用反對(duì)造句一年級(jí)？1.老師說的這句話是對(duì)的。2.我們要學(xué)會(huì)如何辨別對(duì)與錯(cuò)。3.這道題對(duì)于我來說太簡單了。4.這道題目的答案對(duì)不對(duì)啊？5.我們天生就是一對(duì)的。6.小狗媽媽生了一對(duì)雙胞胎。7.對(duì)于你剛剛說出的那番話，我感到很疑惑。8.對(duì)不起，我錯(cuò)了。9.我反對(duì)，再把這件事情拖下去。那么，用反對(duì)造句一年級(jí)？一起來了解一下吧。
動(dòng)手造句一年級(jí)簡單如下：
1、王老師歷來重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
2、大家一齊動(dòng)手，清除路上的積雪。
3、老師的意思是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手做張賀年卡。
4、老師采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
5、我們不但要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手。
6、我們歷來主張依靠人民群眾大家動(dòng)手，反對(duì)只是少數(shù)人發(fā)號(hào)施令。
7、植樹造林，防止水土流失，這是百年大計(jì)，非得全民動(dòng)手，從我做起不可。
8、我們用自己動(dòng)手的方法，達(dá)到了豐衣足食的目的。
9、大家一齊動(dòng)手清除院子里的垃圾。
10、我每天在家堅(jiān)持畫畫，既動(dòng)腦又動(dòng)手，真是一箭雙雕。
11、大家動(dòng)手干吧，不要紙上談兵，浪費(fèi)時(shí)間了。
12、他先動(dòng)手打人，還強(qiáng)詞奪理，真是豈有此理。
13、我正要和他講理，不料他竟動(dòng)手打我。
14、讓我將這部小說改編成劇本，我一直不敢動(dòng)手，因?yàn)槲遗虏俚秱\，把原作改壞了。
15、請(qǐng)你放尊重些，別動(dòng)手動(dòng)腳的！
16、你老是指手畫腳地叫別人干這干那，自己怎么不動(dòng)手呢？
17、暪大家一齊動(dòng)手，很快就把樓前的空地平整好了。
18、他光會(huì)說大道理，一動(dòng)手就錯(cuò)誤百出，真是眼高手低。
19、你把問題看得太復(fù)雜，想得太多，反而不敢動(dòng)手，真是作繭自縛。
20、我們小組的同學(xué)一起動(dòng)手，成功地完成了這次實(shí)驗(yàn)。
造句是指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。下面，我為大家分享一年級(jí)用一和就造句，希望對(duì)大家有所幫助！
一年級(jí)用一和就造句1
1、他一聽到這個(gè)消息就逃跑了。
2、我一回家就寫作業(yè)。
3、從一開始他就堅(jiān)決反對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃。
4、小明一遇到難題，就想問媽媽。
5、雨一停我們就出發(fā)。
6、每次他一發(fā)出尖細(xì)的叫聲，她就跳起來看是怎么一回事。
7、她一聽到這壞消息就悲傷起來。
8、他一聽到喧鬧的音樂就興奮，而我則不然。
9、一想到下雪，我就會(huì)想起我的青年時(shí)代。
10、你一旦開始一件任務(wù)，就必須把它完成。
11、如果你能把這面旗子掛到旗桿頂部，你就可以拿這些獎(jiǎng)品中的任何一件。
一年級(jí)用一和就造句2
1.我一想到這件事就發(fā)抖。
2.奧運(yùn)會(huì)上，每當(dāng)聽到國歌響起我就會(huì)有一種很強(qiáng)烈的`自豪感。
3.小明一到學(xué)校就拿起書本讀書。
4.只要一想到將來的工作機(jī)會(huì)競爭，我就感到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重大。
5.一得獎(jiǎng)，我就很激動(dòng)。
6.你別一緊張就結(jié)巴。
7.一想到去春游了，我就十分激動(dòng)。
8.學(xué)習(xí)中一馬虎就容易出錯(cuò)，所以平日要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9.我們不能一有點(diǎn)成績就沾沾自喜。
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏_尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
下面為您提供關(guān)于【一年級(jí)用或者怎么造句】內(nèi)容，供您參考。
1、或者父母為完成早夭的子女的終身大事，了卻心愿。
2、你去或者是不去，請(qǐng)趕快作出決定。
3、或者是我太不近人情了嗎？
4、你對(duì)這件事，或者贊成，或者反對(duì)，總得有個(gè)明確的態(tài)度。
