目錄為什么論文不建議寫中介變量 研究生論文是寫什么 學碩可以提前一年畢業嗎 研究生學術論文發表 研究生論文是什么意思
為提高碩士研究生培養質量，參照國內同類高校材料學科碩士研究生關于發表學術論文等規定并結合我院的發展目標，現對我院碩士研究生申請碩士學位前發表學術論文做出如下規定。
一、關于碩士研究生發表學術論文的要求
材料學院碩士研究生在申請碩士學位前，在滿足學校碩士學位論文答辯條件的基礎上還應滿足以下條件：
1、學術學位類碩士研究生應至少發表或被錄用：2篇中文核心論文或者1篇SCI/EI收錄論文（各類中英文雜志增刊、會議論文除外）。
2、專業學位類碩士研究生應至少發表或被錄用：1篇中文核心論文或者1篇SCI/EI收錄論文（各類中英文雜志增刊、會議論文除外）。
二、補充說明
1、碩士研究生發表或被錄用的學術論文均要求與學位論文內容相關，本人為第一作者（或者導師第一作者同時本人第二作者）并且第一署名單位為石家莊鐵道大學（Shijiazhuang Tiedao University）。
2、第一作者特指論文署名排序第一的作者。發表的中文論文以出版的論文為準、英文論文以雜志社公布的論文或被SCI數據庫檢索禪猛掘的論文為準；被錄用的中文論文以雜志社的書面錄用證明為準、英文以雜志社或者郵件通知為準。發表的論文或錄用證明的復印件由碩士生指導教師簽字后方才能被認定為有效學術論文（視同已發表的論文）。
3、論文的界定。SCI/EI收錄論文界定：以發表論文的雜志上一年是否被SCI/EI數據庫收錄為準；中文核心論文界定：以北京大學2016版《中文核心期刊要目總覽》為準。
4、碩士研究生在攻讀碩士學位期間以本人第一作者（或者導師第一作者同時本人第二作者）并且第一署名單位為石家莊鐵道大學：獲得授權的發明專利1項，相當于發表1篇被SCI收錄的學術論文；已公示的發明專利 1項，則相當于發表1篇中文核心論文。
三、碩士研究生如取得的學術成果未達到要求，仍可以進行學位論文答辯，但材料學院學位評定分委員會要待其達到相關要知空求后才在下一批次評審中對其學位進行審議。
四、碩士研究生取得的學術成果如存在弄虛作假等不端行為，由學院學術委員會賀核確認屬實后，學院將對指導教師和學生本人進行嚴肅處理并予以公開通報批評。
五、本規定自即日起開始實施，
研究生這么做學術，這么寫好科研論文：
要想完成一篇優秀的論文，首先必須明確一篇優秀論文的評價標準。一般來講，學術論文的評價標準大體是：第一，論文選題是否具有創新性，視角獨特；第二，觀點是否明確，論證論據是否充分，來源是否可靠。
第三，論證的思維邏輯和科學性強還是弱；第四，文字書寫是否通順、精煉、準確；第五，研究的問題是否具有重要的實際意義和可實用性。因此，學術論文的寫作，從前期文獻閱讀、選題、構思，到資料的搜集與提煉，都要圍繞這一要求來進行。
一 文獻閱讀
論文不是等待研究工作完成時才開始進行的，而是貫穿研究工作的全部。在研究過程中，產生的數據要進行及時的整理，符合論文的要求，對于得出的結論，要及時綜合，聯系其他結論，為論文提供素材。當我們閱讀文獻時，可以采用下面六種閱讀方法。
（一）有效地檢索和篩選文獻。
文獻檢索是文獻分析的基礎, 檢索文獻需要勤查勤看。為了提高文獻檢索的效率和全面性, 應該進入文獻數據庫進行檢索。檢索之后, 按一定的主題對收集的文獻進行分類, 找出對課題研究有價值的文獻, 這是文獻分析的第一步。
同時, 要注意文獻的時間和權威性, 避免浪費不必要的時間和走不必要的彎路。
（二）注意文獻中的矛盾點。
對不同的觀點和方法進行分析，比較有利于我們找到研究中存在的矛盾。缺宴我們在閱讀文獻清如時, 經常會發現不同的研究者在分析同一問題時有不同的觀點, 它們甚至彼此矛盾, 互不相容。關注矛盾, 思考矛盾, 往往會給我們帶來一次好的研究機遇。
（三）分析現有研究的局限性。
這種局限性可能是方法論的局限性、理論觀點的不成熟, 也可能表現在研究方法方面。這些局限性必然會影響研究結果的正確性和普遍性。發現這些局限性一般需要研究者有新的視角, 而解決它們則往往需要研究者有新的知識結構或新的研究手段。
（四）尋找課題研究的空白點。
每一領域在未得到充分研究之前, 總會存在一些空白點, 抓住空白點進行研究, 可以避免重復別人的研究, 在選題上保證研究的創新性。
如何尋找課題研究的空白點? 第一是關注原來的研究者未關注的問題; 第二是關注那些原來研究者已經注意但由于理論或技術困難而沒有解決的問題; 第三是關注原來的研究者由于缺乏全面的知識結構而未能解決的問題。
（五）追尋課題新的生長點。
分析課題研究的發展方向有利于尋找課題新的生長點。我們在查閱、研究文獻時, 注意課題研究中出現的新方向、新思路、新領域, 對深入該課題研究和拓展研究領域, 追蹤研究方向與水平都是很有意義的。
（六）加強文獻的理論批判與整合。
對現有的文獻進行理論批判與整合, 需要我們在鉆研文獻的基礎上, 保持思維的自主性和獨立性, 選擇合適的角度, 突破思維定勢, 擴大思維空間, 引進新的理論模型。如何從研究策略上突破研究者的思維定勢? 著名心理學家皮亞杰的觀點值得推薦。
