幼兒園英語(yǔ)教案模板？1.幼兒英語(yǔ)教案模板 篇一 活動(dòng)目標(biāo): 1、聆聽歌曲《Greetings》,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感。 2、能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教學(xué)魔法棒(點(diǎn)讀機(jī))、教學(xué)用書 活動(dòng)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 1、那么，幼兒園英語(yǔ)教案模板？一起來(lái)了解一下吧。
【 #親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，便于學(xué)生理解并掌握的知識(shí)。以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理了幼兒英語(yǔ)教案模板【精選五篇】，供大家的品讀。
1.幼兒英語(yǔ)教案模板 篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、聆聽歌曲《Greetings》，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感。
2、能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)魔法棒（點(diǎn)讀機(jī)）、教學(xué)用書
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1、歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說(shuō)“hello”，在什么情況下說(shuō)“goodbye”。
2、能夠用“Hello，I am……”做簡(jiǎn)單的自我介紹。
二、學(xué)習(xí)歌曲《Greetings》的律動(dòng)
1、教師用魔法棒點(diǎn)擊書本，與幼兒一起欣賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。
2、教師播放動(dòng)畫教學(xué)VCD，讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。
第一遍：幼兒以欣賞為主。
第二遍：教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。
第三編：幼兒跟隨TV，一起跳整首TPR律動(dòng)。
2020幼兒園英語(yǔ)教案優(yōu)秀范文前亂埋五篇模板
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要讓寶寶參與英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)，充分鼓勵(lì)加入英語(yǔ)課堂的學(xué)慧螞習(xí)。以下是我整理的幼兒園英語(yǔ)教案范文五篇，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
幼兒園英語(yǔ)教案范文一
目標(biāo)：
1、在小花園情境中，體驗(yàn)雨點(diǎn)，落在身上、花草上的樂(lè)趣，愿意用Rain on …進(jìn)行大膽表達(dá)。
2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。
準(zhǔn)備：花園場(chǎng)景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、晴天的標(biāo)志、雨天的標(biāo)志
過(guò)程：
一、熟悉環(huán)境
1、問(wèn)好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.
2、Let’s ride in our cars.here we go.( 開到花園前部)
3、Here’s a garden..Is it nice?—very nice/very beautiful.
4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?
(滲透what colour is it? 和環(huán)境中的flower\bear等打招呼) 5、Now let’s have a rest.sit
down,please.
二、 復(fù)習(xí)各種天氣
1、The spring is coming,and the weather is very
changeable. who can tell me what’s the weather like?(出示教具，幼兒天氣。
有關(guān)幼兒園英語(yǔ)教案模板5篇
作為一名學(xué)前教育工作者，時(shí)常需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。下面是我給大家整理的幼兒園英語(yǔ)教案，希望大家喜歡！
幼兒園英語(yǔ)教案精選篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解并學(xué)習(xí)“come in 、go out ”。
2、積極參與游戲活動(dòng)，能基本聽懂老師的指令，大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）warm up(律動(dòng))：“if you are happy”。（集中幼兒注意力）
（二）輸入“in out”。
利用盒子和小玩巖手姿具、手輸入“in 、out”。（集體與個(gè)別練）。
game：walking walking……（個(gè)別與小組練習(xí)）
（三）輸入“come in go out”
1、利用圖片輸入“come in,go out”.（集體與小組）
2、game1：do as i tell you.（集體、個(gè)別操練、學(xué)說(shuō)“come in,go out”薯森）
3、game2：“paper scissors stone”理解、鞏固并再次學(xué)說(shuō)“come in,go out”。
讓幼兒樂(lè)意參加英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)英塵激語(yǔ)活動(dòng)感興趣。復(fù)習(xí)單詞：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes以下是我精心整理的幼兒英語(yǔ)教案模板的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒英語(yǔ)教案模板篇一
Put on和Take off
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)意參加英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。
2.復(fù)習(xí)單詞：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes
橡隱新授單詞：glasses(眼鏡)、pants(褲子)、scarf(圍巾)
3.能結(jié)合所學(xué)單詞熟練運(yùn)用句型Put on…… Take off…….
