目錄學渣逆襲 學渣怎么變成學霸 如何逆襲成為學霸 學渣逆襲學霸 學渣逆襲學霸的計劃表
很多人都不相信高三的學渣可以逆襲成學霸，考上非常還得學校，這是因為他們不肯自己努力，那么高三的學渣如何逆襲成學霸呢?有哪些學渣逆襲成學霸的例子呢?下面我為大家進行了整理，希望大家喜歡。
高三學渣如何逆襲成學霸
1.學渣不偏科，可塑性強
學渣不偏科，這聽起來似乎很搞笑，但是我們可以來細細分析，在備考的時候，考生們總喜歡先看自己成績較好的科目，反而對于薄弱學科的備考總是拖延，廣大學渣每一科目基礎相同就不會有那么多糾結的問題，翻起一本書就能讓他們為之“傾倒”，可塑性強。
2.學渣懂得什么叫做全力以赴
“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行。”誰說學渣的備考一定只能是這樣!中公考研認為學渣們比學霸更懂得考研的意義，更懂得什么叫全力以赴。廣大學渣們也許在學習的道路上積顫鋒脊攢了太多的能量，是時候爆發出來，證明自己的真正實力。“我猛然意識到，機會到了，是時候該行動了，這是我證明自己最后一個機會。”一位參加2015研究生考試的學生曾經這樣說道。在備考的那段日子里，他告別心愛的籃球，踏上了早出晚歸的備考路。“被嘲笑、被冷眼旁觀，也被人鼓勵。謝謝他們。”他全力以赴，最終考取了理想院校。的確，學霸比學渣更容易患得患失，學霸們身上的隱形軟肋往往更加可怕。
3.學渣懂得如何自我排遣
在以往的學習生活中，學渣總是經受著比學霸更大的壓力。學習成績不如意，外帶上生活中的不如意，然而生活總歸還要繼續，這就使得學渣的受挫能力更強，他們身上的抗挫基因變得愈發強大，也逐漸找到了自我派遣的方法。考研除了知識的比拼搏外，毅力的比拼也是相當重要的一點，每年因為最后沖刺高原期而一蹶不振的考生比比皆是，學渣們在考研前就已經掌握了自我排遣的方法，能較好的舒緩緊張的內心，不至于功虧一簣。
學渣逆襲學霸勵志故事(一)
我高中是在市重點中學。當時以為進了重點中學就有了保障。于是我開始上網,看。基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看。放學了,先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。
頭兩個班是科技班。號稱清華班。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3-5個人。畢竟我這里不是什么大城市。當初我被分進了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。繼續看小基褲說,上網。一直持續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。
一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何希望。只是每天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了。你們不要把目標定的太高,要實事求是。那時我也不知道為什么,我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什么情況你們應該想得到。一個200多分的人想去香港。所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學就不錯了,還香港。
我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港,香港的學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了。于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了。
我把自己關在房里痛哭了一場。下定決心一定要好好學習。要創造一個奇跡。我找了一個星期天,去書店買了大量的資料。開始認真學習了。那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午在睡一小時。我在手機上設了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港。我把手機的背景也換成了香港。我茄滲就這樣不停的學習,同時也忍受同學們的嘲笑。他們笑我裝正經,天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。
一個月后,考了一次月考。我依然200多分,沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后,有一次月考,我考了280多。同學們繼續嘲笑我,但我知道我已經有了進步,因為我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以開始進步實在慢了點。直到第三個月。我終于突破了300分。同學們繼續嘲笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊。考了300分啊。我繼續不理。
那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里。(我是住宿的)第四個月,離高考還有100天左右。這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名。這時,同學們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步。差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了。
200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多。老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本。這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本。
雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么。離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時的睡眠時間。最后30天。學校組織最后一次模擬考試。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目標是香港。590什么都不能證明。
最后一個月,我選擇了在家自習。這樣可以省下去食堂走路用的時間,還可以省下洗衣服的時間,我有了更多學習的時間。高考結束了。我最后成績641。當我知道成績時,我在笑,我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天，我證明了我自己。我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績。
