幼兒園英語教案模板？1.幼兒英語教案模板 篇一 活動目標: 1、聆聽歌曲《Greetings》,培養幼兒的語感。 2、能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。 活動準備: 教學魔法棒(點讀機)、教學用書 活動過程: 一、復習 1、那么，幼兒園英語教案模板？一起來了解一下吧。
【 #親子教育#導語】編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便于學生理解并掌握的知識。以下是 考 網為大家精心整理了幼兒英語教案模板【精選五篇】，供大家的品讀。
1.幼兒英語教案模板 篇一
活動目標：
1、聆聽歌曲《Greetings》，培養幼兒的語感。
2、能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。
活動準備：
教學魔法棒（點讀機）、教學用書
活動過程：
一、復習
1、歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說“hello”，在什么情況下說“goodbye”。
2、能夠用“Hello，I am……”做簡單的自我介紹。
二、學習歌曲《Greetings》的律動
1、教師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起欣賞二個兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。
2、教師播放動畫教學VCD，讓幼兒觀看TPR動作。
第一遍：幼兒以欣賞為主。
第二遍：教師分解動作并讓幼兒模仿。
第三編：幼兒跟隨TV，一起跳整首TPR律動。
2020幼兒園英語教案優秀范文前亂埋五篇模板
在英語學習中要讓寶寶參與英語課堂教學活動，充分鼓勵加入英語課堂的學慧螞習。以下是我整理的幼兒園英語教案范文五篇，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園英語教案范文一
目標：
1、在小花園情境中，體驗雨點，落在身上、花草上的樂趣，愿意用Rain on …進行大膽表達。
2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。
準備：花園場景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、晴天的標志、雨天的標志
過程：
一、熟悉環境
1、問好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.
2、Let’s ride in our cars.here we go.( 開到花園前部)
3、Here’s a garden..Is it nice?—very nice/very beautiful.
4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?
(滲透what colour is it? 和環境中的flower\bear等打招呼) 5、Now let’s have a rest.sit
down,please.
二、 復習各種天氣
1、The spring is coming,and the weather is very
changeable. who can tell me what’s the weather like?(出示教具，幼兒天氣。
有關幼兒園英語教案模板5篇
作為一名學前教育工作者，時常需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。下面是我給大家整理的幼兒園英語教案，希望大家喜歡！
幼兒園英語教案精選篇1
一、活動目標：
1、理解并學習“come in 、go out ”。
2、積極參與游戲活動，能基本聽懂老師的指令，大膽地用英語進行交流。
二、活動準備：
盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個。
三、活動過程：
（一）warm up(律動)：“if you are happy”。（集中幼兒注意力）
（二）輸入“in out”。
利用盒子和小玩巖手姿具、手輸入“in 、out”。（集體與個別練）。
game：walking walking……（個別與小組練習）
（三）輸入“come in go out”
1、利用圖片輸入“come in,go out”.（集體與小組）
2、game1：do as i tell you.（集體、個別操練、學說“come in,go out”薯森）
3、game2：“paper scissors stone”理解、鞏固并再次學說“come in,go out”。
讓幼兒樂意參加英語活動，對英塵激語活動感興趣。復習單詞：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes以下是我精心整理的幼兒英語教案模板的相關資料，希望對你有幫助!
幼兒英語教案模板篇一
Put on和Take off
活動目標：
1.樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。
2.復習單詞：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes
橡隱新授單詞：glasses(眼鏡)、pants(褲子)、scarf(圍巾)
3.能結合所學單詞熟練運用句型Put on…… Take off…….
活動準備：
多媒體VCD(事先錄制)
內容：
A.太陽升起時小朋友起床，穿戴自己的衣物(句型練習：Put on……、出現新授單詞glasses、pants、scarf)
B.天黑了，小朋友準備上床睡覺(句型憐惜：Take off……)
C.兩名幼兒相互間發指令(復習鞏固單詞與句型)
圖片：glasses、pants、scarf
實物：coat、cap、gloves、glasses、pants、scarf
活動過程：
一、Warming up
rhyme:
coat coat coat、cold cold cold
if you are cold, put on your coat.
二、觀看錄像，學習新單詞
1.T: Everybody, there is a program for you! Please watch carefully!
派如襪2.教師播放錄像A
3.T: ok! In this program, there are three new words for you, what are they?
4.教師出示圖片學習新單詞：glasses、pants、scarf
glasses：Everybody, follow me! Glasses!(集體幼兒跟教師念)
say: put on my glasses.
Pants: What’s this? (pants) (集體念后，個別幼兒念)
Say: put on my pants.
Scarf: What’s this? (Scarf) Ok, pass around.(開火車念)
Say: put on my Scarf.
5.Ok, who wants to be a teacher and ask us? (請一名幼兒提問：What’s this?
What are they?其他幼兒回答：glasses、pants、scarf)
三、再次觀看錄像、鞏固所學單詞與句型
1.T: Ok! let’s go on.(繼續觀看錄像B)
2.T: It is so interesting, let’s do it together, ok?
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off shoes
T: Once again!
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off my shoes.
四、游戲介紹，師生、生生互動
1. T: Here is a game for you, Watch carefully!(觀看錄像C)
2. T: That’s all! Do you understand?
3. 集體游戲：
T: Now, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf
T: I want two children of you, who wants to try?
游戲規則：請兩名幼兒比賽，比賽幼兒聽教師口令作相應動作，(put on your……take off your…….最快者為勝)
T: Who wants to try? You say, they do!
4.分散游戲：
T: On the tables, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf here.
T: Find your coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf.
And put on them.
T: Then make a friend. You say and your mate do it. Your mate say and you do it. Understand?
T: Ok! Come on, Let’s do it!
五、集中結束
音樂起，幼兒集中。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一：where’s my daddy/mommy
活動目標：
學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。
活動準備：
flash card：daddy、mommy。
活動過程：
1. say hello(打招呼)：
師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應該和客人說什么呀？（教師做hello動作提醒幼兒）
師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？
師幼共唱《hello song》。
2. warm up(熱身運動)：
肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……
3. teaching(教學)：
①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。
以上就是幼兒園英語教案模板的全部內容，幼兒園英語教案范文一 目標: 1、在小花園情境中,體驗雨點,落在身上、花草上的樂趣,愿意用Rain on …進行大膽表達。 2、喜歡和教師和同伴一起游戲,在多種方式中感受下雨的情境。 準備:花園場景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、。
