目錄小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練方案 校園反恐防暴應(yīng)急演練方案 學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案 企業(yè)單位反恐應(yīng)急預(yù)案 中小學(xué)校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
【 #策劃#導(dǎo)語】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。以下是 考 網(wǎng)整理的防暴演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀！
1.防暴演練應(yīng)急預(yù)案 篇一
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，增強全體師生防暴意識，提高全體師生應(yīng)對能力睜纖，經(jīng)研究于2022年03月10日在穗華實驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）組織師生開展安全防暴演練活動。
演練前
演練前，安全演練總指揮張組長展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講，對演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行提醒指導(dǎo)，切實提高全體教職工的反恐意識和現(xiàn)場應(yīng)急處突能力，為正式演練做足準備。
演練開始
演練正式開始，2022年03月10日的上午，一名中年男子要求進入校園，門衛(wèi)上前阻止，男子拔出刀 具，強行闖入校園。
學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進入校園，立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”中年男子不配合，預(yù)拔出刀 具，強行闖入校園。
兩名保安及時拿出自衛(wèi)與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長報告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。
豎隱安全組長接到報警后，立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達防安全保衛(wèi)命令：“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園，請各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進入各自崗位”。立即啟動穗華實驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。
當(dāng)天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場，會同保安人員對歹徒進行圍堵，避免傷害校園內(nèi)的師生。
護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場。一方面疏散保護好學(xué)生；另一方面增援門衛(wèi)保安人員，繼續(xù)圍堵歹徒。
校園安全保悉纖仿衛(wèi)命令下后現(xiàn)場防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達主教學(xué)樓大門前防止歹徒進入教學(xué)樓內(nèi)。
教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽到學(xué)校廣播下達命令后，疏散組教師負責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
教室內(nèi)學(xué)生防護應(yīng)對。聽到學(xué)校廣播下達命令后，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
安全組全體人員控制“歹徒”，歹徒已被成功制 服，并經(jīng)公安機關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場進行處置。
校醫(yī)負責(zé)準備救助的必備藥品到達現(xiàn)場，如有受傷情況展開救助。
總指揮張組長檢查演練情況，確保校園安全后，通訊聯(lián)絡(luò)組報告總指揮：“歹徒已制 服，解除警報，報告完畢！”演練結(jié)束。
演練結(jié)束
警報解除后，老師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的恐懼心理。同時，對學(xué)生進行了反恐防暴的二次教育。
通過本次安全保衛(wèi)演練活動，老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法，熟悉了逃生疏散程序和線路，確保在危難時刻師生能快速、高效、有序逃生，限度地保障學(xué)生的生命安全；增強了師幼的安全意識，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗；為平安校園，安全校園打好堅定的基礎(chǔ)。
2.防暴演練應(yīng)急預(yù)案 篇二
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時間
20xx年10月13日下午15：30分游戲時間
三、參加人員
全體幼兒、全體教職員工（以中、大班為主）
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
略
五、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、保教主任張×立即向園長報告，同時迅速按響緊急報警鈴。
4、柳×快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離，操場內(nèi)的幼兒躲避到安全地帶。
5、李×通知醫(yī)療組做好準備，為可能受傷人員提供緊急救助。
6、疏散防護組成員，立即履行自己的職責(zé)，使用各種防暴奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼兒，等待執(zhí)法人員到來。
8、各班班主任和保育員迅速帶領(lǐng)幼兒按指定路線撤離到自己班級，教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
9、安全應(yīng)急組成員到一樓操場協(xié)助大班老師疏散幼兒回教室。
10、回教室后教師立即清點幼兒人數(shù)，配班老師立即關(guān)閉門窗，帶班老師負責(zé)安撫幼兒情緒，叫幼兒不要出聲，盡量遠離門窗。
11、持刀歹徒被制 服，演練結(jié)束。
七、逃生避險方法
1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
3、介紹防暴及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警 棍：手握使用，攻擊武器。
防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。
小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。
通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導(dǎo)的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。
3.防暴演練應(yīng)急預(yù)案 篇三
一、演練目的
針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性的事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案。
二、演練時間
