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您好,我就為大家解答關于物理書九年級上冊人教版電子版，物理書九年級上冊課本相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！1、初三...
您好,我就為大家解答關于物理書九年級上冊人教版電子版，物理書九年級上冊課本相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、初三物理知識點的總結定義:力是物體之間的相互作用。
2、 理解要點: (1) 力具有物質性:力不能離開物體而存在。
3、 說明:①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。
4、 ②并非先有施力物體,后有受力物體 (2)力具有相互性:一個力總是關聯著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。
5、 說明:①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
6、 ②力的大小用測力計測量。
7、 (3)力具有矢量性:力不僅有大小，也有方向。
8、 (4)力的作用效果:使物體的形狀發生改變;使物體的運動狀態發生變化。
9、 (5)力的種類: ①根據力的性質命名:如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
10、 ②根據效果命名:如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。
11、 說明:根據效果命名的，不同名稱的力，性質可以相同;同一名稱的力，性質可以不同。
12、 重力 定義:由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
13、 說明:①地球附近的物體都受到重力作用。
14、 ②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
15、 ③重力的施力物體是地球。
16、 ④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
17、 (1)重力的大小:G=mg 說明:①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
18、 ②一個物體的重力不受運動狀態的影響，與是否還受其它力也無關系。
19、 ③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
20、 (2) 重力的方向:豎直向下(即垂直于水平面) 說明:①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
21、 ②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態也沒有關系。
22、 (3)重心:物體所受重力的作用點。
23、 重心的確定:①質量分布均勻。
24、物體的重心只與物體的形狀有關。
25、形狀規則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
26、 ②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
27、 ③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
28、 說明:①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
29、 ②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態和運動狀態無關。
30、 ③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
31、 彈力 (1) 形變:物體的形狀或體積的改變，叫做形變。
32、 說明:①任何物體都能發生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。
33、 ②兆襲乎彈性形變:撤去外力后能恢復原狀的形變，叫做彈性形變，簡稱形變。
34、 (2)彈力:發生形變的物體由于要恢復原狀對跟它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫彈力。
35、 說明:①彈力產生的條件:接觸;彈性形變。
36、 ②彈力是一種接觸力，必存在于接觸的物體間，作用點為接觸點。
37、 ③彈力必須產生在同時形變的兩物體間。
38、 ④彈力與彈族悉性形變同時產生同時消失。
39、 (3)彈力的方向:與作用在物體上使物體發生形變的外力方向相反。
40、 幾種典型的產生彈力的理想模型: ① 輕繩的拉力(張力)方向沿繩收縮的方向。
41、注意桿的不同。
42、 ② 點與平面接觸，彈力禪畢方向垂直于平面;點與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點所在切面。
43、 ③ 平面與平面接觸，彈力方向垂直于平面，且指向受力物體;球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。
44、 (4)大小:彈簧在彈性限度內遵循胡克定律F=kx，k是勁度系數，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細、長度有關，而與運動狀態、所處位置無關。
45、其他物體的彈力應根據運動情況，利用平衡條件或運動學規律計算。
46、 摩擦力 (1) 滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當于另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
47、 說明:①摩擦力的產生是由于物體表面不光滑造成的。
48、 ②摩擦力具有相互性。
49、 ⅰ滑動摩擦力的產生條件:A.兩個物體相互接觸;B.兩物體發生形變;C.兩物體發生了相對滑動;D.接觸面不光滑。
