目錄宜昌人文藝術(shù)高中錄取分?jǐn)?shù)線 夷陵區(qū)東湖高中 夷陵區(qū)東湖高中老師名單 宜昌東湖高中一本上線率 宜昌市東湖高中校長
2020年夷陵區(qū)東湖高級中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線：
控制分?jǐn)?shù)線：城區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線526分。
招生人數(shù)：606人，招生班數(shù)13個(gè)。
其他學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線：
1、三峽高中720分。
2、小溪塔高中440分。
相關(guān)內(nèi)容：慶嘩
夷陵區(qū)東湖高級中學(xué)位于夷陵區(qū)小溪塔街辦夷興大道118號。組建于1999年7月，2002年1月首次成為“宜昌市示范學(xué)校”，2005年和2011年兩次以高分通過復(fù)評。校訓(xùn)“勤奮踏實(shí)，熬墨蓄勢，學(xué)善崇德，曠達(dá)明志”，辦學(xué)宗旨“一切為了學(xué)生的成長”，辦學(xué)目標(biāo)“力求個(gè)個(gè)成人，追求人人成才”。人事管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制下的全員聘任制，業(yè)務(wù)悔團(tuán)管理實(shí)行年級組負(fù)責(zé)制。
我校根據(jù)教育局提出的“年輕化，業(yè)績優(yōu)先，精簡高效，群眾基礎(chǔ)好”等原則，經(jīng)民主測評推薦，對中層干部進(jìn)行了調(diào)整。碧差橘并對管理干部提出了“人品正，心態(tài)穩(wěn)，學(xué)習(xí)勤，責(zé)任強(qiáng)，工作實(shí)，方法活，形象好”的工作要求，學(xué)校管理工作充滿活力。
以上內(nèi)容參考：-宜昌市夷陵區(qū)東湖高級中學(xué)
西門。東湖高中位于湖或皮北則團(tuán)蘆省宜昌市夷陵區(qū)夷興大道，該學(xué)校為學(xué)校全體師生提孫帶供各類教育教學(xué)服務(wù)，該學(xué)校有兩個(gè)門，東門和西門，東門為前門，西門為后門，該學(xué)校遙對峽江，鳥瞰全城。
教學(xué)質(zhì)量不同。
宜昌三峽高中老師采用了多樣沖頃式教學(xué)方式，使得學(xué)生對書中知識更加牢記，而東湖高中老師教學(xué)方式太單一，使得學(xué)生對書中的知識映像不會(huì)太深。
三峽高中一般指宜昌市三峽高級中學(xué)。宜昌市三峽高級中學(xué)現(xiàn)為湖北省示范高中，座落于湖北省宜昌市夷陵區(qū)丁家壩希望街，其前身是創(chuàng)建于1951年的宜昌縣高級中學(xué)，學(xué)校占地250.68畝，總散笑陸建筑面積5.86萬升卜平方米，綠化面積5萬平方米。
自我宣傳：在美麗的長江之濱、秀麗的西陵峽畔、舉世矚目的三峽壩址所在地，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——夷陵區(qū)，東湖高中就位絕歷于夷陵區(qū)城區(qū)小溪塔中心。學(xué)校于1999年由原宜昌縣高、三斗坪高中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部三校整合，在原宜昌縣高級中學(xué)地址上新建的一所普通高中，2002年又與原進(jìn)校、電大合并重組，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校現(xiàn)占地面積6.7萬平方米，校舍建筑面積5萬多平方米。擁有7586平方米的高規(guī)格主體教學(xué)樓兩幢，16320平方米標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，6596平方米的現(xiàn)代化科教樓，4977平方米的辦公大樓，建有校園網(wǎng)絡(luò)、低音廣播、衛(wèi)星電視接收，裝備計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)300臺，70座語音室一個(gè)，電視機(jī)60臺。理、化、生實(shí)驗(yàn)室按國家I類標(biāo)準(zhǔn)配備到位，圖書室藏書4萬余冊。2003年學(xué)校成為湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，宜昌市首批示范性實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校現(xiàn)有61個(gè)教學(xué)班，4200余名學(xué)生，位居夷陵區(qū)第一。有一支年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配合理， “務(wù)實(shí)、求真、尚美、創(chuàng)新”的教職工隊(duì)伍266人，其中中學(xué)高級教師33人（含正高1人），中級教師138人，省、市、區(qū)、校級骨干教師及學(xué)科帶頭人48人。五年來，有300余名教職工被省、市、區(qū)政府和教育行政部門授予“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號，有近400篇教并叢搜研論文在國家、省、市級報(bào)刊發(fā)表，2003年《學(xué)法指導(dǎo)綜合研究》課題獲夷陵區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，2004年由校長譚世榮主持的省級科研項(xiàng)目《高中研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展研究》課題組編寫的《研究性學(xué)習(xí)案例》 一書由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版，向全國發(fā)行。五年中，各種文體活動(dòng)蓬勃開展，多次在市、區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得總分一、二名的好成績，2004年被區(qū)委、區(qū)政府鄭消授予“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。正是在“力求人人成才，必求個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)宗旨的感召下， 在“辦一流學(xué)校，育創(chuàng)新人才”辦學(xué)目標(biāo)的指引下，在東高人充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏”的東高精神的激勵(lì)下，沿著“高標(biāo)準(zhǔn)建校，高要求治校，高效益辦學(xué)，高速率發(fā)展”的辦學(xué)思路，依托走綜合特色之路，用規(guī)范管理出質(zhì)量，靠過硬質(zhì)量促發(fā)展，以經(jīng)營意識樹形象的辦學(xué)方略，素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提升，實(shí)現(xiàn)了五年五大步，五年的跨越式發(fā)展，為東湖高中打下了可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五年的奮斗歷程，五年的奮進(jìn)之歌，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后榮獲“宜昌市名牌學(xué)校”、“文明單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“辦學(xué)成果二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，高考上省線人由1999年的100多人到2004年的860人，一步一個(gè)腳印地提前完成了“一五”計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。全校師生員工正以“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量為生命”為指針，滿懷信心地闊步前行。
學(xué)生評價(jià)：東湖好是好，就是喜歡亂收費(fèi)了點(diǎn)，食堂環(huán)境差了點(diǎn)，學(xué)校流氓比學(xué)生多了點(diǎn)，晚上翻院墻的比睡覺的多了點(diǎn)，每年考一~二類人數(shù)在個(gè)位數(shù),三類同樣,大部分四批。
東湖高中的快速發(fā)展，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全區(qū)人民的大力支持。
東湖高中是夷陵區(qū)區(qū)長劉洪福親自聯(lián)系的學(xué)校。國家教育部副部長陳小婭親臨學(xué)校視察工作，教育部基礎(chǔ)教育司高學(xué)貴處長為該校揮毫題詞，省教育廳繼續(xù)教育中心副主任王金濤來校視導(dǎo)工作，學(xué)校成為國家示范性教師培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校被宜昌市人民政府教育督導(dǎo)室命名為“宜昌市名牌學(xué)校”。
夷陵區(qū)委、區(qū)政府高度重視東湖高中的建冊皮缺設(shè)和發(fā)展，區(qū)委書記熊偉多次深入學(xué)校檢州辯查指導(dǎo)工作，副區(qū)長饒玉梅等領(lǐng)導(dǎo)多握梁次為學(xué)校發(fā)展排憂解難。區(qū)教育局局長陳立靜等領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，開展調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