3月28日8：45分早操時間
三、參加人員
全體幼兒、全體行政、全體教職員
四、組織機構(gòu)
1.總指揮：
2.防護組：
3.醫(yī)務(wù)組：（提前準備好醫(yī)藥）
4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工
5.安全應(yīng)急小組：
6.角色扮演xxx扮演歹徒
7.攝影師：
五、前期準備
1.召開全體員工會議，明確演練的目的、意義，明確分工。
2.細化演練計劃，明確演練的具體時間。
3.與所屬公安局聯(lián)系，請他們派人參加。
4.提前告知幼兒做好演練準備，避免造成恐慌和騷 亂。交給幼兒正確的自救與逃生方法，并組織幼兒練習(xí)。
六、演練情境
1、門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)中年男子意圖進入我園，立即上前進行詢問：“請問你找誰？請出示證件！”中年男子不配合，拔出刀 具，強行闖入幼兒園。
七、具體應(yīng)急程序
1．另一門衛(wèi)張躍發(fā)現(xiàn)情況后馬上按幼兒園報警器，打電話向值日領(lǐng)導(dǎo)報告：“一名可疑男子持刀闖入我園”。同時撥打“110”報警，并及時從警械室拿出自衛(wèi)協(xié)助門衛(wèi)鄔靈光制止歹徒。
2．幼兒園防護組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
3．行政值日立刻報告園長：“一名男子持刀闖入我園，門衛(wèi)正在阻擋，是否啟動防暴應(yīng)急預(yù)案？”園長回答：“啟動防暴應(yīng)急預(yù)案。”行政值日人員立即拉起警報。
4．各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。
5．應(yīng)急小組成員協(xié)助教師把在操場活動的幼兒護送到多功能廳。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束后各班教師迅速清點幼兒、工作人員人數(shù)，了解幼兒、工作人員的身體狀況，并及時上報給組長。家長及幼兒恢復(fù)正常入園。
九、總結(jié)演練效果
1.邀請民警針對演練情況提指導(dǎo)意見。
2.組長根據(jù)演練情況和民警提出的要求及時總結(jié)，進一步細化、完善演練方案。
十、影像資料整理歸檔保存。
4.防暴演練應(yīng)急預(yù)案 篇四
一、培訓(xùn)目的：
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。
二、適用范圍：
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。
三、培訓(xùn)形式：
全園老師集體培訓(xùn)
四、組織機構(gòu)和職責(zé)：
略
五、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的指導(dǎo)：指導(dǎo)炊事班人員怎么樣和壞人周旋。
六、演練過程
1、教師給幼兒上課期間，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮常美琴快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮陸苗通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速關(guān)好門窗，用桌子抵住門，各班教師維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
為對幼兒生命安全高度負責(zé)，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力。我園于10月22日下午3點組織了一次防暴演習(xí)活動。本次防暴演習(xí)主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實際，制定了《德美幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任總指揮，報警組、疏散引導(dǎo)組、防護、救護組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進入狀態(tài)，認真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實，演練真實。第四，各班教師提前兩天對幼兒進行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。幼兒園的孩子們正在戶外活動時，孫老師從園外進來，保安開門的瞬間，假設(shè)"歹徒"沖進幼兒園，保健迅速拉響警報信號（三聲短鈴），聽到信號，全園立即停止活動，所有幼兒迅速進教室后，躲進安全的地方，老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將"歹徒"圍住，臨危不亂，與"歹徒"交涉、周旋，設(shè)法牽制"歹徒"，竭力保護全園師生安全。班級教師聽到警報聲，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在"歹徒"想要趁機逃跑時，大家合力，迅速將"歹徒"制 服。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
總結(jié)：
1、整個演習(xí)準備充分，指揮得當(dāng)，行動快速。
2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。
3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預(yù)期效果。
4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結(jié)。
各位家長今天下午我園進行一場防恐防暴演練。前期園內(nèi)對教師們進行了研討及演練，演習(xí)結(jié)束后也對孩子們進行了安撫。通過此次實演活動，不僅是提高幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。提高了全體教職工的安全意識，也提醒我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視。
5.防暴演練應(yīng)急預(yù)案 篇五
一、演練目的
為了提高幼兒師生的'應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。
二、演練時間：
20xx年4月23日上午10點整。
三、參加人員：
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
四、演練指揮小組：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、成員：
4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行
5、樓道小組成員：
6、各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處
五、演練內(nèi)容(地震)及程序：
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。
2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返教室，繼續(xù)進行正常教學(xué)活動。
六、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。
3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。
4、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。
6、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責(zé)人檢查所負責(zé)樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。