50、 ⅱ滑動摩擦力的方向:總跟接觸面相切，并跟物體的相對運動方向相反。
51、 說明:①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反” ②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
52、 ⅲ滑動摩擦力的大小:F=μFN 說明:①FN兩物體表面間的壓力，性質上屬于彈力，不是重力。
53、應具體分析。
54、 ②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關，無單位。
55、 ③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。
56、 ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運動，但并不總是阻礙物體的運動。
57、 ⅴ滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
58、 (2)靜摩擦力:兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動的趨勢而產生的摩擦力。
59、 說明:靜摩擦力的作用具有相互性。
60、 ⅰ靜摩擦力的產生條件:A.兩物體相接觸;B.相接觸面不光滑;C.兩物體有形變;D.兩物體有相對運動趨勢。
61、 ⅱ靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨勢相反。
62、 說明:①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
63、 ②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
64、 ③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。
65、 ⅲ靜摩擦力的大小:兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0＜F≤Fm，其中Fm為兩個物體間的最大靜摩擦力。
66、靜摩擦力的大小應根據實際運動情況，利用平衡條件或牛頓運動定律進行計算。
67、 說明:①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內是根據物體的“需要”取值，所以與正壓力無關。
68、 ②最大靜摩擦力大小決定于正壓力與最大靜摩擦因數(選學)Fm=μsFN。
69、 ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。
70、 對物體進行受力分析是解決力學問題的基礎，是研究力學的重要方法，受力分析的程序是: 1. 根據題意選取適當的研究對象，選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的。
71、 2. 把研究對象從周圍的環境中隔離出來，按照先場力，再接觸力的順序對物體進行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
72、 3. 對物體受力分析時，應注意一下幾點: (1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
73、 (2)對于作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
74、 (3)分析的是物體受哪些“性質力”，不要把“效果力”與“性質力”重復分析。
75、 力的合成 求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
76、 (1) 力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
77、 (2) 一條直線上兩力合成，在規定正方向后，可利用代數運算。
78、 (3) 互成角度共點力互成的分析 ①兩個力合力的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2 ②共點的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小于或等于第三個力，那么這三個共點力的合力可能等于零。
79、 ③同時作用在同一物體上的共點力才能合成(同時性和同體性)。
80、 ④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一個分力。
81、 力的分解 求一個已知力的分力叫做力的分解。
82、 (1) 力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循平行四邊形定則。
83、 (2) 已知兩分力求合力有唯一解，而求一個力的兩個分力，如不限制條件有無數組解。
84、 要得到唯一確定的解應附加一些條件: ①已知合力和兩分力的方向，可求得兩分力的大小。
85、 ②已知合力和一個分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
86、 ③已知合力、一個分力F1的大小與另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小: 若F1=Fsinθ或F1≥F有一組解 若F＞F1＞Fsinθ有兩組解 若F＜Fsinθ無解 (3) 在實際問題中，一般根據力的作用效果或處理問題的方便需要進行分解。
87、 (4) 力分解的解題思路 力分解問題的關鍵是根據力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉化為一個根據已知邊角關系求解的幾何問題。
88、因此其解題思路可表示為: 必須注意:把一個力分解成兩個力，僅是一種等效替代關系，不能認為在這兩個分力方向上有兩個施力物體。
89、 矢量與標量 既要由大小，又要由方向來確定的物理量叫矢量; 只有大小沒有方向的物理量叫標量 矢量由平行四邊形定則運算;標量用代數方法運算。
90、 一條直線上的矢量在規定了正方向后，可用正負號表示其方向。
