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2010年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
語(yǔ)文試題參考答案
1．沒(méi)有比人更高的山
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
2．顯險(xiǎn)；弊蔽；驕矯
3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全
（3）黑云壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇原馳蠟象
（5）先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君）
4．D（“剛剛”與“最新”語(yǔ)義重復(fù)）
5．B（正確的標(biāo)點(diǎn)為：“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十分滿意！”）
6．（1）示例：畫(huà)面的主體是一本打開(kāi)的書(shū)，書(shū)的封面寫(xiě)有“一本好書(shū)”字樣，封底寫(xiě)有“一生財(cái)富”字樣。書(shū)的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個(gè)孩子，他們共同閱讀這本書(shū)。
（2）示例：一本好書(shū)能給人有益的知識(shí)，擁有知識(shí)就擁有了一生享用不盡的財(cái)富。
一、7．劉禹錫 白居易
8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
9．蘊(yùn)涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10．（1）戰(zhàn)勝（攻破）（2）擊鼓進(jìn)軍（答成“擊鼓”也算對(duì)）
11．C（ABD三項(xiàng)均為介出處所，可譯為“在”；C項(xiàng)為介出對(duì)象，可譯為“對(duì)”）
12．（1）第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來(lái)，第二次擊鼓時(shí)士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請(qǐng)趁著楚軍還沒(méi)有全部渡過(guò)河的時(shí)候就攻打他們。
13．示例一：魯莊公“不鄙”。（1分）盡管魯莊公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽(tīng)取正確的意見(jiàn)，最終取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。因此，魯莊公“不鄙”。
示例二：魯莊公“鄙”。（1分）戰(zhàn)前不知道如何準(zhǔn)備，臨戰(zhàn)不會(huì)正確指揮，戰(zhàn)后不知何以取勝。因此，魯莊公“鄙”。
14．宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn)，沒(méi)有把握有利的戰(zhàn)機(jī)。
（答成“宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn)”或“宋襄公沒(méi)有把握有利的戰(zhàn)機(jī)”也算對(duì)）
三、15．作去污劑 作化妝品（護(hù)膚美發(fā)） 有藥用價(jià)值
16．淘米水經(jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。
17．不可以。因?yàn)榧又靥?hào)的詞語(yǔ)起限制作用，說(shuō)明了淘米水藥用價(jià)值是有限的，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
18．強(qiáng)調(diào)人們要重視對(duì)淘米水的使用；呼應(yīng)開(kāi)頭。
四、
19．“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情；因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說(shuō)他的善舉是“最美”的。
20．示例：用“啃”和“嘖嘖”寫(xiě)出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)；“像是剛從油鍋里浸過(guò)一般”，用夸張的修辭手法，突出（強(qiáng)調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)。畫(huà)線句子傳神地表達(dá)了“我”對(duì)“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。
21．（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。
（2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。
22．給人以真實(shí)可信之感。
23．示例一：選文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，先寫(xiě)“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫(xiě)他的善舉。這樣寫(xiě)使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。
