目錄高中地理50個必考專題答題模板 高中地理常識500條 高中地理學(xué)考重點(diǎn)知識歸納 高中地理基礎(chǔ)知識題型 高中地理全部知識歸納
以下是高中地理會考可能涉及到的知識點(diǎn)：
1、地球與地圖：地球的形態(tài)、地球的運(yùn)動、經(jīng)緯度和時區(qū)、地圖投影等。
2、人口與城市：人口分布與遷移、人口增長與控制、城市化發(fā)展等。
3、環(huán)境與資源：環(huán)境問題、資源的分布與利用、生態(tài)與生物多樣性、氣候變化等。
4、地理信息技術(shù)：遙感技術(shù)、地理信息（GIS）、全球定位（GPS）等。
5、地質(zhì)與災(zāi)害：地球內(nèi)部構(gòu)造、板塊構(gòu)造、地震、火山噴發(fā)、洪澇災(zāi)害等。
6、經(jīng)濟(jì)與區(qū)域：地理位置與區(qū)域聯(lián)系、經(jīng)濟(jì)全球化、中國經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展、對外開放等。
如何學(xué)好高中地理
1、熟悉基礎(chǔ)知識：高中地理需要運(yùn)用一定的地理常識和基礎(chǔ)知識，比如地球形態(tài)、經(jīng)緯度、地圖投影等。因此，首先要熟練掌握這些基礎(chǔ)知識。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合：地理學(xué)科注重實(shí)證研究，因此在學(xué)習(xí)過程中，不僅要掌握理論知識，還要進(jìn)行實(shí)地考察和拓展閱讀，增強(qiáng)對各種現(xiàn)象和概念的認(rèn)識和理解。可以通過到戶外實(shí)地考察、查閱相關(guān)書籍和材料等方式來加深理解。
3、灶洞李善于歸納總結(jié)：高中地理內(nèi)容豐富，需要學(xué)生具備善于歸納總結(jié)的能力，利用表格、圖表等方式將所學(xué)知識化，以便更好地記憶和理解。
4、多練習(xí)題：做題是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一，可以幫助鞏固所學(xué)知識點(diǎn)，并鍛煉解決問題的能力。同時，還可以通過模擬考試來檢驗(yàn)自顫答己的復(fù)習(xí)效果。
5、選擇合適的教材和輔導(dǎo)資料：選擇隱遲好的教材和輔導(dǎo)資料可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握地理知識，建議選擇權(quán)威、、易于理解的教材和資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
高中地理必修之地理環(huán)境
1、農(nóng)業(yè)的分類：①按生產(chǎn)對象分類：種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)
②按投入多少分類：粗放農(nóng)業(yè)(靠天吃飯);密集農(nóng)業(yè)(勞動密集與資金密集型)
③按產(chǎn)品用途分類：自給農(nóng)業(yè);商御激品農(nóng)業(yè)(考慮市場需求量，主要在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的一些地區(qū))
2、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位：自然區(qū)位因素有：氣候、地形、土壤、水源
社會經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素有：市場、交通運(yùn)輸、政策
3、農(nóng)業(yè)地域類型：①水稻種植業(yè)(自給農(nóng)業(yè)，機(jī)械化水平低、商品率低、科技水平低、水利工程量大、單產(chǎn)高) ②商品谷物農(nóng)業(yè)(商品農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高、商品率高)
③大牧場放牧業(yè)(地廣人稀，交通便利) ④乳畜業(yè)(靠近市場) ⑤混合農(nóng)業(yè)(對市場的適應(yīng)性與靈活性)
4、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約因素與優(yōu)勢：
南方：水土流失(水熱充沛) 華北：土地鹽堿化、春旱、夏澇(光照充足)
東北：熱量不足(土壤肥沃、耕地面積廣) 西北：水資源缺乏(光照充足)
5、我國農(nóng)作物分布：①東耕西牧;②南蔗北菜;
③南稻北麥(冬小麥—秋種夏收—華北平原，春小麥—春種秋收—東北平原);
④茶葉—?dú)夂驖駶櫟乃嵝酝寥?江南丘陵); ⑤溫帶水果---蘋果、梨、桃
⑥商品糧生產(chǎn)基地：洞庭湖平原、鄱陽湖平原、江漢平原、蘇皖北部平原、松嫩平原和三江平原、河西走廊、南疆、宏或?qū)幭钠皆?太湖平原、成都平原、珠江三角洲已不再是商品糧基地)
⑦商品棉基地(熱量充足、光照強(qiáng))：江漢平原、長江下游濱海沿江平原、冀中南、魯西北和豫北平原、黃淮平原及南疆等
6、①原料指向型工業(yè)：甜菜或甘蔗制糖廠、水產(chǎn)品加工廠、水果罐頭廠、新疆的紡織廠
②市場指向型工業(yè)：啤酒廠、家具廠、印刷廠、飲料廠、食品廠、玻璃廠、歐美在中國建芯片廠(汽車廠)
③動力指向型工業(yè)：煉鋁廠、有色金屬冶煉、火電廠、水電站
④廉價(jià)勞動力指向型工業(yè)：紡織廠、普通服裝廠、電子裝配廠、包帶、制傘、制鞋廠
⑤技術(shù)指向型工業(yè)：集成電路(芯片)、衛(wèi)星、飛機(jī)制造廠、精密儀表
7.有污染的工業(yè)企業(yè)應(yīng)布局在常年盛行風(fēng)的下風(fēng)向，或位于最小風(fēng)頻風(fēng)的上風(fēng)向;布局在河流的下游。
8、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)(豐富的煤、鐵資源)：德國魯爾區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國東北工業(yè)區(qū)。
9、新興工業(yè)區(qū)(企業(yè)規(guī)模小或技術(shù)水平高)：意大利新興工業(yè)區(qū)、美國的“硅谷”、日本的北九州等
10、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因---選擇最佳區(qū)位(資源原料供給、勞動力素質(zhì)、工資水平、市場需求、環(huán)境容量、國家政策)，降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大銷售市場。發(fā)達(dá)國家工資水平不斷提高、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)環(huán)境壓力日益沉重，發(fā)展中國家工資水平較低、基礎(chǔ)設(shè)施和投資環(huán)境明顯改善。
11、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向：英國——德國——美國——日本——東南亞、拉丁美洲、我國沿海(進(jìn)一步內(nèi)地)
12、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的國際分工與合作，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
①對鎮(zhèn)絕襪于轉(zhuǎn)移國來說，可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，但也可能會導(dǎo)致失業(yè)人口的增加;
②對于接受國來說，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但也可能會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。
13、促使發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家設(shè)分廠的原因是：廉價(jià)的勞動力、廣闊的市場、低廉的地價(jià)。如跨國公司在中國建芯片生產(chǎn)廠、汽車廠，是因?yàn)橹袊鴵碛旋嫶蟮氖袌?不是因?yàn)橹袊牧畠r(jià)勞動力和土地)。
14、珠三角地區(qū)工業(yè)化得以迅速發(fā)展的原因：①發(fā)達(dá)國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的契機(jī);
②對外開放的優(yōu)惠政策; ③東南沿海、毗鄰港澳臺，靠近東南亞的優(yōu)越位置;
④勞動力豐富廉價(jià)的優(yōu)勢條件; ⑤僑鄉(xiāng)
15、珠三角地區(qū)工業(yè)化過程中問題：對外資吸引力下降，產(chǎn)業(yè)升級面臨困難，發(fā)展后勁不足。
①珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)(輕工業(yè)為主)先天不足; ②科研實(shí)力比不上長三角地區(qū);
③市場腹地不夠廣闊; ④工資和地價(jià)水平提高;
⑤城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴(yán)重
16、珠三角地區(qū)工業(yè)化過程中措施：
①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展重工業(yè)和裝備制造業(yè);勞動密集型產(chǎn)業(yè)向電子信息產(chǎn)業(yè)升級。
②加強(qiáng)各城市的分工與合作，構(gòu)筑大珠三角洲城市群;
③推動泛珠三角區(qū)域合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展;
④加強(qiáng)規(guī)劃和管理，改善投資環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
17、五種現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
