詞“花兒落了”，標題一語雙關。“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結合文末主旨句揣摩標題深意，“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。”因此標題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時，終于體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。
例3：《變色龍》
表層含義：善于變色的蜥蜴
深層含義：見風使舵的沙皇警察
解析：揣摩標題關鍵詞“變色”，變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應環境的需要。聯系課文內容，主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態度發生五次變化，這種反復無常的態度和變色龍極為相似。因此，標題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。(結合主旨)
記錄一
5月1日 天氣：晴
今天，我拿了一個杯子，先往里面裝些土，再拿幾個綠豆的種子擺放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，澆上一些水，把杯子放在露臺的向光處。
綠豆長根須了
5月2日 天氣：雨
今天中午，我發現杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來。我有點著急。
綠豆發芽了
5月3日 天氣：陰
今天，我看見綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒有展開，像個害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
綠豆長出葉子
5月4日 天氣：雨
綠豆苗的莖又長高了二厘米，葉子微微張開，中間的小芽很小。莖都朝陽光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽，是因為小芽還沒長成。
綠豆苗快速長高
5月5日 天氣：雨
哇！長得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長到九厘米左右，底部長著細細的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開，沒有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的莖上長了兩個不是朝向一個方向的兩顆胚芽。
5月6日 天氣：多云
今天，綠豆苗一下子又長高了四厘米，綠蔥蔥的葉子，青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復了過來，筆直地朝上，葉子向兩邊叉開。
綠豆的胚芽枯萎掉落
5月7日 天氣：多云
綠豆苗已經長到十六厘米高了，墨綠色的葉子舒展著。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
我的體會：植物的生長需要土壤、水、陽光、空氣，我還發現植物具有向光性。
記錄二
9月11日：今天，我把綠豆放入了兩個玻璃杯，分別注入適量和少量的水。對了，在放綠豆和放水之前要在杯中墊紙巾，怎么說也要個舒服的“家”，是吧？歷史講永遠記住這個偉大的時間——6：18（pm）
9月12日：控制組的綠豆膨脹得很大，對照組的小綠豆啊，我的天，好象只長大了一點點，明天會怎么樣呢？哈哈，沒準會長根嘍！離昨天播種則剛好24小時。
9月13日：星期三了哦，控制組的情況不用說，長根了唄！那樣的一丁點兒大，真正另我擔憂的是對照組的種子，它們雖然漲大了，可是水好象太少了 ，會不會“發育”不正常？我有點猶豫，要不要稍微加點水。北京時間17點整。
9月14日：哈哈哈，真是雙喜臨門。什么事呢？你來看——控制組的長出了葉子，對照組的也長出了根。控制組的綠豆已經開始“脫殼”了，是不是打算“毛毛蟲變蝴蝶”讓我驚喜一番呢？啊，八點多了，我該去睡覺了，晚安綠豆。
9月15日：狂喜……綠豆啊，真是一個“亭亭玉立的大姑娘”嘍！你看它的葉，蒼翠欲滴的青綠色外，描著一層細細的白絲兒，正反兩面也生出了短小的、不宜察覺的絨毛兒。你看它的豆瓣兒，“通體”的深膚紅中棚則攔，有一縷縷白色，十分細小，表面上凹凸不平。真像是……像是……咳，真是獨一無二，連比喻也無法比！你看它的根……我是不是很羅嗦？對不起，激動過頭了！十分標準，8：10
9月16日：長得更高了，對照組連瓣帶葉共6厘米整，控制組光根就7厘米，如果能長出小綠豆就好了。看來還得自己好好觀察了。
記錄三：
1、目的：為了知道是水多的發芽快，還是水少的芽快？
2、實驗方法步驟：
各取2粒綠豆，分別放在兩個果凍盒里，事先在果凍盒里放上衛生紙。一個加適量的水叫控制組，一個加少量的水叫對照組。將它們放在同一個地方。
9月10 日 將綠豆放入果凍盒中
過了幾個小時綠豆已經喝足了水，綠豆變成了一個個“綠小胖子”。
9月11日早晨，有個別的小綠豆已經破皮，好象綠豆棒冰上被煮熱的綠豆。過了幾個小時，許多小綠豆芽參差不起地鉆出了“小肚袋”。
9月12日七時左右，長出了一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩綠色的，豆殼掛在芽瓣邊上。
芽根在有水的盒子里是浮著的，而在水少的盒子里卻扎在了里面。
3、結果：
我發現加適量水的豆芽長得快，水少的豆芽長得很慢。