示例二：選文運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細(xì)心善良對(duì)比。（“我”的施舍與“絡(luò)腮胡子”的善舉對(duì)比；“絡(luò)腮胡子”的大大咧咧與1號(hào)床母子的安安靜靜對(duì)比。等等）對(duì)比手法的運(yùn)用，突出了人物形象和文章主題。
2011年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案一、本大題共11小題，共29分。（1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.C二、本大題共2小題，共8分。12.（1）東風(fēng)不與周郎便 （2）在水一方 （3）小橋流水人家 （4）北國(guó)風(fēng)光 （5）在乎山水之間也 （6）不以物喜 （6分）13.（1）直掛云帆濟(jì)滄海 （2）人生自古誰(shuí)無(wú)死 （2分）三、本大題共3小題，共7分。14.（1）曾經(jīng) （2）生氣、發(fā)怒 （2分）15.（你）只要說(shuō)這是王右軍書(shū)寫(xiě)的，用（它）（可以）賣(mài)一百錢(qián)。（2分）16.王羲之寫(xiě)在棐幾上的字被門(mén)生之父誤刮去之后，“門(mén)生驚懊者累日”；在老姥賣(mài)的扇子上題字后，“姥如其言”，因此“人競(jìng)買(mǎi)之”。（3分）四、本大題共4小題，共16分。17.文明之花開(kāi)放的聲音。保持純凈、潔白的心態(tài)，于細(xì)微處諦聽(tīng)，對(duì)美好的事物要付出關(guān)愛(ài)。（4分）18.比喻、擬人、夸張。凸現(xiàn)曇花破蕊而開(kāi)的迅捷，開(kāi)放瞬間的燦然美好。（4分）19.花開(kāi)的聲音是自然界最美妙的樂(lè)曲，能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是十分幸福的。（4分）20.作者先寫(xiě)曇花、茶花開(kāi)放的聲音動(dòng)聽(tīng)、迷人，由此認(rèn)定自然之花開(kāi)放的聲音是一種天籟；繼而聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”突然出現(xiàn)時(shí)，都會(huì)給人帶來(lái)同樣的驚喜，要用心諦聽(tīng)，感受其審美的愉悅和情感的滿足。（4分）五、本大題共4小題，共10分。21.材料一（1分）22.示例： 母愛(ài)是兒女酣眠時(shí)細(xì)密的針腳，那份辛勞陪伴我們?nèi)雺?mèng)； 母愛(ài)是兒女童年時(shí)風(fēng)雨中的接送，那份呵護(hù)陪伴我們成長(zhǎng)。 （4分）23.長(zhǎng)媽媽（阿長(zhǎng)） 藤野先生（藤野嚴(yán)九郎）（2分）24.懊悔并自責(zé)于沒(méi)有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對(duì)父親的愛(ài)和痛惜。（3分）六、本大題共1小題，共50分。25.（50分）略
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2012年菏澤市菏澤中考語(yǔ)文參考答案
一、（共30分）
1．答案：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
2．答案：①故天將降大任于是人也 ②欲辯已忘言③ 青箬笠綠蓑衣
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
3．答案：①何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) ②零落成泥碾作塵 只有香如故
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
4．答案：①池塘水面上漲；②池水更清澈；③楊樹(shù)上綴滿雨珠。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可得滿分。
5．答案：①照應(yīng)前句的“平”字，表現(xiàn)雨后池塘波平如鏡的靜美。②用比喻的手法，表現(xiàn)雨后池水的清澈明亮。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。第二點(diǎn)只答出修辭手法不得分。
6．答案：唐朝柳宗元
評(píng)分：每空1分，共2分。
7．答案：①大約②顯現(xiàn)，看得見(jiàn)③它④就
評(píng)分：每小題1分，共4分。
8．答案：①它的岸勢(shì)像犬牙那樣互相交錯(cuò)，不能知道它的源頭在哪里。
②我當(dāng)時(shí)想乘船到湖北沙市去，竟然被下大雪所阻擋。
評(píng)分：每小題2分，共4分。翻譯正確，語(yǔ)言通順即可。
9．答案：潭水的清澈透明夜的寂靜
評(píng)分：每空1分，共2分。
10．答案：甲文表現(xiàn)的是孤寂、憂傷，乙文表現(xiàn)的是達(dá)觀、超脫。
評(píng)分：每空1分，共2分。意思對(duì)即可。
二、（共40分）
11．答案：①pì②釋
12．答案：木匠的磨斧頭，裁縫的理針線 讀書(shū)并非自愿，只是工作需要，有時(shí)還很痛苦
打牌讀書(shū)出于自愿，全不勉強(qiáng)，有濃厚的趣味
13．答案：C
說(shuō)明：A項(xiàng)說(shuō)“學(xué)生和教師的讀書(shū)都是職業(yè)的讀書(shū)”太絕對(duì)，為升學(xué)和講功課而讀書(shū)的時(shí)候才是職業(yè)的讀書(shū)。B項(xiàng)說(shuō)“職業(yè)和嗜好的合一將來(lái)是一定能做到的”過(guò)于武斷，文中沒(méi)有依據(jù)。D項(xiàng)不符合作者觀點(diǎn)，作者只是把讀書(shū)分成兩種情況加以說(shuō)明，并非否定職業(yè)的讀書(shū)而提倡嗜好的讀書(shū)。