91、 思維升華--規律??方法??思路 一、物體受力分析的基本思路和方法 物體的受力情況不同，物體可處于不同的運動狀態，要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學問題的關鍵，是必須掌握的基本功。
92、 分析物體的受力情況，主要是根據力的概念，從物體的運動狀態及其與周圍物體的接觸情況來考慮。
93、具體的方法是: 1. 確定研究對象，找出所有施力物體 確定所研究的物體，找出周圍對它施力的物體，得出研究對象的受力情況。
94、 (1)如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D……就應該找出“B對A”、“C對A”、“D對A”、的作用力等，不能把“A對B”、“A對C”等的作用力也作為A的受力; (2)不能把作用在其它物體上的力，錯誤的認為可通過“力的傳遞”而作用在研究的對象上; (3) 物體受到的每個力的作用，都要找到施力物體; (4) 分析出物體的受力情況后，要檢查能否使研究對象處于題目所給出的運動狀態(靜止或加速等)，否則會發生多力或漏力現象。
95、 2. 按步驟分析物體受力 為了防止出現多力或漏力現象，分析物體受力情況通常按如下步驟進行: (1)先分析物體受重力。
96、 (2)其研究對象與周圍物體有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對每個接觸面(點)分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對運動或相對運動趨勢，則有摩擦力。
97、 (3)其它外力，如是否有牽引力、電場力、磁場力等。
98、 3. 畫出物體力的示意圖 (1)在作物體受力示意圖時，物體所受的某個力和這個力的分力，不能重復的列為物體的受力，力的合成與分解過程是合力與分力的等效替代過程，合力和分力不能同時認為是物體所受的力。
99、 (2)作物體是力的示意圖時，要用字母代號標出物體所受的每一個力。
100、 二、力的正交分解法 在處理力的合成和分解的復雜問題上的一種簡便的方法:正交分解法。
101、 正交分解法:是把力沿著兩個選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運用普通代數運算公式來解決矢量的運算。
102、 力的正交分解法步驟如下: (1)正確選定直角坐標系。
103、通常選共點力的作用點為坐標原點，坐標軸方向的選擇則應根據實際情況來確定，原則是使坐標軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標軸分解的力盡可能少。
104、 (2)分別將各個力投影到坐標軸上。
105、分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中: Fx=F1x+F2x+F3x+…… ;Fy=F1y+F2y+F3y+…… 注意:如果F合=0，可推出Fx=0，Fy=0，這是處理多個作用下物體平衡物體的好辦法，以后會常常用到。
http://beijing518.com/rss.php?catid=2847
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人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己，只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。下面就是我為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。
九年級上冊物理電子課本
一、填空題：(每空1分，共24分)
1.小麗的媽媽戴著一副太陽鏡，鏡片是藍色的，在太陽光下她看到小麗穿的白襯衫是____色的.
2.如圖1所示為抽去空氣的玻璃罩.它內部的鬧鐘雖然在振動發聲，但是我們卻聽不到鈴聲，這說明聲音的傳播需要________.
3.上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話要做筆記.面對黑板
的張老師是根據小明發出聲音的 來判斷是小明在講話的.當教室外面出現嘈雜的聲
音時，我們總是關上門窗，這是為了在 減弱噪聲.
4.小明在理發時，從平面鏡中看到背后墻上掛鐘指針位置如圖2所示，則實際時間是______.
5.小雅的哥哥新買了一條領帶，領帶具有很強的自潔功能----不沾水也不沾油.由此可知這是利用了______材料制成的領帶.
6.海菲同學是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她區分的依據是這兩類樂器發出聲音的____不同;她用不同的力彈琴時，發出的聲音的__________不同。
7.圖3所示的體溫計的測量范圍是℃。
圖3 圖48.右上圖舉臘4是“龜兔賽跑”的情形，在比賽開始后，“觀眾”通過比較它們時間相同時,路程不同，認為跑在前面的兔子運動快;由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較表示物體運動快慢程度。
9.閱讀下列文字,完成表格內的填空。
縹渺的霧/晶瑩的露/凝重的霜/輕柔的雪/同樣的水分子/裝點著我們生活/物態可以變
化/生活多姿多彩
試分析文中的有關物理過程
10.都說景德鎮瑤里風光很美“魚在天上飛，鳥在水里游”，這美景奇觀中的“魚”是由于光的 形成的 像;“鳥”是由于光的 形成的虛像。
11.夢琦同學身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為，像碼答攜高是m;若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為，像的大
小 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
12.已知銅的密度為8.9×10 kg/m,一根體積是100cm的銅棒截斷一半后,留下一半的銅棒的密
3度是 g/cm.【北師大版物理八年級上電子課本】
二、選擇題：(每遲伏題2分，共30分)
13.下列關于聲現象的說法中不正確的是 ( ) ...