鐵路：運(yùn)量大、運(yùn)速快、運(yùn)價(jià)較低、連續(xù)性好;
公路：靈活性好，但運(yùn)量少，適于短途運(yùn)輸;
水運(yùn)：運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低，運(yùn)速慢、靈活性和連續(xù)性差;
管道：連續(xù)性好、運(yùn)量大，投資大、靈活性差。
空運(yùn)：運(yùn)速快，但運(yùn)量小、運(yùn)價(jià)高;
18、港口區(qū)位：①河港要布局在河寬水深(侵蝕岸一側(cè))地方;
②海港要布局在水深(等高線密集處)、泥沙淤積少、風(fēng)浪小、地形平坦處。
19、商業(yè)中心區(qū)位：①市場最優(yōu)原則，要求位于城市的幾何中心;
②交通最優(yōu)原則，要求位于市區(qū)環(huán)行路邊緣或市區(qū)邊緣的高速公路沿線。
為大家整理的高中地理必修之地理環(huán)境就到這里，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
高三地理重要知識點(diǎn)：氣候
一、東亞：
1、東部沿海：季風(fēng)氣候顯著；（亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候）；
2、西部內(nèi)陸：溫帶大陸干旱、半干旱氣候；
二、東南亞：
1、熱帶季風(fēng)氣候；（分布在中南半島大部分、菲律賓群島，北部夏季高溫多雨）；
2、熱帶雨林氣候；（分布在馬來半島和馬來群島，常年高溫多雨）；
三、南亞：
1、熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎唬ㄓ《劝雿u大部分）；
2、熱帶沙漠氣候；（印度中下游；巴基斯坦以熱帶沙漠為主）；
四、中亞：
1、溫帶大陸干旱、半干旱氣候；
五、西亞和北非：
1、熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳎唬?70多萬平方千米）；
2、小部分為地中海氣候；
我國航天發(fā)射基地分布
緯度越低的發(fā)射場，地球離心力越大，發(fā)射有效載荷的成本越低。目前，國際上公認(rèn)理想的發(fā)射場是設(shè)在南美洲圭亞那庫魯?shù)陌l(fā)射場。其位于北緯5度，由歐洲有關(guān)空間機(jī)構(gòu)管理。美國肯尼迪航天中心位于北緯28.5度，是美國靠赤道較近的發(fā)射場。種子島航天中心位于北緯30.4度，是日本靠赤道較近的發(fā)射場。俄羅斯地理緯度較高，位于北緯45.6度的拜科努爾是唯一可供俄羅斯發(fā)射載人飛船和地球同步衛(wèi)星的發(fā)射場地。
中國的四大衛(wèi)星基地為：
1、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(內(nèi)蒙-額濟(jì)納旗 塞漢桃來)
2、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心(四川 涼山州冕寧縣)
3、太原衛(wèi)星發(fā)射中心(山西 岢嵐縣)
4、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心(海南 文昌市)
西昌衛(wèi)星發(fā)射中心
始建于1970年，位于四川省涼山彝族自治州境內(nèi)，中心總部設(shè)在四川省西昌市西北約60公里處的秀山麗水間，衛(wèi)星發(fā)射場位于西昌市西北65公里處的大涼山峽谷腹地。該地區(qū)屬亞熱帶氣候，全年平均氣溫為攝氏16度，全年地面風(fēng)力柔和適度。這里每年10月至次年5月是最佳發(fā)射季節(jié) 高中歷史。
這里具有“天然發(fā)射場”的優(yōu)越條件：一是緯度低(北緯28．2度)，海拔高(1500米)，發(fā)射傾角好，地空距離短，緯度越低，離赤道越近，這既可充分利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，又可縮短地面到衛(wèi)星軌道的距離，從而節(jié)省火箭的有效負(fù)荷。二是峽谷地形好，地質(zhì)結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)，有利于發(fā)射場的總體布局，對地面發(fā)射設(shè)施、技術(shù)設(shè)備及跟蹤測量，通訊的布網(wǎng)有利，能滿足多個發(fā)射場的建設(shè)。三是晴好天氣，“發(fā)射窗口”好。年平均氣溫18攝氏度，是全國氣候變化最小的地區(qū)之一，日照多達(dá)320天，幾乎沒有霧天，試驗(yàn)周期和允許發(fā)射的時間較多。總之西昌的緯度低、海拔高、云霧少，無污染，空氣透明度高。因此，一座現(xiàn)代化高科技的衛(wèi)星發(fā)射中心，就高高矗立在西昌北部的大山里，這里也是我國目前唯一發(fā)射地球同步衛(wèi)星的航天基地。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地
始建于1958年,位于酒泉市東北210公里處的巴丹吉林沙漠深處，是中國建設(shè)最早，規(guī)模最大的衛(wèi)星發(fā)射中心，也是各種型號運(yùn)載火箭和探空氣象火箭的綜合發(fā)射場，擁有完整、可靠的發(fā)射設(shè)施，能發(fā)射較大傾角的中、低軌道衛(wèi)星。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心地處甘肅西北的戈壁灘中，這里地勢平坦，視野開闊，常年干燥無雨，光照時間長，周圍人跡罕至。
太原衛(wèi)星發(fā)射中心
始建于1966年, 太原衛(wèi)星發(fā)射中心位于山西省的西北部，距離太原市284公里。
太原衛(wèi)星發(fā)射中心在海拔1400-1900米之間，其東部、南部和北部三面環(huán)山，西邊是黃河。由于海拔高，周圍有高山阻隔，缺少海風(fēng)影響及氣候寒冷干燥等特點(diǎn)，由于地處山區(qū)，太原衛(wèi)星發(fā)射中心空氣清新無污染，居民和工業(yè)用水來自地下500米處，如礦泉水般清澈，生活環(huán)境安靜祥和。
海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心
經(jīng)中國國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)，中國在海南省文昌市建設(shè)新航天發(fā)射場。位于海南島東北部。建設(shè)新發(fā)射場，是為了適應(yīng)中國航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，滿足新一代無毒、無污染運(yùn)載火箭和新型航天器發(fā)射任務(wù)需求。
海南文昌具有建設(shè)航天基地的幾大獨(dú)特優(yōu)勢：一是航區(qū)與落區(qū)安全性好。射向1000公里范圍內(nèi)為無人居住的海洋，而新一代運(yùn)載火箭的落點(diǎn)均小于1000公里，這會大幅降低發(fā)射后未燃盡殘骸造成意外的幾率。二是運(yùn)載效率高。海南是中國陸地緯度最低、距離赤道最近的地區(qū)。火箭發(fā)射場距離赤道越近、緯度越低，發(fā)射衛(wèi)星時就可以盡可能利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，因此所需要的能耗較低，使用同樣燃料可以達(dá)到的速度也更快。
最新高中地理知識點(diǎn)：
冷熱不均引起大氣運(yùn)動知識分析
所屬知識點(diǎn)：
[自然地理]
包含次級知識點(diǎn)：
大氣的受熱過程 、 全球氣壓帶與風(fēng)帶 、 鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、鋒面氣旋
知識點(diǎn)總結(jié)
本部分內(nèi)容主要考點(diǎn)有：大氣受熱過程;大氣保溫作用的基本原理;熱力環(huán)流的形成過程;氣壓帶風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響;季風(fēng)環(huán)流的形成原因;鋒面(冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒)的特點(diǎn)及其對天氣的影響;低壓、高壓的特點(diǎn)及其對天氣的影響等。
常見考點(diǎn)考法
運(yùn)用等值線分布圖(如等溫線、等壓線、等高線等)考查地面狀況對氣溫、氣壓的影響，以及對風(fēng)向、風(fēng)力大小及天氣狀況的影響。20l1年高考大綱全國卷9—10題以坐標(biāo)圖為切人點(diǎn)考查了熱力作用的時空差異及其影響等方面的知識和相應(yīng)的讀圖能力;提供氣溫曲線和降水柱狀圖或表格數(shù)據(jù)、文字、坐標(biāo)圖等材料，考查氣壓帶風(fēng)帶對氣候的成因、分布規(guī)律、特征等的影響。20l1年高考福建文綜10—12題通過提供北極地區(qū)等壓線分布圖的形式綜合考查了風(fēng)向判別、海陸分確對氣壓帶風(fēng)帶的影響等;以圖像或等壓線分布圖為載體，考查鋒面或低壓(高壓)過境時的天氣變化特征。2011年高考江蘇地理5-6題、安徽文綜第34題、北京文綜第7題、廣東文綜第6題和天津文綜地理部分lO—11題都側(cè)重考查了鋒面、低壓、高壓等主干知識和天氣圖的分析判讀能力。
常見誤區(qū)提醒
通過繪制大氣受熱過程示意圖，理解大氣對太陽輻射的吸收、反射和散射等削弱作用;大氣保溫作用原理重在理解大氣逆輻射的意義;熱力環(huán)流的成因要注意理解大氣受熱差異與氣壓差異、氣流運(yùn)動之間的關(guān)系;風(fēng)向的判斷要掌握一定的技巧;通過繪圖的方法掌握氣壓帶、風(fēng)帶的分布，利用讀圖分析法掌握主要?dú)夂蝾愋头植嫉囊?guī)律;熟悉氣候類型的判讀方法，并注意通過分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)理解和掌握各氣候類型的特征;通過列表比較的方法，理解氣旋和反氣旋、各氣壓帶之間、風(fēng)帶之間、東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)之問的異同。
