一年級(jí)課堂練習(xí)？有一天，小貓?jiān)诠珗@里玩足球，玩了一會(huì)又玩秋千，小鴨子在池溏里游來(lái)游去，小青蛙在池邊呱呱的叫……忽然，天上下起了大雨，小狗看見(jiàn)小貓沒(méi)帶雨傘，在秋千上淋雨，小狗就趕快回家拿了兩把雨傘。一把紅色的自己打，另一把黃色的給貓。小貓看見(jiàn)小狗送傘來(lái)，就對(duì)小狗說(shuō)：“謝謝你，小狗哥。你真好！那么，一年級(jí)課堂練習(xí)？一起來(lái)了解一下吧。
【 一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí) 】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字3課啟缺蠢堂練習(xí)"小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字3課堂練習(xí)"一文由小學(xué)頻道編輯整理，更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本頻道一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)欄目！小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字3課堂練習(xí)
我愛(ài)地球
識(shí)字3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
hépíngyǔwénqiānwànxínglǐxiùlìqīngxiāng
（）（）（）（）（）（）
二、書(shū)面或口頭填空。
_____對(duì)霧_____對(duì)霜_____對(duì)草_____對(duì)蜂
_____對(duì)李悄陪_____對(duì)楊_______對(duì)夕陽(yáng)
三、好詞積累：
清秀紫紅碧野
和細(xì)語(yǔ)香
9兩只鳥(niǎo)蛋
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
dǎtīngchànggēliánmángyuǎnfāngyídìngfāngxiàng
（）（）（）（）（）（）
二、書(shū)面或口頭填空。
鳥(niǎo)蛋（）（）的鳥(niǎo)蛋
小路（）（）的小路
楊樹(shù)（）（）的楊樹(shù)
藍(lán)天（）（）的藍(lán)天
三、從課文中找出近義詞。
拿下――（）著急――（）
急忙――（）好像――（）
四、按課文內(nèi)容填空
小小的鳥(niǎo)蛋（扮亂）的，兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只（）。
五、連一連
花兒軟軟的
小草藍(lán)藍(lán)的
柳枝紅紅的
大海綠綠的
六、讀句子，填上“g”或“！”。
（1）鳥(niǎo)蛋拿在手上好玩嗎（）
（2）鳥(niǎo)兒的歡唱你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎（）
（3）鳥(niǎo)媽媽看不到鳥(niǎo)蛋一定會(huì)焦急不安（）
10松鼠和松果
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
yǐhugèngjiāzhǔyìzǒngyào
（）（）（）（）
二、書(shū)面或口頭填空。
1、足球場(chǎng)，綠綠的，又大又平。
2、白云，白白的，又高又大。
3、沙灘，平平的，又細(xì)又軟。
4、草地，綠綠的，又寬又廣。
5、西瓜，綠綠的，又大又乎蠢圓。
擴(kuò)展資料：
仿寫(xiě)句子一個(gè)突出的特點(diǎn)就是形式上的約束性，即嚴(yán)格按要求去寫(xiě)。
這就要求我們必須弄清例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、句型、語(yǔ)氣，是常式句還是變歲晌陪式句，是陳述句、疑問(wèn)句還是祈使句、感嘆句；同時(shí)還要弄清句子內(nèi)部的語(yǔ)意關(guān)系，是轉(zhuǎn)折、遞近、并列，還是因果、假設(shè)、總分等，仿寫(xiě)時(shí)須嚴(yán)格按例句的句式特點(diǎn)去造句，做到句式的統(tǒng)一。
仿寫(xiě)句子的考查一般與對(duì)運(yùn)用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫(xiě)時(shí)要仔細(xì)分析給定句子所運(yùn)用的修辭格，或比喻或排比，或?qū)ε蓟虮葦M等。
仿寫(xiě)句子除了必須做到前三項(xiàng)要求外，在選材和造句上還要注意色調(diào)的統(tǒng)一。色調(diào)即色彩和情調(diào)，在這里，既指語(yǔ)境色彩也指感情色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)謹(jǐn)差意和境界。值得說(shuō)明的是，此項(xiàng)要求與前三項(xiàng)相比具有一定的靈活性，只要色調(diào)統(tǒng)一，內(nèi)容是靈活的，但它更能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣。