5、你趕快走，或者還能趕上末班車。
6、人生總有獨(dú)特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
7、動(dòng)物園里的猴子或者猩猩的腦子雖說聰明一些，但想讓它像人一樣思維，談何容易。
8、只要好好學(xué)習(xí)，我就能成為老師的好助手，或者是同學(xué)們的好榜樣。
9、一個(gè)正直的人，不可以在壓力下口是心非，或者是看風(fēng)使舵。
10、如果郵件的標(biāo)題有問題或者匪夷所思，也不要打開附件。
11、只要勤于思考，就能獲得成就，或者至少是得到顯著的進(jìn)步。
12、你也許會(huì)對(duì)一條魚或者一只螃蟹不以為然，但是它們也是一條生命。
13、要你喜歡這本書，你就可以先借著看幾天，或者送給你。
一年級(jí)的反義詞如下：
1、大─小、多─少、上─下、右─左、前─后、冷─熱、高─矮。
2、進(jìn)─退、黑─白、天─地、男─女、矛─盾、松─緊、閑─忙。
3、濃─淡、開─關(guān)、真─假、稀─密、新─舊、張─弛、輸─贏。
4、得─失、推─拉、聚─散、首─末、勝─敗、反─正、老─少。
拓展資料如下：
1.反義詞，是指詞匯意思相反的詞語。與“反義詞”意思相反的詞語為“近義詞”、“同義詞”。絕對(duì)反義詞指意義相互排斥、對(duì)立的詞，如“真”和“假”、“動(dòng)”和“靜”、“好”4和“壞”、“新”和“舊”、“熱”和“冷”。
2.“上”和“下”、“高”和“低”、“成功”和“失敗”、“擁護(hù)”和“反對(duì)”等；相對(duì)反義詞指沒有對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，經(jīng)常處于并舉、對(duì)立位置的詞，如“黑”和“白”、“高山”和“平地”等此外還有作者借用上下文臨時(shí)用來表示對(duì)立關(guān)系的反義詞。
3.屬于一種用詞上的變異，如“我慚愧，我還不知道分別銅和銀，還不知道分別布和綢，還不知道分別官和民……”一句中，“銅”和“銀”、“布”和“綢”在概念意義上并沒有對(duì)立關(guān)系。但在此句中則生動(dòng)地表現(xiàn)了卑賤與高貴的對(duì)立，而“官”和“民”則是反義詞。
對(duì)字的組詞和造句一年級(jí)如下：
給對(duì)、年對(duì)、面對(duì)、沒對(duì)、抗對(duì)、巧對(duì)、假對(duì)、佳對(duì)、交對(duì)、放對(duì)、對(duì)齊、對(duì)流、對(duì)圓、對(duì)子、對(duì)值、對(duì)遇、對(duì)文、對(duì)景、對(duì)狀、對(duì)開、對(duì)光、對(duì)舉、對(duì)味、對(duì)時(shí)、對(duì)副、對(duì)當(dāng)、對(duì)筆、對(duì)接、對(duì)答、對(duì)茬、對(duì)賜、對(duì)立、頂對(duì)、對(duì)掌、對(duì)床、對(duì)唱、對(duì)御、對(duì)同、對(duì)本。
對(duì)比、對(duì)視、對(duì)國、獨(dú)對(duì)、點(diǎn)對(duì)、敵對(duì)、掂對(duì)、得對(duì)、當(dāng)對(duì)、大對(duì)、抵對(duì)、對(duì)象、、對(duì)禁、對(duì)膠、對(duì)口、對(duì)敵、對(duì)獄、對(duì)內(nèi)、對(duì)親、對(duì)案、對(duì)注、頭對(duì)、擺對(duì)、畢對(duì)、扳對(duì)、暗對(duì)、試對(duì)、壽對(duì)、四對(duì)、素對(duì)、堂對(duì)、肅對(duì)、廷對(duì)、次對(duì)、搭對(duì)、查對(duì)、陛對(duì)、比對(duì)、仇對(duì)。
1、氣呼呼地對(duì)他說。
2、他一拳就把對(duì)手打倒在地。
3、他父母對(duì)他已不抱希望了。
4、我反對(duì)再把這事拖延下去。
5、對(duì)不起，大號(hào)的都賣完了。
6、他們是對(duì)事，而不是對(duì)人。
7、我們必須樂觀地面對(duì)未來。
8、我們不能對(duì)此事聽之任之。
9、他對(duì)自己的個(gè)人儀表粗心。
10、母親對(duì)她和他都一樣疼愛。
11、用對(duì)造句挺難的，這是一個(gè)萬能造句的方法。
12、這對(duì)情人第一次暢訴衷情。
13、你能對(duì)我立下神圣的誓言。
14、我對(duì)此事既痛心而又憤恨。
15、我對(duì)你的工作印象非常好。
以上就是用反對(duì)造句一年級(jí)的全部內(nèi)容，1、氣呼呼地對(duì)他說。2、他一拳就把對(duì)手打倒在地。3、他父母對(duì)他已不抱希望了。4、我反對(duì)再把這事拖延下去。5、對(duì)不起，大號(hào)的都賣完了。6、他們是對(duì)事，而不是對(duì)人。7、我們必須樂觀地面對(duì)未來。8、我們不能對(duì)此事聽之任之。9、他對(duì)自己的個(gè)人儀表粗心。10、母親對(duì)她和他都一樣疼愛。11、。
