目錄一年級所有學生名單 小學全班學生名單 小學生名單表 現(xiàn)在小學生名字名單 上海優(yōu)秀小學生名單
2006年全國小學生英語競賽獲獎名單
六年級組
等級 學校 學生姓名 指導(dǎo)教師
一等獎 大興二小 李想 李明月
大興七小 曹艷楠 沈玉新缺碼
大興八小 林令坤 劉寶蓮
青云店一中心 賈子豪 任宇琴
亦莊一小 崔琦 張金平
大興七小 張曉南 沈玉新
大興九小 戈燦 韓春芳
大興八小 郞俊嵩 安紅梅
二等獎 黃村鎮(zhèn)一中心 劉琳 劉彥英
青云店一中心 王瑾 任宇琴
黃村鎮(zhèn)一中心 陳佳琪 劉彥英
黃村鎮(zhèn)一中心 李佳鵬 劉彥英
長子營一中心 申中蕊 李寶君
團和小學 王君璇 鮑維華
亦莊一中心 郝媛萌 王楠
大興二小 張衛(wèi)朕 李明月
大興八小 胡曉溪 安紅梅
亦莊一中心 邢天 周晶
舊宮二中心 李璞君 張杰
小營小學 洪佳 王芳
觀音寺小學 邢英昕 蔡意
三等獎 大興八小 付晗 劉寶蓮
大興七小 王玉鵬 沈玉新
亦莊一中心 劉麗娜 周晶
亦莊一中心 楊錚 谷素欣
舊宮一中心 趙明 張玲
大興二小 石竹佳 李明月
亦莊一中心 馬嬋月 陳淑艷
大興六小 李陽 蔡文影
大興四小 徐亞南 王炳玉
黃村鎮(zhèn)一中心 龐卓 劉彥英
舊宮一中心 夏袆天 張玲
青云店一中心 郭子豪 任宇琴
舊宮二中心 尹思涵 張杰
團和小學 徐曼羅蘭 鮑維華
黃村鎮(zhèn)一中心 王晨宇 劉彥英
榆垡二中心 劉超凡 郭晶
黃村鎮(zhèn)一中心觀音寺小學 龔浩 蔡意
黃村鎮(zhèn)一中心小營小學 蔣婷婷 王芳
禮賢一中心 張哲 杜金蘭
黃村鎮(zhèn)一中心小營小學 金姍姍 王芳
北臧村天宮院小學 王磷 巴森
大興六小 楊燕 蔡文影
黃村鎮(zhèn)一洞扮薯中心小營小學 趙金瑞 王芳
黃村鎮(zhèn)一中心大莊小學 張博文 蔣琳琳
黃村鎮(zhèn)三中心劉村小學 席金爍 孫麗娟
團和小學 李偉銘 鮑維華
黃村鎮(zhèn)一中心義和莊小學 高潔 鮑維鵬
黃村鎮(zhèn)三中心 王琪 張偉
黃村鎮(zhèn)一中心義和莊小學 宋麗 鮑維鵬
采育二中心 陳雪 郭宇薇
大興六小 孟秀婷 蔡文影
禮納者賢一中心 王濤 杜金蘭
黃村鎮(zhèn)一中心義和莊小學 趙禹農(nóng) 鮑維鵬
黃村鎮(zhèn)一中心義和莊小學 張營 鮑維鵬
采育二中心大同營小學 史瑞旭
學生獎：李優(yōu)優(yōu)獲國家級特等獎王 婷獲國家級一罩前等獎胡 琛 王雨晴獲國家級二等獎胡宵奕 徐 熀獲省級特等獎李欣越 馮 雨 方 欣 呂秀潔 胡雨凱獲省級一等獎呂 陳昊昱 盧 愿 杜斯斯 朱镥文 章禮暢 徐 菡 程祎玲 金晨晨物舉清 胡雨睿獲省級二等獎樓宇卓 王思婕獲省答悔級三等獎
一等獎
三年級：周妍辰 100分 (南門小學)
四年級：吳澤宇96分（曙光小學）
五年級：王德君90分（屯溪路小學）
六年級：熊江翱99分（鐵四局小橋租學）
二等獎
三年級:束子勁94分（科大附小） 徐曉龍 91分（杏林小學）
四年級:汪天夫92分（屯溪路小學)許一凡 92分（少兒藝校）
五年級:陳夢圓88分 （雙小） 陳碩田 83分（六安路小學）
六年級:林一凡88分（鐵四局小激弊學)蔡雙隆 82分（六安路小學
三等獎
三年級：
王方昊 89分 （六小）郭衛(wèi)冉 88分（屯小) 謝朝潤87分（六小）
羅純子 86分（青小） 陳林錕 86分（屯小）劉玉潔86分（雙小）
四年級：
沈鈺姣 90分 （虹橋）李思宇88分敏鉛兆 （青小）朱瑞珂 83分（青小）
王新妮 82分 （六小）王明昊82分（六小）
五年級：
沈振華 82 分 （屯小） 胡浩宇74分（前進） 林志偉72分（雙小）
鄧秋碩 72分 （屯小） 尚珂 72分（紅星路）
六年級：
童建民 80分（潛山路）蔣云泰80分（青小)蒯俊虎 78分（雙小）
王珺74分（衛(wèi)崗）孫旭寅74分（杏林）
我的七彩生活
初中生活帶給我們陽光
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字迅清：磨練·考驗·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，畝森前有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區(qū)比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學們都投入了緊張的復(fù)習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光.
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中春瞎發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區(qū)比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學們都投入了緊張的復(fù)習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光.
謝謝，弄最佳
這種事查不到的，建議去問班主任。
學生一般指正者悉在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構(gòu)或工作單位（如醫(yī)院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。根據(jù)學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生（初中生、高中生、中專生）、高等院校學生（大學生（專科生/高職生、本科生）碩士研究生、博士研究生）等等。不僅僅是受教育者或是在校帆顫學習的人。
老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這個生是生、化的意思。作為一個學生，應(yīng)該先學而后生，不僅首先要充分的學習和領(lǐng)會老師的知識和智慧態(tài)嫌敗，還要在老師的知識和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化，有所提高。學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。學生一般指正在學校或其他地方（軍隊等）學習的人。受教育的人或在研究機構(gòu)，工作單位學習的人也自稱學生。
一般的分類有：小學生、中學生、大學生（專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等
