小學五年級蘇教版練習與測試答案？【答案】： 【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。障礙 請教 衷心 段落 反復 誤解 習慣 段落 連估帶猜 出自內心 二、聯系生活實際和自己的閱讀體會，說說“字典就是無聲的老師”的意思。平時我們在家做作業時，遇到不會的字詞句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是無聲的，那么，小學五年級蘇教版練習與測試答案？一起來了解一下吧。

小學語文蘇教版練習與測試五年級下冊第十五課(埃及的金字塔)答案.求所有的

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P90

4： ⑴解：設……

50x=99+1

50x=100

x=2

答：……

⑵解：設……

65x+77x=568

142x=568

x=4

答：……

⑶ 解：設……

8x+5=21

8x=16

x=2

答：……

⑷1--3/10--1/3

=1--9/30--10/30

=11/30

5、解：設第二塊剩下x米，則第一塊剩下3x米。

3x--x=148--100

2x=48

x=24

3x=3×24=72

答：……

P91

2： ⑴3 6

⑵4

3： ⑴ √⑵× ⑶ × ⑷√

P92

2： ⑴（1,4）（5,2）（9,5）

⑵右 4 ，下 2或 下 2，右 4

⑶（2,1）

3： 25直徑

蘇教版五年級下冊語文練習與測試第91、92、93、94、95答案

第一課《草原》

1．（1）新鮮（2）瀟灑（3） 害羞

2．（1）高低上下左右強弱 前后（2）諾金字 金 一日千里 一落千丈 一發千鈞 一瀉千里造句：一諾千金——小明一諾千金，從不食言。

那斷線的風箏，隨風忽左忽右。

3．草原風光圖 喜迎遠客圖 主客聯歡圖

4．（1）只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（2）回味著草原的無限樂趣。

5．（1）遼闊碧綠“只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣” 整個大草原猶如巨幅的中國畫那樣賞心悅目。

（2）這道彩虹不僅是艷麗色彩的描摹，也是蒙漢情深的比擬。【迎接遠客的蒙古族人很多，服裝色彩鮮艷各異，不僅形似而且神似，從側面襯托出了蒙古族人的熱情好客】優美的句子：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

6．（1）忽然，像被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外，歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。（2）靜寂熱鬧 輕柔慢高昂加快

（3）不好，因為原句讓我們感受到草原的靜寂和作者從遠至近看到河的真切面目，給人驚喜的感覺

5.古詩詞三首

1、suo zhao yue ao wu bao

2、（1）一葉漁船兩小童 不是遮頭是使風

（2）青青草醉里吳音相媚好 鋤豆溪東正織雞籠 亡賴 臥剝蓮蓬

3、（1）逗弄 （2）怪不得 （3）同“無賴”，指頑皮、淘氣。

蘇教版五年級上冊語文練習習與測試讀書莫放攔路虎答案

基礎練習

一、給加點字選擇正確的讀音。

顫動 第一個包扎 第一個

吮吸第二個 不屈不撓第一個

二、選字填空。

干燥洗澡暴躁 做操

辯論 花瓣 辮子辨別

三、填合適的關聯詞語。

1.雖然但是

2.盡管還是

3.不管都

四、組詞填空。

1.傾注

2.傾訴

3.傾聽

4.傾心

發展練習

一、把下列詞語補充完整，并選擇其中兩三個寫一段話，表達你對海倫的敬意。

前所未有 不分晝夜如饑似渴

夜以繼日 不屈不撓無邊無際

海倫的世界是不分晝夜的，但她對知識是那樣如饑似渴，所以憑著不屈不撓的堅忍精神和超人的毅力，她不但戰勝了自身的缺陷，而且以自己的（本答案來自零五網）故事激勵著千千萬萬在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。

二、下面這段話簡單介紹了“中國的海倫·凱勒”趙海迪的情況。仔細讀讀，聯系課文想一想，從張海迪身上你得到了怎樣的啟示？

向天空敞開的輪椅夢

1.在括號里填合適的關聯詞語。

雖然但是

2.短文第三自然段中兩次出現“始終”，你從中體會到了 張海迪忍受著疾病的折磨，堅持學習，她頑強的毅力和恒心 。

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的插曲。

3.可是，為了追尋自己的夢想，張海迪沒有因此哭過。

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蘇教版練習與測試小學數學五年級下冊789答案

【答案】： 【基礎練習】

一、看拼音，寫詞語。

障礙 請教 衷心 段落

反復 誤解 習慣 段落

連估帶猜 出自內心

二、聯系生活實際和自己的閱讀體會，說說“字典就是無聲的老師”的意思。

平時我們在家做作業時，遇到不會的字詞句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是無聲的，但它卻給了我們莫大的幫助。

三、讀句子，回答問題。

1、“攔路虎“指的是生字。

2、 “繞著走”是指遇到生字詞不查字典，連估帶猜地讀過去了事。

3、 “攔”就是阻擋、妨礙；“路”就是閱讀理解的思路。

四、閱讀短文，完成練習。

2、 示例：啊！我愛小小的薄荷！

【發展練習】

一、閱讀短文，完成練習。

1、滾瓜爛熟：本文形容讀書或背書流利純熟。

勢均力敵：雙方力量相等，不分高低。

2、看課外書籍跟你看電視一樣，能夠幫助你感受時代的脈動。看課外書還有個好處，就是你能以輕松的心情去享受。

3、文章開頭舉飲食的例子，可以引起讀者的閱讀興趣，使內容的具體化。

以上就是小學五年級蘇教版練習與測試答案的全部內容，一 1.gǎn zhǒng liù jiē 二 1.我的體會是：小作者很喜歡祖父。2.我的體會是：小作者可真頑皮。3.我的體會是：小作者可真自由！不受任何拘束。三 我同意，因為這兩句意思都差不多。