記錄四：
觀察內容：種子在常溫下生長得快，還是在冰箱里生長得快？
觀察預測：可能常溫下生長得快。
觀察時間：7月13日晚7：28到7月17日12：34，一共5天左右。
第一天早上7：04：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：有兩粒膨脹了。
第一天晚上8：30：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：全部膨脹。
第二天早上7：11：
冰箱里的種子：一顆膨脹。
常溫下的種子：一粒冒出小小的芽根。
第二天晚上7：39：
冰箱里的盯嘩種子：兩顆鏈胡膨脹。
常溫下的種子：有三粒冒出小小的芽根。
第三天早上6：49：
冰箱里的種子：三顆膨脹。
常溫下的種子：全部冒出小小的芽根。
第三天晚上6：52：
冰箱里的種子：全部膨脹。
常溫下的種子：芽根長高了。
第四天早上7：12：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：芽根更高了。
第四天晚上7：35：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：芽根漸漸地變紫了。
第五天早上7：56：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：有兩粒抽出了嫩葉。
第五天中午12：34：
冰箱里的種子：沒有動靜。
常溫下的種子：全部抽出嫩葉。
結果：冰箱里的種子，全部膨脹，常溫下的種子，全部抽出嫩芽。
得出結論：綠豆在常溫下發芽得快。
記錄五：
2006年9月11日 星期一
今天，我把綠豆種下去了，我把綠豆分別放在兩個盒子里，墊好紙巾，一個盒子放上適量的水，叫控制組，另一個盒子里防上少量的水，叫對照組。過了一段時間，控制組的綠豆皮有點皺起來了，對照組的綠豆稍微慢一點，還沒有多大的變化。又過了一會兒，控制組的綠豆皮有點破裂了，對照組里的綠豆皮也開始皺了，但是還是沒有破。
2006年9月12日 星期二
今天，去看綠豆，控制組里的豆發芽了，但只有一點點，皮也完全裂開了，露出白白的肉。對照組的綠豆還沒有破裂，還沒有發芽，但是，綠豆已經比剛種下的時候大了許多。控制組的綠豆也變大了，里面的小芽鉆 出來了，十分可愛。
2006年9月13日 星期三
今天，我去看綠豆，控制組的綠豆的芽已經很長了，大約有5毫米左右，綠豆豆殼就要掉了。對照組里的綠豆很奇怪，有一顆已經發芽了，還有一顆豆的芽不往外長，還在綠豆殼里，只有一點點的綠，豆殼破裂了，只露出很少的肉。現在，綠豆都很大了，比以前大好幾倍。
2006年 9月14日 星期四
今天，我區觀察綠豆，發現控制組里的綠豆的芽已經長的大約有1厘米長了，綠豆殼也掉了。對照組里的綠豆，綠豆的芽也長的十分長了，有一個綠豆的殼已經掉了。現在的綠豆優點像長方形，兩瓣肉分的很開，中間是長出來的小芽。
2006年 9月15日 星期五
今天，我區觀察綠豆，發現控制組里的綠豆的芽大約有15毫米了，長得十分長，芽的顏色優點紫色還有點青色，有一顆豆芽有些黑，有點像死了小似的。對照組里的綠豆也長得很長，大約已經有1厘米了，有點棕色的，也帶著黑色。
2006年 9月16日 星期六
今天我去觀察綠豆，控制組里的綠豆成了青色的了，后面還長了兩片嫩綠的小葉子，芽也長得很長了，顏色變化很多，有紫色、青色、白色、棕色，十分有趣。對照組的綠豆好象沒有什么變化，長得十分慢，也還沒有長小葉子。
記錄六：
2006年9月15日 星期五天氣 晴
我研究的問題是綠豆的生長時間，先用一個水蓋放在一張餐巾紙上稍微多一點水的這組叫控制組，再拿一個水蓋放上餐巾紙再放少一點點的水叫做對照組。早上7：00種下，10：00控制組開始有一點點變化了，而對照組卻沒有變化。當時我想只是控制組水多吧，可能比對照組生長的快一點吧。我的心情非常激動，因為我相信我的實驗一定會成功的！
下午5：00控制組膨大了，而對照組開始有一點變化了，而對照組，我想她們一個比一個長的快，一定會給我一個好的結論的，我非常高興，而且我把它們的時間記錄下來了，一定會有很大的收獲的，我很有信心。
第二天上午7：00控制組開始破裂了，對照組剛剛膨大了，它們繼續生長了。我想在控制組破裂相隔14個小時，我想它們一定會生長的很壯的。
2006年9月16日 星期六 天氣 有風
控制組7：00破裂以后，對照組膨脹了。我的結論是：在種子膨大的時候我要給控制組稍微多放一點水，讓控制組更有養分，讓控制組長的更壯一些。
驚喜出現啦！在隔天早上9：00的時候控制組開始長出根了，而對照組也破裂了，我的心里非常高興，我的猜想是控制組一定比對照組先長出嫩葉的！我很快樂因為有綠豆陪伴著我，我還有一個很大的收獲，我一定把我的綠豆朋友照顧好，你一定要長得很壯哦！
（還在繼續觀察中）
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2、2011山東聊城中考命題作文：借口
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《華西都市報》 2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求：選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍;不要套作或抄襲;不少于600字;不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。
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10、2011山東煙臺中考作文題目：敬畏生命
