目錄高中政治哲學四大模塊 高中哲學的基本框架 高中政治哲學知識點總結框架 哲學知識體系基本框架
馬克思主義哲學分為辯證唯物主義和歷史唯物主義
辯證維護主義包括：辯證唯物論，唯物辯證法，認識論
歷史唯物主義包括：人民群眾，社會存在與社會意識，價值觀 ，基本矛盾與基本規律
辯證維護論里面包括：物質決定意識，意識的反作用，規律的客觀性
威武辯證法里面：聯系觀（普遍性客觀性多樣性，整體與部分）矛盾觀（普遍性與特殊性以及普遍性與特殊性的關系，矛盾的對立和統一，主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面）發展觀（發展的普遍性，發展的趨勢，發展的趨勢）
認識論包括 ：實踐與認識，認識的反復性上升性無限性，真理，
大概就這些，對照課本自己找吧
高中政治關于哲學的知識點詳解
1、哲學智慧的產生與起源：哲學的智慧產生于人類的實踐活動。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。
2、哲學的本義：愛智慧或追求智慧
3、哲學的任務：正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，指導人們正確地認識世界和改造世界
4、什么是哲學：哲學是化理論化的世界觀，哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。
(1)世界觀、方法論的含義和關系：
世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。
方法論是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。
關系：世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
(2)哲學是世界觀與方法論的統一：
有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。，不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。
(3)哲學與世界觀的關系：哲學是化、理論化的世界觀。
(4)哲學與具體科學的關系：
具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展。哲學為具科學提供世界觀和方法論的指導。
1、什么是哲學的基本問題?它包括哪些內容?
哲學的基本問題是思維和存在的關系問題。它包括兩方面的內容：①思維和存在何者為第一性的問題。②思維和存在有沒有同一性的問題。
2、為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題?哲學的基本問題與我們的生活息息相關，思維和存在的關系問題，是一切哲學都不能回避，必須回答的問題。哲學的基本問題在現實生活中表現為處理主觀與客觀的關系。
①思維和存在何者為第一性，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。
②思維和存在有無同一性，即思維能否正確反映存在，對這個問題的不同回答形成了可知論與不可知論。
3、唯物主義和唯心主義的基本觀點：
唯物主義：物質是本原，先有物質后有意識，物質決定意識。
唯心主義：意識是本原，物質依賴于意識，意識決定物質。
4、唯物主義的三種基本形態及其合理性、局限性：
唯物主義的三種基本形態即古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義。
理解：①古代樸素唯物主義：合理性--否認世界是神創造的認為世界是物質的，堅持了唯物主義的根本方向，本質上是正確的。局限性--這些觀點知識一種可貴的猜測，沒有科學依據;它把物質歸結為具體的物質形態，著就把復雜問題簡單化了。
②近代形而上學唯物主義：合理性--在總結自然科學成就的基礎上，豐富和發展了唯物主義。局限性：它把物質歸結為自然科學意義上的原子，認為原子是世界的本原，原子的屬性就是物質的屬性，因而具有機械性、形而上學性和歷史觀上的威信注意等局限性。
③辯證唯物主義和歷史唯物主義：正確地揭示了物質世界的基本規律，反映了社會歷史發展的客觀要求，反映了最廣大人民群眾的根本利益。它是現時代的思想智慧，是無產階級的科學的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界的偉大思想武器。
5、唯心主義的兩種基本形態：主觀唯心、客觀唯心。
主觀唯心主義把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經驗、心靈等)夸大為唯一的實在，認為物質世界都依賴于人的主觀精神。客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原，認為物質世界只是這些客觀精神的外化和表現。
唯心主義顛倒了物質和意識的關系，認為意識是世界的本原，物質依賴于意識，意識決定物質。唯心主義對世界本原問題的回答都是錯誤的。但是唯心主義也包含了一些認識論、辯證法、人生觀、價值觀的合理思想，可以吸收和借鑒。
6、辯證法和形而上學的斗爭從屬于唯物主義與唯心主義的斗爭
1、哲學與經濟政治的關系：哲學是經濟、政治在精神上的反映。
2、為什么真正的哲學是自己時代的精神上的精華?