14.答案：①丈夫去世的傷痛；②物質(zhì)生活的困苦；③求學(xué)過(guò)程的艱辛；④考取之后的欣慰。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分。
15.答案：①表現(xiàn)生活給“她”帶來(lái)的巨大痛苦。
②表現(xiàn)“她”此時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)和精神的堅(jiān)強(qiáng)。
評(píng)分：每小題1分。
16.答案：由開(kāi)始時(shí)的同情、憐憫，變?yōu)橛芍缘木磁濉?br/>評(píng)分：“同情、憐憫”和“敬佩”各2分。
17.答案：“她”面對(duì)生活中的不幸和艱難困苦，不是乞求別人的同情與憐憫，也不是陷于痛苦中不能自拔，而是不屈不撓，奮力追求；是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的女知識(shí)分子形象。
評(píng)分：分析和概括各占2分，意思對(duì)即可。
18．答案：做人應(yīng)該具有安分隨時(shí)、隨機(jī)應(yīng)變、不甘寂寞、柔能克剛的精神。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共4分。
19．答案：運(yùn)用排比贊美水不甘寂寞的精神，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力；運(yùn)用擬人將水的各種聲音寫(xiě)得美妙動(dòng)人。
評(píng)分：修辭手法各1分，作用各1分。共4分。
20．答案：①不行。“煉”是比喻用法，形象地寫(xiě)出人是在挫折和磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的；“活”是一般性表達(dá)，沒(méi)有這些豐富的含義。
②不行。“咬”是比擬用法，形象地表現(xiàn)出浪花看似柔弱卻力量強(qiáng)大的特點(diǎn)；“沖”是一般性描述，沒(méi)有生動(dòng)形象的表達(dá)效果。
評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。只答出“行”或“不行”不給分。答“行”解釋合理，酌情給分。
21. 答案：①示例一：王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴，用善良和柔情換取了邊疆的長(zhǎng)期和平算不算柔能克剛？
示例二：三國(guó)時(shí)的劉備動(dòng)不動(dòng)痛哭流淚，最后三分天下有其一算不算柔能克剛？
②示例一：水滴是微不足道的，但天長(zhǎng)日久卻將巖石滴穿算不算柔能克剛？
示例二：蚯蚓是細(xì)小柔弱的，卻能在地下穿越堅(jiān)硬的泥土算不算柔能克剛？
評(píng)分：每句2分。句式一致1分，表達(dá)主題相同1分。
三、（共50分）
22. 分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 一等 二等三等 四等
① 內(nèi)容20分 20～16分15～10分9～5分 4～0分
② 表達(dá)25分 25～20分19～15分14～10分9～0分
③ 文面5分5分 4分 3分 2～0分
徐州市2010年中考語(yǔ)文試題
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一（20分）
1．B（2 分）
2.⑴淺草才能沒(méi)馬蹄。⑵會(huì)挽雕弓如滿月 ⑶足蒸暑土氣，⑷蠟炬成灰淚始干。⑸留取丹心照汗青。⑹奉命于危難之間。《出師表》
3．⑴A悠閑自得B醒悟⑵我始終相信誠(chéng)實(shí)至上，但是對(duì)這條箴言的體會(huì)，從來(lái)沒(méi)有像在訓(xùn)練營(yíng)時(shí)那樣真切。⑶大隊(duì)人馬才筋疲力盡地跑到了終點(diǎn)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)汗流浹背，站立不穩(wěn)，一副狼狽相。
4．（3分）《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖
5．（2分，說(shuō)清楚目的1分，語(yǔ)言流利、得體1分）示例：A館長(zhǎng)，您好！我是B中學(xué)的學(xué)生C。我們班上正開(kāi)展“話說(shuō)徐州歷史人物”活動(dòng)，我想了解李可染先生的有關(guān)情況。您是研究李可染的權(quán)威，我很希望能當(dāng)面向您請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？
二（20分）
（一）6.⑴適逢，恰巧遇到⑵帶領(lǐng)，率領(lǐng)⑶愛(ài)戴⑷指指點(diǎn)點(diǎn)，互相以目示意7. A（應(yīng)該）8. ⑴現(xiàn)在逃跑（被抓回來(lái)）也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？⑵有的人認(rèn)為他已經(jīng)死了，有的人認(rèn)為他逃跑了。9. ①制造輿論，鼓動(dòng)人心，樹(shù)立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢(shì)。②利用當(dāng)時(shí)普遍存在的敬奉鬼神的習(xí)俗來(lái)制造輿論，達(dá)到了很好的宣傳效果，這樣做顯出了陳勝等組織起義的足智多謀。
