英語初中聽力？2.學習英語聽力的方法 一、精聽句子 聽力練習和閱讀練習比較相似，我們在找聽力材料時要找到適合自己水平、內容有趣、題材多樣化的材料，連續靜聽，了解句子中每個單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。那么，英語初中聽力？一起來了解一下吧。

初中英語聽力音頻資源

【 #英語聽力#導語】聽力學習同其他內容一樣，一定要從基礎抓起，尤其是語音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。下面是 考 網分享的關于初中英語聽力考試的技巧。歡迎閱讀參考！

1.關于初中英語聽力考試的技巧

學會取舍，理解內容

聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，很多學員力求聽懂所有詞。其實，根本就沒有必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，不同的詞本身就有弱讀和重讀。

掃視材料，預測內容

當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯系上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，并預測出談話的大致內容。并且，我們要對提出的問題尤其注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。

注重首句，抓住主旨

在聽英語長句時，由于信息多，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行含肆概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。

初中英語聽力材料原文mp3

初中英語聽力材料

聽力常作為初中英語英語考試一種題型，目的在于襪毀考察應試者對英語語言的.把握。下面是我整理的初中英語聽力材料，希望能幫到大家!

初中英語聽力材料【1】

1.M: Can you say something about your favorite animal?

W: Yes. It is not big and it can swim well. It can jump. It can live in water or on land.

Question: What animal does he like best?

2.M: Why is the river dirty now?

W: Some people throw rubbish into it. We must stop them.

Question: What do they want to do?

3.M: I can’t find my pen anywhere.

W: The monkey hid it on the cupboard.

Question: Who hid his pen?

4.W: Do you often watch TV?

M: I watch TV on Sunday, Wednesday and Saturday.

Question: How often does the boy watch TV?

5.W: I’m going to the city by bus tomorrow.

M: Could I go with you?

Question: Where is the woman going tomorrow?

告森備6.W: I go to school by bus every day? What about you?

M: I go to school by bike.

Question: How does the boy go to school every day?

7.W: Could you get me a glass of milk?

M: Sure. Here you are.

Question: What does that woman want?

8.W : What a big zoo!

M: There are more than 150 kinds of animals in it.

Question: How many kinds of animals are than in the zoo?

9.W: How much is the fruit?

M: The apples are 4 yuan a kilo. The pears are 5 yuan a kilo.

Question: Which fruit is cheaper?

10.M: Windy, shall we meet at about 11:30 at the school gate?

W: Certainly. See you then.

Question: What time are they going to meet?

初中英語聽力春春材料【2】

W: What are you going to do this weekend, Bob?

M: I have no idea. What about you, Amy?

W: I don’t know. Do you want to do something together?

M: Sure. What do you want to do?

W: How about going fishing on Saturday?

M: OK! Where are we going to meet?

W: Let’s meet at my house. My uncle has a boat. He can teach us fishing on the lake.

M: What time shall we meet?

W: Let’s leave early in the morning. Fishing is good at that time.

M: Great! It will be very funny. See you on Saturday.

W: See you then.

初中英語聽力材料【3】

1.W: When do you usually get up?

M: I usually get up at 6 in the morning. But this morning I get up at 6:15.

Question: What time did the man get up this morning?

2.M: Who runs fastest in your school?

W: Sally runs faster than Millie. But Millie runs faster than May.

Question : Who runs fastest in your school?

3.M: Excuse me, Can you tell me the way to the post office?

W: OK. Walk along the street, take the first turning on your left and then you’ll see a cinema. It’s on the right of the cinema.

Question: Where is the post office?

4.W: What would Daniel like to drink, tea or coffee?

M: I have no idea.

Question: Does the man know what Daniel would like to drink?

5.M: Where are you going, Miss Green?

W: I’m going to send a letter home.

Question: Where is Miss Green going?

6.M: When will the meeting begin?

W: It’s only 6:30. It will begin in half an hour.

Question: When will the meeting begin?

7.W: What should the visitors remember to do?

M: They should remember to take their umbrellas with them.

Question: What should the visitors remember to do?

8.W: What did you do yesterday?

M: I bought three English books. Peter bought three Chinese books and two geography books.

Question: How many books did they buy yesterday?

9. W: Lily, your bag is too heavy.

M: Yes, but Tom’s bag is heavier than mine , his sister’s is heavier than his.

Question: Whose bag is the heaviest?