哲學來源于時代(即任何哲學都是自己時代精神的總結和升華)。任何哲學都是自己時代的政治經濟在精神上的反映。①正確地反映了時代的任務和要求;②牢牢地把握了時代的脈搏;③正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。真正的哲學是自己時代精神的精華。
哲學反作用于時代(即真正的哲學是社會變革的先導)。真正的哲學通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想，為社會變革作思想準備。真正的哲學為人們指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來;動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量。
3、哲學對社會變革的作用：
①通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。②預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來，動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量。
4、馬克思主義哲學產生的階級基礎、自然科學基礎和直接理論來源：
階級基礎：無產階級的產生和發展、
自然科學基礎：從"主要是搜集材料的科學"發展為"本質上是整理材料的科學"
直接理論來源：德國古典哲學[黑格爾辯證法的合理內核、費爾巴哈唯物主義的基本內核(批判地吸取)]
5、馬克思主義哲學的基本特征：
馬克思主義哲學在階級屬性上的革命性變革：以往哲學都是剝削階級的哲學，馬克思主義哲學是無產階級的哲學。
馬克思主義哲學在內容上的革命性變革：以往哲學只注重解釋世界，馬克思主義哲學更注重改造世界①馬克思主義哲學在實踐基礎上第一次實現了唯物主義與辯證法的統一;唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的統一。②馬克思主義哲學實現了實踐基礎上的科學性與革命性的統一。
6、馬克思主義中國化的三大理論成果：
馬克思主義中國化就是指馬克思主義在中國的傳播和發展，馬克思主義同中國的具體國情相結合并通過中國民族形式表現出來。馬克思主義中國化過程中產生了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表"重要思想"。
①毛澤東思想及其精髓與活的靈魂：毛澤東思想是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。實事求是是毛澤東思想的精髓。
②鄧小平理論及其主題：鄧小平理論第一次比較地初步回答了"什么是社會主義、怎樣建設社會主義"的問題。解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。
③"三個代表"重要思想及其本質："三個代表"重要思想進一步回答了"什么是社會主義、怎樣建設社會主義"的問題，創造性地回答了"建設什么樣的黨、怎樣建設黨"的問題。解放思想、實事求是、與時俱進是"三個代表"重要思想的精髓。
【同步練習題】
1.[2013?湖北七市聯考]在現實生活中，雞生蛋，蛋生雞。但若是要追問究竟是先有蛋還是先有雞這一問題時，有人認為先有雞，有人認為先有蛋，還有人認為雞和蛋具有同樣的遺傳物質基礎，二者在地球上的出現無所謂先后。當人們對世界“打破沙鍋問到底”時，就會形成他對世界一定的總的看法和觀點，這種看法和觀點()
①源于人們對實踐的追問和對世界的思考②屬于世界觀范疇③可以指導人們正確的認識和改造世界④ 是關于世界觀的學說
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析：A人們對世界總的看法和觀點就是世界觀，是人們對實踐的追問和對世界的思考，題肢①②正確。世界觀不一定都正確，因此題肢③排除;關于世界觀的學說是哲學，因此排除題肢④;答案選A。
2.有人認為，哲學的智慧產生于人類的實踐活動。也有人認為，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。這兩者()
A.是矛盾的，因為實踐是一切認識的源頭
B.是矛盾的，因為對實踐的追問未必都是哲學
C.不矛盾，前者是從本源來說的，后者是從獲取方式來說的
D.不矛盾，說哲學源于對實踐的追問，是因為認識在不斷發展
解析：C本題考查考生對哲學的認識。 題干中的兩句話從不同角度闡述了對哲學智慧的認識。實踐是認識的來源，對實踐的追問和對世界的思考是哲學誕生的方式，故題干中第一種認識是從哲學的本源來說的，第二種認識是從哲學的獲取方式角度 來說的，因此選C。
