目錄初三中考模擬試卷 語文中考真題試卷免費 中考語文真題及答案 中考試卷免費網 全國中考語文真題及答案
1.安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。安然：平安；恙：疾病。
2.拔苗助長：比喻違反事物的發展規律，急于求成，反而壞事。
3.跋山涉水：翻越山嶺，蹚水過河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經過，渡。
4.百看不厭：對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。
5.班門弄斧：在魯班門前擺弄斧子，比喻在行家面前賣弄本領。
6.搬弄是非：把別人背后說的話傳來傳去，蓄意挑撥，或在別人背后亂加議論，引起糾紛。搬弄：挑撥。
7.變本加厲：變得比原來更加嚴重。本：原來；厲：猛烈。
8.變幻莫測：變化多端，難以揣測。變幻：不規則地改變。
9.別具匠心：另有一種巧妙的心思（啟談多指文學、藝術方面創造性的構思）。匠心：巧妙的心思。
10.不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。恥：恥辱。
11.不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。藥：用藥治療。
12.不可思議：不可想象，不能理解。
13.不期而遇：沒有約定而意外地相遇。
14.不屈不撓：指在逆境中或惡勢力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服；撓：彎曲。
15.不速之客：指沒有邀請而自己來的客人。速：邀請。
16.不屑置辯：認為不值得辯論。屑：認為值得。
17.不言而喻：不用說就可以明白。喻：明白，了解。
18.不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
19.不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。折：折扣。
20.層巒疊嶂：形容山峰重疊，連綿不斷。巒：山峰；嶂：像屏障的山。
21.暢所欲言：盡情地說出想說的話。暢：痛快，盡情。
22.車水馬龍：車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。
23.稱（chèn）心如意：指完全合乎心意。稱：適合，相當；蔽罩如：適合。
24.承前啟后：繼承前代的并啟發后代的（多用于學問、事業等）。承：繼續，接續；啟：打開，開創。
25.懲惡揚善：懲治邪惡，褒揚善良。
26.觸景生情：受到當前情景的觸動而產生某種感情悄并碰。
27.觸類旁通: 掌握了關于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。旁通：相互貫通。
28.春華秋實：春天開花，秋天結果（多用于比喻）。
29.唇亡齒寒：嘴唇沒有了，牙齒就會覺得冷，比喻關系密切，利害相關。
30.當之無愧：承受某種榮譽或稱號，沒有絲毫愧色。當：承當，承受。
31.道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說，指傳聞的、沒有根據的話。
32.得隴望蜀: 已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。隴（ lǒng ）：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。
33.滴水穿石：比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功。
34.斷壁殘垣（yuán）：殘缺不全的墻壁。形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。垣：墻。
35.風調（tiáo）雨順：指風雨適合農時。調：配合得均勻合適。
36.峰回路轉：形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經過挫折后出現轉機。回：曲折環繞。
37.赴湯蹈火：比喻不避艱險。湯：沸水；蹈：踩。
38.高屋建瓴（líng）：在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢。建：傾倒；瓴：盛水的瓶子。
39.高瞻遠矚：形容眼光遠大。
40.剛正不阿(ē)：剛強正直，不阿諛奉迎。阿：迎合，偏袒。
41.各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所：處所。
42.各行其是：各自按照自己以為對的去做。行：行動；是：對，正確。
43.根深蒂（dì）固：比喻基礎穩固，不容易動搖。蒂：花、果等跟莖、枝相連的部分。
44.功虧一簣（kuì）：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一點人力物力而不能成功（含惋惜意）。虧：欠缺；簣：盛土的筐子。
45.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。
46.厚此薄(bó)彼：重視或優待一方，輕視或慢待另一方，指對人或事不同等看待。厚：優待，重視；薄：輕視，慢待。
47.煥然一新：形容出現了嶄新的面貌。煥然:形容有光彩的樣子。
48.豁然開朗：由昏暗狹窄一下變為開闊敞亮，也比喻開始不明白，突然間一下子全明白了。豁然：開闊敞亮的樣子。
49.雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽得到。
50.記憶猶新：過去的事情記得很清楚，就像新近發生的一樣。猶：仍然，還。
51.家喻戶曉：每家每戶都知道。喻：明白；曉：知道。
52.堅定不移：(立場、主張、意志等)穩定堅強；不動搖。移：改變，動搖。
53.見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。異：不同的；遷：改變。
54.今非昔比：現在不是從前所能比得上的。昔：從前。
55.斤斤計較（jiào）：形容過分計較微小的利益或無關緊要的事情。斤斤：過分計較。
56.津（jīn）津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
57.驚濤駭浪：①兇猛而使人害怕的波濤。②比喻險惡的環境或遭遇。
58.精打細算：（在使用人力物力上）仔細地計算。
59.精雕細刻：精心細致地雕刻。比喻做事認真細致。
60.井然有序：整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。
61.迥（jiǒng）然不同：差別很大，完全不一樣。迥：差得遠。
62.居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。
63.舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽極高。舉：全；聞名：有名。