(2011年高考·江蘇卷地理5—6題)圖2是某區(qū)域某時地面天氣簡圖。讀圖回答5～6題。
圖2
5.圖中M地的風(fēng)向是( )
A.東北 B.東南 C.西北 D.西南
6.產(chǎn)生圖示區(qū)城降水的天氣是( )
A.氣旋 B.暖鋒 C.反氣旋 D.冷鋒
【命題分析】 5題考查了對風(fēng)向的判斷，意在考查考生根據(jù)等壓線判斷風(fēng)向的能力。M位于高壓的東側(cè)，水平氣壓梯度力指向東，在地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用下，該地吹西北風(fēng)。
【命題分析】 6題考查天氣及其對天氣的影響，意在考查考生對鋒面氣旋的理解程度。圖中降水區(qū)域的東南方為低壓槽，該處氣流交匯形成冷鋒，雨區(qū)位于冷鋒的鋒后。
高三期中考后地理備考：自然人文是考點(diǎn)
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”這句話相信每一位同學(xué)都不會陌生，考試已經(jīng)成為學(xué)生們的家常便飯。我經(jīng)常會接到學(xué)生關(guān)于考試的憂慮電話，詢問怎樣排解。其實(shí)每一次考試都可能會經(jīng)歷考試之前的緊張、考試時的迷茫、考試后的灑脫或糾結(jié)、出成績后的歡喜或茫然。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束，到目前為止各學(xué)校的期中考試成績已經(jīng)出來，不管考得怎樣，萎靡不振是我們最不想看到的一種狀態(tài)。畢竟這次考試只是給高考的這艘大船首次靠岸補(bǔ)充一些給養(yǎng)而已。因此，我們必須認(rèn)真地去分析和總結(jié)期中考試中出現(xiàn)的失誤，這樣我們才能走的更遠(yuǎn)，信心滿滿地迎接期末的挑戰(zhàn)！
期中考試是同學(xué)們步入高三以來的首次正式考試，結(jié)合近幾年的期中試題，我們不難總結(jié)出期中試題基本是以自然地理為主的，特別是大氣部分涉及的知識點(diǎn)較多，在高考中大氣部分也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考察知識點(diǎn)非常全面，而且都是一些基礎(chǔ)考點(diǎn)，如果這次考試我們沒有考好，那就要認(rèn)真總結(jié)一下自己對基礎(chǔ)知識的掌握是否牢固，做題時在基礎(chǔ)知識還有考試狀態(tài)方面都出現(xiàn)了哪些問題，“不積跬步，無以至千里”，認(rèn)真總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，寫出自己的試卷分析還是非常必要的。這樣咱們才能為期末考試和高考做好充分的準(zhǔn)備，向自己的目標(biāo)更近一步。
除了總結(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)之外，我們還應(yīng)該把握期末考試的方向。根據(jù)各學(xué)校的`進(jìn)度，期中考試之后我們馬上就會進(jìn)入人文地理的復(fù)習(xí)，人文地理主要是跟人和人類活動有關(guān)的知識點(diǎn)，我們應(yīng)該用辯證的思想去理解，人口的變化、區(qū)位的分析既有自然的原因又有人為的原因，所以在分析區(qū)位因素的題目時要把握好優(yōu)勢和劣勢兩個方面，另外人和環(huán)境之間是相互影響相互制約的，特別是不合理的人類活動會產(chǎn)生一些環(huán)境問題，為了避免環(huán)境問題的出現(xiàn)我們要用可持續(xù)發(fā)展的思想來約束人們的行為。可持續(xù)發(fā)展是我們的必考點(diǎn)之一，所以復(fù)習(xí)時要認(rèn)真把握。人文地理與區(qū)域地理聯(lián)系較大，平時復(fù)習(xí)時多注意教材當(dāng)中涉及到的重點(diǎn)國家和重點(diǎn)區(qū)域，對于北京的高考來講，在綜合題中還是以中國區(qū)域地理為主，因此在平時的復(fù)習(xí)中要著重把握中國區(qū)域地理的內(nèi)容。世界區(qū)域地理只要把握一些重點(diǎn)國家即可，例如：美國、澳大利亞、俄羅斯等。
人文地理部分在高考中簡答題的分值較大，如果在簡答題中我們僅回答出人文地理試題的一般模板，我們只能得到一半的分值，人文地理的答題必須要以試題中出現(xiàn)的國家為背景，脫離了實(shí)際的答案就是不全面的，這也是學(xué)生在簡單題方面經(jīng)常會出現(xiàn)的問題，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是得分率低，所以我們才將復(fù)習(xí)區(qū)域地理擺在了一個很高的位置。
高中地理知識點(diǎn)：我國重要的地理界限
1.年等降水量及干濕狀況分界線：
（1）800毫米年等降水量線：沿秦嶺——淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線，此線也是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線。此線以東以南，年降水量一般在800mm以上，為濕潤地區(qū)，此線以西以北年降水量一般在800mm以下，為半濕潤地區(qū)。
（2）400毫米年等降水量線：大致是沿大興安嶺——張家口——蘭州——拉薩一線，最后到喜馬拉雅山東部，此線也是半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。此線以東年降水量一般在400mm以上，為半濕潤地區(qū)，此線以西年降水量一般在400mm以下，為半干旱地區(qū)。
（3）200毫米年等降水量線：從內(nèi)蒙古自治區(qū)西部經(jīng)河西走廊西部以及藏北高原一線，此線也是干旱地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。
2.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山。此線以東以南可以受到夏季風(fēng)的影響，即來自太平洋的東南季風(fēng)或來自印度洋的西南季風(fēng)的影響，降水較多，此線以西以北地區(qū)則難于受到夏季風(fēng)的影響，降水稀少 高考。
3.地勢界線：
（1）第一級階梯與第二級階梯分界線：昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山。
高中地理學(xué)習(xí)方法：縱橫兩條線
一、縱向歸納
地理的單個知識點(diǎn)之間往往存在著縱向歸納、演繹、遞進(jìn)聯(lián)系。我們可以從一個關(guān)鍵要素出發(fā)，單個知識串起來，如在《地球運(yùn)動的地理意義》一節(jié)中，由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動，產(chǎn)生了正午太陽高度的變化和晝夜長短的變化，進(jìn)而形成了地球上的四季和五帶，把這個知識點(diǎn)縱向歸納起來，就成為一條地理知識鏈。
二、橫向比較
將所學(xué)的知識進(jìn)行橫向類比，找出知識間的異同，將知識鏈進(jìn)而串成知識網(wǎng)。比如，等高線、等壓線、等溫線是三個不同的地理概念之間就存在著橫向的類比相似性，可進(jìn)行歸納比較。又比如，長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，也可進(jìn)行橫向的比較。
尖子生好方法：學(xué)習(xí)地理可以按照以下列出的5個問題，進(jìn)行思路整理：1、學(xué)什么?如黃河及其水文特征。2、在哪里?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。3、為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的，4、有何利弊?如怎樣評價(jià)黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。5、怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。
活著的每個人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。下面給大家分享一些關(guān)于高中地理必修一章節(jié)知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
高中地理必修一章節(jié)知識1
一、鋒與天肢念正氣
(一)氣團(tuán)的概念和分類 水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣，叫做氣團(tuán)。 注意：
1.空間尺度： 水平范圍——幾百千米到幾千千米 垂直范圍——幾千米到十幾千米 2.“冷”、“暖”是相對于流經(jīng)地區(qū)而言的，氣團(tuán)溫度低于流經(jīng)地區(qū)溫度的是冷氣團(tuán)，高于流經(jīng)地區(qū)溫度的是暖氣團(tuán)。 思考：單一氣團(tuán)控制下的廣大地區(qū)，天氣狀況(氣溫和氣壓)如何? 答：單一冷氣團(tuán)控制，氣壓高，氣溫低，寒冷晴朗;單一暖氣團(tuán)控制，氣壓低，氣溫高，溫暖晴朗。
(二)鋒面的概念和分類
冷鋒與天氣
暖鋒與天氣
準(zhǔn)靜止鋒與天氣：春末——華南的降雨(華南準(zhǔn)靜止鋒)
夏初——江淮的“梅雨”(江淮準(zhǔn)靜止鋒)
冬季——昆明準(zhǔn)靜止鋒
思考：鋒面附近一定會形成降水高睜嗎?
答：不一定降水(空氣濕度不夠)， 但一定有風(fēng)(冷暖氣團(tuán)有氣壓差)。
二、低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)與天氣
注意： 低壓與氣旋屬于同一個天氣，高壓與反氣旋屬于同一 個天氣。 只不過低氣壓、高氣壓是對氣壓狀況的描述;氣旋、反氣 旋是對氣流狀況的描述。
天氣： 低壓(氣旋)控制的天氣——臺風(fēng)(教材 P44)【主要記住臺風(fēng)對人類生活造成的影響，不利的、有利的】 高壓(反氣旋)控制的天氣——“秋高氣爽”、 “天高云淡”、 夏季長江流域的伏旱
三、鋒面氣旋(北半球?yàn)槔?