【 #策劃#導(dǎo)語】為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生恐怖分于在學(xué)校劫持未成年學(xué)生事件、社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學(xué)校尋釁滋事、家長或?qū)W校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學(xué)生和清咐教師造成傷害、與學(xué)校或教師有矛盾的家長，借機對學(xué)校里的教師和學(xué)生造成傷害，保護未成年學(xué)生的生命安全，維護校園安寧，制訂本預(yù)案。以下是整理的學(xué)校防暴力事故應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀！
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳xx(電話：13820xxxxxx座機：8684xxxx)
副組長：米xx(電話：15902xxxxxx)
成員：王xx唐xx王xx張xx唐xx班主任
二、適用范圍
本預(yù)案適用于應(yīng)急處置境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子劫持未成年學(xué)生的恐怖活動和突發(fā)的暴力事件。主要包括恐怖分子闖入校園劫持學(xué)生、恐怖分子在學(xué)校組織校外集體活動中劫持未成年學(xué)生的事件以及社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學(xué)校*、家長或?qū)W校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學(xué)生和教師造成傷害、與學(xué)校或教師有矛盾的家長，借機對學(xué)校里的教師和學(xué)生造成傷害。
三、預(yù)防辦法：
1、對于社會閑雜人員，門衛(wèi)一律不得放其進入校園。
2、對于精神有問題的家長或?qū)W校工作人員，學(xué)校要做好個案，平時經(jīng)常關(guān)心。對于有精神問題的家長，門衛(wèi)不得讓其進入校園。
3、對于與學(xué)校或教師有矛盾的家長，校方主動與其溝通，爭取化解其內(nèi)心不滿，不使矛盾進一步激化。
4、對進入人員，保安要嚴格執(zhí)行檢查，并進行登記。
5、對門衛(wèi)增加防護器具(除以前的*外，增添5根鎬把)
三、基本原則
處置劫持未成年學(xué)生事件的基本原則是：立即報警，統(tǒng)一指揮、減少損失，快速處置，遵守法紀。
(一)立即報警
1、一旦發(fā)生恐怖分子闖入校園劫持未成年學(xué)生事件和突發(fā)的暴力事件，學(xué)校立即啟用110緊急按鈕，同時向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告詳細情況;
2、一旦發(fā)生恐怖分子在學(xué)校組織的校外集體活動時劫持未氏悔成年學(xué)生事件，活動組織者和現(xiàn)場教師必須立即向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。
3、外來人員未經(jīng)允許強行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及應(yīng)馬上通知總護導(dǎo)教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及早將闖入者查清逐出校門。
4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者馬上報告校長或通知門衛(wèi)，在第一時間啟動報警按鈕。(學(xué)校緊急報警電話裝在傳達室和校長室)
(二)統(tǒng)一指揮
按照“統(tǒng)一應(yīng)急指揮機構(gòu)、統(tǒng)一應(yīng)急報警體系，統(tǒng)一應(yīng)急通信”的要求，學(xué)校必須各司其職，密切配合，妥善、高效地開展應(yīng)急處置工作。
(三)減少損失。接報后，校長、護導(dǎo)教師、保衛(wèi)人員和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。校長、總務(wù)主任、工會主席負責(zé)與犯罪分子周旋，德育處和其他教師負責(zé)保護學(xué)生，盡一切努力，限度地避免和減少人員傷亡，減少財產(chǎn)損失，控制社會影響，盡快恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
(四)快速處置。學(xué)校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照學(xué)校的應(yīng)急處置指令和職責(zé)分工，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立即送就近醫(yī)院救治，妥善處理善后工作。
(五)遵守法紀。在處置恐怖分子劫持未成年學(xué)生事件時，學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。
四、組織指揮
(一)啟動處置預(yù)案。發(fā)生劫持未成年學(xué)生事件后，啟動本預(yù)案，按照學(xué)校的應(yīng)急處置指令開展工作;
(二)應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮部
1、學(xué)校負責(zé)人要按照市應(yīng)急聯(lián)動中心要求進入應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮部，并立即向區(qū)教育局報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。
2、現(xiàn)場指揮部由下列人員構(gòu)成：
(1)總指揮。由區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人、校長任現(xiàn)場指導(dǎo)部總指揮。
(2)副總指揮。由后勤主任擔(dān)任現(xiàn)場副總指揮。
(3)現(xiàn)場指揮員。根據(jù)現(xiàn)場處置的需要，由德育主任擔(dān)任現(xiàn)場應(yīng)急處置的現(xiàn)場指揮員。
(4)指揮聯(lián)絡(luò)組。由校長室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡(luò)組。指揮聯(lián)絡(luò)組主要負責(zé)現(xiàn)場指揮部的具體事務(wù)，下達現(xiàn)場指揮部門的指令，記錄現(xiàn)場處置情況，協(xié)調(diào)各參與有關(guān)工作，與區(qū)應(yīng)急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。
3、現(xiàn)場指揮部組織指揮程序
(1)進入崗位。學(xué)校負責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員進入答核純現(xiàn)場指揮部后，到指揮聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)取統(tǒng)一編號的通信和識別標志，并根據(jù)職責(zé)分工，迅速開展工作。
(2)情況匯總。參與現(xiàn)場先期處置的學(xué)校負責(zé)人迅速向現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，由指揮聯(lián)絡(luò)組負責(zé)匯總。
(3)分析判斷。學(xué)校負責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續(xù)攻擊的可能，以及自己的分析意見。
(4)指揮決策。在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。
五、應(yīng)急處置程序