64.舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。舉：提出；反：類推。
65.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。
66.刻舟求劍：比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。
67.扣人心弦（xián）：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。心弦：受感動而起共鳴的心。
68.苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。
69.膾(kuài)炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。膾：切得很細的魚和肉；炙：烤熟的肉。
70.濫竽充數：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數，或拿不好的東西混在好的里面充數。
71.理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢。直：公正的，正義的。
72.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢。挽：扭轉，挽回；狂瀾：洶涌的波浪。
73.歷歷在目：形容清楚分明地展現在眼前。歷歷：（物體或景象）一個一個清清楚楚的。
74.兩全其美：做一件事顧全兩個方面，使兩方面都很好。全：保全，使完整不缺。
75.流連忘返：形容留戀于美麗的景色或其他美好的事物，舍不得離去。
76.流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。流離：由于災荒戰亂而流轉離散。
77.絡繹(luòyì)不絕：形容過往人馬或車船等前后相接，連續不斷。絡繹：接連不斷；絕：斷絕。
78.落英繽紛：落花繁多而凌亂。英：花；繽紛：繁多而凌亂。
79.滿載(zài)而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。
80.買櫝(dú)還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。櫝：匣子。
81.漫不經心：隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。
82.茅塞（sè）頓開：原來心里好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容忽然理解、領會。
83.毛遂自薦：比喻自己推薦自己。
84.門庭若市：門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。
85.明察秋毫：比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫：秋天鳥獸身上新生的細毛，比喻微小的事物。
86.名列前茅：指名次列在前面。名：名次；前茅：春秋時代楚國行軍，有人拿著茅當旗子走在隊伍的前面。
87.名正言順：名義正當，道理也講得通。名：名義。
88.莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。名：說出。
89.漠不關心：形容對人或事物冷淡，一點也不關心。漠：冷淡。
90.默默無聞：不出名；不為人知道。
91.難以置信：難于相信。
92.迫不得已：迫于無奈，不由得不那樣（做）。迫：逼迫，強迫。
93.破釜(fǔ)沉舟：比喻下決心，不顧一切干到底。釜：鍋。
94.其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡，形容某事或某活動充滿了樂趣。窮：窮盡。
95.杞人憂天：傳說杞國有個人怕天塌下來，吃飯睡覺都感到不安。比喻不必要的憂慮。
96.氣沖霄漢：形容大無畏的精神和氣概。
97.恰如其分：辦事或說話正合分寸。恰：恰恰，正；分：職責權利等的限度。
98.千姿百態：形容姿態多種多樣，各不相同。
99.牽強(qiǎng)附會：把關系不大的事物勉強地扯在一起；勉強比附。
100.前車之鑒：比喻當做鑒戒的前人的失敗教訓。
101.巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒有可以相比的。絕倫：獨一無二的，沒有可以相比的；倫：同類，同等。
102.輕而易舉：形容事情很容易做。
103.情不自禁（jīn）：抑制不住自己的感情。
104.情投意合：雙方思想感情融洽，心意相合。
105.全神貫注：全副精神高度集中。
106.人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。
107.忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。
108.任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任：擔當，承受；怨：責怪。
109.銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。銳：銳利；當：抵擋。
110.三顧茅廬：指誠心誠意一再邀請。顧：拜訪。
111.賞心悅目：指因欣賞美好的情景而心情舒暢。
112.舍生取義：為正義而犧牲生命。義：公正合宜的道理，正義。
113.身臨其境：親自到了那個境地。臨：到；境：地方、境地。
114.深惡（wù）痛疾：厭惡、痛恨到極點。惡：厭惡；疾：痛恨。
115.聲色俱厲：說話時聲音和臉色都非常嚴厲。
116.失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。
117.詩情畫意：詩畫一般的美好意境。
118.世外桃源：比喻不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
119.勢不兩立：指敵對的事物不能同時存在。
120.守株（zhū）待兔：比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。
121.首屈一指：彎下手指頭計數，首先彎下大拇指，表示第一。屈：彎曲。
122.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災難。
123.水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。落：下降；出：顯露。
124.水乳交融：水和乳汁融合在一起，比喻關系非常融洽或結合十分緊密。
125.水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高。
126.四面楚歌：比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。
127.素不相識：向來不認識。素：向來，素來。