3.偉大的無產階級革命家陳云說：“學好哲學，終身受益”。這說明()
①哲學是指導人們生活得更好的藝術②哲學的智慧產生于人類的實踐③哲學就在我們身邊，就在我們生活之中④哲學能夠指導人們正確地認識和改造世界
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
解析：A本題考查哲學的作用。名言強調學好哲學對人生的重要意義，故①④符合題意。②③表述 正確但均與題意不符。
4.美國哲學會的研究顯示，如今越來越多的人開始學習哲學，原因在于，在當今金融危機的影響下，哲學知識可以幫助人們更好地思考問題，提高對人生觀、價值觀的認識。這說明()
A.真正的哲學能夠為生活提供積極有益的指導
B.學習哲學可以為我們提供科學的世界觀和方法論指導
C.哲學是化理論化的世界觀
D.學好哲學就可以做好各項具體工作
解析：A題中材料“哲學知識可以幫助人們更好地思考問題，提高對人生觀、價值觀的認識”，體現了學習哲學的意義，故A項符合題意，可以入選;哲學有科學與非科學之分，故B項表述錯誤，不能入選;D項夸大了哲學的作用，說法過于絕對，故不能入選;C項表述正確但與題意不相符合，故不能入選。因此，答案是A項。
5.思想高尚的人，不會做偷雞摸狗之事;思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命 運，就要先改變行為;要改變行為，先要改變思想，解放思想。這是因為()
A.方法論決定世界觀
B.世界觀和方法論互相轉化
C.世界觀決定方法論
D.世界觀和方法論都有相對獨立性
解析：C本題主要考查學生對世界觀和方法論的關系的認識和理解。題干中的“思想”指世界觀，“行為”指方法論。要改變行為，就要先解放思想，即強調世界觀決定方法論，故選C。
高中政治唯物論的重要知識點
1、世界的物質統一性原理
【原理內容】：辯證唯物主義認為，自然界的存在與發展是客觀的，人類社會的存在和發展是客觀的，人的意識是社會的產物。世界的本質是物質，世界上先有物質后有意識。世界的真正統一性就在于它的物質性。
【方法論】：①承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。②我們在利用自然、改造自然的時候，務必要尊重自然、順應自然、保護自然，學會與自然和諧相處。
2、物質和意識的辨證關系原理
【原理內容】：(1)物質決定意識，意識是客觀事物在人腦中的反映。
(2)意識對物質具有能動作用：①意識能夠正確反映客觀事物。人的意識不僅能反映事物的外部現象，而且能夠把握事物的本質和規律，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可以認識之物。②意識能夠反作用于客觀事物：A。正確的意識促進客觀事物的發展;歪曲反映客觀事物及其發展規律的意識，則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發展。B。意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進;萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。
【方法論】：(1)一切從實際出發，實事求是(2)重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的意識，克服錯誤的認識。
3、規律的客觀性和普遍性原理
【原理內容】：所謂規律，就是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。規律是客觀的，是不依人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。規律是普遍的，自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。沒有規律的物質運動是不存在的。
【方法論】：規律的客觀性和普遍性要求我們，必須遵循規律，按客觀規律辦事，而不能違背規律。一旦違背客觀規律，人們就會受到規律的懲罰。在客觀規律面前，人并不是無能為力的，人可以在認識和把握規律的基礎上根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福于人類。
4、尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合的關系原理
【原理內容】：(1)尊重客觀規律離不開發揮主觀能動性(2)發揮主觀能動性要以尊重客觀規律為基礎。