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13、2011浙江湖州中考命題作文：“溫暖，就這么簡單"
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18、2011山東菏澤中考作文巖含題目：____就在我身邊
19、2011年山東德州中考作文題目：“風箏”
20、2011江蘇南通中考命題作文：“那一刻，我的世界春暖花開”
21、2011濟寧中考作文題目：我最喜歡的一堂語文課
22、2011重慶中考作文題目：
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。攜棗迅”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌!
請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年;新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的辯此長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。
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37、金華中考作文題目：2選1“歡樂一家親、美麗一瞬間”
38、湖州中考作文題目：溫暖，就這么簡單
39、2011北京中考作文題目：日積月累
2010年全國中考題集錦
2010年浙江省金華市語文中考題目: 1、燈 2、那一天，我 ____了
2010年紹興市中考作文題目：越長大，越____
2010年泰州市中考作文題： 以“他”為題
2010年梅州市中考作文題： 以“渴望”為話題
2010年佛山市中考作文題目： 智慧伴我成長
2010年江蘇無錫中考作文題：難忘的決定
2010年浙江湖州市中考作文題：多想告訴你
2010年山東省聊城市中考作文：自視
2010年蕪湖市中考作文題：《心中有話對你說》
2010年揚州中考作文題： 以“在乎”為題
2010年浙江省舟山市中考作文題目:《少年不識愁滋味》
2010年安徽省中考作文題目: 不會變的是
2010年浙江省臺州市語文作文題目：把____甩在背后
2010年廣安市中考作文題目：學會了________
2010年南充市中考作文題目：以成長或等待為話題
2010年瀘州市中考作文：呼喚_________
2010年成都市中考作文題目：田守望者vs聽聽×的聲音
2010山東省濱州市中考作文題： 那一次，我真的很棒
2010年山東省濰坊市中考作文題目： 共享
2010年青島市中考作文題目：……讓我久久不能忘懷
2010年濟南中考作文題目：幾分_____在心頭
2010年浙江省衢州市中考作文： 少年不知愁滋味
2010年浙江省嘉興市中考作文： 給____的信
2010年山東省東營市中考作文題目： _______給了我_________
2010年廣州中考作文題: 獎勵自己
2010年山東省濟寧市中考作文題目:我的初中生活
2010年重慶市中考作文題： 《難題》
2010年四川內江中考作文題目： 命題作文：遠方
2010年浙江省寧波市中考作文：看圖作文
2010年山東省臨沂市中考作文題目： 我失去了
2010年溫州市中考作文題： 做一個行者
2010年南充市中考作文題：等待…和以成長為話題
2009中考作文題匯總（全國各省市）
北京卷
中考作文：半命題作文《_______并沒有結束》
半命題作文《_______并沒有結束》
北京市燕山卷
中考作文：半命題作文《有一種_____叫_____》
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
上海市上海卷
中考作文：命題作文《在學海中游泳》
2009年上海市中考作文：在學海中游泳……
重慶市重慶卷
中考作文：半命題作文《_____的承諾》
請以“_____的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
浙江省杭州卷
中考作文：命題作文《被自己感動》
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅強了”而感動……
溫州卷
中考作文：命題作文《從那一刻開始》
請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。
金華卷
中考作文：半命題作文《_____，讓生活更美好》
在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……
義烏卷
中考作文：命題作文《那次，我和他（她）都是好樣的》
在人生的經歷中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現。在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……
嘉興卷
中考作文：命題作文《不走尋常路》
周杰倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨創一格、個性人生……
寧波卷
中考作文：命題作文《對我影響最大的一個人》
親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字……
紹興卷
中考作文：命題作文《你我走過的日子》
題目：你我走過的日子……
臺州卷
中考作文：命題作文《取暖》