128.隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水飄蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。逐：追趕。
129.隨聲附和（hè）：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。隨：跟隨；附和：（言語、行動）追隨別人，多含貶義。
130.談笑風生：形容談話談得高興而有風趣。
131.嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點。
132.甜言蜜語：為了討人喜歡或哄而說的好聽的話。
133.推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發展（多指繼承文化遺產）。推：排除；陳：舊的。
134.完璧歸趙：比喻原物完整無損地歸還本人。完：完整，完好；璧：古代一種圓形扁平中間有孔的玉器。
135.萬籟（lài）俱寂：形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。籟：從孔穴里發出的聲音，泛指聲音；俱：全，都。
136.亡羊補牢：比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受損失。亡：丟失；牢：養牲畜的圈。
137.妄自菲（fěi）薄：過分地看輕自己。菲薄：瞧不起。
138.聞雞起舞：比喻志士及時奮發。聞：聽到。
139.唯利是圖：只貪圖財利，別的什么都不顧。
140.溫故知新：溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
141.無邊無垠：沒有邊際。垠：界限，邊際。
142.無動于衷：心里一點不受感動；一點也不動心。衷：內心。
143.無精打采：形容不高興，不振作。采：神采。
144.無緣無故：沒有什么原因，平白無故。
145.息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。
146.洗耳恭聽：專心地聽（請人講話時說的客氣話）。
147.喜不自勝：高興得自己都承受不起，形容非常高興。勝：能夠承擔或承受。
148.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
149.鮮(xiǎn)為人知：很少有人知道。鮮：少。
150.閑情逸致：閑適的情致。逸：安閑；致：情趣。
151.相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出好處。益：更加；彰：明顯。
152.相輔相成：互相補充，互相配合。輔：輔助，幫助。
153.相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待（多用于否定式）。
154.小心翼翼：原形容嚴肅虔誠的樣子，現用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。翼翼：嚴肅認真。
155.心馳神往：心神飛到（向往的地方）。
156.心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。
157.心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。和：平和，和緩。
158.心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。悅：愉快，高興；誠：真心。
159.欣喜若狂：形容高興到了極點。欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。
160.星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。
161.胸有成竹：畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。
162.栩栩(xǔ)如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：生動活潑的樣子。
163.軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。
164.懸梁刺股：形容刻苦自學。梁：屋梁；股：大腿。
165.鴉雀無聲：形容非常安靜。
166.言簡意賅(gāi)：言語簡明而意思完備。
167.眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
168.杳(yǎo)無消息：沒有一點音信。杳：遠得不見蹤影。
169.夜以繼日：日夜不停。
170.一籌莫展：一點計策也施展不出；一點辦法也想不出。籌：計策，辦法；展：施展。
171.一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
172.一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。逸：安樂，安閑。
173.依然如故：指人沒有長進，還是從前的老樣子。
174.依山傍(bàng)水：地理位置靠近山嶺和水流。傍：靠近。
175.怡然自樂：形容高興而滿足。怡然：形容喜悅的樣子。
176.貽笑大方：讓內行笑話。
177.義不容辭：道義上不允許推辭。容：允許，讓；辭：推辭。
178.異曲同工：不同的曲調演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。
179.異想天開：形容想法離奇，不切實際。異：奇異。
180.抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。
181.因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。因：依據。
182.飲水思源：喝水的時候想到水的來源，比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。
183.油然而生：自然地產生（某種思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地產生。
184.與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。與：跟，和；俱：全，都。
185.語重心長：言辭誠懇，情意深長。
186.源遠流長：①源頭很遠，流程很長。②比喻歷史悠久。
187.再接再厲：一次又一次地繼續努力。接：交鋒，接戰；厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒前先磨一下嘴。
188.載(zài)歌載舞：又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂。載：又，且。
189.張燈結彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。