【方法論】：既要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，實事求是;又要充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。
5、如何做到一切從實際出發，實事求是
(1)堅持一切從實際出發，實事求是，要發揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。這是我們做好各種事情的基本要求，也是無產階級政黨制定和執行正確的路線、方針、政策的前提和依據。
(2)堅持一切從實際出發，實事求是，要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹的科學態度結合起來。既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀，因循守舊，無所作為的思想。
1.為了節約資源，培養學生的節儉意識，一些地區試行教科書免費循環使用。學期結束后，教科書由學校收回，供下一個年級使用，幾年更新一次。教科書之所以可以循環使用，從哲學上看是因為( )
A.思想內容的存在同物質載體無關 B.思想內容的穩定要求物質載體的穩定
C.物質載體在一定范圍內的變化不影響思想內容D.物質載體的穩定有利于思想內容的穩定
2.依據人物性別、年齡、身份、職業、性格和創作者對人物的褒貶不同，京劇的行當可以劃分為生、旦、凈、末、丑。每一行當都有不同的臉譜造型，這些臉譜是對社會生活中形形色色人物形象進行抽象概括后的藝術加工。用哲學的語言來說( )
A.藝術源于藝術家的主觀創作 B.客觀現實以藝術作為摹本
C.藝術是對客觀現實能動的反映 D.客觀現實是對藝術的再創造
3. 2008 年北京奧運會是全中國人民熱切期盼的盛事。漫畫《情有獨鐘》蘊含的哲理是( )
①現象是本質的表現 ②主觀與客觀相符合 ③整體與部分相互制約 ④內因通過外因起作用
A.①② B.② ④ C.① ③ D.③ ④
4. 馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它堅持( )
A.聯系的觀點 B.發展的觀點 C.實踐的觀點 D.矛盾的觀點
5.將冰涼的手伸進一盆溫水感覺到水熱，將濕熱的手伸進去又感覺到水涼，于是有人認為“物是感覺的集合”。這種觀點是( )
A.機械唯物主義 B.主觀唯心主義 C.客觀唯心主義 D.辯證唯物主義
6. “面對金融危機這一全球性挑戰，世界各國需要加強政策協調、密切合作、共同應對。在些關鍵時刻，堅定信心比什么都重要。”這一論述表時，信心作為對前景的良好預期( )
①能夠改變經濟規律的客觀性和普遍性 ②可以推動經濟主體對經濟活動的積極參與 ③能夠擺脫物質條件制約，促進經濟復蘇 ④可以促進經濟形勢向好的方向轉化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7. “其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是( )
A.意識活動具有主動創造性 B.意識活動具有客觀實在性
C.意識活動具有生動形象性 D.意識活動具有主觀隨意性
8. 人們曾用求神膜拜自然 用思維證明自然 后來用觀察、想象和檢驗 摸清了大自然的脾氣 但景象不斷變幻 大自然在微笑—— 仍然沒有供出她內心的秘密( )
——摘編自{英}W.C.丹皮爾《科學史及其與哲學和宗教的關系》
下列對材料理解正確的是
A.科學的“思維”能證實大自然“內心的秘密”
B.摸清“大自然的脾氣”，就是對不斷變幻的“景象”的感知
C.只有不斷摸清“大自然的脾氣”，才能接近“內心的秘密”
D.人們能認識不斷變幻的“景象”，也能徹底把握“內心的秘密”
9. “地心說”是古希臘天文學家托勒密通過長期觀測和研究提出來的。在此基礎上哥白尼通過進一步的觀測和研究，提出了“日心說”，推翻了托勒密的結論。這一著名的科學史實證明( )
A.正確意識和錯誤意識都來源于客觀世界 B.正確意識和錯誤意識都來源于主觀世界
C.正確意識來源于主觀世界，錯誤意識來源于客觀世界
D.正確意識來源于客觀世界，錯誤意識來源于主觀世界
10. 哲學是理論化化的世界觀。以下屬于哲學層面的意識現象是( )
A.民間的“實惠”思想 B.《老子》的思想 C.歐幾里德《幾何原本》的思想 D.《本草綱目》的思想
知識掌握的巔峰，應該在一輪復習之后，也就是在你把所有知識重新撿起來之后。這樣看來，應對高二這一變化的較優選擇，是在高二還在學習新知識時，有意識地把高一內容從頭撿起，自己規劃進度，提前復習。下面是我為大家整理的《高二政治必修三重要知識點》，希望對你有所幫助!