要求：①結合自己的生活經歷和感悟，以"取暖"為題目，寫一篇不少于600字的文章……
福建省福州卷
中考作文：命題作文《分享》
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。
莆田卷
中考作文：半命題作文《_______，我的最愛》
題目：請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。
三明卷
中考作文：命題作文《我們初中生的故事》
請以“我們初中生的故事”為題寫一篇作文……
廈門卷
中考作文：二選一：話題作文：“初生牛犢”；半命題作文《尊重____》
以下兩題，任選一題作文……
山東省臨沂卷
中考作文：話題作文：“走出自我小天地”
人生于世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。
濰坊卷
中考作文：命題作文《伸出自己的手》
當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷……
淄博卷
中考作文：命題作文《生日快樂》
命題作文《生日快樂》
濟寧卷
中考作文：話題作文：“難忘的經歷”
以“難忘的經歷”為題或話題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者……
濟南卷
中考作文：又是一年風起
字數600字以上，詩歌不少于二十行。文體不限。選擇自己最能駕馭的文體，寫出真情實感。
煙臺卷
中考作文：一次特別的拜訪
①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現真實的人名和學校名。③不少于600字。
四川省成都卷
中考作文：二選一：命題作文《心中的風景》；話題作文：“讀”
請在下面的作文題中任意選做一題……
內江卷
中考作文：話題作文：“幫助自己”
幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。
眉山卷
中考作文：半命題作文《這里風光_____好》
在下面的兩個題目中任選一個作文……
樂山卷
中考作文：命題作文《我心中有桿秤》
提示：用你心中這桿秤，可以稱量祖國的分量，也可以稱量家庭的斤兩……
瀘州卷
中考作文：命題作文《_____是美麗的》
先把題目補充完整，然后作文……
江蘇省南京卷
中考作文：命題作文《今天真好》
今天真好。除詩歌外，600字
南通卷
中考作文：命題作文《和你在一起》
要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
蘇州卷
中考作文：命題作文《一絲愜意心中來》
一絲愜意心中來（體裁不限）
無錫卷
中考作文：命題作文《文學是燈》
文學是燈（詩歌除外）
常州卷
中考作文：命題作文《傳遞》
要求：① 除詩歌、戲劇外，文體不限……
泰州卷
中考作文：話題作文：“責任”
圍繞甲型流感談“責任”。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施……
淮安卷
中考作文：三選一：種子的心；在考驗中感悟（成長)；自擬題目
爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”……
揚州卷
中考作文：命題作文《呵護》
呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……
宿遷卷
中考作文：半命題作文《像＿＿那樣生活》
在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘……
連云港卷
中考作文：命題作文《讓自己奔跑起來》
《讓自己奔跑起來》。要求600—800字，體裁不限，詩歌除外。
徐州卷
中考作文：命題作文《面對自然》
提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事……
鹽城卷
中考作文：命題作文《心靈的腳步》
《心靈的腳步》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
鎮江卷
中考作文：命題作文《心中早想說一句》
《心中早想說一句》。要求不少于600字，詩歌除外，題材不限。
江西省江西卷
中考作文：命題作文《我很幸運》
命題作文《我很幸運》
廣東省廣州卷
中考作文：命題作文《其樂融融》
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……
廣東卷
中考作文：命題作文《我和_____一起_____》
要求：（1）把題目補充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小樹一起成長”、“我和孫悟空一起遨游太空”等等……
貴州省貴陽卷
中考作文：半命題作文《沉醉在____的世界里》
要求： ①先將題目補充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
黔東南州卷
中考作文：二選一：《想起你的時候》；《給自己一個_____》
題目一：想起你的時候……
遵義卷
中考作文：命題作文《我讀懂了_____》
要求：①在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整……
安順卷
中考作文：二選一：話題作文：“發現”；半命題作文《從_____中學習_____》
請從下面兩個題目中任選一題作文……
甘肅省蘭州卷
中考作文：命題作文《那一刻，我邁上了新臺階》