190.鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。鄭重：嚴肅認真。
191.中流砥（dǐ）柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。砥柱：砥柱山，在三門峽，屹立在黃河激流中；砥：磨刀石。
192.專心致志：一心一意，集中精神。
193.壯志未酬（chóu）：舊指潦倒的一生，志向沒有實現就衰老了，也指抱負沒有實現就去世了。酬：實現。
194.追本溯源：追究事物產生的根源。本：根本；溯：探求。
195.諄諄(zhūn)教誨（huì）：懇切、耐心的教導。諄諄：形容懇切教導。
196.自告奮勇：主動地要求承擔某項艱難的工作。告：稱說，表示。
197.自給（jǐ）自足：依靠自己的生產滿足自己的需要。給：供給。
198.自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。自強：自己努力向上；息：停止。
199.走投無路：無路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。
200.左顧右盼：向左右兩邊看。顧、盼：看。
中考語文題型及考點如下：
一、基礎知識題——信語感，多比較
1、這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經作了充足的準備，我們已積累了大量的知識。
2、我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
二、文言文閱讀——聯系課文，聯系上下文
1、文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本做判斷。
2、其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
三、科技文閱讀——抓信息，會比照
科技文不是考察我們對這個知識的掌握，不是考察了解這個內容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。
四、文言文翻譯——直譯句子，一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯；而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
五、詩歌——套用術語，分析詩句
我們已經了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。
六、現代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求
做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨物伏。
七、語言表達題——落實題干要求
第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
八、作文——緊扣話題枝螞凳，拒絕硬傷
無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在猛旅文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是我整理的中考語文真題分類匯編--句子排序，希望能幫助你們。
1 . 【2017年江蘇省鹽城市】 下列句子順序排列最恰當的一項( )（2分）
①但是這些 優秀 并非萬能，也不是一成不變的。
兄伍②客觀情況、周圍環境即使發生一丁點兒變化， 優秀 也可能變成劣勢。
③ 一個人 的知識、能力 優勢 都是后天點滴積累的結果。
④ 如 刻舟求劍，麻痹大意，更可能發生 逆轉 ，最終導致失敗。
⑤ 因此 ，不能讓經驗主義沖淡了規律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優勢上。
A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③
【答案】 B
【解析】 通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發展順序，邏輯推理順序等，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。本段文字的排序是：③總起句：優勢---①轉折句：但是，優秀變---②順承句：優秀變劣勢----④舉例句：如----⑤總結句：因此。故本段文字的思路是：優勢是積累---但會變---變成劣勢--如刻舟求劍---因此別敗在優勢上,故選B。
2 . 【四川省樂山市2017】 依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。
①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態度
②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折
③知難而進、努力向前更是一種執著和人生哲學
④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱
⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經歷才夠完美。”
⑥某種程度上說，人活著就是一種態度
A.⑤②①③⑥④B. ②①⑥③⑤④C. ⑥②①③⑤④D. ①③⑤⑥④②
【答案】C
【解析】 仔細閱讀六個句子，可以找到表達的中心“某種程度上說，人活著就是一種態度”，
羨灶或故⑥是首句；然后指出人生的客觀事實“總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折”，即②；接
著從“固然”“更是”詞語的關系可以看出后面兩句依次是①③；接著用美學大師蔣勤的名
言論證，即⑤，最后第④句緊承后文的內容“只不過……”。據此分析排序作答即可。
3 ． 【江西省2017年】 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望出，就是一幅畫。
②有了窗子，內外就發生交流。
③窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。
④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。
⑥這樣，畫的`境界就無限地增多了。
A．③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤
【答案】 B
【解析】辯斗 先確定首句③窗子的作用，再確定次句②作用是內外交流，那么第三句就是窗外，第四句是舉例，第五句遞進，尾句總結：這樣。故本段文字的思路是：窗子重要---內外交流---窗外一幅畫--如頤和園---這樣，境界增多。
4． 【2017年湖南省邵陽市】 下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（） （2分）