高中地理必修一章節(jié)知識2
表歷悔現(xiàn)：
事實(shí)：近百年，全球氣候特點(diǎn)：氣溫升高。自1860年以來，氣溫升高0.6oC。
原因：人口增加、森林減少、礦物燃料燃燒等
2.氣溫升高的可能影響：
(1)海平面上升 (2)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) (3)影響水循環(huán)。
3.措施：控制溫室氣體的排放、節(jié)能技術(shù)、植樹造林等等。
一、荒漠化的定義、表現(xiàn)和主要地區(qū)
定義：發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)以及半濕潤地區(qū)的土地退化。實(shí)質(zhì)是土地生產(chǎn)力喪失的土地退化。
表現(xiàn)：耕地退化、草地退化、林地退化。(簡稱三退)
形式：荒漠化(西北干旱半干旱地區(qū)、黃土高原地區(qū))、
石漠化(云貴高原的喀斯特地貌地區(qū))、
鹽漬化(灌溉農(nóng)業(yè)區(qū))、
紅漠化(主要發(fā)生在我國江南丘陵以紅色砂巖為主地區(qū)，地表紅壤因水土流失,露出光禿禿的紅色石山，土地貧瘠，形成荒漠，所以被稱為紅漠化)
二、干旱為主的自然特征(荒漠化的自然基礎(chǔ))
西北地區(qū)(閱讀教材圖片可以獲得以下信息)
1、定位：38°—50N，75°—120°E，包括新疆、甘肅(和蒙古是交界的)、寧夏、陜西北部、內(nèi)蒙古大部。
2、本區(qū)的主要山脈：大興安嶺、陰山、賀蘭山、祁連山、昆侖山、阿爾金山、天山、阿爾泰山。
3、地理界線：賀蘭山是干旱半干旱地區(qū)的分界線，以東降水量200毫米以上，以西200毫米以下。
天山是南疆和北疆的分界線，天山以北叫北疆，以南叫南疆。
4、地域分異規(guī)律：有東到西的景觀變化是草原、荒漠草原、荒漠，體現(xiàn)了從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。
5、綠洲農(nóng)業(yè)的位置：山前的沖積扇上，山麓地帶。
6、西北地區(qū)荒漠化的自然因素：氣候干旱，土壤發(fā)育差、土質(zhì)疏松，植被稀少，大風(fēng)多且集中，風(fēng)力侵蝕嚴(yán)重。
三、荒漠化的人為因素(荒漠化的決定因素)。
原因：人口激增、人類活動不當(dāng)。
過度樵采：鄂爾多斯
過渡放牧：主要在草原地區(qū)
過度開墾：沙區(qū)邊緣、綠洲地區(qū)
水資源利用不當(dāng)
四、荒漠化防治對策和措施
1、合理利用水資源 (河流的上中下游地區(qū)合理分配)
2、利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)林體系(草方格沙障的作用：增加地面粗糙度，截留水分等，但是不宜大范圍推廣， 原因是成本太高)
3、調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系 (退耕還林、退耕還草)
4、采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題 (營造薪炭林、開發(fā)沼氣、風(fēng)力發(fā)電)
5、控制人口增長
高中地理必修一章節(jié)知識3
自然界的水循環(huán)
1、自然界的水循環(huán)
(1)關(guān)系：從水的運(yùn)動和更新的角度看，陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。
(2)陸地水體類型及相互補(bǔ)給關(guān)系
陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型，它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下圖所示：
思考：河流與湖泊之間的互補(bǔ)關(guān)系與河流的汛期和枯水期有何對應(yīng)關(guān)系?
提示：河流汛期時，河流水補(bǔ)給湖泊，如圖2;河流枯水期時，湖泊水補(bǔ)給河流，如圖1
2.水循環(huán)的過程和意義
(1)水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)和類型
類型 環(huán)節(jié)名稱
海上內(nèi)循環(huán) A蒸發(fā)，B降水
海陸間循環(huán) A蒸發(fā)，C水汽輸送，D降水，E地表徑流，G地下徑流，H下滲
陸地內(nèi)循環(huán) D降水，I蒸發(fā)，F(xiàn)植物蒸騰
(2)水循環(huán)的意義——四個關(guān)鍵詞
①“維持”——全球水的動態(tài)平衡。
②“緩解”——不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。
③“聯(lián)系”——海陸間的主要紐帶。
④“塑造”——地表形態(tài)。
考點(diǎn)一.河流的補(bǔ)給類型
河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異，其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)亦存在差異，具體比較如下：
補(bǔ)給類型 補(bǔ)給季節(jié) 主要影響因素 我國主要分布地區(qū) 徑流量的季變化示意圖節(jié)
雨水補(bǔ)給 多雨季節(jié) 降水量的多少、季節(jié)和年際變化 普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型
季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給 春季 氣溫高低、積雪儲量、地形狀況 東北地區(qū)
永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給 主要在夏季 太陽輻射、氣溫變化、積雪和冰川儲量 西北和青藏高原地區(qū)
湖泊水補(bǔ)給 全年 湖泊水位與河流水位的高低關(guān)系 普遍
地下水補(bǔ)給 全年 地下水位與河流水位的高低關(guān)系 普遍
2.河流補(bǔ)給類型的判斷
一條河流往往有多種補(bǔ)給形式，判斷其最主要的補(bǔ)給形式主要是分析徑流量的變化特點(diǎn)。
(1)河流徑流量隨降水量的變化而變化——雨水補(bǔ)給
氣候區(qū) 補(bǔ)給時間 徑流特點(diǎn)
熱帶雨林氣候區(qū)、溫帶海洋性氣候區(qū) 全年(年雨) 流量大，徑流量季節(jié)變化不大
季風(fēng)氣候區(qū) 當(dāng)?shù)叵募?夏雨) 夏汛，徑流量季節(jié)變化大
熱帶草原氣候區(qū) 當(dāng)?shù)叵募?濕季) 徑流量季節(jié)變化大
地中海氣候區(qū) 當(dāng)?shù)囟?冬雨) 冬汛，徑流量季節(jié)變化大
(2)河流徑流量隨氣溫的變化而變化——冰雪或季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給
①季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給：春季氣溫回升——春汛——河流徑流量年際變化較小，季節(jié)變化較大。
②冰雪融水補(bǔ)給：夏季氣溫最高——夏汛(冬季氣溫在0 ℃以下，河流出現(xiàn)斷流)——河流徑流量小，徑流量年際變化較小，季節(jié)變化較大。
(3)河流流量穩(wěn)定——地下水或湖泊水補(bǔ)給
①湖泊水補(bǔ)給：對湖泊以下河段起調(diào)節(jié)作用，延緩并削減洪峰。
②地下水補(bǔ)給：河流穩(wěn)定而可靠的補(bǔ)給來源，與河流有互補(bǔ)作用。
考點(diǎn)二.水循環(huán)
1.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及特點(diǎn)
水循環(huán)主要分為三種類型，其主要環(huán)節(jié)和特點(diǎn)可列表總結(jié)如下：
主要環(huán)節(jié)及示意圖 特點(diǎn) 例證
海陸間循環(huán) 是最重要的循環(huán)，又稱大循環(huán)。使陸地水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生 長江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流輸送，夏季風(fēng)參與了水汽輸送
陸地內(nèi)循環(huán) 循環(huán)水量少，但對干旱地區(qū)非常重要 塔里木河流域的降水
海上內(nèi)循環(huán) 循環(huán)水量最大，對全球的熱量輸送有著重要意義 海洋上的狂風(fēng)暴雨
2.“三看”法判斷水循環(huán)的類型
一看發(fā)生的領(lǐng)域：位于海洋上、陸地上還是海洋與陸地之間;二看水循環(huán)的環(huán)節(jié)：海陸間循環(huán)參與的環(huán)節(jié)最多，陸地內(nèi)循環(huán)比海上內(nèi)循環(huán)多植物蒸騰這一環(huán)節(jié);三看參與水量的多少：海上內(nèi)循環(huán)參與水量最多，陸地內(nèi)循環(huán)參與水量最少。
3.人類活動對水循環(huán)的影響
(1)改變地表徑流——最主要的影響方式
人類引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。
(2)影響地下徑流
人類對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對地下徑流產(chǎn)生影響。如雨季對地下水的人工回灌;抽取地下水灌溉;城市地下鐵路的修建破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，改變地下水的滲流方向等。
(3)影響局部地區(qū)大氣降水，如人工降雨等。
(4)影響蒸發(fā)，如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。
(5)影響下滲，如城市地面的硬化、植被的破壞、植樹造林等措施都會影響地表水的下滲。
考點(diǎn)三.河流的水系特征和水文特征
1.河流特征的分析方法
河流特征包括水系特征和水文特征。
(1)河流的水系特征
水系特征要素 影響因素 對航運(yùn)的影響
主要包括河流的源地、流向、流程、支流(多少、形狀)、流域面積、河道特征(寬窄、深淺、曲直)等 河流水系特征主要取決于流域的地形特征，如河流的流向、水系的形態(tài)與地形密切相關(guān)。流經(jīng)山區(qū)的河段比較窄，而平原區(qū)河段往往比較寬，曲流發(fā)育 河道寬而深，流速平緩，支流多，流域面積廣，對航運(yùn)有利
(2)河流水文特征即水情，主要包括流量、流速、水位、汛期、結(jié)冰期、含沙量以及特殊水文現(xiàn)象(如凌汛、斷流)等方面。具體分析如下：
水文特征要素 影響因素 對航運(yùn)的影響
流量 河流流量大小的變化主要取決于河流的補(bǔ)給量與流域面積的大小。一般來講，流域面積越大，河流流量越大;河流流量的時間變化主要取決于河流的補(bǔ)給方式 水量大，流量平穩(wěn)，汛期長(水深)，無結(jié)冰期(通航時間長)，含沙量小(淤泥少)，對航運(yùn)有利
水位 包括豐、枯水位時間，汛期長短等，主要與補(bǔ)給方式和河道特征有關(guān)。河流在主要的補(bǔ)給季節(jié)處于汛期，水位高。河流流量相同的情況下，河道的寬窄、深淺影響水位的高低
含沙量 與流域內(nèi)植被覆蓋狀況、地形坡度、地面物質(zhì)結(jié)構(gòu)及降水強(qiáng)度等有關(guān)。一般來講，地形坡度越大、地面物質(zhì)越疏松、植被覆蓋率越低、降水強(qiáng)度越大，河流含沙量就越大
結(jié)冰期 最冷月平均氣溫>0 ℃，無結(jié)冰期;最冷月平均氣溫<0 ℃，有結(jié)冰期，且低溫時間越長，結(jié)冰期越長(有結(jié)冰期且從低緯流向高緯的河段可能發(fā)生凌汛)
流速(水能) 取決于河流單位長度內(nèi)的地勢落差的大小，落差大、流速快，且河流年徑流量大，則水能豐富
(3)人類活動對河流水文特征的影響
①破壞植被：地表徑流量增加，使河流水位陡漲陡落;含沙量增加。
②植樹種草：地表徑流量減少，使河流水位升降緩慢;含沙量減少。
③硬化城市路面：增加地表徑流，使河流水位陡漲陡落。
④鋪設(shè)滲水磚：減少地表徑流，增加地下徑流，河流水位平緩。
⑤修建水庫：對徑流量有調(diào)節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn);減少水庫以下河段河流含沙量。
