目錄初中數(shù)學(xué)怎么樣才能提高 怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績技巧 初中數(shù)學(xué)成績飆升的方法 怎么提高地理成績初中 怎樣快速提高數(shù)學(xué)成績初中
如果你家的孩子是因為覺得數(shù)學(xué)沒用才不想學(xué)的話，可以把數(shù)學(xué)的作用給孩子解釋清楚，讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣。學(xué)數(shù)學(xué)是一個需要持之以恒的過程，你可以給孩子一些實用的技巧：1.背公式，這肯定是要過關(guān)的。2.平時要適量做一下題目！ 想要讓成績好起來，除了要努力刻苦外，還必須養(yǎng)成良好的讀書方式。建議你用以下3個方式來提高成績：1調(diào)好心態(tài)：心態(tài)決定成敗，這不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。考生應(yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
2保持愉快的心情：每天有個好心情，做事干凈利落，讀書積極投入，效率自卜銷然高。有些學(xué)科的知識點是需要型腔游記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時間。曾經(jīng)我的孩子在讀初三的階段，他記憶力很差，寫作文記不住，他的各科成績也非常差。后來發(fā)現(xiàn)了一個能開啟智商的“尼古拉特斯拉訓(xùn)練”，聽完后，狀況才開圓缺始得到改變。成績都取得了很大的進(jìn)步。相信這些經(jīng)驗也許能幫到你，我想你也可以實現(xiàn)目標(biāo)，希望你心想事成！
3課后要回顧之前學(xué)的知識：經(jīng)過一周的讀書，在周末可以把這一周來所學(xué)的新單詞回顧一遍。要給自己制定一個讀書計劃，這樣你才能有一個前進(jìn)的方向和動力。
想要讓數(shù)學(xué)取得好成績，就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。下面我就大家整理一猛搜下初中數(shù)學(xué)成績?nèi)绾翁岣撸瑑H供參考。
提前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是主動獲取新知識的過程，在預(yù)習(xí)的過程中，我們能夠?qū)π轮R有一個大體的了解，等到上課學(xué)習(xí)的時候，不至于跟不培知型上老師的進(jìn)度，讓我們在學(xué)習(xí)的時候能夠更加輕松，同時還有助于調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得 數(shù)學(xué)知識 的重要手段。
主動思考
很多同學(xué)在聽課的配猜過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。
靠著老師的引導(dǎo)，去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
把好的做法形成習(xí)慣
好的習(xí)慣終生受益，不好的習(xí)慣終生后悔、吃虧。如“審題之錯”是否出在急于求成?
可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習(xí)慣。
另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑，把平時考試當(dāng)作大考，從各方面不斷的調(diào)試，逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。
拓寬思維
我們在解 數(shù)學(xué) 題的時候，不要抱著單純解決一道題的目的去解題，而是要學(xué)會舉一反三，能夠做到“會解一道題，學(xué)會一類題”，
同時，我們解決完一道題的時候，考慮一下是否還有其他的解題方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。
以上就是我為大家整理的初中數(shù)學(xué)成績?nèi)绾翁岣摺?/p>
在現(xiàn)實中，數(shù)學(xué)學(xué)不好的孩子分為三種：一種是不喜歡學(xué)的，一種是不會學(xué)的，還有一種是認(rèn)為自己學(xué)的很好，但考不好的，也就是所謂的自戀型的。不管你的孩子屬于哪一種，我想下面的回答對您會有幫助。考場上的題目萬變不離其宗，它的原型永遠(yuǎn)是書上的知識，不管一個題目有多難，我們都可以把它分解成幾個小題，而這些小題，又基本上來自于書上。目前最緊要的事情就是努力提高自己的成績，那么如何才能快速提高成績？想要提升成績需要做到以下前好幾點：1注意整理：讀書過程中，把各科課本作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，待用時，一看便知在哪。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
2提前閱讀知識：課前要提前閱讀知識，這樣可以提前構(gòu)建一個知識的框架，提高讀書效率。每天有個好心情，做事干凈利落，讀書積極投入，效率自然高。在我孩子初一的階段，孩子的理解力時常不好，背公式總是走神，他的各神源科成績都很不好。一次巧合中搜到了一個讓頭腦變靈活的“尼古拉特斯拉潛能訓(xùn)練”，看完之后，才改變了孩子的不好情況。上學(xué)聽課不犯困，成績也得到了提高。相信我的這些話應(yīng)該可以給你帶來幫助。
3課慧瞎鉛后要回顧之前學(xué)的知識：如果你堅持定期回顧之前學(xué)過的知識，定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。要給自己制定一個讀書計劃，這樣你才能有一個前進(jìn)的方向和動力。
導(dǎo)語：中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的好與差都與老師的培養(yǎng)有密切的關(guān)系，如果引導(dǎo)得好，基礎(chǔ)差的學(xué)生也可提高成績，反之，即使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)好的學(xué)生也不一定取得好成績。我認(rèn)為，做一個數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做到以下幾點。