①這些經典作品，經過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。
②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環往復的閱讀。
③閱讀是一種循環往復的過程。
④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內涵與要旨。
⑤這種循環往復，就是人們常說的精讀。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④
【答案】B
【解析】 首先確定首句：總起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合適，②句與③首尾呼應。故選B。
5 ． 【2017年四川省廣安市】 下列句子中排列順序最恰當的一項是（ ）
①我們讀，實際上也就是隨著家的筆觸，神游于所虛構的世界之中
②離不開虛構和想象
③當然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路
④其實，這種想象的快樂不是家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得
⑤與中的人物同呼吸，共命運。
A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③
【 答案 】B
【解析】 此語段論述中如何運用想象，②提出了話題是第一句；①是對上一句的進一步解釋，是第二句；通過理解語意及分析其中的邏輯關系可知⑤與上一句銜接最緊密，可作為第三句；④③以“其實”為標志體現了語意的轉折，“當然”一詞又體現了總結的意味，再結合讀可確定其先后順序。由上分析，可排序為：②①⑤④③。
6． 【2017年重慶市(A卷)_】 依次填入下面橫線的句子，最恰當的一項是（ ）（3分）
文化影響人的思維方式和行為習慣，調節人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里，；；。這樣，人才能實現從“小我”向“大我”的轉變，成為一個有文化、有教養的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命
②人懂得尊重自己﹣他不茍且，因為不茍且所以有品位
③人懂得尊重別人﹣他不霸道，因為不霸道所以有道德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
【答案】B
【解析】此題解答可從語境中““小我”向“大我”的轉變，”中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，②講得是“小”我，自已；③講得是“別人”；①講得是“大”我；所以可排序為：②③①。
7 ． 【2017年四川省眉山市】 下列選項中排序恰當的一項是
①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。
②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。
③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。
④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統和文化。
⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
【答案】 D
【解析】 第④句為總說句，應放在最前，接著先說“傳統”，再說“文化”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結，第①是全文的總結，應放在最后。
8. 【 2017年湖北省鄂州市 】 將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ 2 分）
①但是這句話也并不是永遠是真的，因為奧古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠大的人，然而也是當時最美的男子。
②無疑地，才德如果是在一個容貌雖不嬌麗，然而形體嫻雅、氣概莊嚴的身體內，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。
④才德，有如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。
⑤同時，很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求無過，不求十分的優越似的。
⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。
A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥
【答案】 C
【解析】 首先確定首句：總起句④才德，排除AB．① 和⑥句相比，①句放在句末合適，因為⑥句中的“他們”指代③句“那些很美的人”。故選C。
9 ． 【2017年廣東省廣州市】 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當的一項是 （） （3分）
①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度
②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界
③人類之所以有今天的成就，是因為人類創走了一個有意義的世界
④這不僅構成了世界的多樣性
⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的
⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的
A．123645B．136452
C．314256D．365142
【答案】 D
【解析】 第六句“表面上”和第五句“實際上”緊密銜接，56在一塊的只有D項，所以直接秒殺D項。
10 .【2017年湖南省株洲市】 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當的一組是
在當今，漢語新詞匯大量產生。
①但絕大多數新詞語喧囂數日或數月
②平均每天誕生二十個以上
③猶如春風野草
④便消失在時間的洪流之中
A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①
【答案】C
【解析】 首先確定首句②平均每天誕生二十個以上，因為和前面的“漢語新詞匯大量產生”緊密銜接，所以直接秒殺C項。
讀書關乎心靈
胡曉紅
近日見三五好友在網上發表讀書照片，并附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得
朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。但是再關注他們讀的
書，發現其中成功學著作、名人自傳、勵志書籍居多，贊賞之意便少了幾分。