學渣逆襲學霸勵志故事(二)
被放棄的我
我們學校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分，這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了，并非我沒有努力，只是堅持的時間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成績單一樣鮮紅。
那天，我爸看著模擬考試成績，并沒有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔心學習了，他已經給我聯系好了一家工廠，3個月小工實習，沒幾年就能當大工，工資5000朝上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學習不好，但是我也是做過大學夢，發誓要和幾個要好的同學好友相約大學，經歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。
邁出第一步
我視力不好，不能當兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。7號晚上，我第一次問了自己無數個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發現這些東西都指向3個問題：
1.沒目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準忘，等過幾天再看，前幾天學的東西也都差不多忘了。
2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。
3.看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解知識點的內在聯系，所以原來不會的現在還不會，原來錯的也一直錯下去。
然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在主科上的缺點：語文基礎知識和閱讀理解不太好，數學選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做，英語基本看不懂，單詞都基本不認識。
我的奮斗
既然找出了問題，就得找辦法解決。我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了天利38套;英語買了近十年的高考題。我把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。數學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。
物理把高中所有的公式寫在一張大點的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙。化學看兩遍書，把書里出現的方程式都寫出來，有選擇地做課后練習，不會的再查書，對方程式。生物多看書，將重要的知識點記在本子上再閱讀。
突破那個坎
突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經是天大的進步了，至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。
語文：基礎知識手冊每十天重點掌握，作文素材每天精讀5篇。數學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。物理和化學：基本不變，不再做課后練習，該做高考真題，生物：開始做題，做完檢查，把錯的知識點再看一遍
用這個第二階段的方法堅持學習一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經的我難以想象的。
超越極限
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學習完全不能彌補的。但我想，既然已經能考上大學了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最后一個月里面，我終于跟隨上老師教學的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠看得津津有味。我已經入境了。與此同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。
期待已久的高考終于來了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。我爸當時就哭了，他跟我說，當初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最為重要的，是我已經把學習作為了一項事業、一份責任。
或許你只聽說過中考黑馬逆襲的故事，但是不曾真的見過，但是每年中考都是有一些學渣逆襲成學霸的成功例子。下面，我為大家整理一下差生中考逆襲成功的勵志故事僅供大家參考。
分享一個差生逆襲成功的故事
【成功案例】最后沖刺考上重點高中
大連準高一同學張曉暉在初中時灶逗學習成績一直不好，從初一開始就一直未走出過班級倒數十名。
“我在初三后期特別后悔沒有努力學習，看見別人都在努力，我也開始著急了。但是，因為一直沒怎么學習，基礎很不好，練習冊和模擬卷子上的很多題我都不會做。”張曉暉說，他當時的復習方法就是只看教材。將各個科目的教材從頭至尾“過”一遍，從例題到課后練習題，爭取每道習題都做過。
經過1個多月的突擊復習，最終張曉暉的中考成績比平時高出50多分，他成功地考上了重點高中。
努力不丟人
一模考試前，我又看了一遍錯題本，翻了一遍整理過的筆記，感覺不會的都弄明白了，隨便拿一份考卷來做，幾乎全對，隱隱有一絲“感覺自己是學霸”的小自豪，結果你們猜怎么樣?……結果我又跪了。
原因還是那道應用題，看到它的剎那我都快哭了，我考前明明看過，可我在考場上又一次懵了，怎么都想不起來了。成績出來倒是不意外的穩定，穩在了兩百名…。
這次慘痛的教訓教會我，你以為你會了，其實你不會，臨場時你想著你不會，你就會越想越不會……考前錯題本不是用來看的，是用來做的。一定要把答案擋住自己再做一遍，那樣會了才是真會了，碰到不會的認真看完答案后再去找相似題來做，當然以我的能力來說，也不是每一題都能找到相似題，盡力就好。
學霸教你如何提高學習效率
1、如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽悉薯課效率，但這并不等于說可以不抄筆記，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與隱陸賣典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
以上就是我為大家整理的差生中考逆襲成功的勵志故事，希望能幫助到大家，更多中考信息請繼續關注本站!