⑥圍湖造田：對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。
2.河流水系、水文特征的應(yīng)用分析
(1)根據(jù)河流的水系特征判斷地形
①據(jù)河流流向可判斷地勢的高低：河水從高處向低處流。例如，在圖a中，根據(jù)河流的干流與支流之間成銳角的方向可以判斷出，河流的流向是由北向南，進(jìn)而可以判斷出該地區(qū)的地勢是北高南低。
②根據(jù)水系特征可判斷地形類型：向心狀水系，地形為盆地(如圖b);輻射狀水系，地形為山地(如圖c);若河流平行排列如圖a所示，則地形特征為山河相間分布。
③根據(jù)河床寬度判斷地形：若河流河床較寬，則說明該河流經(jīng)平原地區(qū)，一般流經(jīng)平原地區(qū)的河流比較彎曲。
(2)根據(jù)河流的水文特征判斷地理環(huán)境特征
①含沙量大，說明上游植被覆蓋率不高，水土流失嚴(yán)重，如黃河。
②若河流有結(jié)冰現(xiàn)象，說明最冷月平均氣溫<0 ℃，如我國秦嶺—淮河以北地區(qū)。
③若河流出現(xiàn)兩次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，說明該河流春季受季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，可能位于我國東北地區(qū)、俄羅斯的西伯利亞等地區(qū)。
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關(guān)于任何事物的知識都有五個層次或者要素：事物的名稱、定義、形象，有關(guān)事物的智識或者知識，以及事物本身——這才是知識的真正目標(biāo)。下面我給大家分享一些高中地理必修知識點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中地理必修知識點(diǎn)1
資源的跨區(qū)域調(diào)配-----以南水北調(diào)為例
一、我國水資源的區(qū)域分布
1.我國水資源分布特點(diǎn)：①數(shù)量上：總量多，人均少;②時間上：夏多冬少，年際變化大;③空間上：南方多，北方少;東部多，西部較少
2.南水北調(diào)的原因：水資源空間分布不平衡、供需矛盾突出
3.長江作為水源區(qū)的地理?xiàng)l件
(1)我國第一大河：流域面積廣，水量大，是我國豐水區(qū)
(2)流量穩(wěn)定：①年徑流量較穩(wěn)定 ②季節(jié)分配較均衡
(3)貫穿東西：①流經(jīng)三大經(jīng)濟(jì)地帶 ②上游靠近西北干旱半干旱區(qū) ③中下游與最缺水的華北平原相鄰
二、南水北調(diào)的工程方案
1.東線工程(路線：從揚(yáng)州江都抽水站引敬哪水，沿京杭運(yùn)河輸水到華北地區(qū);)
優(yōu)點(diǎn)：水量大，可利用京杭運(yùn)河，工程量小;前期投資少，工期短;
缺點(diǎn)：黃河以南地區(qū)地勢 北高南低 ，需 抽水 北送，耗能多(流經(jīng)地區(qū)可能造成二次污染)。
2.中線工程(路線：從長江三峽水庫引水，出丹江口水庫，再沿伏牛山、太行山東麓送水到北京、天津等華北地區(qū))。
優(yōu)點(diǎn)：可自流供水;
缺點(diǎn)：需挖河道，工程量大。
3.西線工程(從長江上游引水到黃河上游等西北地區(qū))
優(yōu)點(diǎn)：青藏高原地勢高于華北、西北，可自流供水;
缺點(diǎn)：水量有限，只能為黃河中上游的西北和華北部分地區(qū)供水，工程量大。
三、南水北調(diào)的深遠(yuǎn)影響
1.積極意義：
(1)社會效益:①改善投資環(huán)境，吸引國內(nèi)外資金;②緩解爭水的矛盾，利于社會安定
(2)經(jīng)濟(jì)效益：大大促進(jìn)調(diào)入?yún)^(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(3)生態(tài)效益：①緩解北方水資源短缺，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;②改善北方工農(nóng)業(yè)用水、生活用水，控制地面沉降;③促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展
2.可能帶來的環(huán)境問題(以東線調(diào)水區(qū)為例)：
(1)長江徑流量減少，特別是枯水期，海水將會上溯，引起河口地區(qū)鹽度升高，影響下游水質(zhì)
(2)還可能引起長江泥沙淤積加重使航道淤塞
(3)對江淮沿線地區(qū)的水生物帶來不利影響
(4)由于東線工程范圍內(nèi)地勢低洼，地下水位較高，天然排水條件較差，調(diào)水后土壤容易發(fā)生鹽漬化
(5)由于東線工程位于長江下游，沿江工業(yè)園區(qū)眾多，輸水沿線有油田、煤礦及工業(yè)發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，大量的污水排放會降低水質(zhì)。
附1：西氣東輸
路線：一線：輪南—上海。二線：霍爾果斯到廣州、上海
對西部地區(qū)發(fā)展的影響：①推動中西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機(jī)會，并強(qiáng)力拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
②將資源優(yōu)勢粗稿畝轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，使之成為當(dāng)?shù)氐囊粋€新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
對東部地區(qū)發(fā)展的影響：①優(yōu)化能源的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，有利于改善大氣質(zhì)量。 ②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
③提高資源的利用效率，促進(jìn)東、西部的協(xié)調(diào)發(fā)展。
附2：說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響
1.概念：企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。
2.影響因素：重要因素：勞動力、內(nèi)部交易成本、市場
其他因素：國際經(jīng)濟(jì)形勢變化，國家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)地用地緊張、地價(jià)昂貴，環(huán)境污染嚴(yán)重等
3.對區(qū)域發(fā)展的影響：a.促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 b.促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作c.改變區(qū)域地理環(huán)境：如導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)移入?yún)^(qū)環(huán)境污染加劇d.改變勞動力就業(yè)的空間分布;
珠江三角洲”前店后廠”的經(jīng)濟(jì)合作模式也屬于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
高中地理必修知識點(diǎn)2
第四單元 區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展----以長江流域?yàn)槔?30°N)
一、長江流域的自然環(huán)境與自然資源(自然條件)
1.自然環(huán)境：①地貌類型齊全，千姿百態(tài)(高原、山地、丘陵、盆地和平原);
②大多地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，溫和濕潤;
③長江水量居我國首位，流域面積廣，干支流橫貫我國東西，支流呈巖森南北輻射狀
2.自然資源：①水資源居全國首位(全流域);②礦產(chǎn)資源種類豐富，儲量大(中游);③水能資源和森林資源豐富(上游);④旅游資源豐富(全流域)
二、長江流域社會經(jīng)濟(jì)概況(社會經(jīng)濟(jì)條件)
3.城市與人口：城市化水平較高，除金沙江流域城鎮(zhèn)較少外，宜賓以下河流兩岸的城鎮(zhèn)都很密集，而且中下游地區(qū)的城鎮(zhèn)密度遠(yuǎn)高于上游地區(qū)
4.交通：宜賓以下河流都可以通航，被譽(yù)為“黃金水道”
5.經(jīng)濟(jì)發(fā)展：上游以重慶為中心的經(jīng)濟(jì)區(qū);中游以武漢為中心的經(jīng)濟(jì)區(qū);下游以上海為中心經(jīng)濟(jì)區(qū)
三、長江流域的開發(fā)與整治
1.上游地區(qū)
(1)優(yōu)勢：地勢懸殊，致使河流落差大，水能資源豐富
(2)開發(fā)重點(diǎn)：水能資源(三峽工程：防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、養(yǎng)殖);三峽主要任務(wù)為：防洪
(3)存在問題：①自然災(zāi)害頻繁(崩塌、滑坡、泥石流)②森林植被破壞嚴(yán)重，引發(fā)水土流失。主要問題為水土流失。
(4)治理重點(diǎn)：搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè)
(5)措施：①加強(qiáng)長江防護(hù)林和水源涵養(yǎng)林的建設(shè);②實(shí)行封山育林、育灌、育草的保護(hù)政策;③保護(hù)三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境
2.中游地區(qū)
(1)優(yōu)勢：①平原面積廣，土地肥沃，是我國重要的商品農(nóng)作物基地;②礦產(chǎn)資源豐富，尤其是金屬礦產(chǎn)豐富，成為我國重要的制造業(yè)基地。以發(fā)展商品農(nóng)業(yè)和制造業(yè)為重點(diǎn)。
(2)問題：洪水
①自然原因：中游多曲流和湖泊，地勢低平，水流緩慢，泥沙淤積，排水不暢，且降水集中在春夏兩季。
②人為原因：A.過度砍伐林木，陡坡開荒，植被減少;B.圍湖造田，調(diào)蓄洪峰能力降低
(3)整治重點(diǎn)：防治長江水患，整治江河湖泊
(4)措施：①嚴(yán)禁沿湖圍墾，退耕還湖，疏浚琥珀;②搞好分洪工程，加強(qiáng)和完善荊江分洪工程;
③以水土保持為中心，營造防水林 ④修建水利工程(如：三峽水庫)，洪水季節(jié)蓄水
3.下游地區(qū)
(1)優(yōu)勢：①發(fā)展農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越：平原地形為主，河湖密布，氣候溫暖濕潤
②地理位置優(yōu)越：交通便利，形成我國最大綜合性工業(yè)基地
以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和綜合性工業(yè)基地為重點(diǎn)。
(2)問題：水體和大氣質(zhì)量普遍下降
(3)整治重點(diǎn)：綜合治理環(huán)境污染
(4)措施：①優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)
②治理污染，美化環(huán)境，營造綠色空間
高中地理必修知識點(diǎn)3
農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以東北地區(qū)為例
一、 自然環(huán)境(山環(huán)水繞，沃野千里)
1.范圍：黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。
2.東北地區(qū)氣候條件：(1)大部分為溫帶季風(fēng)氣候 (2)降水自東南向西北遞減 (3)南北溫差大
南部為暖溫帶可種植冬小麥、棉花、暖溫帶水果等;中部屬中溫帶可種春小麥、大豆、玉米、高粱、水稻、亞麻等;北部屬寒溫帶以春小麥、大豆、馬鈴薯為主。
3.土地資源豐富：(1)耕地面積廣，人均耕地多
(2)宜農(nóng)荒地多
(3)土壤肥沃，有黑土、黑鈣土分布，有機(jī)質(zhì)豐富，土層深厚，生產(chǎn)力高