成功學著作風靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。
但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，并未在閱讀之后精神煥發，然后志存高遠、懸梁刺
股、夜以繼日。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵
是暫時刺激一下閱讀者的神經。我從心底認為，讀書是關乎心靈的事，好書給人的饋贈往
往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學著作，也不以勵志為直
接目的，而是通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現自我價值。
首先，好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學習。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。
真正的書中良品，能讓讀書人了解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博
覽群書的人，也仍自慚于巖蠢自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發他
們的求知欲，使他們主動把精力放在學習求索上。讀書人真正盼望的，是通過經年的努力
與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。
同時，好書能培養人的心性，砥礪人的品格。好書是寫作者廢寢忘食的真誠創作，凝
結了作者盡心體察的智慧以及經年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回，深沉
寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝
涼風的嬌羞”，適用于形容它們對閱讀者產生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道
來，并非套用統一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。
人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書閉悶籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的
功勞是教人成為自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更為開闊，學會更加
尊重他人和環境，更加尊重自己。
所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應是在自身最喜
歡的領域做出成績，成為自己想成為的人。
讀書關乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈
了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。
(略有改動)
22.作者為何對好友讀成功學著作少有贊賞之意?(3分)
23.作者認為好書具有怎樣的特點?(2分)
24.作者從哪幾個方面闡述了好書的作用?(3分)
25.作者認為成功的含義和條件各是什么?(2分)
26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把課本和資料從樓上拋向天空，名日：“釋放壓
力”。談談你對這一現象的看法。(2分)
答案
22.(1)成功學著作只能暫時刺激一下閱讀者的神經。(1分)
(2)成功學著作并不能真正使閱讀者精神煥發，志存高遠。(1分)
(3)為下文引出“讀書是關乎心靈的事”的觀點作鋪墊。(1分)
23.(1)好書應當觸動思想和心靈而不以勵志為直接目的。(1分)
(2)通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現自我價值。(1分)
24.(1)好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學習。(1分)
(2)好書能培養人的心性，砥礪人的品格。(1分)
(3)好書促人自省自知，教人成為自己。(1分)
(4)好書可使人心境開闊，學會尊重他人、環境和自己。(1分)
(以上四點答對三點即可得滿分)
25.(1)真正的成功是在自身最喜歡的領域做出成績，成為自己想成為的人。(1分)
(2)走向這種成功的條件是心靈豐盈，意念堅粗態陪定。(1分)
26.示例：肯定：可以理解，確實可以有一定的釋放壓力的作用。(1分)
否定：不該如此。這分明是把讀書當作了敲門磚。(1分)
讀書是關乎心靈的事，關乎心靈的'事需要堅持一生。(1分)
喜旺的年
谷凡
①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和房 子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。
②噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。
③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。
④喜旺今年九歲了，上小學三年級，本來不是農忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個家里只有喜旺和奶奶兩個人。
⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學誣陷他偷書，喜旺和這 個同學打了起來，結果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了。“喜旺，你爸爸媽媽回來了，快去接喲!”是隔壁二爺的聲音。喜旺顧不上丟下手里的書本，轉身沖出大門……
⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來……喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數著，二十一步，二十二步……是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。
⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸 媽媽已經 有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現在的自己，已經長高長大了。
(11)喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認不出了。
(12)爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過年不回家的人發紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。