10. W: Andy, I hear your bike was not here.

M: Mine was here. , but Jane’s wasn’t.

Question: Whose bike was here?

專門練英語聽力的

初中英語聽力是很多學生的一個弱點，下面我為大家總結了如何提高初中英語聽力，聽力得高分的技巧有哪些，僅供大家參考。

練習精聽英語聽力

要提高聽力,首先應從多聽教學 聽力 錄音帶入手,如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也兄罩可以選聽結合或略高于自己水平的有趣材料。對所選的聽力材料要區分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,最好開始都不要看文字材料。

精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節,然后翻開書看看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。

接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。

加強英語聽力練習

平時應該要加強訓練，多聽多練習，這樣才能夠培養出好的語感，適應 英語 的語速，有了一定的語感以后才能夠更的上語數，英語聽力的能力才會有所提高，這就要求我們在日常生活里面有空的時候就聽一下音樂的播放器。

多做一些聽力方面的題型，再做題目之前，大家應該要先快速的瀏覽一遍題目和選項，了解一下全文講的大概意思，這樣在聽的時候就能夠找到重點，在做題目的過程里面才能夠培養我們集中精力的習慣。

適合初中生聽的英語音頻

【 #英語聽力#導語】英語聽力的提高是一個需要長期堅持的過程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習。下面是分享的初中英語聽力學習訓練的方法。歡迎閱讀參考！

初中英語聽力學習訓練的方法

一、聽單詞的步驟

1、聽錄音，看單詞，找出聲音和字母或字母組合之間的對應關系。例如，team，/ti:m/，t發/t/，ea發/i:/，m發/m/。

2、聽錄音，試著拼寫這個單詞，當你不能拼寫的時候多看這個單詞。

3、聽錄音，試著模仿發音。當你覺得自己的發音正確時，記錄下自己的聲音。將自己的錄音與音頻進行比較，找出差異并加以糾正。

4、聽音頻邊發音邊拼寫。對錯誤進行有針對性的培訓。反復練習，直到發音準確流暢，拼寫正確，從而在單詞層面上建立聲音和語言形式的對應關系。

5、及時復習。

二、聽課文的步驟

1、聽一遍，獲得整體印象。

2、聽錄音，如果你聽不懂，就重復幾次。如果仍然不明白在如今越來越火的外教培訓機構中，外教一對一學英語口語哪里好呢?怎樣選擇好的一對一英語口語培訓機構呢?，繼續聽下面的，直到聽懂。

3、孩子英語閱讀原文，注意你剛才不明白的內容。

4、聽音頻時，能聽懂的繼續聽下去，聽不懂的重復聽，還是聽不懂的邊聽邊看原文，直到聽完配氏。

初級英語聽力在線聽免費

初中英語聽力題型分析及技巧歸納 篇1

語言學習過程中，聽是第一環節;英語學習過程中，聽力就更加重要。但在中學英語教學中，聽力訓練的時間往往得不到保證。所以，如何在有效的時間內提高學生的英語聽力水平就需要加以研究。本文結合聽力測試題型提出了有針對性的聽力訓練方法，并總結出了一些聽力測試的應試技巧。

初中英語教學大綱對“聽”的具體要求是：學生能聽懂廣播、電視、錄音等與本學段水平相當的英語有聲語言材料;能和瞎聽懂語速為每分鐘120個詞左右，與學生生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料，獲取所需信息。因此，聽力題型大致有以下幾激沖種：聽短句選出相應的應答語;聽對話及問題選出正確的答案;聽短文及問題選出恰當的答案或圖畫;聽句子或短文填詞。

長期以來，對學生聽力的訓練并未在中學英語教學中得到足夠的重視，聽力歷來是中學英語教學的薄弱環節。如何提高學生聽的能力，使學生在中考中取得好成績，是廣大師生極為關注的問題。而要解決好這一問題，熟悉聽力測試的方法，除了平時要加強聽力基本功訓練之外，掌握一些聽力技巧也是十分重要的。

一、常見聽力測試題型分析

初中聽力測試題型的設計常從以下六個方面著手：對話發生的地點;談話人的職業和身份;談話的主題及談話人的行為狀態;簡單的數字計算;推理題;原因題。

以上就是英語初中聽力的全部內容，初中英語教學大綱對“聽”的具體要求是:學生能聽懂廣播、電視、錄音等與本學段水平相當的英語有聲語言材料;能聽懂語速為每分鐘120個詞左右,與學生生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料,獲取所需信息。