A.真空不能傳聲 B.聲波能傳遞能量
C.聲音可以在空氣中傳播 D.聲音在不同介質中傳播速度相同
14.熱現象在一年四季中都很常見，下列有關說法中正確的是 ( )
A.春天的早晨經常出現大霧，這是汽化現象
B.夏天，揭開冰棒包裝后，會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現象
C.秋天的早晨，花草上出現細小的露珠，這是液化現象
D.初冬的早晨，地面上會出現白色的霜，這是凝固現象
15.下列說法中錯誤的是 ( )
A.所有固體熔化時溫度都保持不變 B.大氣壓會影響液體的沸點
C、蒸發、升華都有致冷作用
D、液體沸騰時對它繼續加熱，溫度不升高
16.下列敘述中用到了與右圖5所示物理規律相同的 ( ) 圖5
A.“海市蜃樓” B.“杯弓蛇影”C.“鏡花水月” D.“立竿見影”
17.隨著“神舟七號”載人飛船發射成功，我國已實現三次載人航天飛行.在火箭推動飛船上升階段，
航天員是被固定在飛船座艙內的.此階段航天員相對下列哪個參照物是靜止的 ( )
A.太陽 B.地球 C.月球 D.飛船
18.根據你的生活經驗判斷，下列數據中最接近生活實際的是 ( )
A.一個雞蛋的質量約為500g B.小明上學時步行的速度大約是4.5Km/h
C.浴室里洗澡水的溫度約為37℃ D.物理課本的長度大約是26dm
19.在“用托盤天平測物體質量”時，某同學用已調節好的天平測物體質量的過程中，通過增、
減砝碼后，發現指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應該 ( )
A.把橫梁右端的螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端的螺母向左旋進一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動游碼
20.有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可通過進水管和出水管調節.在其右側邊沿的某一
高度朝確定方向向下射出一激光束，在容器底部中央產生一個光斑，如圖6所示.該光斑( )
A.是激光束經水面反射后形成的;若向右移動，表明水面上升
B.是激光束經水面反射后形成的;若向左移動，表明水面上升
C.是激光束經水面折射后形成的;若向左移動，表明水面下降
D.是激光束經水面折射后形成的;若向右移動，表明水面下降
21.下列關于光現象的說法中正確的是 ( )
A.很厚的玻璃板下面的字看起來位置偏高了，是由于光的折射引起的 圖
6
B.日食和月食是由于光的反射引起的 C.高樓大廈的玻璃幕墻造成的
光污染，是由于光的漫反射引起 D.電視機的遙控器是通過發射出紫外線進行遙控的
22.有甲、乙兩輛小車，它們運動的s~t圖像如圖7所示.分析圖像得到的下列結論中正確是：
( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運動
B.甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C.經過6s，甲、乙兩車相距2m
D.經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m
圖7 23.景華學校的佳佳同學考取了北京大學，她爸爸將自己333
的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎牌。下列說法正確的是( )
A、金戒指熔化倒進金牌模具時質量減少了 B、金戒指做成金牌表面積大了，故質量增加了
C、金牌由景德鎮帶到北京大學質量會改變 D、以上說法都不正確
24.小明同學練習使用體溫計測量體溫，一次他給一位體溫為37.1℃的同學測過體溫后，沒甩
就給自己測量，這時體溫計讀數仍為37.1℃，則小明的體溫可能是( )
A.36.8℃ B.37.1℃ C.38.8℃ D.39.1℃
25.下列哪種措施可以減弱噪聲( )
A.停止使用一次性白色泡沫飯盒 B.在摩托車內燃機排氣管上裝消音器
C.科學家研制氟里昂的替代品 D.為促銷在商場門口安裝高音喇叭
26.下列現象中屬于光的反射的是( )
A.坐井觀天 B.潭深疑水淺 C.立竿見影 D.鏡中花，水中月
27.右表是1標準大氣壓下一些物質的熔點和沸點.根據表中的信息，能做測溫物質在我國各個
地區測量氣溫的溫度計是(注:中國歷史記錄中最低溫度為-52.3℃) ( )
A.水溫度計 B.水銀溫度計 C.酒精溫度計 D.乙醚溫度計 三、作圖(每題4分，共12分)
28.如圖6所示，一束光線從水中以與水面
入射角的大小
.