小結(jié)：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件
1.自然條件
①土地資源豐富，平原廣闊，適合大規(guī)模機(jī)械作業(yè) ②土地肥沃：黑土和黑鈣土廣布，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展 ③宜農(nóng)荒地多，后備耕地資源充足 ④氣候溫和濕潤⑤山地多可以發(fā)展多種經(jīng)營 ⑥草場資源：草場面積廣，利于發(fā)展畜牧業(yè) ⑦海岸線長，灘涂面積廣，多淡水湖，利于漁業(yè)發(fā)展 ⑧林地面積廣，既保護(hù)生態(tài)又可發(fā)展林業(yè)。
2.社會經(jīng)濟(jì)條件：①人口少，人均耕地多 ②農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高;③農(nóng)場經(jīng)營，便于管理 ④工業(yè)部門齊全，是我國重要工業(yè)基地，為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定基礎(chǔ)
二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與布局
1.全國重要的農(nóng)林基地
(1)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)比較完整，耕作業(yè)占主導(dǎo)地位。
(2)地位：①全國重要的商品糧 ②全國最大的甜菜生產(chǎn)基地
③我國重要的林業(yè)基地，集中分布在大興安嶺、小興安嶺、長白山三大林區(qū)
2.農(nóng)業(yè)布局：A：特點(diǎn)：具有明顯的地域性特點(diǎn)
B：具體表現(xiàn)：①東北地區(qū)農(nóng)業(yè)自東向西的變化體現(xiàn)的地域性是： 以林為主的林農(nóng)交錯地
帶，以農(nóng)為主的農(nóng)林、農(nóng)耕、農(nóng)牧地帶和牧業(yè)地帶;②東北地區(qū)農(nóng)業(yè)自南向北的變化體現(xiàn)的地域性是：海洋漁業(yè)地帶、農(nóng)耕地帶和農(nóng)林牧地帶
三、農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
1.黑土的開發(fā)
A.存在問題：①生產(chǎn)潛力尚未充分發(fā)揮;②荒地開墾后植被破壞，表土流失嚴(yán)重、土壤肥力下降，使農(nóng)作物單產(chǎn)和品質(zhì)逐年下降
B.①改良耕作制度，實(shí)行“少耕深松、耕松結(jié)合、深松蓄水”的耕作制度;②加強(qiáng)黑土培肥，增施有機(jī)肥，尤其是秸稈還田;③植樹造林，加強(qiáng)對坡面、溝壑的治理，減少水土流失
2.林業(yè)的發(fā)展：
A.存在問題：①重采輕育，采伐量超過生長量②森林火災(zāi)③濫砍亂伐和毀林開荒現(xiàn)象比較嚴(yán)重
B.措施：①堅(jiān)持以營林為主，發(fā)展以落葉松和楊樹為主的速生豐產(chǎn)林
②合理采伐，堅(jiān)持以蓄積量定采伐量，以促進(jìn)珍稀樹種的更新，特別是紅松的更新
③加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防治生態(tài)環(huán)境惡化
3.濕地的保護(hù)
A.存在問題：①濕地生態(tài)被破壞 ②濕地面積逐年減少 ③植物的生長環(huán)境和動物的棲息環(huán)境日益惡化
B.措施：①建立濕地保護(hù)區(qū)，保護(hù)好現(xiàn)存的天然濕地② 對已經(jīng)圍墾的濕地逐步退田③采取工程措施，恢復(fù)已退化的濕地
高中地理必修知識點(diǎn)4
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展----以珠江三角洲地區(qū)為例
一、區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程
1.發(fā)展條件
(1)地理區(qū)位條件：位于廣東省東南部，毗鄰港澳，與東南亞相鄰
(2)自然條件優(yōu)越：①地形：面積廣大，平原廣闊 ②氣候：熱量豐富，降水豐沛 ③水源：河流交錯縱橫
(3)社會經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢：
①人口與城市：人口稠密，城市密集 ②歷史因素：資本主義萌芽早，歷史經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好
③改革開放政策：改革開放的最前沿地帶，成為我國經(jīng)濟(jì)增長最快最富活力的地區(qū)。 ④主要的僑鄉(xiāng)分布地區(qū)
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：不斷優(yōu)化，第一產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重明顯上升，第二產(chǎn)業(yè)占主導(dǎo)地位
3、工業(yè)體系：以輕工業(yè)為主，重化工業(yè)較為發(fā)達(dá)
4、發(fā)展方向：大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸與國際市場接軌
珠江三角洲地區(qū)是我國重要輕工業(yè)基地、外貿(mào)出口基地、商品農(nóng)業(yè)基地。
工業(yè)化是珠江三角洲地區(qū)城市化的主要動力
二、 工業(yè)化和城市化過程中產(chǎn)生的問題及解決措施
1.城市化發(fā)展
2.發(fā)展中的問題與對策
a：問題：生態(tài)環(huán)境的形勢嚴(yán)峻;
措施：治理環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
b：問題：人地矛盾加劇;
措施：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
c：問題：重復(fù)建設(shè)突出;
措施：加強(qiáng)城鎮(zhèn)和區(qū)域的規(guī)劃，避免重復(fù)建設(shè)
高中地理必修知識點(diǎn)5
第一節(jié) 認(rèn)識區(qū)域
1.含義：指具有一定范圍的地理空間，是人們在地理環(huán)境差異(例如：降水量分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。
2..特點(diǎn)①具有一定的面積、形狀、范圍和界線
②具有明確的區(qū)位特征
③內(nèi)部某些特征相對一致，與其他區(qū)域有所區(qū)別
3.類型：①均質(zhì)區(qū)：要素具有相似性或相對一致性的區(qū)域，如：自然區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、方言區(qū)等
②功能區(qū)：某些方面具有相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系的區(qū)域，如：城市經(jīng)濟(jì)區(qū)、工業(yè)基地、浦東新區(qū)等
4.特征：①整體性：區(qū)域內(nèi)部各要素相互作用、相互影響，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體
②差異性：區(qū)域之間普遍存在差異性;但區(qū)域內(nèi)部 “求大同，存小異”。
③開放性：區(qū)域之間相互聯(lián)系，如西氣東輸、西電東送等
第二節(jié) 自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異
日本英國的區(qū)域差異：
1.自然環(huán)境比較
(1)相似形：島國、面積、北溫帶，溫暖濕潤
(2)差異性
2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面
(1)相似形：工業(yè)發(fā)達(dá)，均發(fā)揮島國優(yōu)勢
(2)差異性
3. 我國的區(qū)域差異
①.劃分依據(jù)：地形、氣候
②名稱：A.西北干旱半干旱區(qū)，B.青藏高寒區(qū)，C.東部季風(fēng)區(qū)
③界線：西北干旱半干旱區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)大致以400毫米年等降水量線為界;青藏高寒區(qū)的范圍與我國地勢的第一級階梯吻合，大致以橫斷山脈、祁連山、阿爾金山和昆侖山為界。
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目錄
高考地理必背知識點(diǎn)歸納
高考地理如何備考
高考地理怎么得高分
高考地理必背知識點(diǎn)歸納
第一單元地圖專題
1、經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。?
2、緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。
3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。?
4、經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交于南北極點(diǎn)的半圓，長度都相等。?
5、東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
6、南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7、東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。?
8、東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面)
9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。?
10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風(fēng)力越大;等溫線越密，溫差越大?
12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。?
13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。?
14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
第二單元地球運(yùn)動專題
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星如悉攔、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。?
2、天體的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。?
4、月球：
(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替;
(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風(fēng);
(3)月球表面有山陸銷脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:?穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。?
6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。
7、太陽活動--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。
8、太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴。
9、太陽輻射的影響：
①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。?
②太陽能是我們?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>
10、自轉(zhuǎn)
方向：
自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向。?
速度：
①線速度(由赤道向兩極遞減至0)
②角速度(除兩極為0外，各地相等)?
