人教版小學數學一年級下冊？人教版小學一年級數學教材下冊目錄 第一單元 位置：1、 位置（1）2、 位置（2）第二單元 20以內的退位減法：1、 十幾減9 2、 十幾減8 3、 十幾減7 4、 十幾減6、5、4、3、2 第三單元 圖形的拼組：1、那么，人教版小學數學一年級下冊？一起來了解一下吧。
新課標人教版－小學一年級數學全套教案（下冊） ,內容很多,這里無法全部復制,你到我們網站去吧
第一單元 位置教材分析
一、教學內容：“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”.
二、教學目標：
1、\x09基礎知識：
（1）\x09通過直觀演示和動手操作,使學生認識“上、下”“前、后”“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性.
（2）\x09使學生會用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置.
2、\x09基本技能：
使學生能夠在具體情景中,根據行、列確定物體的位置.
3、\x09情感態度：
培養學生團結協作的精神,教育學生遵守公共秩序.
三、教學重點、難點：
能用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置.
四、課時安排：5課時
課題：認識上下1
一、\x09教學內容：教科書第1頁上的內容、第2頁做一做第1題.
二、教學目標：
1、\x09基礎知識：通過直觀演示和動手操作,使學生認識“上、下”“前、后”的基本含義
初步了解它們的相對性.
2、\x09基本技能：使學生會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置.
3、\x09情感態度：培養學生團結協作的精神.
三、教學重點、難點：
重點是使學生認識“上、下”“前、后”的基本含義,了解它們的相對性.使學生會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置.難點是二者相比的相對性.
四、教學準備：
1、\x09教師：教科書第1頁主題圖.投影圖、智慧星、學具袋、
2、\x09學生：學習用品.
教學環節\x09教師活動\x09學生活動\x09教案修改
一、創設情景,激發興趣：
二、揭示課題
三、講授新知識：
\x09師：我們一起來做一個拍手游戲,我說要求請同學們做動作.
師生合作：以身體為參照物,
請指一指那是上
請指一指那是下,
請指一指那是前,
請指一指那是后,
教師在說要求的時候,學生可以按要求做動作.
你們利用已有的知識解決了老師的提問,你們真棒!你們還想知道更多的知識嗎?
師：下面我們繼續學習有關“上、下、前、后”的知識.
1、\x09教學上、下的認識
師：寒假小朋友們都到哪里去玩?你們都做什么交通去玩的?
師：今天我給大家帶來了一幅圖,（出示投影）這是我國著名的南京長江大橋,藍天下,雄偉的大橋橫跨于長江,一般輪船正穿橋而過,橋上的鐵道上奔馳著一列高速列車,鐵道上方的公路上正行駛這一輛輛形態各異的汽車.
師：請同學們觀察這幅圖,你能提出有關上、下知識的問題嗎?分組合作,討論、討論、\x09學生活動
學生和老師一起做動作
生：齊答 想
：
生：火車、輪船、汽車、飛機、、、、、
生：通過教師的介紹讓學生感到祖國的雄偉的氣魄.
\x09游戲可以改為擊掌,這樣學生的興趣會更高.
師：火車的上面有什么,火車的下面有什么?
你能用上或下說一句話嗎?
