兩只老虎舞蹈中班？兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜。我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物。小螺號呀嘀嘀地吹，我學海鷗展翅飛。不怕風雨不怕累，快快把本領都學會。寶貝，星星為你指路。哦？寶貝。月亮為你祝福，哦！成長是快樂的旅途，那么，兩只老虎舞蹈中班？一起來了解一下吧。
“兩只老虎愛跳舞”是兒歌《寶貝寶貝》中的一句歌詞。
《寶貝寶貝》是樊桐舟作詞、朱鑫作詞，李凱稠作曲，李昕融、李凱稠、樊桐舟演唱的一首兒童歌曲，發行于2017年5月11日。
“兩只老虎愛跳舞”這句歌詞被網友重新混音后配上了一個打雞蛋后出現一個跳著橙色正義舞蹈的橙黃色小人，魔性的舞蹈加上鬼畜的“欸”卡點配音使這首歌和名為橙色正義的舞蹈火爆網絡。歌詞如下：
兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜。
我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物。
小螺號呀嘀嘀地吹，我學海鷗展翅飛。
不怕風雨不怕累，快快把本領都學會。
寶貝，星星為你指路。
哦？寶貝。
月亮為你祝福，哦！
成長是快樂的旅途，勇敢邁開你的腳步。
兒歌的特點
兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現出鮮明的音樂性和節奏感。
幼兒好動，又處于學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發他們學習語言的積極性。
因此，無論是傳統兒歌還是創作兒歌，也無論是世界上哪一個民族的兒歌，都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握的知識。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我為大家收集的中班兩只老虎教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班兩只老虎教案1
教學重點：讓學生了解動物是人類的朋友，培養合作意識。
教學難點：輪唱。
教學方法：游戲活動激趣法、聽唱及視唱法、教師示范引領法、學生合作體驗法。
一、教學目標設計
（一）“情感態度與價值觀”目標：
1、通過歌曲的學習的輪奏的學習，培養學生互相合作的意識和集體主義精神。
2、感受和體驗描繪動物的音樂，知道動物是人類的朋友，懂得人要愛護動物的道理。
3、通過唱歌、游戲等音樂實踐活動，培養學生的興趣，樹立學習音樂的愿望。
4、通過學習法國歌曲《兩只老虎》，使學生了解不同國家音樂風格。
5、學生初步學會簡單的二聲部歌曲及輪唱歌曲帶來的立體飽滿、層次感的不同感受。
（二）“過程與方法”目標：
1、通過學生參與各項音樂體驗活動，讓學生感受音樂帶給人的歡樂，培養和提高學生的音樂表現力和獨特的創造力。
2、通過合作學習，培養學生的合作意識和協調能力。（包括說節奏、輪唱等）
3、在各項音樂活動中，展開聽、說、唱等多元自主實踐活動，感知速度、力度變化所塑造出不同的音樂情境及傳遞出的情感變化及輪唱歌曲帶來的立體飽滿、層次感的不同感受。
引導幼兒的熟悉歌曲的基礎上，嘗試根據圖片內容按照歌曲節奏進行歌曲改編。體驗合作完成任務的樂趣，激發幼兒對音樂活動的興趣。家喻戶曉的兒歌，兩只老虎可能還沒入學，父母就已經在耳邊呢喃了無數遍，下面我為大家準備了兩只老虎幼兒園教案范文,希望對同學們有所幫助。
兩只老虎幼兒園教案篇一
活動目標：
1.鞏固歌曲《兩只老虎》，愿意在教師示范下用肢體來表達歌曲。
2.嘗試歌曲創編，提高創造能力。
活動準備：
經驗準備：活動前幼兒已學會唱歌曲《兩只老虎》。在區角布置一些動物的圖片，讓幼兒了解動物的基本的外在特征。
物質準備：老虎圖片兩張(一只沒有耳朵，一只沒有尾巴)。其他小動物例如小熊、大象、猴子的圖片各兩張。歌曲音樂。
活動過程：
一、情境導入
1.設置動物園情境，幼兒復習鞏固歌曲《兩只老虎》
師：今天老師帶你們去動物園參觀參觀。瞧，有兩只老虎走過來了，它們在和我們小朋友打招呼呢。我們用好聽的歌聲和它們打個招呼吧。一起來唱我們剛學過的《兩只老虎》吧。
2.出示老虎圖片，理解歌詞
師：咦，這兩只老虎長的可真奇怪呀，你們來看看哪里奇怪了?原來一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。
二、動作創編
1.師：兩只小老虎看到小朋友可開心了，雖然它們長的很奇怪，但是它們很想和你們一起唱歌跳舞，小朋友們愿意嗎?