(一)疏散師生。學(xué)校按照區(qū)應(yīng)急聯(lián)動中心指令，立即有序地組織師生疏散到安全地區(qū)，并明確專人負責(zé)維持秩序，疏散中發(fā)生師生傷害事故時，要開辟臨時場所安置，并立即報告上級部門，待醫(yī)療救護人員到場。
(二)封鎖現(xiàn)場。公安機關(guān)趕到現(xiàn)場后，學(xué)校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并配合做好設(shè)置警戒線、封鎖現(xiàn)場工作;若學(xué)生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的，學(xué)校要積極配合公安部門做好勸阻及情緒穩(wěn)定工作。
(三)預(yù)備攻擊。當(dāng)防恐突擊力量做好武力突擊準備時，學(xué)校要按照現(xiàn)場指揮部指令，配合公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作，配合救護力量做好準備工作。
(四)武力突擊。反恐突擊力量實施武力突擊時，學(xué)校要做好已疏散師生的隱蔽工作。
(五)現(xiàn)場處理。搶救傷員，將傷員送至相關(guān)醫(yī)院時，學(xué)校派人陪同前往;公安部門負責(zé)核查被解救人質(zhì)以及恐怖分子的真實身份，并組織開展現(xiàn)場尸體的辨認工作，學(xué)校要配合做好師生身份核對工作。
(六)現(xiàn)場清理。學(xué)校要配合各級部門工作人員清理現(xiàn)場。
(七)報告情況。現(xiàn)場指揮員及時向現(xiàn)場指揮部或市應(yīng)急聯(lián)動中心報告現(xiàn)場處置情況。學(xué)校要立即向保險公司報告學(xué)生傷亡情況。
六、善后處置措施
(一)評估分析。劫持事件應(yīng)急處置工作基本完成后，指揮部立即組織有關(guān)人員對恐怖事件造成的危害結(jié)果，以及對本區(qū)社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護本市社會政治穩(wěn)定。
(二)適時公布案情。區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦根據(jù)相關(guān)報道原則，籌備召開新聞發(fā)布會，適時公布案情和調(diào)查情況，或請區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。學(xué)校不向社會公布案情。
(三)收集社情動態(tài)。學(xué)校要做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，舉一反三，布置防范等工作，關(guān)注轄區(qū)內(nèi)師生動態(tài)并加以引導(dǎo)。
(四)安撫慰問師生。學(xué)校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬，做好善后處理工作，安排好他們的生活，同時，做好宣傳工作，消除社會恐慌，對師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。
(五)其他善后工作。處置工作基本完成后，學(xué)校要立即匯總情況上報區(qū)教育局，并對處置工作進行總結(jié)評估。
七、處置保障。
學(xué)校按照職責(zé)分工進行應(yīng)急準備，加強日常工作，為處置劫持學(xué)生事件提供切實、可靠的保障。
(一)應(yīng)急隊伍保障。建立學(xué)校反劫持應(yīng)急處置隊伍。學(xué)校應(yīng)急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)職能部門檢查和評估。學(xué)校應(yīng)急隊伍的重大調(diào)整和人事變更，報區(qū)教育局突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
(二)開展應(yīng)急演練。學(xué)校制訂相應(yīng)的處置方案，并積極開展應(yīng)急處置技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練。
(三)設(shè)施保障。學(xué)校對110報警按鈕、紅外線周界報警和學(xué)生宿舍監(jiān)控裝置等安全防范設(shè)施應(yīng)經(jīng)常維護和檢查，確保設(shè)施完好和正常使用。
(四)通信保障。學(xué)校值班室電話要有來電顯示功能，學(xué)校主要負責(zé)人的家庭電話及手機保持24小時暢通。
八、防范和宣傳
(一)宣傳教育。學(xué)校要加強有關(guān)預(yù)防恐怖襲擊常識的宣傳教育，鼓勵學(xué)生和家長舉報恐怖活動線索，廣泛調(diào)動師生、家長參與反恐怖斗爭的積極性，增強師生防范意識，提高師生防范能力。
(二)培訓(xùn)演練。學(xué)校要將應(yīng)對和處置反劫持事件的相關(guān)知識納入各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培試課程。對反劫持應(yīng)急處置人員要開展經(jīng)常性培訓(xùn)，切實提高他們應(yīng)對和處置劫持事件的能力，學(xué)校要不定期地組織全校師生開展專項演練。
九、預(yù)案管理
學(xué)校要根據(jù)本預(yù)案的實施細則，報區(qū)、鎮(zhèn)教育行政部門突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
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在平平淡淡的日常中，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重派粗的后果，時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案，大家一起來看看吧。
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案1
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼迅芹兒園防恐防暴預(yù)案。
一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責(zé)：
幼塵昌鎮(zhèn)兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
安全___：
醫(yī)務(wù)負責(zé)人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò)組：()負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：()負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3.醫(yī)療救護組：()負責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。
4.物質(zhì)保障組：()負責(zé)及時提供防恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：()負責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，__派出所片警：
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1.保衛(wèi)疏散：保安職員負責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
(1)醫(yī)療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案2
為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：歹徒 造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄧潔
副組長：鄧長美