人教版小學一年級數學教材下冊目錄
第一單元位置：
1、 位置（1）
2、 位置（2）
第二單元 20以內的退位減法：
1、 十幾減9
2、 十幾減8
3、 十幾減7
4、 十幾減6、5、4、3、2
第三單元圖形的拼組：
1、 圖形的拼組（1）
2、 圖形的拼組（2）
第四單元 100以內數的認識：
1、 數數、數的組成
2、 讀數、寫數
3、 數的順序、比較數的大小
4、 整十數加一位數、相應的減法
第五單元認識人民幣：
1、 認識人民幣
2、 簡單的計算
第六單元 100以內的加法和減法（一）：
1、 整十數加和減整十數
2、 兩位數加一位數和整十數
3、 兩位數減一位數和整十數
第七單元認識時間：
1、 認識時間（1）
2、 認識時間（2
3、 單元測試題
第八單元找規律：
1、 找規律（1）
2、 找規律（2）
第九單元統計：
1、 統計
2、 單元測試題
第十單元總復習：
1、 總復習（1）
2、 總復習（2）
）課前每兩人合作自制一個計數器，并在上面標出計數單位個、十和百。
（2）讓學生兩人一組擺出24根小棒（代替教材中的鉛筆）。先說一說它的組成，然后想一想，2捆（即20根）應擺放在計數器的哪個數位上？4根呢？
（3）接著請學生在計數器上撥珠表示24。邊撥邊敘述：2個十在十位上撥2顆珠，4個一在個位上撥4顆珠。
（4）請學生在計數器的相應位置上寫出24，并讀出來。然后提問：“2在哪個數位上？4在哪個數位上？”
（5）教師再擺出42根小棒，用同樣的方法完成以上過程。當學生寫出并讀出42以后，讓學生對比24與42中的“4”、“2”的意義，加深對不同數位上的數所表示的意義的理解。
一年級的小朋友難免不能靜下心來了好好做作業，但是數學的學習又離不開應用題的練習。我為一年級師生整理一年級數學下冊應用題，希望對你有幫助!
人教版小學一年級下冊數學應用題(上)1.同學們要做28個燈籠,已做好18個，還要做多少個?
2.從花上飛走了36只蝴蝶，又飛走了25只，兩次飛走了多少只?
3.飛機場上有75架飛機，飛走了63架，現在機場上有飛機多少架?
4.小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆?
5.學校原有25瓶膠水，又買回19瓶，現在有多少瓶?
6.小強家有36個蘋果，吃了7個，還有多少個?
7.汽車總站有33輛汽車，開走了13輛，還有幾輛?
8.小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙?
9.馬場上有39匹馬，又來了52匹，現在馬場上有多少匹?
10.商店有25把扇，賣去16把，現在有多少把?
11.學校有蘭花和菊花共65盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆?
12.小青兩次畫了17個，第一次畫了9個，第二次畫了多少個?
13.小紅家有蘋果和梨子共33個，蘋果有14個，梨子有多少個?
14.學校要把42箱文具送給山區小學，已送去27箱，還要送幾箱?
15.家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵?
16.一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵?
17.從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車?
18.從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車?
19.學校體育室有6個足球，又買來26個，現在有多少個?
20.學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了9張，一天修了多少張椅?
21.原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現在看戲的有多少人?
22.面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個?(兩種方法)
23.男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加?
24.三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個?(兩種方法)
25.汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現在還有多少人?
26.小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個?
27.小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個?(兩種方法)
28.故事書有74頁，小麗第一天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看?(兩種方法)
29.羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，現在還有多少只?(兩種方法)
30.小東上午做了10道數學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道?
31.小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁?
32.小明今年8歲，爸爸今年35歲。
經過一個學期的學習，一年級的孩子已經對數學有了一定的基本認識，那么，想要進一步提高孩子的學習興趣下面是由我整理的新課標人教版一年級數學下冊教學計劃，希望對您有幫助。
新課標人教版一年級數學下冊教學計劃篇一
一、學生基本情況分析
學生經過上一學期的數學學習后，其基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。通過這段時間的學習，我發現學生們自覺性較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業,但是學生的學習積極性很高，小部分學生成績較差，有待于在今后的教學中，統一規范課堂常規，及時補差，使整個教學能夠順利進行等。因此，在本學期的教學中還有待于進一步提高。
二、教學目標
這一冊教材的教學目標是，使學生：
1.認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
以上就是人教版小學數學一年級下冊的全部內容，新課標人教版一年級數學下冊教學計劃篇一 一、學生基本情況分析 學生經過上一學期的數學學習后,其基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、。