題目：我真想游覽世界
我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是游覽世液賀罩界，看看不同國(guó)家的風(fēng)景和文化。我想去意大利羅馬，感受古羅馬帝國(guó)的輝煌；想去法國(guó)巴黎，欣賞埃菲爾鐵塔的壯麗；還想去看中國(guó)的長(zhǎng)城，領(lǐng)略古代勞動(dòng)人民的智慧和勇氣。
我真想游覽世界，因?yàn)槲蚁嘈牛挥杏H眼見(jiàn)過(guò)，才能真正體會(huì)到世界的美好。我想去看看大西洋的波浪，摸摸太平洋的浪花，感受大江大河的壯闊。我想去非洲的大草原，看看那里的動(dòng)物們是如何生活的，感受大自然的神奇。
我真想游覽世界，因?yàn)槲蚁胫溃煌瑖?guó)家的人們是如何生活的？他們的飲食、他們的服裝、他們的文化，都是那么的神秘而有趣。我想去日本，嘗嘗正宗的日本料理；想去印度，體驗(yàn)一下瑜伽的樂(lè)趣；還想去美國(guó)，看看那里的繁華和先進(jìn)。
我真想游覽世界，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶鼜?qiáng)大。在旅行中，我會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我有勇氣和決心，就一定能夠克服。每一次的旅行，都會(huì)讓我變得更加獨(dú)立、更加堅(jiān)強(qiáng)。
我真想游覽鬧鬧世界，因?yàn)槲蚁胱屔罡幸饬x。我想用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美麗，用我的心靈去感受世界的溫暖，用我的筆去記錄世界的精彩。我相信，這樣的拍啟生活，一定會(huì)更加豐富多彩。
游覽世界，是我心中的夢(mèng)想。我相信，只要我努力，總有一天，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
1、大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)，仿佛無(wú)盡的胸懷蠢早盯包容著萬(wàn)物。
2、足球場(chǎng)，睜尺綠綠的，又大又平，是球員們揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。
3、白云，白白的，又高又大，在天空中悠閑地飄蕩帶和。
4、沙灘，平平的，又細(xì)又軟，海浪輕輕拍打著岸邊。
5、草地，綠綠的，又寬又廣，是孩子們歡樂(lè)的樂(lè)園。
6、西瓜，綠綠的，又大又圓，帶來(lái)清涼和甜蜜的滋味。
《親愛(ài)的小魚(yú)》中他為了讓小魚(yú)快點(diǎn)長(zhǎng)大，拿面包喂小魚(yú)；每天都會(huì)送小魚(yú)一個(gè)甜蜜的吻；把小魚(yú)帶到大海邊，看著小魚(yú)自由地離去。并且他在海邊一整天等小魚(yú)，一天又一天地等著；把自己唯一的帽子扔進(jìn)大海給小魚(yú)。
故事中的小貓就像媽媽?zhuān)◆~(yú)就是孩子，媽媽無(wú)私的愛(ài)著自己的孩子，所以大家要感謝媽媽?zhuān)?tīng)完故事，讓自己一起對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)您。
擴(kuò)展資料：
《親愛(ài)的小魚(yú)》故事很簡(jiǎn)單，十四句話，寫(xiě)了一只激搏橡貓愛(ài)著一條魚(yú)，這條魚(yú)也愛(ài)著那只貓的故事。小孩子在看這《親愛(ài)的小魚(yú)》的時(shí)候才不會(huì)費(fèi)心考慮那么多的“實(shí)際情況”，孩子們一下子就進(jìn)入了故事，在他們明旁的小腦袋里，貓銀灶和老鼠就是可以做朋友，貓也完全可以愛(ài)上一條魚(yú)。
這本書(shū)有一個(gè)很好聽(tīng)的書(shū)名，和一個(gè)十分別致的封面。封面的背景只是相接的水與天，全以不調(diào)勻的幽靜的藍(lán)，刷成深淺不一朦朦朧朧的一片；依照自然生態(tài)及以往看過(guò)的故事，總讓我們養(yǎng)成一個(gè)既定的概念，認(rèn)為魚(yú)是貓的食物，所以魚(yú)和貓的關(guān)系當(dāng)然是敵對(duì)的。
參考資料來(lái)源：
百度百科-《親愛(ài)的小魚(yú)》
以上就是一年級(jí)課堂練習(xí)的全部?jī)?nèi)容，在一年級(jí)下冊(cè)的看圖寫(xiě)話中，我們遇到了一個(gè)有趣的故事。故事里，小貓?jiān)诠珗@里盡情玩耍，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒蕩秋千。它的好朋友小狗看到小貓?jiān)谟曛辛軡窳耍⒖袒丶夷昧藘砂延陚悖话鸭t色的給自己，一把黃色的給小貓。小貓對(duì)小狗表示了感謝，稱贊它是個(gè)好朋友。小鴨子們看到這一幕，也紛紛要求分享雨傘。