他說, 當我們著手研究一項課題時, 先不要去看這一課題的直接文獻, 而是去看與這一課題有些關系但又好像關系不密切的文獻, 在閱讀中就所要研究的課題進行思考, 等形成了一些初步的觀點之后, 再去看那些直接的文獻。
在兩者的比較分析中, 就會得到新的收獲, 而不迷失在文獻中人云亦云。
02 確定選題
選題是否成功是研究成功的前提。那么，什么是成功的選題呢？簡而言之就是選題要有問題意識。
問題意識是什么呢?
（一）是指研究的目標取向。
成功的選題應該是揭示研究的目標取向，也就是要使研究達到什么樣的目標。研究的目標取向所反映的是研究是否有價值，是否值得研究。因此，從選題來看就可以知道該問題研究的狀況和可能發展的趨勢。
如果選題沒有揭示研究的目標取向，而只是陳述了一個事實，那么就意味著該研究不值得研究，或者說前人已經做了比較詳盡的研究，在目前的狀況下已經沒有深入的可能了，這種選題就不在選擇的范圍內。
（二）是指研究的具體范圍。
成功的選題應該是范圍具體的，不是大而全的。也就是選題不能過大，過大的選題會使研究無法深入下去，只是如蜻蜓點水。
另一方面是題目太小，研究就會過于沉迷于瑣碎的細節，從而使研究失去了價值和品位。特別是有的細節并不具有代表性，也不能真正反映事物發展的趨勢，但由于研究者的視野太小，沒法從細節中發現事物發展的基本規律。
（三）是要對一個學術問題產生質疑，或者說要有爭鳴性。
學術研究是無止境的，真伏正銀理更是無止境的。很多學術觀點在當時是對的，或者說是真理，但時間和條件都變化了，因而其真理性也會發生變化。因此，選題一定要敢于質疑，但質疑必須要有理有據，而不是隨便懷疑。在有理有據的基礎上的懷疑，這樣的選題一定是有價值的。
總之，選題是很講究技巧的。選題實際上是積累后的第一次思想井噴，沒有積累就無法進行選題。好的選題可以使研究事半功倍，也是論文成功的前提。在選題之后，還有一個重要的問題就是題目的表達，即怎樣把這個內容表達出來。
內容表達方式
（一）題目不宜太長。
太長表明作者缺乏概括能力和抽象能力，題目要求精煉、簡潔，要力求達到多一個字太長、少一個字太短的水平。
（二）核心概念不宜多，最多兩個，最好一個。
核心概念超過兩個，論文到底研究什么就非常難把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解釋概念，實質性的內容就被沖淡了。
（三）表達要精準。
題目如果引起歧義，或者模糊不清，那么論文在寫作時很可能出現跑題現象。
三 做好構思
所謂構思，就是把論文整體的思路預先想好，或者羅列出來，然后根據所羅列的一點一點展開來。構思好論文，可以幫助論文不脫離表達中心點。所以，作者想寫一篇優秀的學術論文，就要先做好構思。
(一)如何提高學術論文寫作構思能力
審稿人希望看到的是一篇中心論點突出的論文。而一個思維不清晰的作者很難寫出條理清晰、脈絡分明的論文來。那么清晰的思路怎么來？在于通過寫作實踐訓練思維能力，思維能力提高了，構思論文的能力將隨之提高。
建議大家在寫論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構思能力，這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。
(二)學術論文寫作構思的思路與要求
1.要作讀者分析。
寫出來的論文最終是為了給人看，用于學術交流分享，這是我們論文寫作的根本目的，所以讀者是我們目標。因此，構思時要求做“心中裝著讀者”，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。
因此，構思要從滿足專業需要與發展的角度去思考，確定取舍材料與表達深度與廣度，明確論文的重點，分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過渡，以能引起專業讀者的興趣。
2 .構思要圍繞主題展開。
若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點和學術見解的。因此，下筆寫論文前，謀篇構思就要圍繞主題，構思要為主題服務。
3 .構思論文布局，要力求結構完整統一。
在對一篇論文構思時，有時會發現需要按時間順序編寫，有時又會需要按地域位置(空間)順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關系編寫，即要求符合客觀事物的內在聯系和規律，又要符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬于何種情形，都應保持合乎情理、連貫完整。
綜上所述，我們在進行論文寫作前應做好充足的論文構思，把握好論文的中心點。以便能寫出邏輯性強、思路清晰的論文來。
四 資料搜集
俗話說“巧婦難為無米之炊”，論文寫作也一樣，沒有足夠多的資料難以成功的完成一篇論文。論文寫作實際上就是科學研究，作為一項研究就必須要充分的收集、利用資料，在熟悉資料的基礎上再進行研究。
只有當我們收集了足夠多的資料，方能研究出更高水平的科研成果，研究前人還未研究的問題。
那么在寫作之前還需要收集五方面的資料。