(13)這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住哭出聲來……他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢!
(14)遠處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里?你爸爸媽媽回來了……”
(選自《小選刊》2014年第2期，有刪改)
13.喜旺再見到父母前后，心情發生了怎樣的變化?(4分)
13.得知父母回家消息后 ，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見父母那一天，害怕雪大，見雪越下越大越揪心;高興做好早飯后焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見到父母時，因太激動張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來。
14.請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，兩者的表達效果有什么不同?(4分)
臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八
14.原句文字照應前面喜旺“天天數日子”的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現了留守兒童對親情的渴望。刪去后則無法表達出這樣的效果。
15.文中第①③⑥段對“雪”的描寫，在表達情感上有什么作用?(4分)
15.第①段描寫雪，表現了喜旺的沮喪害怕心情;第③段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發生的變化;第⑥段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。以雪景襯托人物心情，表現喜旺盼望父母的急切心情，表現了留守兒童對親情的渴望。
16.文中第⑨段劃線部分意蘊豐富，富有表現力，請簡要分析。(4分)
他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。
16.動作細節和神態描寫生動地表現出父母盼望回家見到親人見到兒子的急切心情;喜旺看父母望自己時陌生的感覺，一方面表現了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現出三年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。
17.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來。”請結合內容，談談你對這句話的理解。(4分)
17.留守兒童問題是中國的當下存在的普遍現象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的生活和教育條件無奈背井離鄉，戶口入學等諸多現實問題又只能讓留守的兒童無奈地留守家鄉。這種空間距離逐漸會演變成親人間的情感距離、心理距離。就像文中的喜旺，獨自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不認識自己，和自己形如陌路。這就是中國當下留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。
徐州市2012年中考語文試題
一 積累與運用（22分）
1、古詩文默寫（10分）：
（1）日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《觀滄海》）
（2）感時花濺淚。（杜甫《春望》）
（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（4） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》
（5） ， 。（杜牧《泊秦淮》）。
（6）孔子所說的，體現了推己及人為人著想的道德情懷，因此被鐫刻于聯合國總部，作為處理國際關系的黃金法則。
2、閱讀下面一段文字，回答問題（6分）
在一個村莊里，住著一位ruì（ ）智的老人亂衫野，村里有什么疑難問題都來向他（A）。 有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人 。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”
老人注視著小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“”
一位哲人說： 人生就是一連串的（B）。升學也罷，就業也好，創業亦如此。每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，你完全掌握在自己的手中。
（1）根據拼音寫漢字或給加點字注音（2分）。
（2）為文中A、B處選擇最恰當的詞語（2分）。
備選詞語：詢問請教抉擇挑選
（3）文中劃線句有一處語病，請修改（1分）。
（4）根據語境，在文中橫線處續寫一句話，要求語意連貫，語句通順（1分）。
3、關于文學常識和名著閱讀表述不正確的一項是（ ）（3分）
A、一部的成功之處，往往是塑造了一個個栩栩如生的人物形象，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中有著鋼鐵般意志和頑強奮斗的高貴品質的保爾柯察金，《駱駝祥子》中老實堅忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。
B、《伊索寓言》中的不少故事都是影射當時的社會現實的，如《狼和小羊》《狐貍和山羊》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。
C、《變色龍》《最后一課》《威尼斯商人》《范進中舉》的作者分別是俄國的契科夫，法國的都德，英國的莎士比亞和我國清代的吳敬梓。
D 、作為中國第一部 歌頌農民起義的長篇章回體，《水滸》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明的表現了“官逼民反”的主題。
4、請你根據提供的材料并結合自己的理解，對下面的問題展開探究（3分）
4月23日，是聯合國教科文組織1995年定下的“世界讀書日”。之所以選擇這個日子，是為了紀念在這一天出生或逝世的塞萬提斯、莎士比亞這樣一批著名作家，也是在提醒人們， 閱讀可能是又一面臨“消亡”的事物，盡管現在閱讀物和閱讀形式空前多樣嘩喊。
調查顯示，目前，全國人均每天讀書時間不足15分鐘；只有5.6%的國民知道身邊有閱讀活動或閱讀節，有74.4%的國民表示身邊沒有閱讀活動或閱讀節，另有20.0%的國民表示不知道身邊是否舉辦過閱讀活動；65.5%的國民希望當地有關部門舉辦閱讀活動。