（二）10．⑴道：取道，過(guò)(或走)。⑵省：醒悟，反省。11．不要害怕，只管放手，下面就是堅(jiān)實(shí)的土地了(或下面就是土地了)。12．①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢(shì)，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見(jiàn)，要善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
（三）13．古藤、老樹(shù)、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng) （2分） 悲涼凄苦
三（27分）
（一）14．我們要敬業(yè)。15．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上來(lái)。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。16．從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）。
（二）17．善待苦難。（要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。）18．舉例論證：如第七段中關(guān)于美國(guó)富翁的調(diào)查。比喻論證和對(duì)比論證：如第六段。19．幸福往往會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減去你的斗志和氣魄；而苦難卻不斷地加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累加起來(lái)，你就拉上了成功的手。20．自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。“累累傷痕是生命給予你的最好的東西”（羅曼·羅蘭）司馬遷身受酷刑，但完成了中國(guó)歷史上的偉大巨著《史記》；曹雪芹舉家食粥，卻完成了中國(guó)古典小說(shuō)里程碑式的作品《紅樓夢(mèng)》等。
（三）21．①“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。②“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)。22．百合身處斷崖，戰(zhàn)勝了惡劣的外部環(huán)境，經(jīng)受住了野草的鄙夷和譏諷，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。它為此驕傲和自豪。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)百合的贊美和崇敬之情。23．百合花的精神令人感動(dòng)，“無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角”。24．文中寫(xiě)了野草對(duì)百合花的不屑、譏諷、鄙夷和嘲笑等，從反面襯托出了百合花的美麗、純潔、堅(jiān)定和執(zhí)著的品質(zhì)。25．從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定執(zhí)著的奮斗精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；從野草的角度應(yīng)著重談要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時(shí)要給予充分的鼓勵(lì)與幫助等。
四 作文(53分，其中含卷面分3分)
作文從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面綜合評(píng)價(jià)，參照下列標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
一類卷:45－50分（90—100）（以47分為基準(zhǔn)分）
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。（內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語(yǔ)言美感強(qiáng)的，可以得滿分。）
二類卷：38—44分（75—89）（以41分為基準(zhǔn)分）
內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)言通順。
三類卷：30—37分（60—74）（以34分為基準(zhǔn)分）
內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順。
四類卷：29分以下（59分以下）
或內(nèi)容空泛；或結(jié)構(gòu)殘缺；或思路混亂；或語(yǔ)言極不通順；或確屬抄襲之作。
作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字的，三個(gè)不同的錯(cuò)別字扣1分，扣滿3分為止。
注意：作文的切入分為35分。（不包括卷面分）
卷面分（3分）
卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀得滿分；卷面工整，書(shū)寫(xiě)清楚得2分；卷面一般，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真得1分；卷面雜亂，書(shū)寫(xiě)潦草不得分。
參考初中語(yǔ)文輔導(dǎo)網(wǎng)
盼采納，謝謝！
以上就是去年語(yǔ)文中考卷子答案的全部?jī)?nèi)容。
