目錄幼稚的初中生 日本學(xué)生男孩 日本孩子為什么早熟 日本children兒童 日本在小學(xué)六年級是怎樣的
對于日本這個國家,我們也有很多的了解了,從之前的不共戴天到現(xiàn)在的友好相拍纖處,大家都在努力的營造一個和諧的世界,就像此次我們國家爆發(fā)疫情的時候,日本睜沖也給予了我們幫助。日本人民的身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,就像是日本的小學(xué)生一樣,和我們國家小學(xué)生的生活是不一樣的。在教育小學(xué)生的這條道路上,我們還有很多需要向日本學(xué)習(xí)的地方。
一:非常獨立。
我們國家的父母由于都比較溺愛自己的孩子,所以把很多的人都養(yǎng)成了巨嬰,就連上大學(xué)的時候,都是全家一起上陣,媽媽鋪床,爸爸拿箱子,而大學(xué)生就在旁邊玩手機(jī),看到這一幕,我們真的是驚呆了。反觀外國的孩子,從小就被鍛煉的非常獨立,孩子的東西就自己拿,上學(xué)的時候,都是自己背著小書包,父母從來不幫自己的孩子背,鍛煉孩子的獨立能力。在我們國家,父母幫孩子都成了一件理所當(dāng)然的事情了。
二:生活自主。
為什么我們國家會有很多的婆媳矛盾,買房等問題出現(xiàn),就是因為我們國家的人都非常的唉操心,幫孩子帶孫子,買房子,一輩子都沒有閑著。但是在日本,很小的時候,父母就會襲早仿要求孩子自己整理東西,不管是上學(xué),還是出去玩,前一天晚上小學(xué)生都會自己準(zhǔn)備好要用的東西。反觀我們國家,上大學(xué)的人了,都是父母把箱子給收拾的整整齊齊的。
三:過早接觸社會。
不管是在哪個國家,在社會上生存都是非常殘酷的,我們國家的學(xué)生注重學(xué)知識,小小的年紀(jì)就是學(xué)習(xí)很多的技能,什么鋼琴,跳舞,唱歌,可以說是樣樣精通,但是對于社會上很多的東西都從來沒有接觸過,都是在父母的庇護(hù)下長大的。而日本的小學(xué)生每年都有一個題目就是需要自己去社會上尋找自己感興趣的事物,進(jìn)行調(diào)查,整理。極大的開闊了自己的視野,早早的體驗一下生活也是很不錯的。
所以說,在教育學(xué)生方面,如果我們有不足之處,是可以借鑒一下別的國家的方法的。
沒法估計。成績族吵是不公布的,小學(xué)生局穗察之間并不知道彼此的成績。如果你問孩子們哪個學(xué)生學(xué)習(xí)好?他們大都很奇怪這種問法,也都回答:不清楚。如果你一定要問誰是最好的,為什么?他們也都是說,因為上課回答問題時對得多,幾乎沒有回答說是因為考試成績好。他們有一種叫"あゆみ”(ayumi)的評價成績單。每學(xué)期,班主任最后會將這種成績單發(fā)給家里,需要家長蓋章確認(rèn)。這種成績單不僅家長要確認(rèn)蓋章,校長也要確認(rèn)蓋章,桐茄可以說是很正式的。
日劇《女王的教室》里的小學(xué)生神田和美就讀的學(xué)校: 半崎小學(xué)校是公立小學(xué) 真矢被辭退前, 校長話識得一些私立小學(xué)校長
真矢便不用去再培訓(xùn)中心受訓(xùn)2年了
可是真矢回答說,寧愿到培訓(xùn)中心2年,也要激悄教公立小學(xué)。 --------------------- 學(xué)生上學(xué)為何穿著便服?不是著校服嗎? 大部份日本小學(xué)生都不用穿校服。 至于中學(xué),大部份公立中學(xué)和私立中學(xué)都要穿。 只有小部份中學(xué)不用穿校服。 (以下是詳細(xì)講解
如果不想知道
可以不理。) -------------------- -------------------- ------------------ 因為日本只有幼稚園學(xué)生
和 中學(xué)生
才規(guī)定要穿校服的
日本的小學(xué)校
是不用穿校服的
只有極小部份的日本小學(xué)規(guī)定學(xué)生要穿校服。 小學(xué)方面: 在日本電視劇和動畫中
大部份小學(xué)都不用穿校服: 例如: 《多啦A夢》動畫中,大雄讀的小學(xué)不用穿校服 《小丸子真人版 》 中
小丸子 和小玉 (有圖) 的入江小學(xué)校不用穿校服
《女王的教室》中
神田和美(有圖)的半崎小學(xué)校不用穿校服 小部份要穿校服的日本小學(xué): 《百變小櫻MABIC CARD》木之本櫻 和大道寺知世在友枝小學(xué)內(nèi)
和所有友枝小學(xué)的男女學(xué)生
都要穿校服 。 小櫻在放學(xué)后
才穿上知世為她設(shè)計的衣服。 中學(xué)方面: 《女王的教室》中