20世紀90年代以來，中國人均每年購書量不到5冊，國民閱讀率連年下降，每年有超過一半的識字成人一本書也沒讀過。而700萬人口的以塌扮色列卻有100萬人擁有借書證。
問題：如何改變我國國民的閱讀現狀？請你提出幾條建議。（至少寫出三條）
二、古詩文閱讀（18分）
（一）閱讀下列文言語段，完成5~8題（15分）
【甲】
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；；征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂也。
【乙】
上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護.倘遽自放縱，病復作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也。” 魏征曰：“內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。”
5、解釋下列句中加點的詞（4分）
（1）傅說舉于版筑之間 （2）征于色發于聲而后喻
（3）入則無法家拂士 （4）誠自古所希
6、下列各組中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）
A（1）故天將降大任于是人也（2）故欲數聞卿輩諫爭也
B（1）困于心衡于慮而后作（2）病復作，則不可救矣
C（1）國恒亡（2）河曲智叟亡以應
D（1）出則無敵國外患者（2 ）君謂計將安出
7、用現代漢語翻譯下面的句子（6分）
（1）所以動心忍性，曾益其所不能
（2）然后知生于憂患而死于安樂也
（3）治國如治病，病雖愈，尤宜將護
8、甲文探討了 和兩個問題，論述了“生于憂患死于安樂”的道理；乙文表達的主要觀點是。（3分）
（二）古詩詞鑒賞（3分）
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關選候騎，都護在燕然。
9、對這首詩理解不正確的一項是（3分）
A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內心情感。
B、詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。
C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真傳神，非常講究景物的畫面感，充分體現了王維“詩中有畫”的特色。
D、“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應，點明了詩人此次出使路途之遠。
三、現代文閱讀（27分）
（一）閱讀下面語段，完成10-11題。（6分）
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的 聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到 歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里了。
10、對上文內容理解不正確的一項是（3分）
A、第一段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現了少年們駕船技術的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。
B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。
C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”
D、文中的“自失”有陶醉之意，表現了社戲對于童年的“我”誘惑力極大。
11、簡要分析文中畫線語句的表達效果。
（二）閱讀下面一篇說明文，完成12-15題。（10分）
為泥土洗澡
（1）2012年，奧運會將在英國倫敦舉行。在奧運場館的選址上，英國人做出了一個令人不可思議的決定：將奧林匹克公園建在倫敦東部斯特拉特福德的垃圾場和廢棄工地上。
（2）說不可思議，是因為這塊2.5平方公里的土地曾被數十年的工業生產嚴重污染。據調查，這塊土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、鉛和非常低含量的放射性物質。大量有毒的工業溶劑已經滲透到土壤中。
（3）換一種思維考慮，在工業機械高度發達的今天，即使將奧運場館選址在這種地方，也不必擔心。因為解決的辦法非常簡單，只要動用挖掘機和卡車，把被污染的土壤挖走運到別處，再運來干凈土壤把場地回填就可以了。
（4）但是英國人似乎很愚蠢，他們并沒有選擇這個簡單的方法，而是舍易求難，運用復雜方法給這片被污染的泥土洗澡。
（5）2006年10月以來，倫敦市政部門對這塊土地的污染情況進行了大約3000次的現場調查，制訂了詳細的恢復生態計劃。之后，他們在奧林匹克公園的范圍，建起了兩座土壤修復工廠，開始用泥土清洗和生物降解法對接近100萬立方米的受污染泥土進行清潔。有毒的土壤被挖起，運進巨型土壤“洗衣機”，分離掉沙子和碎石，然后清洗提煉出污染物。在這之后，用超大“電磁鐵”分離掉重金屬。清洗過的土壤要經過嚴格的測試和實驗室的檢測來評估其清潔程度。經過這樣清洗的曾經被嚴重污染的土地已經完全恢復“干凈安全”的標準。據一份測試報告說，被清洗過的土壤即使被小孩兒不小心吞下都不會有問題。
（6）英國人為泥土洗澡，被認為是一項了不起的創舉。這種了不起，不是因為他們的科技手段如今已經如何發達，而是他們開啟了一種有關人類對環境欠賬的彌補嘗試：即是不惜代價，讓被自己玷污的環境再重現生機。這種做法或許會被看成是天真可笑，其實，這恰恰是被人類忽略的重大責任。
（7）倫敦奧運會奧林匹克公園總工程師薩瑞芙說：“直接把受污染的土壤挖出來運到垃圾場然后填滿,這其實是一件特別容易的事情。但這種做法在現在的時代是完全不能接受的。”
（8）薩瑞芙的這句話，再次告訴我們何謂真正的環保，那并非只是拆東墻補西墻。而應是我們人類徹底承認錯誤，徹底清洗掉我們帶給自然的骯臟，使之重新恢復原有的狀態。
（選自《甘肅日報》，略有改動）
12、“為泥土洗澡”是一種形象的說法，具體過程是：挖起有毒的土壤—運進土壤“洗衣機”———分離掉重金屬。（2分）
13、文中第（5）段所列舉的數據在說明的過程中起到了怎樣的作用？（2分）
14、請你從說明文語言的角度對第（2）段中的加點詞語進行簡要分析。（3分）
15、根據文章的內容和自己的推斷，下列說法不正確的兩項是（3分）
A、說英國人在奧運場館選址上的做法不可思議，是因為這塊大約2.5平方公里的土地曾被數十年的工業生產嚴重污染。
B、動用挖掘機和卡車，把被污染的土壤挖走運到別處，再運來干凈土壤把場地回填，的確是一種簡單易行的好辦法。
C、科技手段的高度發達使英國人做了一件其他國家無法做到的了不起的事情，使被玷污的環境重現生機。
D、這篇說明文告訴我們，真正的環保，應是人類徹底承認錯誤，徹底清洗掉我們帶給自然的骯臟，使之重新恢復原有的狀態。
E、現實生活中，我們每一個人都要增強環保意識，從小事做起，如生活垃圾要分類處理，廢舊電池要專門收集處理，減少使用塑料袋等。