（一）第一手資料。
第一手資料包括與論題直接有關的文字材料、數字材料(包括圖表)，譬如：統計材料、典型案例、經驗總結等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。
這是論文中提出論點、主張的基本依據。沒有這些資料，撰寫的論文就只能成為毫無實際價值的空談。對第一手資料要注意及早收集，同時要注意其真實性、典型性、新穎性和準確性。
（二）他人的研究成果。
這是指國內外對有關該課題學術研究的最新動態。撰寫論文不是憑空進行的，而是在他人研究成果的基礎上進行的，因此，對于他人已經解決了的問題就可以不必再花力氣重復進行研究，人們可以以此作為出發點，并可以從中得到有益的啟發、借鑒和指導。
對于他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他人研究的基礎上再繼續研究和探索。切忌只顧埋頭寫，不管他人研究，否則，撰寫的論文的理性認識會遠遠低于前人已達到的水平。
（三）邊緣學科的材料。
努力掌握邊緣學科的材料，對于所要進行的學科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。譬如研究經濟學的有關課題，就必須用上管理學、理學、人口學等學科的知識。
大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學科知識，不掌握一些邊緣學科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文的。
（四）名人的有關論述，有關政策文獻等。
名人的論述極具權威性，對準確有力地闡述論點大有益處。至于黨的有關方針、政策既體現了社會主義現代化的實踐經驗，又能反映出現實工作中面臨的多種問題。
因此，研究一切現實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現很大的缺陷。
（五）背景材料。
搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質量。例如，要研究馬克思的商品經濟理論，不能只研究他的著作，還應該大力搜集他當時所處的社會、政治、經濟等背景材料，從而取得深入的研究成果。
五正文寫作
在構思成熟和資料收集比較充分的前提下，即可動手寫作。寫作是一個文字歸納整理的過程，必須緊密圍繞自己的論題和觀點，把自己在科研和科技活動中取得的成果，以及前人在這一論題上的觀點、結論，進行有機的結合，是一個從感性認識到理性認識的升華、飛躍的過程。
否則，就會給人有一種抄書、拼拼湊湊，或記流水帳、工作總結的感覺，就不能叫學術論文。在正文寫作中，要注意以下7個方面。
（一）文章語言要流暢，表述要規范。避免錯字、漏字、思維跳躍。
（二）正文章與章、節與節要有內在邏輯關系，要注意形式邏輯，不要前后矛盾。
（三）要用學術語言，不要把學術問題政治化、口語化。
（四）行文中提出的概念必須界定，不能隨意下定義。
（五）引文必須注明出處，注釋要規范統一。
（六）引用文獻要有原始性、權威性、相關性、簡短性、準確性。
（七）文章需要有頭有尾，結尾最好有升華。
問題一：研究生論文怎么寫你好，同學，你的研究生論文開題報告老師讓你往哪個方向寫？
開題報告有什么要求呢
開題報告是需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利。
1、研究背景
研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關于同類課題研究的現狀：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。
2、目高大的意義
目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。
3、成員分工
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協調、組織。
4、實施計劃
實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什么、達到什么等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通、調查等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。
5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。
6、預期成果及其表現形式
預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。
問題二：碩士畢業論文怎么寫？自己動手裂轎找一下，可不要照搬啊，參考一下，用自己的語言寫出來那才是自己的，嫌麻煩的話，也可以找人幫忙寫，佳博論文寫的論文很順利，可以試一試。