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
(1) 通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
(2) 警戒保衛(wèi)組：負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(3) 醫(yī)療救護組：負責(zé)對傷員進施救治和處理。
(4) 物資保障組：負責(zé)及時提供防恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
(5) 周旋應(yīng)付組：負責(zé)和外來危險人物周旋，應(yīng)對。
三、 事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
四、事件處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、 選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進行搶救，并通知家長或家屬。
5、 保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。
五、各部職責(zé)：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
(1)總 指 揮：鄧潔
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組：鄧長美
(3)警戒保衛(wèi)組：彭啟榮 陳志
(4)醫(yī)療救護組：官艷紅 陳琪 周明金(醫(yī)生)
(5)物資保障組：楊婷婷 李銀鮮 彭永林
(6)周旋應(yīng)付組：張芳
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案3
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注，中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案。
為加強此類事件的預(yù)防和處理，我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理、開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。現(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：副校長
成員：中層干部班主任
二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
一把手：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作的具體落實。
德育處：負責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。
班主任：負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。
中層、德育處職員：負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。
各班主任：負責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度，負責(zé)每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。
三、工作目標和任務(wù)
通過加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作，采取個人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防(學(xué)校有多個電子攝像)相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、落實防范措施
1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。
3、借助電子設(shè)備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：周__，電話___________
五、緊急情況應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案4
為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神，進一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu)、職責(zé)職責(zé)
發(fā)生暴力后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
職責(zé)發(fā)生暴力后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。職責(zé)發(fā)生暴力后，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。職責(zé)發(fā)生校園暴力后，本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
二、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)
1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。
3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園暴力報告流程圖
1、發(fā)現(xiàn)暴力者(或受害者)現(xiàn)場緊急呼救，引起周圍人員注意
2、教師面對歹徒施暴，應(yīng)在巧妙周旋，保證學(xué)生安全的情況下，暗自派人通報學(xué)校最近的教師，然后由教師報告校長。
3、報告教育局
4、現(xiàn)場防暴組疏散引導(dǎo)組通訊聯(lián)絡(luò)組現(xiàn)場救護組
四、校園暴力處理程序及措施：
1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。
2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”，通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止)，與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組組長前往現(xiàn)常
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護
現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)常
①公安局“110”
②學(xué)校應(yīng)急組各組組長
③向上級(教育局)報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護，送往醫(yī)院。
4、事故調(diào)查，善后處理。
①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。
②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰。
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案5
一、安全事故防范措施
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)特制定本措施。
(一)按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學(xué)生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實增強積極預(yù)防的意識，提高妥善處理學(xué)生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。