高二政治哲學必修三知識點
1、文化對人們具有十分重要的影響
(1)文化對人的影響來自于特定的文化環境，也來自于各種形式的文化活動。
(2)文化對人們影響的表現：
①文化影響人們的交往行為和交往方式。不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，也有的源于風俗習慣、文化程度等。
②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境、不同的知識素養、不同的價值觀念都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。
(3)文化對人們影響的特點：
①文化對人的影響，具有潛移默化特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。人們從事文化活動所受到的影響，許多是發生于潛移默化的過程之。
②文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式其他各個方面，都是深遠而持久的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志，它一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
2、優秀文化與人的成長關系
優秀文化能夠豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量，促進人的全面發展。
積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。
3、社會發展和人的發展的關系
社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高，永無休止的過程。
4、人的全面發展的表現和不同要求
人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高，不同時期的歷史特點不同，人的全面發展和素質提高的要求也不同。
5、提高中國特色社會主義文化的競爭力
(1)在綜合國力的競爭中，文化競爭力備受世界各國關注。文化是一種綜合的力量，其中科技與教育占有十分重要的地位。科學技術實力和國民教育水平，作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，日益受到各國高度重視。
(2)對于發展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全必不可少的精神武器。當前經濟全球化基本上是由西方發達國家主導的，世界經濟的“游戲規則”主要是由它們制定的，這使發展中國家面臨不平等競爭的極大壓力。面對西方敵對勢力的文化滲透和西化、分化我國的政治圖謀，維護我國的文化安全，提升中國特色社會主義文化的競爭力顯得更加重要。
高二政治哲學必修三知識點
一、社會生產的三大產業
1、交通運輸、郵電信息、科技信息、金融信貸、科技開發、培養人才
2、第一產業(農業)
(1)含義：是指農業、林業、畜牧業和漁業，通常被稱為“廣義農業”。
(2)地位和作用：(基礎)農業在國民經濟中處于基礎地位，起著基礎作用。
農業是人類衣食之源，生存之本。國民經濟其他部門的存在和發展離不開農業。
(3)我國農業的重要性：
農業生產，特別是其中的糧食生產，直接關系著我國13億人口的吃飯問題和國家的糧食安全。糧食不僅解決吃飯問題，還提供大量的副食品。農業為工業提供原料、重要市場，為其他部門提供勞動力，為國家提供資金積累。
3、第二產業(工業)
(1)含義：是指采礦業，制造業，電力、燃氣及水的生產和供應業，建筑業。
(2)地位和作用：
在國民經濟中起著帶動整個經濟發展的作用，并在很大程度上決定著一個國家的國力和現代化水平。
工業的主導作用表現在：
①工業為國民經濟其他部門提供必不可少的物質技術裝備，能源動力、大量的原材料。尤其是以提供物質技術裝備的作用最為重要。
②工業為人們提供基本的生活消費品。
③工業是國家積累的重要來源，也是加強國防的重要條件。
4、第三產業(服務業)
(1)含義：是指除第一、二產業以外的其他各行業，是為社會生產和人民生活提供服務活動的各行各業的總稱。
(2)地位：第三產業的興旺發達是現代經濟的一個重要特征，第三產業的發展水平已成為一個國家或地區生產力發展水平的重要標志之一。
(3)意義：加快發展第三產業對促進國民經濟的迅速發展，提高人民生活水平具有重要意義。
①可以有效地推動我國的工業化和現代化。
②可以擴大就業領域和就業人數，保證社會安定。
③可以顯著提高人民生活水平，改善生活質量，可以推動社會主義精神文明建設。
二、現代產業的發展趨勢
1、產業結構不斷變化發展的原因：
產業結構是隨著科學技術的廣泛應用而不斷發展的變化的。隨著新科技革命的興起和發展，一大批高新技術崛起，并在各部門廣泛應用，大幅度提高勞動生產率，從而引起產業結構發生根本性的變化。
2、現代產業的發展趨勢
(1)農業在國內生產總值的比重下降;
