目錄教師資格證具體考什么 高級語文教師資格證難考嗎 高中語文教師資格證難死了 高中政治教師資格證好考不 高中語文教資面試太難考
教師資格證考試其實是非常有套路的考試，如果你認真準備的話，還是好考的。教師資格證筆試的不同階段、不同科目內容也都有所不同。
如果找到合適的資料和方法好好準備裂派，上岸還是沒問題的。綜合素質不同年級的考試大綱是不一樣的。科目一關鍵就是多刷題!教資科一大多數都是一些常識性的知識，就算是可以套模板的，這里建議大家多看一些真題例題然后總結大題思路，這樣能夠形成屬于自己的答題模板。對于科目二，這科主要就是背，如果本科是教育專業的姐妹會比較有優勢，很多跟專業課相關的內容，但也不是全都要背，槐頃劃重點再背。對于科目三，如果要選擇準備初高中的小伙伴最好是選擇自己肆明賀擅長的科目哦，這樣也會好準備一些。就像初中語文會涉及到一些高中甚至是大學相關的一些內容，還是需要好好準備的。
復習要有努力但更要有技巧，不是你花的時間多就會考過的，科目一就是背三觀，刷客觀題,作文記得要加三觀進去說!科目二是刷客觀題，背知識點，背模板!最后，祝大家都能得償所愿。
高中語文資格證同初中語文教師資格證的難度相比較：一、就考試內容來說，高中的一定是比初中的難度要大一些。高中考的是高中和大學的知識，初中考的是初中高中知識。
教師資格，是國家對專門從事教育教首并學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。
《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格者祥跡的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國范圍內適用。 2020年4月24日，經教育部研究決定，2020年上半年中小學教師資格考試宴激推遲至下半年一并組織實施。
上半年已報名繳費的考生可申請轉至2020年下半年考試或申請退費，前期已通過的筆試科目成績和合格證明有效期延長一年。
一、候考
考生持面試準考證及個人有效身份證件，按規定時間到達指定考點，考點分別設置有候考室、備課室、面試室等，考生進入候考室候考，工作人員核對考生面試準考證和身份證等相關證件。之后，由工作人員根據考點安排通知考生的考試順序與時間。
考生需嚴格按照規定的順序、規定的時間進行抽題、備課和面試，面試順序一經確定，不得更改，考試結束前不得擅自離開，聽從工作人員的引導與安排，不得高聲喧嘩。
二、抽題
按照規定的順序和時間，考生由工作人員引導，根據考點安排，“面試測評”，計算機從題庫中隨機抽取一組試題，經考生確認后，打印試題清單。
三、備課
考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案，原則上備課時長為20分鐘。此環節，考上不得攜帶穗喊蔽任何與考試相關的資料。
四、面試
按照規定的順序和時間，備課結束后輪到某位考生入場時，工作人員到備課室宣布：“請某某號考生入場”。考生隨工作人員到達指定的面試室門口，視情況敲門進入面試室開始面試，原則上面試時長共20分鐘，具體如下：
1.回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
2.試講：考生按照準備的滲悔教案進行試講演示，時間10分鐘。
3.答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
五、評分
考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，通過“面試測評”提交評分。
六、成績查詢與合格證明
1.成績查詢：中小學教師資格考試面試成績將于面試結束一個月以后公布，面試成績只公布考生等級成績(合格或不合格)，考生自行教育部中小學教師資格考試網輸入本人姓名和身份證號碼即可查詢本人本次中小學教師資格考試面試成績。
2.合格證明：筆試和面試均合格的考生可獲得教育部考試中心統一印制的《中小學教師資格考試合格證明》。是考生認定教師資格的必要條件。考生憑本人有效身份證件或準考證，到面試所在考點領取本人合格證明。逾期不領取者按自動放棄處理，考點不再代為保管。合格證明領取時間和地點，請關注各省的面試公告與領取通知。
下面說一下語文教師資格面試技巧：