(二)針對《辦法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法、合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。
(三)進一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負責(zé)制，專職人員、各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班組長、教師等要具體承擔(dān)起幼兒園安全管理工作的責(zé)任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。
(四)完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯(lián)系派出所、、街道、工商管理、文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。
(五)加強幼兒園園舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備嚴格按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行。
(六)抓好幼兒園的消防安全、食品衛(wèi)生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負責(zé)，對食堂、消防等易發(fā)生安全事故的場所加強管理力度，對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴防投毒事件、火災(zāi)事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的發(fā)生。
(七)各班級組織學(xué)生參加教學(xué)活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應(yīng)做好活動安全教育、保衛(wèi)工作，安全注意事項，及意外事故的應(yīng)急預(yù)案，并批準、上報。在活動中，做到安全責(zé)任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責(zé)任。
(八)在教育教學(xué)中，教師嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴禁在履行職責(zé)過程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關(guān)心，對學(xué)生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學(xué)活動(如體育課)的學(xué)生，要盡量做到提前知道，在上課時給予必要的注意，避免造成事故。
(九)加強門衛(wèi)值班制度，嚴格控制開關(guān)園門時間：早晨7：00開門，晚上17：30關(guān)門，要求值班老師準時到位，并認真做好書面記錄。對幼兒在園內(nèi)所進行的危險性質(zhì)活動(如爬墻、越門等)，全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。
(十)實行責(zé)任追究制，對玩忽職守、疏于管理造成學(xué)生傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者、教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評、行政處分直至追究法律責(zé)任。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案
本預(yù)案啟動時機：幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故時，啟動本預(yù)案。
(一)組織機構(gòu)：
組長：__
副組長：__
組員：各班教師
(二)職責(zé)：
1、幼兒發(fā)生傷害事故時，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機構(gòu)成員、保健員應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，保護現(xiàn)場，救助受傷害幼兒，同時應(yīng)及時告知幼兒的監(jiān)護人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、幼兒發(fā)生傷害事故，情形嚴重的'，應(yīng)在一小時內(nèi)向上級部門報告。
3、迅速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄及做好事故現(xiàn)場有關(guān)證據(jù)的保存工作。
4、在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩(wěn)定。
5、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理，并依托教育局及相關(guān)部門的力量，做好事故善后處理工作。
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這篇《反恐防暴應(yīng)急演練方案》，是 考 網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。
一、演練的目的
進一步增強全校師生和明沖悉安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組激乎織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。
二、演練時間
**年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現(xiàn)場
教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)
四、演練對象 全體師生
五、參演單位 ****
六、演練內(nèi)容
以師生躲避自救、堵?lián)醣┩健⒕o急救護、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。
3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
七、演練步驟
（一）演練前準備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置
（二）演練開始
1、報警演練
場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學(xué)校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請求警力支援）。
一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練
場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)醣┩剑浦贡┩健！?/p>
指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學(xué)區(qū)。
場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學(xué)生遠離歹徒；其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；
場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展判團開搏斗，制服暴徒。
場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理。
3、搜救演練
場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學(xué)生進行救護。