2.引導幼兒逐句創編動作。
目標:1.初步學會舞蹈,激發幼兒對跳舞的興趣.
2.能按音樂節拍做動作,初步培養幼兒的節奏感.
3.學習基本動作"踵趾步".
準備:1.布置環境:小樹林
2.老虎頭飾兩個.，音樂《兩只老虎》。
活動指導:
一.幼兒學小鳥飛律動入室.
二.練聲曲:<<師生問好>>,要求用自然好聽的聲音演唱.
三.復習歌曲:<<小兔與狼>>,要求有表情地演唱,并大膽表演.
四.幼兒學習舞蹈<<兩只老虎>>
1.欣賞音樂,學唱歌曲.
師:我們大家來聽一首歌,看看你們有沒有聽過.(播放歌曲)
第一遍:幼兒聽后,提問:這首歌里面唱到了誰?這首歌曲叫
什么名字?
第二遍:幼兒整首跟唱歌曲.
2.以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題,激發幼兒興趣.
:小朋友你們看,這是什么地方?(小樹林) 聽說,這個樹林
里住著兩只可愛的小老虎,我們來看看它們正在做什么?
(1)播放音樂,"兩只老虎"在跳舞.(由兩名教師表演)
(2)幼兒欣賞后,提問:你們剛才看到了兩只老虎在干什么
呀?(它們在跳舞)它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動作)
3.教師有表情地示范舞蹈.
師:老師也來學一學小老虎跳舞,小朋友們先坐著看看伍老
師學得像不像,好嗎?
4.引導幼兒學習舞蹈.
師:小朋友,老師跳得像不像啊?你們想不想也來學一學?那
你們要先學會一腳的本領,先看老師做一遍.
(1)教師示范基本動作--踵趾步.
(2)幼兒練習,重點指導幼兒左腳腳跟點地,右腳膝蓋彎曲,
上身挺直.
(3)教師清唱歌曲,引導幼兒完整跟跳舞蹈動作.
(4)幼兒聽音樂,有表情地完整跳一遍舞蹈.
(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈.
(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈.
五.幼兒隨音樂開火車律動出室.
師:時間不早了,我們一起開火車把老虎送回家吧!
兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜。
我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物。
小螺號呀嘀嘀地吹，我學海鷗展翅飛。
不怕風雨不怕累，快快把本領都學會。
寶貝，星星為你指路，哦？
寶貝，月亮為你祝福，哦！
成長是快樂的旅途，勇敢邁開你的腳步。
寶貝，媽媽懷里安睡，媽媽。
寶貝，爸爸是你椅背，爸爸。
你是我們的心肝寶貝，爸爸媽媽的愛永相隨。
兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜。
我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物。
小螺號呀嘀嘀地吹，我學海鷗展翅飛。
不怕風雨不怕累，快快把本領都學會。
寶貝，星星為你指路，哦？
寶貝，月亮為你祝福，哦！
哦！
成長是快樂的旅途，勇敢邁開你的腳步。
寶貝，媽媽懷里安睡，媽媽。
寶貝，爸爸是你椅背，爸爸。
你是我們的心肝寶貝，爸爸媽媽的愛永相隨。
寶貝，星星為你指路，哦？
寶貝，月亮為你祝福，哦！
哦！
成長是快樂的旅途，勇敢邁開你的腳步。
寶貝，媽媽懷里安睡，媽媽。
寶貝，爸爸是你椅背，爸爸。
你是我們的心肝寶貝，爸爸媽媽的愛永相隨。
你是我們的心肝寶貝，爸媽的愛永相隨。
以上就是兩只老虎舞蹈中班的全部內容，以下是我為大家收集的中班兩只老虎教案,僅供參考,大家一起來看看吧。 中班兩只老虎教案1 教學重點:讓學生了解動物是人類的朋友,培養合作意識。 教學難點:輪唱。 教學方法:游戲活動激趣法、聽唱及視唱法、教師示范引領法、。