神田和美升讀私立中學(xué)后,要穿校服。 《14歲的母親 》 中,志田未來演私立圣鈴女學(xué)院的中學(xué)生,都有夏季和冬季校服。 而中國香港的小學(xué)生則要﹖ 因為中國香港傳統(tǒng)上,小學(xué)生都有校服。 中國香港的小學(xué)和中學(xué)都要求學(xué)生穿校服上學(xué), 校服容易辨認(rèn)我們的身份。 如果大家都穿便服,有人混入了校園,也難以察覺。 校服整齊、劃一,穿住校服令人感到這所學(xué)校的學(xué)生很有紀(jì)律, 很守規(guī)矩;如果我們穿便服,就會令人覺得眼花繚亂,雜亂無章。 所以日本小學(xué)和中國香港小學(xué)不同
大部份都不用穿校服的。 以下是附加資料: (如果不想知
可以不理) -------------------- -------------------- -------------------- ----------- 日本的中學(xué)就要穿校服: 《女王的教室》第一集
講神田和美(有很多圖) 夢見自己升讀中一
和美對著鏡子,換了中學(xué)校服,正在打領(lǐng)結(jié), 然后在鏡前一照
鏡中的自己 臉色變得灰黑
原來是發(fā)夢
預(yù)言會遇到真矢老師。 《女王的教室》第十一集及特別篇1, 神田和美升讀中學(xué) (有差洞網(wǎng)站) 的時候,都會換上校服。 (和美的家姐
因為是中學(xué)生
都要穿校服) ------------------------ 附加: 你有沒有留意,日本《女王的教室》的小學(xué), 每班由一個老師,教曬咁多科,例如并木老師,天童老師, 都各明慶渣自教自己的班, 日本每年4月開學(xué), 中間78月有一個暑假, 9月繼續(xù)另一個學(xué)期, 到3月畢業(yè)。
參考: good_idea20060109親自編寫
不可抄
抄要注明good_idea20060109親自編寫
我想我肯定你的態(tài)度,不過就內(nèi)容而言,我不覺得你是在解釋為何要/不要穿校服。why要/ 不要穿校服,因為有/ *** 校服,這并不是解釋。所以,答案似乎有點令人失望。我真系好想知原因才clik入來的……
some of the schools ma~
《小丸子真人版 2》, 小玉和花輪,有時會也穿校服,皆因二人較為有錢,小丸子當(dāng)然只能穿便服。 《女王的教室》 穿校服畢業(yè)中,大家的校服,都各不相同的, 由于由介沒有媽媽的關(guān)心,所以連校服也沒有。
公立小學(xué)。所有日本小學(xué)生上學(xué)都穿著便服...升上初級中學(xué)
無論公立私立中學(xué)
是一定著校服。
日本小學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒法說好還是不好,因為日本小學(xué)完全不重視分?jǐn)?shù),從不排名。
日本人槐簡對教育(特別是強(qiáng)制教育)抱有幾個重要信念。他們認(rèn)為所有學(xué)生有能力學(xué)習(xí)知識,學(xué)生的努力、堅持不懈、自律能力及非學(xué)術(shù)上的能力決定了學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。這些學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣是能夠通過講課及訓(xùn)練臘明冊而學(xué)回來的。所以,小學(xué)及初中學(xué)生不是根據(jù)他們的能力而編班授課,也不是適應(yīng)各學(xué)生的差異。日本全國性的學(xué)習(xí)范圍讓學(xué)生得到均衡和基本的教育。強(qiáng)制教育讓學(xué)生得到一個同等學(xué)習(xí)的機(jī)會,而各學(xué)校的財政分配是相對性相同的。不過,這種制度被評為缺乏彈性、缺乏理解學(xué)生的特別需要和興趣。
本著公正的原則,公立中小學(xué)不設(shè)重點校、重點班,通過在校際間輪換教師、制定財政經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),盡量保持校際間不出現(xiàn)師資、設(shè)施設(shè)備上的差距;基礎(chǔ)輪宏教育階段不設(shè)跳級制度,盡量不出現(xiàn)留級,保持所有學(xué)生學(xué)業(yè)上齊頭并進(jìn)。
日本小學(xué)生雹中最大的優(yōu)點就是比較自主和獨立。我小父母就去教育他,獨立的去做事情。在日本的讓肆滾綜藝片中,父親會告訴小孩,自己獨立去去買東西,即使小孩哭得淚汪汪,她也要去。坦余