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三年級英語下冊第七頁朗讀如下:三年級下冊英語7頁讀法
Let's talk .我們來說一說。
Mr Jones, this is AmyShe's a new student.瓊斯先生,這是艾米,她是一個(gè)新生。 Hi, Amy. 你好,艾米。Hi, Mr Jones 你好,瓊斯先生。
小學(xué)英語教學(xué)方法如下:
1、游戲教學(xué)法:用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型,練習(xí)新語言點(diǎn)瞎櫻,使學(xué)生寓學(xué)于樂,在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自衡搜然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行,有趣味,而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。
2、情景教學(xué)法:情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景,應(yīng)具有真實(shí)、生動、實(shí)用的特點(diǎn),便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。
3、動作教學(xué)法:在低年級英語教學(xué)中,用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。
4、活動教咐神歷學(xué)法:就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計(jì)、布置情境,提供材料,讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學(xué)生自己認(rèn)識事物、發(fā)現(xiàn)問題,得出答案,發(fā)掘?qū)W生潛能。
5、三位一體教學(xué)法:是根據(jù)字母、音素、音標(biāo)三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進(jìn)行教學(xué)的方法。
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“工欲善其事,必先茄模利其器御納基。”我們期望,通過各位特、高級教師的精心編寫,通過我鎮(zhèn)謹(jǐn)們的反復(fù)審校,本書能成為同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的“良師益友”“善事之器”,使廣大師生用得順心、省心、舒心。
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