首先要知道的當然是面試中的幾個考察點。教學設計類，即針對本堂課的教學目標、重難點、板書或活動設計等提出問題;教學實施類，即針對如何在教學活動中實現教學設計提出問題;教學評價類，即對如何評價本堂課或其它教學案例提出疑問;教學管理類，即對如何處理班級或學生存在的不良現象提出疑問;教學機智類，即對如何處理課堂或課外發生的突發事提出疑問;專業知識類，即考查考生語文專業知識的掌握水平;職業理解類，即考查考生的職業認知或價值觀選擇等。
【習題示例】
(一)針對考生試講中的教學設計進行提問
這節課你的教學重點是什么?(《奇妙的克隆》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需思路清晰，邏輯嚴謹，態度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設計意圖或預期效果，并對試講過程中的不足之處進行主動的反思。
【參考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的說明文，因此在本節課中，我結合課文的主要特點及內容將教學重點設置為：結合文中句子，分析說明方法。在試講過程中，我主要圍繞著課文中的段落，引導學生分析理解說明方法。
(二)針對考猜州生試講的學科專業知識進行提問
請簡單介紹陶淵明和本文的主要內容及作家情感。(《桃花源記》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需組織好語言，清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤，考生還需態度誠懇且謙虛地進行改正。
【參考答案】陶淵明，字元亮，又名潛，私謚“靖節”，世稱靖節先生，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家，是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。《飲酒》，《歸園田居》，《桃花源記》是其代表之作。《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了作家精神的追求與向往，也反映出作家對現實的不滿與反抗。
(三)針對考生的職業認知進行提問
教師是一個非常辛苦且工資又低的工作，你為什么想要報考教師?
【解題思路】考官在提問此類問題時，主要是希望通過了解考生的人生觀、價值觀等，以此判斷其是否具備成為一名人民教師的師德師品、自信和決心。在回答此類問題時，考生應堅持虛實相濟的原則，態度應誠懇，言辭不浮夸。首先，可表達自己對教師工作充滿艱辛與挑戰的認知與理解;其次，或結合自身實例或移花接木談談自己選擇教師這一職業的原因所在;最后，做出簡明總結，闡述自己能自苦中體樂，堅持選擇教師這一職業的決心和信心。
精彩的答辯要求考生具備良好的心理素質、靈活的思維、清晰的思路、嚴謹的邏輯和流暢恰當的語言表達，因此需要通過一段時間內的專業化、集中化訓練而獲得。在備考階段，考生要不斷、反復地進行情景模擬，在刻苦訓練中善于分析和總結，爭取在最終考核中實現質的飛躍!
教師資格證高中語文面試不好過。教師資格證高中語文的面試，和鉛胡普遍通過率都不高。大體上教師資格證小學和初中的比較激塌容易，而高中語文，對知識的掌握，口音的表達，板喚攔書的書寫要求都更為苛刻，所以不好過。
首先放寬心，教師資格證的考試難度并不大，很蔽信多同學覺得教資難度大或者通過率低是因為沒有規劃好復習計劃，畢竟教資是出了名的考查范圍廣、考點多，尤其對于非師范生來說，很多教育學、心理學知識都比較有門檻。嫌氏所以主要是復習計劃一定要規劃好。
拿高中語文舉例子。你需要考的是三科，分別是：《綜合素質》+《教育知識與能力》+《語文學科知識與教學能力（高級中學）》，但是不需要一次性考過，而且教資國內大部分地區一年有兩次考試機會，所以你可以做好計劃，一年內通過三科即可。
復習時注重刷題，看網課也需要，但是比較比刷題低，建議刷題：看課=7:3。因為實踐的訓練是遠遠大于空口憑說的。三科的復習比重建議是科二最多，下來是科三，最后是科一。因為科二需要背誦的部分非常多，而且屬于你不背就一定不會寫的狀態。科三又是區分不同宏者輪學科的唯一科目，更加要好好復習。科一一般出題較為常規，理解程度較高。
總之，教資整體難度并不大，不需要報班，自學兩個月絕對可以通過。祝你早日上岸！