問題三：碩士論文結論部分應該怎么寫英盛觀察認為論文的結論部分，應反映論文中通過實驗、觀察研究并經過理論分析后得到的學術見解。結論應是該論文的最終的、總體的結論。換句話說，結論應是整篇論文的結局，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。
結論應該準確、完整、明確、精練。該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面：①本文研究結果說明了什么問題;②對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發展、證實或否定。③本文研究的戚源豎不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。
結論部分的寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具體，常象法律條文一樣，按順序1、2、3……列成條文，用語暫釘截鐵，且只能作一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。文字上也不應夸大，對尚不能完全肯定的內容注意留有余地
問題四：研究生論文都是怎么寫的啊？？好難的。論文格式
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機標引論文內容特征的詞語，便于信息匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
問題五：碩士畢業論文 緒論怎么寫 小木蟲緒論對于碩士學位論文而言，并非可有可無，而是一篇成功論文的一個關鍵點。一般而言， 緒論應該包括一下內容：
一、選題的意義
該部分要寫的內容是本文要解決的是什么問題，為什么要解決這個問題，不解決這個問題有什么危害或后果。也就是說作者發現了一個必得要研究解決的真問題。
寫作的要求是：
1、問題要明確，不能太寬泛，沒有邊，比如一篇環境法的碩士論文不能上來就說環境問題如何嚴重等等。因為環境問題嚴重雖然是問題，但太大。
2、問題得是某種的矛盾，而不是一個現象。現象只是問題的表現形式，須得分析出現象背后的隱藏的矛盾。
3、問題得是法律問題，不能是其他學科或領域的問題。
4、如果可能， 論證一下這是一個真問題，而不是偽問題。
二、研究的范圍
也就是說本文能夠在多大程度上解決前述問題， 不能解決什么問題，還有那些問題留待解決等。其中可能還得界定相應的概念。
三、研究的方法
大多數碩士學位論文，能夠充分運用規范分析法已屬不易，實證研究在很大程度上是不現實的。因為研究的時間和經費都不允許作者進行實證分析。但如果能夠充分占有已有的資料，也能夠寫出很好的論文來。 比較研究則或多或少都會用到一些。其他方法根據作者的能力選用。
四、研究的思路和進路或技術路線
本部分不是必須的， 可以根據情況來選擇。
綜上，問題最重要，一篇論文的成敗首先取決于要研究的問題是否有價值，是否清楚?
問題六：碩士論文怎么寫您好，可以安排本科、碩士、博士等畢業論文，包修改，包通過，信譽保證，希望我的回答對您有幫助，望采納！！！
問題七：參考文獻中引用別人的碩士論文怎么寫作者. 題名[D]. 學位授予地址：學位授予單位，年份.就可以啦
問題八：碩士研究生的論文怎么寫？一、基本格式：
論文只能打印在每頁紙的一面上，不得打印在正反面上。論文紙的大小尺寸為A4紙打印。側面裝訂。
二、題名頁：
論文題名頁上打印格式基本相近，中、英文對照，中文題目頁在第一頁，英文題目頁在第二頁。一般由頂部往下三分之一頁處打印論文題目，論文題目都用大寫字母，下隔八行打印論文調查者姓名、所屬電大，再下隔八行視實際情況打上提交日期XX年XX月XX日以及課程名稱：論文項目設計
上述各項內容都應打印在論文題名頁的中間部位。
三、摘要及關鍵詞頁
摘要及關鍵詞頁上打印格式同論文題名頁，中、英文對照，中文題目頁在上，英文題目頁在下。一般根據提要的內容多少安排打印。中文題目摘要采用宋體一號，加粗，摘要正文部 無憂論文網 51lunwen/...7 分采用宋體，小四號。關鍵字題目部分采用宋體三號，加粗，關鍵字短語部分采用宋體，小四號。英文題目摘要采用Times New Roman字體，字號為一號，加粗，摘要正文部分采用Times New Roman字體，字號為小四。
四、致謝頁
學員可以自選致謝頁，一般不要求寫中文。英文大標題采用Times New Roman字體，字號為一號，加粗，正文部分采用Times New Roman字體，字號為小四。
五、目錄頁
英文大標題采用Times New Roman字體，字號為一號，加粗，小標題部分統一采用Times New Roman字體，字號為三號，加粗。注意在右方注明對應的頁號，中間虛線連接。
六、正文頁
問題九：研究生小論文怎么寫讓我根據上一年畢業的師兄的畢業論不
比較多,順的肯定好
問題十：碩士畢業論文怎么寫？碩士畢業論文的要求是什么？一般相關碩士畢業論文的內容都可在百度上去找的。
如果你不能自己完成，你可以到高質高價論文網看一下。
可應對高難度論文創作，寫作也很精細。
企鵝226.39l7.54O.
