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日記格式：在第一行中間寫題目，第二行中間寫明日期、星期、天氣，第三行開始日記正文，注意分段寫。
日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，首行空兩格。英語(yǔ)日記，由于記載的內(nèi)容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用一般過去時(shí)。
但也可根據(jù)具體情況，用其它時(shí)態(tài)。記日記力求簡(jiǎn)單明了，有連貫性。若有文字提示，則應(yīng)重視提示巖并前，把握要點(diǎn)。在句式上盡量使用簡(jiǎn)單句，以粗清防繁雜，造成語(yǔ)法、句型錯(cuò)誤。例：6 月26日 星期五 晴。
日記寫作內(nèi)容：
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發(fā)生的事情、觀察的東西、蔽氏做的夢(mèng)。日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。
日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經(jīng)發(fā)生的事情。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文寫法參考如下：
我的媽媽
我的媽媽留著一頭飄逸的中長(zhǎng)發(fā)，有著一雙清澈的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，再往下就是一張能說會(huì)道的嘴了。媽媽 個(gè)子不高，體型偏瘦，走起路來像一陣風(fēng)似的。
看了我的描述，你一定覺得我的媽媽是個(gè)很精明的人。哈哈！那你就被她的外表騙了，其實(shí)我的媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時(shí)候李森橘，她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里，就去炒菜了，等她把菜炒好，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒哪團(tuán)有開始煮；有時(shí)候，她早上急急忙忙去上班，過了幾分鐘，又聽見她咚咚咚往回跑的聲音，不用說，肯定又有什么東西忘帶了。
還記得那一次烏龍，她在屋子里東翻西找，我問：媽媽，你找什么呢？找筆呢，剛才還在這兒，怎么一會(huì)兒功夫就不見了？莫非春禪長(zhǎng)腿跑了？看她著急的樣子，我也幫著找。可是，桌子上沒有，沙發(fā)上也沒有，抽屜也沒有筆到底在哪呢？忽然，我看見媽媽手里正拿著一支筆，便問她：是你手上那只嗎？咦，原來在這里。說著，不好意思地笑了。
瞧！我的媽媽就是這樣一個(gè)迷糊的里正是可愛之處。她的迷糊在我眼里正是可愛之處。
寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活中某個(gè)相關(guān)事情作為主題，最后總結(jié)自己的感受。
作文能力和說話是一致的，說話是作文的基礎(chǔ)，作文是用筆來說話，學(xué)好作文，必須學(xué)好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進(jìn)行的，但不一定能把話說好說對(duì)，成為作文的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)和提高學(xué)生說話能力，進(jìn)行說話訓(xùn)練。
復(fù)述，是用自己的語(yǔ)言和課文中的主要語(yǔ)句，將課文的內(nèi)容有條理，有重點(diǎn)地表述出來的一種方式，是進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練的一種重要途徑和方法，是在學(xué)生理解和記憶課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，還能幫助學(xué)生積累語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
確定中心，圍繞脊拆中心具體描寫。
對(duì)于初學(xué)寫作的同學(xué)，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習(xí)作說明什么？表達(dá)什么思想？或告訴讀者一個(gè)什么道理？這就是確定寫作中心。只有中心確運(yùn)滲定了，你就會(huì)圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會(huì)偏離中心，或中心不明確。
因此，這個(gè)習(xí)慣一定養(yǎng)成。對(duì)于本次習(xí)作就是要圍繞習(xí)作中心將自己選擇的課余生活內(nèi)容從頭到尾寫清楚，并試著把重點(diǎn)部分寫具體，還可以試著發(fā)表一下自己的看法或抒發(fā)一下自己的感受，以及今后的打算旁野脊等。
1、題目。要把題目寫在第一行正中間；
2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，空兩字寫正文；
3、結(jié)尾。最后加悶前氏上結(jié)尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、寫作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心、選擇材料。
擴(kuò)展資料：
題目：難忘的一件事
主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關(guān)心同學(xué)、急人所急。
一、在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭悔喚傷了腳。（略）
二、周麗同學(xué)細(xì)心照顧我。（重點(diǎn)段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，說“好得快”。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地?cái)v我回家。（螞散次詳）
三、我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）
三年級(jí)日記格式這樣寫：
10月23日 星期四 陰
秋天是最美麗的季節(jié)。
秋天的云真是變化多端，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒粉紅，一會(huì)兒紫灰色……姿態(tài)也各不相同，有的像可愛的小羊，有的像溫順的小狗，有的像美麗的小兔……真是千奇百怪，讓人看了眼花繚亂。
走進(jìn)果園，只見果實(shí)累汪運(yùn)睜累。沉甸甸的柿子掛滿枝頭，紅的簡(jiǎn)直像一把火，又像一盞盞紅燈籠倒掛枝頭，真是美不勝收。我困歲最喜歡的要數(shù)橘子了，悄櫻圓圓的身體，黃黃的表皮，味道又酸又甜，沁人心脾。皮既可以吃，也可以拿來當(dāng)藥材呢！
花壇里到處盛開著菊花。它們千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的倒掛枝頭。
日記格式如下：
1、先寫日期和星期，也可以寫上天氣。日期、星期均寫在首行，并且盡量等距排布。
2、之后寫正文，另起一行（也可以空一行），開頭要空格兩個(gè)字。
3、正文部分注意分段落，每一段開頭都要空兩個(gè)字。
4、當(dāng)頁(yè)寫滿后，另起一頁(yè)即可。