一次挫敗的經歷，一個難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好……
湖北省武漢卷
中考作文：材料作文：盡力而為就好
鏡頭一：運動場上。“跳高健將”王山縱身一躍，跨過了1.5米的橫竿……
孝感卷
中考作文：話題作文：“求索”
求索是一種探尋，一種追求，是對生活的審視和發現……
天門、仙桃、潛江、江漢油田卷
中考作文：話題作文：“源泉”
請以“源泉”為話題，寫一篇作文……
襄樊卷
中考作文：二選一：命題作文《一路與__同行》；材料作文
請從下面兩題中任選一題作文……
荊州卷
中考作文：命題作文《在__的路上》
走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……
荊門卷
中考作文：話題作文：“自信”
以“自信”為話題寫一篇作文……
咸寧卷
中考作文：二選一：命題作文《面對__》；材料作文
請從下面兩題任選一題作文……
黃石卷
中考作文：命題作文：《從細微處見真情》
要求：記敘文，不少于600字題目，自選角度，寫一篇作文。
恩施卷
中考作文：命題作文二選一：《我為爸爸媽媽做家務》，《需要奮斗是幸福的》
請從以下兩題中任選一題作文……
十堰卷
中考作文：命題作文二選一：《為__許愿》，《平淡》
請從以下兩題中任選一題作文……
黃岡卷
中考作文：二選一：命題作文《沒想到我如此__》，議論文
請從以下兩題中任選一題作文……
宜昌、神農架卷
中考作文：命題作文《送你一輪明月》
所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。主旨大意為：當你在生活中遇到困難時，總會有人安慰你，朋友一句鼓勵的話，老師一個鼓勵的眼神，都會讓你感到溫暖。
隨州卷
中考作文：命題作文《面對__的關愛》
《面對__的關愛》
山西省太原卷
中考作文：命題作文《別樣》
“別樣”是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗……
山西卷
中考作文：命題作文《______，太棒了！》
文題：請以“______，太棒了！”為題，寫一篇作文……
陜西省陜西卷
中考作文：命題作文《在我的世界里，一切都很美好》
請以“在我的世界里，一切都很美好”為題目，寫一篇作文……
河北省河北卷
中考作文：命題作文二選一：《說墻》或《墻的故事》
墻，是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等……
黑龍江省 牡丹江卷
中考作文：二選一：命題作文《與______結緣》；話題作文：陽光
從下面兩個文題中任選一題作文……
安徽省安徽卷
中考作文：命題作文《師生之間》
(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識……
1951：一年來我在課外努力地工作
1952：記一件新人新事
1953：寫一個你所熟悉的革命干部
1954：我的報考志愿是怎樣決定的
1955：我準備怎樣做一個高等學校的學生
1956：我生活在幸塵搏福的年代里
1957：我的母親
1958：大躍進中激動人心的一幕
1959：記一段有意義的生活
1960：我在勞動中受到了鍛煉
1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962：說不怕鬼；雨后（兩選一）
1963：“五一”勞動節日記
1964：讀報有感――關于干菜的故事
1965：給越南人民的一封信
（1966―1976：高考中斷了11年）
1977：“我在這戰斗的一年里”
1978：縮寫：“速度問題是一個重要問題”
1979：改寫：“陳依玲的故事”
1980：讀后感：《畫蛋》（達芬奇的故事）
1981：讀后感：《毀樹容易種樹難》
1982：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
1983：看圖作文：①說明一篇；②議論一篇（漫畫《挖井》）
1984：一段報道，關于怎樣寫作文
1985：“致光明日報編輯部的信”（大喚關于環境污染問題）
1986：“樹木?森林?氣候”（一段報道，副標題自擬）
1987：自擬題（關于育民小學游泳訓練班的簡訊）
1988：習慣
1989：“致青年同學的一封信”（關于報考志愿的困惑和苦惱）
1990：①動作表情；②肖像描寫；③議論500字（素材為：玫瑰園里的花與刺）
1991：①以圓形物體為本，寫一段想象②命題――選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）
1992：①記敘；②議論（關于社會公德問題，街頭雨中一景）
1993：廣播稿：關于補課報酬問題
1994：嘗試
1995：①一段對話；②一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》）
1996：①說明一篇；②議論一篇（關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”）
1997：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”）
1998：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》
1999：假如記憶可以移植
2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度滾兄凱、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？
2001：誠信
2002：心靈的選擇（生活日報）