研究生論文寫作技巧及注意事項
下面是我整理的研究生論文寫作技巧及注意事項，希望對大家有所幫助。
一、科技(學術)論文的基本知識
(一)學術論文的種類
不同類型的學術論文其寫作方法有著很大的不同。學術論文可有多種分類，按出版(發表)的形式分有：期刊論文(0.3~0.6萬字)，學位論文(碩士 3~5萬字，博士5~15萬字)，會議論文，科技報告等。按內容及研究性質分有：a)研究報告型，由于研究方法的不同，有實驗研究報告、調查研究報告、觀察研究報告和對策研究報告等;b)開發發明型;c)議論(論證)型;d)綜述評論;e)研究簡報。
上述分類在實踐中不是絕對的，一篇論文可以采用多種研究方法。
(二)科技(學術)論文的基本性質與要求
科技(學術)論文經過專家鑒定和(或)發表，便成為人類知識的載體――文獻。一篇篇文獻猶如點點知識的源泉，最終匯成知識的海洋，造福于人類。大昌作為人類知識載體，論文必須滿足以下一些要求。
1.科學性要求
科學研究的目的就是揭示事物發展的客觀規律，探求客觀真理，使人們能夠客觀地認識真理。反映科學研究成果的科技論文就必須根據科學研究的這一總任務，對研究對象進行深入的探討，客觀地揭示其內部規律。因此，論文撰寫者首先應該具有科學、負責和嚴謹的態度，實事求是、數據翔實，分析深刻，結論可靠。千萬不能弄虛作假、主觀臆造，或帶有個人的感情色彩和偏見。
2.創新性要求
創新性是科學研究的生命線，是科技(學術)論文的靈魂。在科學研究的競賽中只有第一，沒有第二。它要求文章所揭示事物的現象、屬性、特點及運動規律、或者這些規律的運用必須是前所未有的、首創的或部分首創的。對于碩士論文創新性的要求相對較低，可以是新的見解、新的方法、新的局部或階段的成果，包括對已有成果新的改進等。據我們的調查，研究生論文的創新性指標得分比較低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、階段性的成果。因此，研究生必須對課題的來龍去脈有全面的了解，牢牢抓住研究中的創新點來撰寫論文，不能模仿或重復已有的研究。本校學報編輯部曾通知一研究生論文退稿，作者覺得迷惑，表示“論文是模仿國外期刊上的論文寫的，人家這樣的文章可以發表，我的為什么就不行呢?”這也許是不注意創新性要求，重復研究的典型實明余例了。
3.邏輯性要求
它要求論說有據、思路嚴密、脈絡清楚、結構嚴謹、推斷合理、自成，具有很強的邏輯性。淺顯地講，學術論文是一個擺事實、講道理、以理服人的交流，要充分顯示和科學地組織素材，通過科學的分析、邏輯推理得出結論，并提高到學術理論的高度。
4.其他要求
對于科技論文還要求具有重現性和有效性。所謂重現性就要使讀者可以根據論文提供的方法、材料去實施同樣的研究步驟，并重現論文的結果。其結果應具有理論價值和(或滾槐扒)實用價值。為了滿足文獻能提供交流和學習的要求，論文必須具有可讀性，并符合規范化要求。
(三)學術論文的評價(審)指標
論文必須經過專家評審，因此了解論文的評價指標對于構思和撰寫論文具有指導意義。
1.學術期刊對論文的評價指標
不同期刊在審稿中采用的評價指標略有不同，但主要精神還是基本相同。例如，《浙江理工大學學報》審稿采用的評價指標有：選題意義(每一指標均設置 a優、b良、c及、d較差4個等級);創新性;先進性;正確性;可讀性。一般來說，審稿中論文的每項評價指標的評級都不能低于c級，否則審稿難以通過。
2.碩士學位論文評審指標
其評議指標設置為一級指標有5項：選題與綜述(25%)、基礎理論與專門知識(20%)、研究與設計能力(10%)、創新性(35%)、寫作能力(10%)。
可以看出：以上兩種評價體系略有不同，期刊論文側重評價研究結果，學位論文不僅重視結果，也考察研究過程和作者的知識、能力。然而，都較注重對創新性的要求。
