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高考生物必考知識點,高考生物大題常考知識點

  • 高考
  • 2023-06-01
目錄
  • 生物高考必背知識點匯總
  • 生物高考必背知識點2023可打印
  • 高中生物必考327個知識點
  • 高中生物高考重點知識點歸納
  • 高三生物必考的知識點總結(jié)

  • 生物高考必背知識點匯總

    高考生物必考知識點匯總

    高考生物必考知識點之生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

    高考生物必考知識點之細胞

    高考生物必考知識點之細胞增殖

    高考生物必考知識點之細胞的分化

    高考生物必考知識點之新陳代謝

    高考生物必考知識點之光合作用

    高考生物必考知識點之水分的吸收和利用

    高考生物必考知識點之植物的礦枝梁質(zhì)營養(yǎng)

    高考生物必考知鍵搭或識點之營養(yǎng)物質(zhì)的代謝

    高考生物必考知識點之生物的呼吸作用

    高考生物必考知識點之新陳代謝的基本類型

    高考生物必考知識點之植物的激素調(diào)節(jié)

    高考生物必考知識點之稿伍體液調(diào)節(jié)

    高考生物必考知識點之神經(jīng)調(diào)節(jié)

    高考生物必考知識點之神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為

    高考生物必考知識點之生物的生殖

    生物高考必背知識點2023可打印

    高考生物必考知識點如下:

    1、細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

    2、真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞。

    3、細胞學說的主要內(nèi)容:細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;細胞是一具相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

    4、生命的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→→個體→種群→群落→生態(tài)→生物圈。

    5、細胞中的化學元素,分大量元素和微量元素。組賀液成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生胡陵物界所特有的,說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

    6、細胞與與非生物相比,各種元素的相對含量又大不相同,說明生物界與非生物界還具有差異性。

    7、細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個禪做物氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。

    8、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。蛋白質(zhì)的功能有:結(jié)構(gòu)蛋白、催化作用(酶)、運輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。

    9、糖類是細胞的主要能源物質(zhì),大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉,人和動物體內(nèi)的儲能物質(zhì)是糖原。

    10、脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì);磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分;膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的。

    11、生物大分子以碳鏈為骨架,由許多單體連接成多聚體。C是構(gòu)成細胞的基本元素。

    12、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在。無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用。

    13、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。

    14、細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜。在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。

    15、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生層。原生質(zhì)層相當于一層半透膜。

    高中生物必考327個知識點

    必考的知識點考試大綱上睜消都有,你可鬧早神以看看。大題都是填空題,分為必修和選修,必修一般都是基礎(chǔ)題,光合作用內(nèi)環(huán)境生物圈之類的,選修也很簡單液虧,祝你好運!

    高中生物高考重點知識點歸納

    不同省出題量不同,知識點也不同的。胡孝

    全國卷:

    選擇6題:

    一般為:

    細胞結(jié)構(gòu)

    代謝

    調(diào)節(jié)

    細胞生命歷程

    變異育種進化

    實驗(比較綜合)

    大題主要有5道:

    一般為:遺傳變異正源育種

    種群褲清稿生態(tài)

    代謝

    調(diào)節(jié)

    選修(12分)比較綜合。

    高三生物必考的知識點總結(jié)

    考生面對生物高考復習時,應靜下心來把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對知識的理解,并及時解決有疑問的知識點。下面是我為大家整理的關(guān)于高考生物重要的知識點匯總,希望對您有所幫助。

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    高考生物易混知識

    1.類脂與脂類

    脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。

    類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。

    2.纖維素、維生素與生物素

    纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物 細胞壁的主要成分。不能為一般動物所直接消化利用。

    維生素:生物生長和代謝所必需的微量有機物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動物缺乏維生素時,不能正常生長,并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

    生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長因子。

    3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素

    大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、螞局P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

    主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

    礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

    必需元素:植物生活 所必需的元素。它必需具備下列條件:第悶做讓一,由于該元素的缺乏,植物生長發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預防和恢復的;第三,該元素在植物營養(yǎng)生理上應表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

    微量元素:指生物體需要量少胡賣(占生物體總重量萬分之一以下),但維持正常生命活動不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

    4.還原糖與非還原糖

    還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

    非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團,因此叫作非還原糖。

    5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

    斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲存。使用時,再臨時配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。

    雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時要分別加入。先加A液,造成堿性的反應環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應生成紫色或紫紅色的絡合物。

    二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍色。

    6.血紅蛋白與單細胞蛋白

    血紅蛋白:含鐵的復合蛋白的一種。是人和其他 脊椎動物的紅細胞的主要成分,主要功能是運輸氧。

    單細胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細胞蛋白。

    7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)

    顯微結(jié)構(gòu):在光學顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。

    亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細微結(jié)構(gòu)。

    8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層

    原生質(zhì):是細胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動植物細胞都具有,分化為細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。

    原生質(zhì)層:是一種選擇透過性膜,只存在于成熟的植物細胞中,包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)。它與成熟植物細胞的原生質(zhì)相比,缺少了細胞液和細胞核兩部分。

    9.赤道板與細胞板

    赤道板:細胞中央的一個平面,這個平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類似于地球赤道的位置。

    細胞板:植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細胞分裂的進行,它由細胞中央向四周擴展,逐漸形成新的細胞壁。

    10.半透膜與選擇透過性膜

    半透膜:是指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜(如動物的膀胱膜,腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質(zhì)透過,而大分子物質(zhì)則不能透過,透過的依據(jù)是分子或離子的大小。不具有選擇性,不是生物膜。

    選擇透過性膜:是指水分子能自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。如細胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層。這些膜具有選擇性的根本原因在于膜上具有運載不同物質(zhì)的載體。當細胞死亡后,膜的選擇透過性消失,說明它具有生物活性,所以說選擇透過性膜是功能完善的一類半透膜。

    高考生物實驗知識

    觀察有絲分裂

    1、材料:洋蔥根尖(蔥,蒜)

    2、步驟:(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)

    (二)裝片的制作

    制作流程:解離→漂洗→染色→制片

    1. 解離: 藥液: 質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為95%的酒精(1 : 1混合液).

