幼兒園繪畫目標(biāo)？幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)如下：1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，那么，幼兒園繪畫目標(biāo)？一起來了解一下吧。
學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo)是什么？一起來看看小編的分享吧。
學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo)是：
1、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，培養(yǎng)對美的敏感性。
2、引導(dǎo)兒童積極投入美術(shù)活動中并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)其對美術(shù)的興趣以及審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力。
3、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)多種和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩圖等藝術(shù)語言表現(xiàn)，培養(yǎng)其審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
通過學(xué)前兒童美術(shù)教育，順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，保證兒童身心的健康成長，培養(yǎng)兒童的道德感、審美情趣、認(rèn)知能力、意志品質(zhì)以及創(chuàng)造性。現(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們交往日益頻繁，語言交際能力的重要性顯著增加。
拓展小知識：學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及的三大板塊
學(xué)前兒童繪畫教育包括繪畫、手工、美術(shù)欣賞三大內(nèi)容：
1、繪畫：學(xué)前兒童繪畫教育活動是教師引導(dǎo)兒童用各種筆、紙等和材料，運(yùn)用線條、造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)語言創(chuàng)造出視覺形象，從而表達(dá)作者思想、情感的一種活動。
1、活動目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展。一方面，活動目標(biāo)應(yīng)適應(yīng)幼展水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；另一方面，活動目幼兒的發(fā)展作為落腳點(diǎn)，要為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。
2、活動目標(biāo)要注意整合性。一是活動目標(biāo)要考慮幼兒的認(rèn)知能等多方面的整合；二是活動目標(biāo)要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合。
擴(kuò)展資料
學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及到繪畫、手工以及欣賞這三大板塊，學(xué)前兒童繪畫教育活動是教師引導(dǎo)兒童用各種筆、紙等和材料，運(yùn)用線條、造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)語言創(chuàng)造出視覺形象，從而表達(dá)作者思想、情感的一種活動。
美術(shù)是指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，一般包括繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑等，現(xiàn)代有些學(xué)者把書法、攝影等也歸納入美術(shù)。
1、認(rèn)知目標(biāo)
1) 初步認(rèn)知繪畫的和材料。
2) 學(xué)會辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說出名稱。
3) 學(xué)會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。
2、情感目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。
3、技能目標(biāo)
1)學(xué)會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等進(jìn)行涂染。
2) 能畫出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密。
3) 學(xué)會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。
4、創(chuàng)造目標(biāo)
1) 引導(dǎo)兒童在涂抹過程中把畫面畫滿。
2) 初步學(xué)會用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。
【篇一】幼兒繪畫活動方案
為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心·同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。現(xiàn)安排如下：
一、活動時間
20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00
二、活動地點(diǎn)
幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）
三、參與對象
中班組部分幼兒及家長
四、活動形式
以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫
五、繪畫主題
童心·同夢
六、活動目標(biāo)
讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。
七、活動要求
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
八、活動準(zhǔn)備
白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
九、活動流程
1、各班教師交代介紹活動。
2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。
幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)如下：
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
以上就是幼兒園繪畫目標(biāo)的全部內(nèi)容，1、活動目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展。活動目標(biāo)應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；活動目標(biāo)應(yīng)把他們在他人的幫助下能達(dá)到的水平，即把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為落腳點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。2、。