場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經(jīng)過仔
細搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會已負責(zé)救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
八、演練人員分工及工作任務(wù)
1、指揮部：
組長：*
副組長：*
組員：*
任務(wù)：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2、報警組：
值日組長：*
任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù)。
3.防暴組：正在上課的老師負責(zé)保護好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負責(zé)走廊和樓梯，防止暴徒進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責(zé)制服暴徒，不讓其逃走。
4.救護組：學(xué)校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員）
5.搜尋組：
組長：值班行政（*）
組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。
九、器材準備
1、警棍8個；鋼叉1個；
2、急救包1個；擔(dān)架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。
在生活中總會發(fā)生一些安全事故，為了防止這些事情的發(fā)生，開展應(yīng)急演練排練，在這里我給大家整理“反恐防暴應(yīng)急演練方案及安全預(yù)案范文大全(精選5篇)”需要的朋友就來看看吧!
篇一：反恐防暴應(yīng)急演練方案
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：隱差
副組長：
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
(2)警戒保衛(wèi)組：負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(3)醫(yī)療救護組：負責(zé)對傷員進施救治和處理。
(4)物資保障組：負責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
(5)周旋應(yīng)付組：負責(zé)和外來危險人物周旋，應(yīng)對。
三、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)歷橘，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
篇二：反恐防暴應(yīng)急演練方案
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
安全xxx：
醫(yī)務(wù)負責(zé)人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：()負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3.醫(yī)療救護組：()負責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。
4.物質(zhì)保障組：()負責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：()負責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”
3.應(yīng)急處置灶爛皮工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
篇三：反恐防暴應(yīng)急演練方案
為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴重利益沖突而報復(fù)
3、精神病人發(fā)病
4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預(yù)防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。
3、使用好技防設(shè)施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報告防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡(luò)組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警;并將情況報區(qū)教委政保科，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導(dǎo)。視情況撥打電話通知學(xué)生家長。
3、安全保衛(wèi)組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。
4 、醫(yī)療組對受傷學(xué)生的進行簡單救護，待120醫(yī)務(wù)人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。
5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長中間，對學(xué)生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。
篇四：反恐防暴應(yīng)急演練方案
一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：幼兒園園長
成員：各班級教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組
到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
三、應(yīng)急處置：
1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。
2.救助：
(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
(3)教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
篇五：反恐防暴應(yīng)急演練方案
一、指導(dǎo)思想
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。
為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。
1.認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管安全責(zé)任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。
3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。
5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。
二、組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的.領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。組長：(園長)副組長：成員：
2.工作職責(zé)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
(一)幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：
1.迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