29.如圖7所示，
一束光經過一平面鏡反射到水面,在水中又發生了兩次折射
,作出反射光線和折
射光線的大致方向.
30.圖8中虛線表示視線物體通過平面鏡所成的像，請根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面
鏡，鏡的背面用陰影斜線表示。
圖7 圖8
四、實驗探究題：(共17分)
31.(4分)小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
(1)他的操作如圖10甲所示，其中錯誤之處是 . ..
(2)糾正錯誤后，小明發現水在沸騰時產生的氣泡情況如圖10乙中的 圖所示，此時溫度
計示數如圖10丙所示，其讀數為 ℃.
(3)分析圖10丁所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 .
乙 丙 丁 甲 圖10
32.(4分)為了探究光反射時的規律，小明進行了如圖12所示的實驗：
圖12
(1)如圖12所示，如果入射角為40o，則根據光的反射定律，反射角的大小是 .
(2)圖12中的光屏是一個可折轉的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①顯示光的傳播路徑; ② .
(3)小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據(見右表格).經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是______________.
(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：____________________________________________.
33.(4分)小明利用天平測一小石塊的質量時：
(1)他應將天平放在___________工作臺上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處.接著，若發現指針左右擺動的幅度如圖13甲所示，則他應將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調節，從而使天平橫梁在水平位置平衡.
甲 丙 乙
圖13
(2)他測量小石塊質量時的情形如圖13乙所示，其中違反操作規定的是(3) 規范操作后，經調節天平再次平衡后，所用砝碼和游碼
位置如圖13丙所示，那么小明所稱量物體的質量是_________g.
34.(5分)如圖15甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中： (1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是(選填“運動”或“靜止”)的.(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為【北師大版物理八年級上電子課本】
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動
的路程和時間.
北師大版物理九年級上電子課本
為便于時間的測量，應使氣泡在管內運動得
較 (選填”快”或“慢”).
(4)下表為小明同學在實驗中測得的數據，請你根據他所測
乙 圖15
五、計算題(共17分)
35、(6分)“2008年北京奧運會”準備制作一種紀念幣，它的質量是160g，為了測量它的體積，
把它放入一盛滿水的量筒中，測得溢出的水的質量為18g。
求：⑴、制作紀念幣的金屬密度;⑵、說出這種金屬的名稱;⑶、盛滿水的量筒放入紀念
幣的前后分別用天平去稱量，計算示數的變化量。
36.(6分)“十一”國慶假期，小明一家駕車外出旅游.一路上，所學的運動學知識幫助他解決
了不少實際問題.
(1)經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖17甲所示.小明想了想，馬上就明白
了這兩個數據的含義：①“泰州18km”的含義為____________________________;②“40”的含義為______________________________________.
(2)在遵守交通規則的前提下，小明的爸爸駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘?
(3)當汽車行至某高速公路處時，小明看了看手表，此時正好是上午9:00，同時小明注意
到車內顯示速度的表盤示數如圖17乙所示.一路上汽車始終是勻速行駛，當汽車到達高速公路
的出口處時，小明又看了看手表，時間為上午10:30.請你計算：這段高速公路的全長是多少?
甲 圖17
37、(5分)佳琪同學了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后，為探測兩山峰間的距
離，來到兩山峰中間，手中只有一塊電子手表,于是,她喊了一聲，聽到回聲時時間為1.5s，
便很快算出了兩山峰間的距離，問兩峰之間距離大約是多少米?
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