    時間: 3~5min .目的: 使組織中的細胞相互分離開來.

    2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.

    3. 染色: 用質(zhì)量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min

    目的: 使染色體著色,利于觀察.

    4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的:使細胞分散開來,有利于觀察.

    (三)觀察

    1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。

    2、換高倍鏡下觀察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點)。其中,處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。

    考點提示:

    (1)培養(yǎng)根尖時,為何要經(jīng)常換水?

    增加水中的氧氣,防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。

    (2)培養(yǎng)根尖時,應選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么 ?

    應選用舊洋蔥,因為新洋蔥尚在休眠,不易生根。

    (3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

    因為根尖分生區(qū)的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。

    (4)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?

    解離是為了使細胞相互分離開來,壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻,防止蓋玻片被壓破。

    (5)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的,其原因是什么?

    壓片時用力過大。

    (6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?

    分解和溶解細胞間質(zhì);不能,而硝酸可代替。

    (7)為何要漂洗?

    洗去鹽酸便于染色。

    (8)細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么?

    染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

    (9)若所觀察的細胞各部分全是紫色,其原因是什么?

    染液濃度過大或染色時間過長。

    (10)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?

    因為在根尖只有分生區(qū)的細胞能夠進行細胞分裂;分生區(qū)的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū),因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小,難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。

    (11)分生區(qū)細胞中,什么時期的細胞最多?為什么?

    間期;因為在細胞周期中,間期時間最長。

    (12)所觀察的細胞能從中期變化到后期嗎?為什么?

    不能,因為所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。

    (13)觀察洋蔥表皮細胞能否看到染色體?為什么?

    不能,因為洋蔥表皮細胞一般不分裂。

    (14)若觀察時不能看到染色體,其原因是什么?

    沒有找到分生區(qū)細胞;沒有找到處于分裂期的細胞;染液過稀;染色時間過短。

    高中生物基礎(chǔ)知識點

    腐乳的制作

    1、多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌。代謝類型是異養(yǎng)需氧型。生殖方式是孢子生殖。營腐生生活。

    2、原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

    3、實驗流程:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

    4、釀造腐乳的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。

    前期發(fā)酵的主要作用:

    1、創(chuàng)造條件讓毛霉生長

    2、使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。

    后期發(fā)酵主要是酶與微生物協(xié)同參與生化反應的過程。通過各種輔料與酶的緩解作用,生成腐乳的香氣。

    5、將豆腐切成3cm×3cm×1cm的若干塊。所用豆腐的含水量為70%左右,水分過多則腐乳不易成形。

    水分測定方法如下:精確稱取經(jīng)研缽研磨成糊狀的樣品5~10g(精確到0.02mg),置于已知重量的蒸發(fā)皿中,均勻攤平后,在100~105℃電熱干燥箱內(nèi)干燥4h,取出后置于干燥器內(nèi)冷卻至室溫后稱重,然后再烘30min,直至所稱重量不變?yōu)橹埂?/p>

    樣品水分含量(%)計算公式如下:

    (烘干前容器和樣品質(zhì)量—烘干后容器和樣品質(zhì)量)/烘干前樣品質(zhì)量

    毛霉的生長:條件:將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的控制在15~18℃,并保持一定的溫度。

    來源:1.來自空氣中的毛霉孢子;2. 直接接種優(yōu)良毛霉菌種

    時間:5天

    加鹽腌制:將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中,同時逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些。加鹽腌制的時間約為8天左右。

    用鹽腌制時,注意控制鹽的用量:鹽的濃度過低,不足以抑制微生物的生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高會影響腐乳的口味

    食鹽的作用:1.抑制微生物的生長,避免腐敗變質(zhì);2.析出水分,是豆腐變硬,在后期制作過程中不易酥爛;3.調(diào)味作用,給腐乳以必要的咸味;4.浸提毛酶菌絲上的蛋白酶。

    配制鹵湯:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右。

    酒的作用:1.防止雜菌污染以防腐;2.與有機酸結(jié)合形成酯,賦予腐乳風味;3.酒精含量的高低與腐乳后期發(fā)酵時間的長短有很大關(guān)系,酒精含量越高,對蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長;酒精含量過低,蛋白酶的活性高,加快蛋白質(zhì)的水解,雜菌繁殖快,豆腐易腐敗,難以成塊。

    香辛料的作用:1.調(diào)味作用;2.殺菌防腐作用;3.參與并促進發(fā)酵過程

    防止雜菌污染:①用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒;②裝瓶時,操作要迅速小心。整齊地擺放好豆腐、加入鹵湯后,要用膠條將瓶口密封。封瓶時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染。

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