周期：
①恒星日(23h56m4s真正周期)
②太陽日(24時，晝夜更替周)?
意義：
①晝夜更替
②不同經(jīng)度不同的地方時
③水準(zhǔn)運(yùn)動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線：
沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
12、晨昏線與經(jīng)線：
晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至。?
13、時間計(jì)算：所求時間=已知時間±區(qū)時差+?途中時間
14、時區(qū)=經(jīng)度/15°(若不整除，則四舍五入)?區(qū)時差=時區(qū)差
15、世界時：以本初子午線(0°)時間為標(biāo)準(zhǔn)時，也稱為格林尼治時間，也是零時區(qū)的區(qū)時。?
16、日期分割：零點(diǎn)經(jīng)線往東至日界線(180°)為地球上的“今天”，往西至日界線為“昨天”。?
17、日界線：自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180°經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。?
18、衛(wèi)星發(fā)射基地渣胡的區(qū)位選擇：
自然因素
①氣象條件需要天氣晴朗;?
②地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢;?
③地形平坦開闊;?
人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。
①太原：技術(shù)力量強(qiáng);
②酒泉：大陸性氣候，晴天多;?
③西昌緯度低，發(fā)射初速度大;?
④海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大;海運(yùn)便利。
19、公轉(zhuǎn)速度：
1月初--近日點(diǎn)—速度快，7月初--遠(yuǎn)日點(diǎn)—速度慢
意義：
①晝夜長短的變化
②正午太陽高度的變化
③四季的更替
④五帶的形成
20、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(23°26′)：
①黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季
黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動—?dú)鈮簬эL(fēng)帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成;?
②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點(diǎn)之間為寒帶;
③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大?若黃赤交角為零，太陽永遠(yuǎn)直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。?
21、正午太陽高度變化規(guī)律：
①由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減;?
②正午太陽高度的計(jì)算=90°—△(直射點(diǎn)與所求點(diǎn)的緯度間隔);
③夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值,?南半球一年中最小值;?冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值;
④南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機(jī)會---兩次最大值;
⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。?
22、晝夜長短的時間分布：
①太陽直射點(diǎn)在哪個半球，哪個半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點(diǎn)在北半球，北半球的晝長夜短。?
②太陽直射點(diǎn)向哪個半球移動，這個半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。?
③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn)，如海口市。?
23、晝夜長短的緯度分布：
北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長(日出越早日落越晚)，如北京>上海>廣州?北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如海口>廣州>上海。
24、晝長=日落時間—日出時間;晝長=24小時—夜長
日出時間=12：00-晝長/2(或0：00+夜長/2);赤道上的點(diǎn)日出時間是6：00
日落時間=12：00+晝長/2(或24：00-夜長/2);赤道上的點(diǎn)日落時間是18：00
25、地球是個不發(fā)光、不透明球體—-晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)
地球自轉(zhuǎn)的球體—-晝夜更替(自轉(zhuǎn)速度周期影響晝夜溫差變化)
地球傾斜的公轉(zhuǎn)的球體—-直射點(diǎn)的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶
第三單元 大氣專題
1、對流層的特點(diǎn)：
①隨高度增加氣溫降低;
②大氣對流運(yùn)動(12km)顯著;?
③天氣復(fù)雜多變。?
2、平流層的特點(diǎn)：
①隨高度增加溫度升高;
②大氣平穩(wěn)，以水準(zhǔn)運(yùn)動為主，有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程：
太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫?
4、大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關(guān)系：
晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄，光照越強(qiáng);?我國太陽能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應(yīng)：強(qiáng)烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高(云層反射作用強(qiáng));夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強(qiáng))。?
8、氣溫的垂直分布：對流層氣溫隨高度的增加而遞減
9、氣溫的水準(zhǔn)分布：
①緯度分布：緯度越高，氣溫越低，我國熱量最豐富的地區(qū)：海南島?
②海陸分布：夏季陸地>海洋，冬季海洋>陸地;
③氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。?
10、氣溫年較差：
①影響因素：海陸熱力性質(zhì);地表植被水分狀況;云雨多少。
②變化規(guī)律：內(nèi)陸>沿海，大陸性氣候>海洋性氣候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>陰天。?
11、熱力環(huán)流的性質(zhì)特點(diǎn)
(1)水準(zhǔn)方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨?
(2)水準(zhǔn)方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗
(3)垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。?
(4)來自低緯的氣流——暖濕
(5)來自高緯的氣流——冷干?
(6)來自海洋的氣流——濕
(7)來自大陸的氣流(離陸風(fēng))——干
(8)兩種性質(zhì)不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風(fēng)
12、水準(zhǔn)方向氣壓與氣溫：近地面，氣溫高，空氣膨脹上升，地面形成低壓;反之，氣溫低，近地面的空氣收縮下沉，地面形成高壓。
13.風(fēng)的形成：大氣的水準(zhǔn)運(yùn)動叫風(fēng)，水準(zhǔn)氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因，等壓線愈密風(fēng)速愈大。?
14、風(fēng)向：
(1)風(fēng)向-—風(fēng)的來向
(2)根據(jù)等壓線的分布確定風(fēng)向：以右圖為例畫A點(diǎn)的風(fēng)向及其受力?
①確定水準(zhǔn)氣壓梯度力的方向：垂直於等壓線并且由高壓指向低壓
②確定地轉(zhuǎn)偏向力方向：與風(fēng)向垂直，北半球右偏，南半球左偏?
③近地面受磨擦力(方向與風(fēng)向相反)的影響，風(fēng)向與等壓線斜交
15、高空大氣的風(fēng)向是氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用的結(jié)果，風(fēng)向與等壓線平行;近地面的風(fēng)，受氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和每次摩擦力的共同影響，風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。?
16、鋒面與天氣(冷暖不同氣團(tuán)作水準(zhǔn)運(yùn)動并相遇)
①冷鋒過境雨區(qū)在鋒后，出現(xiàn)雨雪、降溫天氣。?過境后，氣壓升高，氣溫驟降，天氣轉(zhuǎn)晴;?
②暖鋒過境雨區(qū)在鋒前，多為連續(xù)性降水。過境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴。
17、影響我國天氣的主要鋒面是冷鋒：如我國北方夏季的暴雨、冬季我國的寒潮、冬春季節(jié)出現(xiàn)的沙塵暴。
18、氣壓與天氣(同一氣團(tuán)作垂直運(yùn)動)：?
①氣旋(低氣壓)垂直氣流上升，天氣陰雨。;
②反氣旋(高氣壓)垂直氣流下沉，天氣晴朗。
19、三圈環(huán)流及氣壓帶風(fēng)帶：?
①三圈環(huán)流(垂直分布);?
②氣壓帶、風(fēng)帶(水準(zhǔn)分布);
③長城考察站紅旗向西北飄，視窗要避開東南方向;?黃河考察站紅旗向西南飄，視窗要避開東北方向。
20、氣壓帶和風(fēng)帶的移動：隨太陽直射點(diǎn)的移動而移動。?移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
21、季風(fēng)環(huán)流：海陸熱力差異使亞洲、太平洋中心隨季節(jié)變化而變化的情況：?夏季：亞洲大陸上形成亞洲低壓，太平洋上形成夏威夷高壓;?冬季：亞洲大陸上形成亞洲高壓，太平洋上形成阿留申低壓。?
22、我國的旱澇災(zāi)害、雨帶的移動與副熱帶高壓的強(qiáng)弱有密切關(guān)系。?
①雨帶的移動
春末(5月)，雨帶在華南(珠江流域)(華北春旱，東北春汛)?夏初(6---7月)，雨帶移到長江中下游地區(qū)?---梅雨(準(zhǔn)靜止鋒)?7--8月，雨帶移到東北和華北，長江中下游?進(jìn)入“伏旱”(反氣旋)?9月，副高南退，北方雨季結(jié)束，南方進(jìn)入第二個雨季。
②北方雨季開始晚結(jié)束早，雨季短;南方雨季開始早結(jié)束晚，雨季長。?
③旱澇災(zāi)害 副高北移速度偏快(夏季風(fēng)強(qiáng))，造成北澇南旱?副高北移速度偏慢(夏季風(fēng)弱)，造成北旱南澇。
我國水旱災(zāi)害發(fā)生的根本原因是：夏季風(fēng)的強(qiáng)弱和進(jìn)退的早晚。
23、氣候形成因數(shù)：
太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動?
24、判斷氣候類型的步驟：?
①判斷南北半球，?
②判斷熱量帶，
③判斷雨型。
25、氣候類型
①熱帶的四種氣候類型：各月均溫在15度以上，降水不同，氣候類型差異較大?
熱帶雨林氣候(常年受赤道低壓影響，終年高溫多雨)
熱帶沙漠氣候(常年受副高或來自陸地的信風(fēng)影響，終年高溫少雨)
熱帶季風(fēng)氣候(南亞地區(qū)，冬季盛行東北風(fēng)，為旱季，夏季刮西南季風(fēng)，6--9月為雨季)
熱帶草原氣候(赤道低壓移來時，是濕季，信風(fēng)移來時為旱季，農(nóng)業(yè)活動在雨季播種，旱季收割)?
②亞熱帶氣候類型：冬季最冷月均溫在0度以上，全球只有兩種氣候類型：?