(2)工業在國內生產總值中的比重下降;
新興工業在國民經濟中的比重顯著提高，傳統工業在新技術的基礎上更新改造，工業在國內生產總值中的比重下降。
(3)第三產業在國內生產總值中的比重上升。
三、產業結構調整及其對勞動就業的影響
高二政治哲學必修三知識點
1、我國產業結構的調整
(1)鞏固和加強第一產業，提高農業現代化水平。這是完成我國由傳統農業向現代農業過渡，最終實現農業現代化的必由之路。
措施：調整農業內部結構，走發展高產、優質、高效農業的道路。
(2)調整和提高第二產業，提高工業現代化水平。這是我國實現工業化、現代化的必由之路。
措施：用高新技術改造和優化工業的內部結構;以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走新型工業化道路。
(3)積極發展以現代服務業為重點的第三產業。
措施：改造傳統服務業，加快發展現代服務業;明顯提高服務業增加值占國內生產總值的比重和從業人員占全社會從業人員的比重;積極發展國際服務業，帶動服務業整體水平的提高。
2、產業結構對勞動就業的影響
隨著現代農業的發展，勞動生產率的提高，大批富余勞動力從農村流入城市，進入第二產業和第三產業。
隨著現代工業的發展，特別是高新技術為代表的新興工業的迅速發展和傳統工業的技術改造，大批富余勞動力從第二產業進入第三產業。
第三產業從業人員的比重大幅度上升。現代服務業的迅速崛起，已成為經濟增長的新亮點和吸納就業人口的主導力量。
3、勞動就業的良好機遇
(1)全面建設小康社會，為勞動者創造了廣闊的就業機會。
(2)加入世界貿易組織，給勞動者提供了許多新的就業機會。
(3)政府的就業政策，更有利于勞動者的就業和創業。政府要實施積極的就業政策，努力改善創業和就業環境，堅持勞動者自主擇業、市場調節就業和政府促進就業的方針。
四、勞動者的擇業、就業和創業
1、勞動者就業的重要性
(1)勞動就業是人們進行物質財富和精神財富創造的手段和方式，是人民獲得物質成品和精神產品滿足生存和發展需要的途徑。
(2)就業是民生之本。解決就業已成為事關改革發展穩定大局的重大問題。
(3)勞動者的就業問題是社會經濟發展中的重要問題，也是影響人們前途和職業生涯的重要問題。
(4)就業是個人進入社會作為社會成員參與社會生活的新起點，職業選擇是個人成長過程中的一個關鍵的環節。正確選擇職業將成為個人一生的順利發展和實現人生價值奠定基礎。
2、就業的含義、方式
(1)含義：是具有勞動能力的公民在法定的勞動年齡之內(男16--60，女16—55)依法從事某種有報酬的社會職業。
(2)方式：固定工、季節工、臨時工、小時工、輪崗工等。
3、勞動者要正確解決擇業問題
(1)既要考慮個人的職業志向，又要考慮社會的需要;
(2)既要考慮經濟待遇，又要有精神追求;
(3)既要了解職業崗位的要求，又要考慮自身的主觀條件。
4、創業者必須具備的素質
自謀職業、自主創業，必須提高就業能力、創新能力和創業能力。良好的思想道德素質、科學文化素質、專業技能素質、身體心理素質和創新能力素質，是新型勞動者和創業者必備的基本素質，也是自謀職業、自主創業必須具備的基本條件。
五、勞動者的權利和義務
1、勞動者的權利：是指勞動者依照勞動法律行使的權力和享受的利益。
(1)平等就業和選擇職業
(2)取得勞動報酬
(3)休息休假
(4)獲得勞動保護
(5)接受職業培訓
(6)享受社會保險和福利
(7)提請勞動爭議處理
(8)依法享有的其他權利
2、勞動者的義務：是指勞動者必須履行的責任。
(1)完成勞動任務——最基本的義務。
(2)提高職業技能
(3)執行勞動安全衛生規程(4)遵守勞動紀律(5)遵守職業道德
3、權利和義務的關系
勞動者在享有法律規定的權利的同時，必須履行法律規定的義務。在社會主義制度下，勞動者的權利和義務相互依存、不可分離，兩者是統一的。任何權利的實現總是要以義務的履行為條件的。
六、依法維護勞動者的合法權益
(1)依法簽訂勞動合同。勞動合同制度是我國的一種法定用工制度。
簽訂合同的目的：在于確立勞動者和用人單位之間的勞動法律關系，使當事人之間的權利和義務通過書面合同形式確定下來。勞動合同依法訂立即具有法律效力。
(2)依法處理勞動爭議
①含義：在通過簽訂勞動合同建立勞動關系的用人單位和勞動者之間，常常會因為勞動權利和義務問題產生矛盾引起爭議。
②方式：勞動爭議的處理方式有協商、調解、仲裁、訴訟。
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政治哲學高中知識點如下：
1、人具有主觀能動性：客觀規律性和人的主觀能動性 一切從實際出發，實事求是 了解國情，立足國情。
2、聯系的普遍性：事物的聯系是普遍的、客觀的 把握因果聯系的重要性 事物之間聯系的多樣性和復雜性 整體和部分的辯證關系。
3、量變和質變：量變、質變及二者之間的關系 用量變引起質變的道理看問題、辦事情 堅持適度原則。
4、發揮主觀能動性：充分發揮主觀能動性，認識世界和改造世界 主觀能動性的發揮，受主、客觀因素的制約。
5、物質決定意識，意識對物質具有能動作用。
