四年級上冊課內閱讀？4、爬山虎的腳上的細絲觸著墻后先是( 直的 )的,后變為( 彎曲)的了。 四年級語文上冊課內閱讀題及答案2 第七課 蟋蟀的住宅 蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。那么，四年級上冊課內閱讀？一起來了解一下吧。
小學四年級語文學習過程中，閱讀是最主要的猛耐灶，要有效率的進行閱讀一定要經過大量的練習。下面是我整理的四年級語文上冊閱讀題及答案，希望對你的學習有所幫助。
四年級語文上冊課內閱讀題及答案1
第一課 觀潮
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人們又沸騰起來
那條白線很快地向我們移來，逐漸( 拉長 )，( 變粗)，( 橫貫江面 )。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵( 兩丈多高的水墻 )。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬( 齊頭并進 )，( 浩浩蕩蕩 )地飛奔而來;那聲音如同( 山崩地裂 )，好像大地都被震得顫動起來。
1、這段話是按照( 由遠及近 )順序來寫的。(A、 由遠及近 B、由近及遠)。
2、這段話從( 形狀 )、( 聲音 )兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。
3、這段中分別把浪潮比作( 白線 )、( 水墻 )和( 戰馬)。
4.畫波浪線的句子寫得好嗎?為什么?
答：該句子寫得很好。因為它形象地寫出了大潮發出的巨響和浩大的聲勢。
勤奮是懶惰的反義詞，是成功的基礎之一，中華民族傳統的美德。下面是我精心整理的四年級上冊16課《說勤奮》課文內容，歡迎閱讀與收藏。
《說勤奮》課文內容
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
同學們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，圓態迅枕頭就會滾開，他醒來后便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班上名列前茅。后來他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。
小學四年級第二學期語文閱讀訓練題
本人忙于出試題，但手頭上又有很多的繁瑣的事要做，就耽誤了上傳，以下是我整理并設計的閱讀題目，希望各位老師多多指教。
2006—2007學年度小學四年級第二學期
語文閱讀訓練題一
班別：姓名： 成績：
一、課內閱讀（50分）
《桂林山水》文段選讀練習（一）（37分）
我看見過波瀾（nánlán）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕
(xiá xá)的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似(sìshì)火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態萬千桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀(éwù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
1、我會在文中的括號內把不正確的讀音劃掉。（4分）
2、胡余我會寫出反義詞（6分）
波瀾壯闊（）擴散（ ） 無暇（）
3、我會給文中缺標點符號的地方加上標點符號。
店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主（猜疑 懷疑）地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興（xìng xīng ）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì xì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍空缺色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎？多少錢？”
“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。”
店主接過盒子，（精心 細心）將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”
1、選擇正確的讀音和詞語（在正確的讀音和詞語上打“√”）（2分）
2、根據意思從文中找出相應的詞語。
《桂林山水》文段選讀練習（一）（37分）
我看見過波瀾（nánlán）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕
(xiá xá)的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似(sìshì)火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態萬千桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀(éwù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
1、我會在文中的括號內把不正確的讀音劃掉。（4分）
2、我會寫出反義詞（6分）
波瀾壯闊（）擴散（ ） 無暇（）
3、我會給文中缺標點符號的激搏地方加上標點符號。（3分）
4、我會根據讀音組詞（4分）
juàn（ ） dǎo（ ）
卷倒
juǎn（）dào（ ）
5、我會給下列的形近字組詞（3分）
瑕（） 棉（） 泰（）
假（） 綿（） 秦（）
6、這兩段描寫了漓江的___________和___________（2分）
7、用“像……像……”造句。
以上就是四年級上冊課內閱讀的全部內容，第一次是蒙上蝙蝠的___,讓它在屋子里飛,結果___。第二、三次實驗,分別把蝙蝠的___塞上,把蝙蝠的___封住,結果___。科學家從而得出結論,蝙蝠夜里飛行靠的不是___,而是靠___的相互配合。