地中海氣候：除南極洲外，其他各洲都有分布，在南北緯30?——40?大陸的西岸，位置在西風(fēng)帶和副高之間，冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。
亞熱帶季風(fēng)氣候：冬季--偏北風(fēng)--低溫少雨，夏季--夏季風(fēng)--高溫多雨。?
③溫帶氣候類型：除海洋性氣候外，冬季最冷月均溫以0℃以下。?
溫帶海洋性氣候：分布在南北緯40?--60?大陸西岸(地中海氣候高緯一側(cè))，終年受西風(fēng)控制，終年溫和多雨。
溫帶季風(fēng)氣候：分布在北緯35?--55?大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)的高緯一側(cè))，受冬季風(fēng)影響，寒冷乾燥，受夏季風(fēng)影響，高溫多雨。
溫帶大陸性氣候：全年受大陸性氣團(tuán)控制，日較差大、年較差大，降水稀少，降水主要在夏季。?
26、大陸性與海洋性氣候的不同特點(diǎn)(以北半球?yàn)槔治?：
大陸性氣候氣溫的日較差、年較差大，氣溫最高月在7月，最低氣溫在1月。年降水量少。?海洋性氣候日較差、年較差小，最熱月在8月、最冷月在2月，年降水量較多。
27、主要的氣象災(zāi)害：是指因暴雨洪澇、乾旱、臺風(fēng)、寒潮、大風(fēng)沙塵、大(濃)霧、高溫低溫等因素直接造成的災(zāi)害。?
28、主要的大氣環(huán)境問題：全球變暖(溫室效應(yīng)CO2)、臭氧層破壞(氟氯烴消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)。
29、溫室效應(yīng)
①大量燃燒礦物燃料——大氣中CO2增加——大氣逆輻射增強(qiáng)。
②濫砍濫伐森林——光合作用減弱——CO2相對增多——大氣逆輻射增強(qiáng)。
③大氣逆輻射增強(qiáng)——溫室效應(yīng)——?dú)鉁厣摺驘崃繋Х植及l(fā)生變化——經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生調(diào)整(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，中緯受損，高緯受益，使適宜種植業(yè)生產(chǎn)地域縮小，糧食減產(chǎn)。)?
④極地冰山融化，沿海地區(qū)海海平面上升，沿海地區(qū)地下水水質(zhì)變壞。?
30、綠化的環(huán)境效益：
①通過光合作用保持大氣中O2和CO2的平衡，凈化空氣;
②綠化植物和防護(hù)林可以調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙;
③城市綠地的作用是吸煙除塵、過濾空氣、減輕污染、降低噪音、美化環(huán)境?。
第四單元 水環(huán)境?
1、水回圈：
①按其發(fā)生領(lǐng)域分為海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸回圈和海上內(nèi)回圈。?
②水回圈的主要環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)，水汽輸送，降水，徑流。
③它的重要意義在於：使淡水資源不斷補(bǔ)充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態(tài)平衡。?
2、陸地水體的相互關(guān)系：
①以雨水補(bǔ)給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候?yàn)橹鞯暮恿鳎淞髁慷咀畲?b季風(fēng)氣候?yàn)橹骱恿鳎髁肯募咀畲?c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補(bǔ)給為主的河流其徑流變化與氣溫關(guān)系密切：冰川融水補(bǔ)給為主的河流，其流量夏季最大;
③河流水地下水之間可相互補(bǔ)給，湖泊對河流徑流起調(diào)蓄作用。?
3、我國河流補(bǔ)給的差別：
①我國東部河流以降水補(bǔ)給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)?
②我國西北地方河流以冰雪融水補(bǔ)給為主(夏汛型，冬季斷流)?
4、海水等溫線的判讀：
①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。?
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(fā)(支出)、洋流
6、洋流的形成:定向風(fēng)(地球上的風(fēng)帶)是形成洋流最基本的動力，風(fēng)海流是最基本的洋流類型。?
7、洋流的分布：
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。;
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈?;
③南半球40—60度海區(qū)形成西風(fēng)漂流;
④北印度洋形成季風(fēng)洋流，冬季逆時針，夏季順時針。?
8、洋流對地理環(huán)境的影響：
①影響氣候(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)?
②影響海洋生物——漁場
③影響航海
④影響海洋污染
9、世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場――上升流?
10、海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因：?
①這里陽光集中，生物光合作用強(qiáng);
②入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。
11、海洋災(zāi)害是指源于海洋的自然災(zāi)害：?海嘯和風(fēng)暴潮。
12、海洋環(huán)境問題指源於人類活動的海洋生態(tài)破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮
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高考地理如何備考
1、重視課本
在高考地理備考過程中，課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點(diǎn)都是來自課本。所以高三學(xué)生一定要重視課本的復(fù)習(xí)。不要覺得課本簡單就忽視它，每次學(xué)習(xí)課本都是鞏固基礎(chǔ)的過程。
2、記憶和理解
地理是文科科目，所以備考地理的時候是離不開記憶的。而自然地理部分的學(xué)習(xí)是偏向理解性的，所以高三學(xué)生想要提高地理成績，就要做好記憶和理解相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)地理的時候有一個很重要的“法寶”，就是地圖。想要學(xué)好地理，就要熟悉甚至是背下來地圖，這樣在做題的時候才能更加得心應(yīng)手。
3、制定計(jì)劃
高三地理復(fù)習(xí)的時候最忌諱的就是沒有計(jì)劃，盲目的跟著老師走。對于高三學(xué)生來說最重要的就是時間，所以應(yīng)該根據(jù)自身情況，制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)地理的效率，節(jié)省一些時間學(xué)習(xí)更多的東西。
4、拒絕題海戰(zhàn)術(shù)
很多高三學(xué)生認(rèn)為自己地理成績不好就是因?yàn)樽鲱}少，所以就開始了題海戰(zhàn)術(shù)，盲目追求數(shù)量。想要提高地理成績的確需要做題，但不是盲目做題，要有針對性。摸清地理解題思路，找到正確的學(xué)習(xí) 方法 ，這才是最重要的。
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高考地理怎么得高分
重基礎(chǔ)
不論高中地理像文科還是像理科，在復(fù)習(xí)時都要都掌握其最基礎(chǔ)的知識，只有將基礎(chǔ)知識掌握住我們才有可能得高分，只有將基礎(chǔ)知識掌握住，我們才能將能力逐步提高。高考重視一個學(xué)科中基本、核心和具有可再生性的內(nèi)容的考察。具體表現(xiàn)為對地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考察。
各位同學(xué)在高考地理備考的第一階段，要查缺補(bǔ)漏，清除知識結(jié)構(gòu)中有關(guān)理解的障礙，將這些知識解決之后在將知識進(jìn)行歸納整理。使知識化，同時要注意“實(shí)時跟進(jìn)”，做到學(xué)以致用。
側(cè)重主干知識
通過分析近幾年的高考文綜試題分析，高考地理側(cè)重考察：基礎(chǔ)知識、基本原理和規(guī)律以及基本技能，表現(xiàn)出對地理學(xué)科主干知識的重視。幾乎每年都會把地球運(yùn)動及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因，城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識體系作為主要考查內(nèi)容，這些都是大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識，沒有一道超綱題。所以在復(fù)習(xí)時要注重這些知識的鍛煉。
圖表
圖表對于地理這一學(xué)科的非常重要的，因?yàn)閳D表可以將“空間概念”和“可以量化”的地理事情更加直觀的表現(xiàn)出來。更加有利于考查學(xué)生對知識的理解程度以及思維應(yīng)變能力。地理圖表主要分為三種：等值線圖表、統(tǒng)計(jì)體表和區(qū)域地圖。各位同學(xué)要注重復(fù)習(xí)這些，并對自己的弱勢圖表進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
信息獲取與機(jī)智解讀
提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息。
解讀信息要準(zhǔn)：要注意區(qū)域圖的準(zhǔn)確定位，如經(jīng)緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題干和設(shè)問的關(guān)鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關(guān)鍵信息并進(jìn)行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。
運(yùn)用信息要活：運(yùn)用直接信息及隱含信息對問題進(jìn)行分析，思維要暢通、敏捷。
將試題內(nèi)容與儲備知識建立聯(lián)系，運(yùn)用地理思維將知識重新組合、遷移轉(zhuǎn)化。一般解答思路為：根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置準(zhǔn)確定位→自然環(huán)境特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其地域聯(lián)系)。其作用是通過地理要素之間的相互關(guān)系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽，層層設(shè)障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據(jù)條件去判斷、推理，在此基礎(chǔ)上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優(yōu)勢條件或限制性因素。
善于遷移知識，活學(xué)活用。課本上的案例是解決這一類問題的典范，因此，注意案例的遷移，做到活學(xué)活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)可聯(lián)系我國珠江三角洲地區(qū)的基塘農(nóng)業(yè);魯爾區(qū)的綜合整治措施可遷移我國東北老工業(yè)基地的振興措施;美國“硅谷”發(fā)展的主要區(qū)位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關(guān)村、新加坡電子工業(yè)。內(nèi)蒙古畜牧業(yè)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展采取的措施，就可“遷移”阿根廷發(fā)展畜牧業(yè)所采取的措施：①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。
各位高三同學(xué)除了要做好備考計(jì)劃以外，在訓(xùn)練時還要規(guī)范自己的答題，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，在做題的過程中要進(jìn)行思考，將所做題目與教材中的知識點(diǎn)相結(jié)合。
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