二、學術論文寫作的一般方法和要領
(一)關于選題
選題的重要性是不待說明的。碩士研究生的研究課題大多由導師選定，但也有學生自己選定的。具體的選題本身是一個很復雜的學術問題，在此只能強調一些原則性的問題：a)選題最好選擇自己的強項或熟悉的領域;b)就研究生的情況，碩士論文的選題宜小，不宜大，這有利于對一個問題作深入細致的研究;c)研究涉及面不宜太寬，以避免需應付錯綜復雜方方面面的問題而顧此失彼，例如盡量不要選擇類似“戰略研究”、“對策研究”這樣的綜合性很強的課題;d)選題不要太生僻，以致于鮮有參考文獻作參考，而造成一開始無從下手的局面。e)除了選題意義，研究生的課題最好選擇新的視角、應用新方法來研究，可獲得事半功倍的效果。
此外，學術論文的`選題與研究的課題不一定一致，在此可能有3種情況：1)重合，論文選題與課題基本一致;2)收縮，論文選題只是課題研究的一部分，一般是選取最具發表價值的那部分;3)變通，有的研究課題(如某些應用研究)不宜直接作為論文的選題，需要作些變通。
學位論文改寫成學術期刊投稿論文其議題可以不同，后者由于篇幅的限制議題范圍可以收縮，精選有創新內容的素材。
(二)撰寫前的準備
學術(學位)論文的寫作標志著研究生學習階段和學習方法的轉變：由廣泛、分散地攝取知識轉變為集中、專一地對特定領域進行深入鉆研;由單向地接受知識轉變為以應用知識為主;由接受已有知識轉變為獨立地開展創新性思維和工作，開發新的知識信息。因此，必須在心理上、知識和能力上作好充分的準備。
1.思想準備
撰寫論文也強調正確的指導思想與理念，這是筆者受理編輯上百件研究生論文后得出的結論。無論是科學研究還是論文撰寫都是非常艱辛、細致的工作，都不能太浮 躁 ，不能太急功近利(為了文憑)，富有科學精神、刻苦鉆研和創新意識，有“極端認真、極端負責任”以及實事求是、精益求精的態度，才是寫出高質量論文的前提條件。
2.調研準備
牛頓把他的成就歸功于自己“站在巨人的肩膀上”，說明做好前期調研、文獻利用及知識儲備的重要性。要廣泛、地進行文獻檢索，把能夠收集到的國內外相關文獻盡量收集全(對我校藝術類學生要特別強調這一點)，并加以閱讀、分析、疏理和利用，做到對相關領域的國內外研究進展情況了如指掌。閱讀一般從專著開始，然后是綜述類文章，最后是原始論文。
科技類學術論文應盡量引用國際上權威專業期刊的論文，這樣才有可能使自己的研究和論文起點高，一開始便(站在巨人的肩膀上)涉及該研究的前沿領域，避免重復研究。需要強調的是，文獻調研和利用不能局限于導師提供的資料和手頭的一些中文書刊，不僅開題前必須檢索、收集，整個研究過程都是一個不斷跟蹤、收集資料、閱讀文獻、吸收知識的過程。若需要深入社會作實地、實物考察的也不能輕易放棄。有些研究生論文的素材老是離不開學校的圈子，離不開書本，從而影響論文質量。
3.構思與提綱
構思醞釀論文需要較長的過程，它貫穿整個課題研究和論文撰寫的全過程。首先根據選題來確定研究的預期的目標，將課題解剖和分析，然后構思(或實驗設計)采用什么方法和途徑來得到相關的論據或預期的研究結果，采用什么方法來分析、歸納得到的結果，以致得出相應的結論。有不少研究生論文都在這一環節上 “翻船”。例如，研制得出了實驗室試樣，并對試樣進行了性能測試，然而沒有設置參照樣(對比樣)的性能測試(或沒有參照樣的引用數據)，從而難以比較和證明新研制試樣的優越性，前功盡棄;探討了某一事物的各個影響因素并建立了相應的理論或數學模型，但文章最后沒有對模型加以驗證，專家審稿未被通過。 因此構思要盡可能地性，嚴密性。有時要考慮論文的要求來設計科學研究，有時根據科研的情況的變化調整論文構思，當科研基本完成時，論文構思也基本形成。
