初中英語詞匯試講?中學英語教師資格證試講常用課堂用語 一、打招呼(Greetings)、導入環節 老師學會主動與學生打招呼,是老師了解學生的方式之一。也是拉近師生關系的基本交流方式。這樣的交流方式,容易增添學生對老師的好感,讓學生愿意敞開心扉和老師交流。那么,初中英語詞匯試講?一起來了解一下吧。
20分鐘,是一個很短的時間,你可以只講一個初中的小語法點,最后挑初中的重難點來講。
既然是做教師,站在講臺上一定要自信一點,并和學生要保持基本的眼神交流。
舉個例子。
初中的定語從句是個難點,你可以給他們講一講這個語法點。
一. 定語從句的概念
定語從句: 指在在復合句中,修飾某一名詞或代詞的從句。
先行詞:被修飾的名詞或代詞
關系詞:引導定語從句的詞。(定語從句一般放在先行詞的后面)
二. 引導定語從句的關系詞
引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞。
關系代詞:that, which,who,whom, whose等,
關系副詞:where, when,why。
三. 定語從句的分類
定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。
四. 關系代詞的用法
that 既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時不可省略,作賓語可省略。
各位評委老師,大家好!
我是來應聘初中英語的一號考生,今天我抽到的試講題目是《What’s the matter》。 導入
Step1 Lead in
Hello, boys and girls, nice to see you again. How are you today? You are fine. You feel bad ! What’s wrong with you, Sarah? You looks pale. Oh, I am sorry to hear that. You’d better go to the see the doctor. You guys should look after yourselves well. Don’t catch cold. As we all know, we may go to doctor’s from time to time. In what condition will you go to see the doctor? Have a talk with your partner and get as much as possible conditions, Ok? Keep your outcome in mind, now let’s come to study Unit2 What’s the matter?
英語試講技巧: 兩種:事先準備;臨場準備。
十分鐘左右初中的英語試講如下:
所講的課程是 Unit5
標題:Do you have a soccer ball?
step1:greeting each other;
step2: teaching points;
一、show student a pen .
1、Look, this is a pen.
2、I have a pen.
3、Do you have a pen ?
4、If you have ,you should say: yes, i do.
5、If you don't have,you should say: no, i don't.
二、 ask two students
Teacher ask one student : Do you have a pen ?
Student answer :Yes, I do / No,I don't.
Teacher ask the other student : Does he/she have a pen?
The other studentanswer: Yes, he/she does / No, he doesn't.
The student may not give the correct answer,then, teacher should tell studengts theanswer.
三、 Practise the sentence patterns.
四、Ask two studengs to stand up
Ask one: Do you have an english book?
Yes,I do .
Ask the other: Do you have an english book?
Yes, I do.
英語試講過程中需要注意的如下:
1、 教學的態度;
2、講課速度不要太快;
3、發音要地道,準確;
4、熟悉要試講的教材內容;
我覺得講
單詞
也蠻好的哈,選擇要試講的內容,找下與之相關的一些資料,比如初二Unit
2
What's
the
matter
?,里面那么多的
身體部位
單詞,就可以用個
小游戲
引出Play
a
game
:
All
the
Students
close
your
books
,we’ll
have
a
instructor
to
say
:Touch
your
nose
/head
/right
ear
.Let’s
see
which
student
do
it
correctly
and
quickly
.
而且因為涉及到身體部位,夸張點的
身體語言
就可以很好融入試講中,孩子們也很容易參與,還可以上網找些相關的
英文
歌曲,或者圖片等等,我覺得既然是半節課的時間,最重要的是營造一個氛圍,就算講的內容不是很出彩也會被氛圍所掩蓋的。當然,相信你一定會很優秀,最重要的是自信哈。加油。
作為家庭教師給初中學生試講,可以選擇知識重點中的其中一點進行講解,需要準備的則是講解部分所要掌握的句型、句子、語法等,還要準備出相應的習題,這樣才可以讓學生最大程度體會家教人員的教育水平。初中英語的重點知識主要為九大類,具體如下:
1.人稱代詞的用法;
2.祈使句、陳述句、疑問句;
3.現在進行時的構成和用法;
4.動詞have的用法;
5.一般現在時構成和用法;
6.可數名詞和不可數名詞的構成和用法;
7.一般現在時。表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時;
8.現在進行時。表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態;
9.句子構成:主語、謂語、表語、賓語、賓補、主補、定語、狀語。
以上就是初中英語詞匯試講的全部內容,十分鐘左右初中的英語試講如下:所講的課程是 Unit5 標題:Do you have a soccer ball?step1: greeting each other;step2: teaching points;一、 show student a pen .1、 Look, this is a pen.2、。