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學渣逆襲成學霸分享的學習經驗
始終保持積極心態，半年提分100+
在初三下學期的第一次模擬考試中，這位同學僅僅取得了396的總分，然而幾個月之后，一鳴驚人，中考取得了511分的好成績，比一模成績高出115分。幾個月的刻苦鉆研沒有白費，勤奮的汗水沒有白流，通過踏實的努力，她成功創造了一個中考“奇跡”。
語文和物理是這位同學進步最大的兩個科目。在中考中，她的語文取得了79分(滿分120)，物理66分(滿分100)，然而這兩科在初三之前的考試中是從來沒有及過格的，中考一舉實現了20分的突破。雖然最終的成績在所有考生中并不十分突出，但提升的分值已足以證明她在這半年內的勤奮和刻苦。因為成績提升了一百多分，這位同學成功收到了理想高中的通知書，為自己初三的努力畫上了一個完滿的句號。
在成績最不理想的時候，她也時刻充滿著自信，保持積極的心態，這是她成功的原因之一。“之前政治老師和我們說在復習階段跟上進度，最后的考試就能夠進步一百多分，剛開始都不敢相信，后來慢慢體會到只要自己努力，一切皆有可能!”這種勇敢面對困難的自信心態，加上對學習的堅持和耐心，成為了她初三學習的動力。
學霸逆襲成功的例子2
回歸教材是最佳方案
大連9中一位初三班主任說，歷屆中考中都會有“黑馬”學生出現，這并不奇怪。這些“黑馬”學生有個共隱陸賣性，就是他們在最后沖刺階段的復習狀態特別好。
在最后的復習階段，成績較差的學生主要有三種心態，一是徹底放棄了，二是緊張起來豁出去最后一搏，三是心態平和抓重點知識點復習。這三種狀態下，后兩類的學生會因人而異取得很明顯的進步，很多學生可能會在短時間內總成績進步30分、甚至50分。
這個時期的最佳復習方法就是回歸教材。只要把教科書中的練習題和例題都做會了，中考試卷中的基礎分就基本都到手了。所以，回歸教材是沖刺復習的根本。要在教材中進行總結和歸類，做最后的查缺補漏。
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距離中考還有三個月的時間了，其實在三個月內逆襲成功還是有可能的，下面我就為大讓數族家來整理一下初三學渣中考逆襲成功例子僅供大家參考，希望對大家有幫助。
中考逆襲成功例子一：感言：找準自己的興趣，可以走一條有動力的路
我開始研究如何填報中考志愿。成績到什么層次，我們該填哪所學校，我的原則是既不冒進，也不委屈自己。好在兒子成績是在穩步上升，進入前兩百后，就再也沒有掉下來。我們期待著，他能夠再上一層樓。曙光隱現，兒子的學習駛入了一個通暢的快車道。我感覺綁在身上的繩子漸漸地松了一些。
初三前的這個暑假，學校開始補課。看到同學買的化學器材好玩，他提出要買一套。我毫不猶豫地答應了。我雖說是文科生，但對理科與實驗的關系是理解得很透徹的。而且，我還看到楚報曾經用一個版面報道一位母親在家里給兒子建立實驗室的成功案例。化學實驗箱買回來了，瓶瓶罐罐一大堆。兒子興奮了幾天，以后只要有時間，就動手做實驗。書房里經常飄出各種刺鼻的氣味。
兒子這坦弊次調到了一個稍好的班。第一次月考在班上排到了第五，也進入了年級前一百五十名。語文仍然是拖后腿的學科，幾乎是班上倒數第幾名，數學和英語保持了中上的水平，物理仍然畢腔是他的優勢。化學有些孩子提前培優過，所以他的化學成績暫時平淡無奇。
中考逆襲成功案例二：成功逆襲的典范
我曾經認識的一個人，他初中三年的成績始終不佳。每當考試的結果宣布的時候，他總是默默的接過試卷，當別人沉浸在成功的興奮或嘲弄考試本身時，他卻將自己的身影埋下——針對考卷上的每一道錯題，仔細思索，反復演算，然后牢牢地掌握。面對那些不斷傳過來的嘲弄，他表現得相當淡定，像個傻瓜一樣無動于衷。
等中考結束后，他曾經悄悄告訴我：自己根本沒時間和人計較什么，他決意將所有的時間投入到學習當中，那是他三年來唯一的瘋狂學習狀態。大腦像一部機器一樣反復運轉，他說：“某一天，我忽然發現了持續的思考和演算的妙處，就是這種持續思考和反復演算，可以促使我將所有的知識盲點掃除。這時的學習真的十分高效，每一天都勝過以往的一周時間。”
經歷過很多人嘲弄的他，以令人驚愕的成績考取了本地的重點高中。
其實，回頭來看，每年的中考都會發生這樣的故事——這就是一鳴驚人帶給人的震撼，一種創造歷史的感覺。
其實，大部分人都能做到這點，因為中考和其它考試一樣，你的對手只是你自己。當你沒有全力以赴的時候，你沒有資格抱怨，沒有必要焦慮，坦然地將全部力量投入到戰場上去。