寫提綱前，應了解一下該學科、該種論文類型通常的論文格式，它可能已原則規定最高一級的論文提綱。根據論文的中心議題，疏理一下論文的素材，根據素材的邏輯關系，由大到小、由粗到細列出提綱。要注意提綱的性，同一級的提綱應具有并列邏輯關系，上一級提綱與它所有的下一級提綱應具有屬與分的邏輯關系。
(三)寫作方法與技巧
1.內容素材如何組織
在文章的內容安排上主要以下有3種方法。a)遞進式，根據各部分內容的邏輯關系，采用步步深入、層層展開、循序論述，如某文章為某事物建立數學模型，內容安排：引言—理論依據-各因素分析-初擬模型-各因子、系數取值-驗證和修正模型—結論。其中后一步都是建立在前一步的基礎上，步步深入、環環相扣。 b)并列式，把論題分解成幾個從屬的、并列的子論點，分別論述，最后綜合出相應的結論。c) 復合式，將遞進式和并列式根據需要復合應用，實踐中用得較多，如材紡、化學化工等實驗研究報告大多采用這種安排。
許多學科的實驗研究報告(計算機、信息科學等有例外)，除引言及綜述部分外，一般研究會涉及n個子實驗，需介紹n組子實驗方法與條件，n組子實驗數據和結果，n項分析和結論，其素材是一個平面結構，而論文的敘述是線性的。實際撰寫時，往往先將素材切成3塊：第一塊逐一介紹n組實驗方法與條件(包括實驗所用的材料、儀器，實驗方法，實驗環境等);第二塊逐一顯示實驗數據、圖片等，并對數據進行處理與分析、對圖片進行介紹和分析，得出各組相關結果或結論，然后綜合與分析各組實驗的結果，得出并討論總的結論;第三塊顯示結論作為結語(見圖1)。
2.論文取材
論文取材其實是有講究的，研究生論文中問題還真不少。
1)不要模擬教科書的模式寫作，自覺或不自覺地把學生當作心目中的讀者，用較大篇幅交代基本概念，復述基本理論和專業人員已知的內容等，都是不可取的。寫論文的目的是與同行交流，“說服”審稿專家認可你的研究成果，就要讓他們看新的、有吸引力的東西。要扭住文章的創新點，正確、明了、簡潔而滴水不漏地表述、論證自己的成果。
2)論文既要顧及性又不能面面俱到，因此，要處理好重點(深入論述)與非重點(概括簡述)的關系。例如論題的某一方面的問題必須涉及到，但不是本文的創新點，可用盡可能少的文字原則性地描述一下，例如“對于這一問題許多學者已作了深入的研究，一般認為……，本文不再贅述。”然后引出參考文獻即可。
3)在許多情況下，顯示的數據并非原始數據而是經過組織和處理加工的、計算只列出關鍵公式與步驟，運算過程、一般的實驗過程往往被省略，以盡可能地節省篇幅。
學位論文的取材與期刊論文有所不同。學位論文篇幅長，可以敘述得寬泛些、詳細些。對研究的目的和意義、研究背景可以介紹得全面、詳細些;可以比較詳細地介紹一些重要的研究工作及過程(以表明研究工作量)，如較詳細的實驗步驟、數據處理工作，計算過程、調查研究工作等;研究得到的數據、圖片等也可顯示得較為充分、原始。撰寫期刊論文往往只能精選素材的精華部分，緊緊圍繞具有創新性研究結果這一部分來組織素材。
3.如何強化論述
論文以“論”為主，在“論”這方面，不少理工類、藝術類研究生尚不擅長是很正常的。首先需要了解那些內容必須展開“論”，深入地“論”，什么時候避開或簡化“論”。為便于理解舉一例：某文章對高校改革提出相關建議時，對幾點建議每一點都是平均用力，沒有強調重點，而且每一點都只顧提出建議而缺乏分析探討：要怎么怎么做，應該如何如何做。讀者看不出哪些建議是作者自己的主張，是作者新提出的，哪些是復述前人的主張，提出建議的理由是什么，依據是什么，就像一篇工作報告，不像論文。因此，所謂“論”，作者不僅僅要表明自己的主張，報告自己的研究結果，還必須對作者自己提(得)出的新的觀點、主張、新的結果和結論作深刻的解釋、論證;復述前人的可以簡化和(或)引出相關參考文獻。
