九年級上冊歷史資料？九年級歷史上冊知識點1 第6課：古代世界的戰爭與征服 1、 希波戰爭：公元前6世紀，古代伊朗地區建立了波斯帝國。前5世紀，波斯帝國三次出征希臘，最后希臘戰勝波斯，史稱希波戰爭。那么，九年級上冊歷史資料？一起來了解一下吧。
歷史是初中必學的科目，那么人教版歷史上冊都有哪些知識點呢?接下來我為你整理了，一起來看看吧。
人教版九年級歷史上冊知識點：祖國境內的遠古居民 祖國境內的遠古居民 最早的人類 名稱 元謀人 時間 距今約170萬年 地點 云南省元謀縣 情況 會制造，知道用火 社會組織 原始人群 北京人 時間 距今約70萬年到20萬年 地點 北京周口店龍骨山山洞 外貌特征 保留著猿的某些特征 生產 打制石器、木棒 用火情況 會使用天然火及儲存火種 生產活動 采集野果、偶爾獵獲動物 社會組織 原始人群 祖國境內的遠古居民 山頂洞人（母系銷罩氏族公社早期代表） 時間 距今約三萬年 地點 北京周口店龍骨山山頂洞穴 外貌特征 和現代人基本相同 生產 打制石器、掌握了磨光和鉆孔技術、骨針 用火情況 會人工取火 生產活動 采集、狩獵、捕魚 觀念 懂得愛美和死后埋葬 社會組織 氏族 由血緣關系結合在一起，共同勞動、共同分配，無貧富貴賤差別 其他 其遺址從南到北，分布很廣。我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家 人教版九年級歷史上冊知識點：原始的農耕生活 原始的農耕生活 母系氏族公社繁榮時期的代表 河姆渡居民的原始農耕生活 時間 距今約七千年 地點 浙江省余姚市河姆渡 代表型別 代表南方長江流域原始居民的農耕生活 使用 磨制石器、骨器、耒耜 居住情況 住干欄式房屋，過著定居生活 生產活動 種植水稻（世界上最早）；飼養家畜；制陶器和玉器、原始樂器；會挖水井 半坡原始居民的農耕生活 時間 距今約五六千年 地點 陜西西安附近的半坡村 代表型別 代表北方黃河流域原始居民的農耕生活 使用 磨制石器、木制耒耜、骨制箭頭、漁叉、漁鉤 居住情況 住半地穴式房屋，過著定居生活 生產活動 種粟（世界上最早）；飼養豬狗等、打獵、捕魚；制彩陶、紡織、制衣 父系氏族公社中晚期的代表 大汶口原始居民 時間 距今約四五千年 地點 山東泰安市大汶口 使用 磨制石鐮、石鋤等，還出現銅器 生產活動 農業、手工業（制黑陶、白陶、玉器等） 生產關系 出現了私有財產和貧富分化 人教版九年級歷史上冊知識點：國家的產生
國家的產生
原因
由于社升橋會生產力的發展，人們的生活水平提高，私有財吵斗猛產和貧富分化出現。
九年級上冊歷史知識點如下：
1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比敗卜較完備的成文法典。它的性質是維護奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創造的楔形文字。
2、歐洲文明的發源地是古代希臘。雅典的民察棗穗主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀羅馬共和國建立。公元前2世紀，羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年，屋大維建立元首制，建立了羅馬帝國。
公元2世紀，羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人廢除，西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。
3、646年，大和參照唐朝的封建改革內政，實行中央集權史稱大化改新。它標志著日本封建社會的開端。
4、古代印度人發明了0到9的記數符號，后由阿拉伯人傳到歐洲，稱阿拉伯數字。
5、佛教產生的時間是公元前6世紀，地點印度，創始人釋迦牟尼，公元前3世紀阿育王在位時得到發展。_產生的時間：1世巖逗紀，地點：巴勒斯坦，創始人耶穌，歐洲最大的封建主是教會，后來_分為以君士坦丁堡為中心的東政教，以羅馬為中心的天主教。
歷史學科是一門綜合性的學科,與政治學科存在著密切的聯系。在新課程改革的背景下,隨著教學改革研究的深入發展,在高中歷史教學中加強與政治學科整合勢在必行。教學過程要時刻反思。下面就是我為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。
部編版九年級歷史上冊知識點
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走宏襪譽是人類進化具有決定意義的一步。
⑶會制造是人與動物的本質區別;
⑷勞動創造了人;
⑸原始社會解體的原因或標志：
私有制的出現、階級的產生、國家的產生
⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是好枝不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優劣之別;
⑺原始社會經歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位，男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發源地的共同特征
都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的發展。
多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識1
第一課：人類的形成
1、人類的出現：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約碼埋三四百萬年前形成。
2、人類的進化：完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農人、中國山頂洞人
3、人種及分布： 白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4、氏族社會： 最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產公有，以采集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業和畜牧業占主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。
5、原始人群居生活的原因：生產力低下，生產原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點總結，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識點1
第6課：古代世界的戰爭與征服
1、 希波戰爭：公元前6世紀，古代伊朗地區建立了波斯帝國。前5世紀，波斯帝絕橡雀國三次出征希臘，最后希臘戰勝波斯，史稱希波戰爭。
為紀念希波戰爭——馬拉松戰役中的長跑英雄菲迪皮茨設立了馬拉松賽跑。
2、公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國發展起來，并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位，史稱亞歷山大大帝。他出兵東征，建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、亞歷山大東征的影響：促進東西方文化的交流與發展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。
4、公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發動戰爭。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內湖。
5、羅馬帝國擴張的影響：一方面充滿暴力，另一方面羅馬文化滲透到它統治過的廣大地區。
6、羅馬帝國與中國的交往：絲綢之路 中國絲綢;甘英出使大秦。
九年級歷史上冊知識點2
第7課-的興起和法蘭克王國
1.-的興起：1世紀時，興起于巴勒斯坦地區。
以上就是九年級上冊歷史資料的全部內容，九年級上冊歷史知識點如下：1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。