初三差生如何在中考前逆襲
1、選擇題不會：把每一個選項答案代到問題里，一個一個地試
2、角度算不出就去量吧，還有比如它只給了你數字就讓你去求角度，那肯定就是30.60.90，不會算拿這個sincostan去套就好了。(實在想不出做法再這么做)
3、大題不會的話你不要空著，可以把自己想到的思路寫上去，就讓老師覺得你會做，只是算不出來的那種。我自己這樣做了很久，屢試不爽，我這次期末考試數學最后一問這么做的，目測5分的題老師也給了我2分。
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“學渣”與“學霸”之間可以自由轉化嗎?答案是肯定的。在南京工業大學，就有這樣一名男生用他自己的“傳奇”故事，成功上演了逆襲。他就是機械與動力工程學院2011級的金涵遜。他一年連續發表7篇學術論文的“耀眼”成績，令同學們驚嘆不已。下面我們來看一看這位從學渣逆襲到學霸的真實故事。
小傳單改變生活軌跡
“每個學渣的心中都藏著一個學霸的種子，關鍵在于你有沒有去耕耘，讓其生根發芽。”金涵遜告訴記者，“學渣”逆襲成“學霸”表面光鮮，大家卻并不知道這背后要付出多少努力。
“我最懷念的時光，正是深夜在厚學樓奮斗的青春。每天晚上在自習到12點，再翻墻從厚學樓旁邊的小門出去。”金涵遜說，背著厚重的復習資料，獨自走在安靜的校道上，那時候雖然很辛苦，但卻最難忘。
在大一時，金涵遜為了更好地適應大學生活，參加了包括精英創業協會、愛心公益動物保護協會等各種社團來鍛煉自己。“很感謝大一時充實的社團經歷，通過辦講座、拉贊助等活動，鍛煉了我處理事務的能力和合作交流能力。”他笑著說，這些在后來的科研上都起到很大的幫助。不過他的學習成績卻受到很大影響，年級排名遠在半數同學之后。
一張小小的傳單卻偶然的改變了金涵遜的生活軌跡。“在大一暑假時，我看到新東方的英語學習傳單，上面GRE宣傳讓我很感興趣，有了出國的想法。”他告訴記者，為了能彌補大一時落下的課程，每晚上完課后，都要自學到12點。“雖然整個過程很辛苦，高強度的復習，曾讓我有消極的想法。”他說，自己的堅持與努力挺過了最難熬的時光。據記者了解，在大二時金涵遜躍居專業第二名并獲得校綜合一等獎、特等獎獎學金;大三時全年級第一，并且高分通過GRE、托福和上海中級口譯，碧和還獲得2014年全國大學生英語競賽三等獎。
一年發表7篇論文
金涵遜對機械方面有著濃厚的興趣，由于學習能力強，并愿意積極參與科研，在大二上學期他被選入了學院菁英班。“我們班上每位同學都配上了最好的導師，參與導師的課題研究。”金涵遜告訴記者，自己的導師是學院副院長殷晨波教授，經常帶上課題小組參與課題研究。
“我申報的江蘇省大學生創新創業訓練計劃被推選為省級重點計劃，并且獲得了省 *** 的資助。”金涵遜告訴記者，通過對資料研究、文獻檢索，及在昆山三一重工的實地調查，決定對起重機再制造領域進行研究。
2013年10月金涵遜在南工大本科生論壇上獲得了三等獎，期間撰寫的一篇英文論文被EI檢索。EI是全球范圍內的一個數據庫，類似中國的知網。被錄入的文章都代表著權威與高質量。一般用作碩士畢業、博士畢業、評副教授、評正教授使用。作者在國際會議或者國際雜志上發表論文被EI收錄后，國內一些權威機構可以出具EI收錄證書給作者。大三一學年期間，他通過不斷地接觸不同領域的知識，陸續發表了7篇不同方向的論文。
鐘情綠色低碳項目
“金涵遜踏實肯干富有團隊協作精神，還獨具綠色低碳節能的情結。”機械學院學生辦公室主任付昌義告訴記者，他被同學邀請參與由法政學院學生組建的“城市綠色出行與大學生實踐創新——以南京市公共自行車為例”項目中敏銳捕捉到“碳交易”這個新生的經濟模式。他撰寫并刊發了《城市公喚敏共自行車發展對碳交易市場影響探究》一文，還就“公共自行車鎖車柱”申請了國家外觀專利一項。
“金涵遜學習能力強，對科研有濃厚興趣，并懂得在科研中學習悔鏈盯獲得科研的素質與能力，具有鉆研和思索精神。”作為該項目的指導老師，法律與行政學院溫晉鋒教授稱贊有加。文中，金涵遜經過實地調查、文件檢索發現“碳交易”的引入。如何堅持低碳環保，讓我國的碳排放總量降低?金涵遜有陷入了思考。
“起重機的再制造可以節能40%，節約成本60%，所以我們首先要決定是否需要再制造，是否能夠再制造?”金涵遜告訴記者，自己的6篇論文就是圍繞這個議題進行探討。
“我GRE324分，托福100多分，已具備了申請常青藤名校的資格。”金涵遜自信的說，未來的規劃就是想去國外攻讀納米工程方向的學位。