剛才談到的是論什么，接下來的問題是如何“論”。不同學科(問題)或不同類型論文的“論”法是不同的。論述要有性，對于就相關問題提出建議和 (或)對策，首先必須對該領域尚存在的不足和問題進行探討，針對問題和不足提出自己的主張。就自己提出的主張應作深刻的解說：為什么要這樣做，這樣做有何好處，與以往的做法有哪些改進;在解說為什么要這樣做時，可從現有理論的高度來論證其合理性，從實踐的角度列舉最有說服力的典型實例來論證其可行性或有效性等等，總的目的是努力使讀者接受自己的主張。研究報告、調查報告類論文的“論”思路相仿，但論述方法不同。在說明本研究的意義和目的的基礎上，討論研究 (實驗或調研)方法，對實驗(調查)所得結果、數據進行處理、計算、分析與綜合，得出相應的、符合邏輯的結論，對于得出的結論與已有成果相比有何新的進展，都屬于“論”的范疇。但是，要提醒的是，千萬不要以為“論”可以到此結束，對研究得出的結果結論要從理論上加以解釋和討論，并將此提升到一般的、規律性的認識，反過來豐富該領域的理論和知識，“論”到此可以完美謝幕。
4.如何表述本研究的先進性、創新性
學術論文不能像商業廣告那樣直接說具有國際先進水平或國內先進水平或具有哪些創新，恰如其分地論證和表述其先進性、創新性是非常重要的。首先必須根據自己研究的結果認準創新的亮點是什么，圍繞創新亮點從論文的引言、研究結果及討論(正文)、結論三大部分(三部曲)進行論證和表述。引言部分，在對該領域目前最前沿研究情況的簡要綜述的基礎上(引出國內外參考文獻)，指出有待解決的問題，表明本研究所要解決的問題或要達到的目的，期望得到新的結果。暗示沒有重復前人的研究，或是以前人的研究成果為起點而展開新的研究，有所不同和改進，或是開拓新的研究領域。這從表述形式上看，以國際前沿研究為起點，您的研究可能達到國際先進，瞄準國內的可能達到國內先進，為以后的創新論述作鋪墊。正文部分，圍繞創新點，通過一系列方案的實施，研究結果或論據的顯示，重點論證如何達到預期的結果并得出相關結論，并與已有成果相比較展現優勢。對于其中的創新點要進行必要的理論解說和討論。第三部分“結論”簡要總結和點明文章新得出的結論，即創新點。
結論中表述創新性的語句可以是：“首次進行×××研究并得到×××預期的結果”;“首次證明了×××”;“成功地將×××并得到實驗(踐)驗證;” “研究得到的×××結果與已有的研究成果相比更×××”;“本文得到的結果(結論)據文獻檢索尚未見文獻報道”，等等。當然，說這些話是要有依據的。
“三部曲”中，第二部分正文是關鍵，但筆者提倡“三部曲”前后呼應共同來表述論文的創新性。為數不少的研究生論文由于忽略第一、第三部分的鋪墊和點睛作用，使得其創新性的判斷變得模糊。
在此列舉一則文章審稿失敗的實例，以供借鑒。一篇題為“基于批量定制的產品網上銷售接單的設計與開發”，專家審稿意見如下：無論是設計或程序開發都是應用研究。該文對網上接單進行了設計、編排與開發，但既無國內外研究及應用的現狀作對比，也缺少實際應用的實例加以論證，其可行性和價值無法判斷，發表意義不大。
(四)語言文字的表達
研究生論文的文字表達情況總體上是不能令人滿意的。各學科都有自己專業術語和特有的表達方式，初學者只有多閱讀一些專業文獻，多查閱書，勤學好問來彌補該方面不足。在語言文字表達方面，建議同學們在文章的勤修改上狠下工夫，俗話說好文章是改出來的。
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1、肯定是論文比較權威2、寫衡亮論文比較費時間，要求的數據更咐棚寬加嚴謹3、論文的素材同樣可以簡單的歸納后用來申請專利的，而且專利撰寫有專門的代理機構，要是沒空寫，把寫論文的素材交給他們，讓他們寫就是了，只要花點錢就行4、論文發表是要周期的，越是好的刊物，周期越長和汪；專利從申請到授權也是有周期的，發明專利除非做加快審查，否則也得好兩年