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體VCD(事先錄制)
內(nèi)容：
A.太陽(yáng)升起時(shí)小朋友起床，穿戴自己的衣物(句型練習(xí)：Put on……、出現(xiàn)新授單詞glasses、pants、scarf)
B.天黑了，小朋友準(zhǔn)備上床睡覺(jué)(句型憐惜：Take off……)
C.兩名幼兒相互間發(fā)指令(復(fù)習(xí)鞏固單詞與句型)
圖片：glasses、pants、scarf
實(shí)物：coat、cap、gloves、glasses、pants、scarf
活動(dòng)過(guò)程：
一、Warming up
rhyme:
coat coat coat、cold cold cold
if you are cold, put on your coat.
二、觀看錄像，學(xué)習(xí)新單詞
1.T: Everybody, there is a program for you! Please watch carefully!
派如襪2.教師播放錄像A
3.T: ok! In this program, there are three new words for you, what are they?
4.教師出示圖片學(xué)習(xí)新單詞：glasses、pants、scarf
glasses：Everybody, follow me! Glasses!(集體幼兒跟教師念)
say: put on my glasses.
Pants: What’s this? (pants) (集體念后，個(gè)別幼兒念)
Say: put on my pants.
Scarf: What’s this? (Scarf) Ok, pass around.(開火車念)
Say: put on my Scarf.
5.Ok, who wants to be a teacher and ask us? (請(qǐng)一名幼兒提問(wèn)：What’s this?
What are they?其他幼兒回答：glasses、pants、scarf)
三、再次觀看錄像、鞏固所學(xué)單詞與句型
1.T: Ok! let’s go on.(繼續(xù)觀看錄像B)
2.T: It is so interesting, let’s do it together, ok?
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off shoes
T: Once again!
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off my shoes.
四、游戲介紹，師生、生生互動(dòng)
1. T: Here is a game for you, Watch carefully!(觀看錄像C)
2. T: That’s all! Do you understand?
3. 集體游戲：
T: Now, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf
T: I want two children of you, who wants to try?
游戲規(guī)則：請(qǐng)兩名幼兒比賽，比賽幼兒聽教師口令作相應(yīng)動(dòng)作，(put on your……take off your…….最快者為勝)
T: Who wants to try? You say, they do!
4.分散游戲：
T: On the tables, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf here.
T: Find your coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf.
And put on them.
T: Then make a friend. You say and your mate do it. Your mate say and you do it. Understand?
T: Ok! Come on, Let’s do it!
五、集中結(jié)束
音樂(lè)起，幼兒集中。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一：where’s my daddy/mommy
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
flash card：daddy、mommy。
活動(dòng)過(guò)程：
1. say hello(打招呼)：
師：今天我們班上來(lái)了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說(shuō)什么呀？（教師做hello動(dòng)作提醒幼兒）
師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？
師幼共唱《hello song》。
2. warm up(熱身運(yùn)動(dòng))：
肢體動(dòng)作：stand up, sit down, run, jump, turn around……
3. teaching(教學(xué))：
①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰(shuí)在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來(lái)呢！我們一起來(lái)好嗎？show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來(lái)，we try to again.我們?cè)賮?lái)一次。
以上就是幼兒園英語(yǔ)教案模板的全部?jī)?nèi)容，幼兒園英語(yǔ)教案范文一 目標(biāo): 1、在小花園情境中,體驗(yàn)雨點(diǎn),落在身上、花草上的樂(lè)趣,愿意用Rain on …進(jìn)行大膽表達(dá)。 2、喜歡和教師和同伴一起游戲,在多種方式中感受下雨的情境。 準(zhǔn)備:花園場(chǎng)景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、。