如何提高初中數(shù)學(xué)成績
一、學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)成績的前提
學(xué)好數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的額學(xué)習(xí)興趣，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，喜愛也就是做一件事的理由和把事情堅持下去的最強動力。良好的心理素養(yǎng)、近乎癡迷的興趣是高效率學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提，也是在最后的考試中取勝的必要條件。
二、選擇正確的學(xué)習(xí)方法，是提高數(shù)學(xué)成績的保證
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。制定計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。課前自學(xué)是學(xué)生上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前自學(xué)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。自學(xué)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“學(xué)然后知不足”，課前自學(xué)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細(xì)刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。及時復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。獨立作業(yè)是學(xué)生通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程是對學(xué)生意志毅力的考驗，通過運用使學(xué)生對所學(xué)知識由“會”到“熟”。
小結(jié)是學(xué)生通過積極思考，達(dá)到全面深刻地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與有關(guān)資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系。以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由“活”到“悟”。課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的沖冊知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。
三、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，輕松的面對困難
學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)罩判段生學(xué)習(xí)時的心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)活動不僅是“數(shù)學(xué)認(rèn)知活動。”而且也應(yīng)是在情感心態(tài)的參與下進(jìn)行的傳感活動。成功的數(shù)學(xué)活動往往是伴隨著最佳心態(tài)產(chǎn)生的。理學(xué)研究表明，人在輕松的時候，大腦皮層的神經(jīng)元才能形成興奮中心，使神經(jīng)細(xì)胞傳遞信息的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的進(jìn)程，知識迅速得到鞏固并轉(zhuǎn)化為能力。要使學(xué)生感到數(shù)學(xué)認(rèn)識活動是種輕松的樂事，而不是一種負(fù)擔(dān)，必須做到教學(xué)活動是師生雙方的情感交流和思維交流，師生關(guān)系直接制約學(xué)生的情感和意志，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)實踐也證明，愛是教學(xué)成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為矯正學(xué)生對數(shù)學(xué)恐懼心理的突破口。課內(nèi)多啟迪多提問;課外輔之適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)講座，開辟“數(shù)學(xué)角”，成立興趣小組，引導(dǎo)他們在數(shù)學(xué)海洋中遨游，讓他們看到數(shù)學(xué)天地的無限寬廣。
最后，提高數(shù)學(xué)成績不僅只靠教師的指導(dǎo)，還要學(xué)生擺正心態(tài)，在教學(xué)中，教師應(yīng)該發(fā)揮自己的`主導(dǎo)作用，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在平時中，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的主體作用，用功讀書，如果進(jìn)過我們大家的不懈努力物譽，成績偏差的學(xué)生一定會進(jìn)入成績好學(xué)生的行列，也會挑起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，良性循環(huán)。
如何提高初中數(shù)學(xué)成績
一、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
興趣是成功之母，人一旦對某件事情感興趣，就千方百計去了解它，接觸它。弄清楚其中的奧密，所以數(shù)學(xué)教師一定要使自己的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，有了數(shù)學(xué)興趣可以克服在解題中出現(xiàn)的困難。而如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣呢?首先向?qū)W生講述數(shù)學(xué)在自然科學(xué)中的重要性。例如，衛(wèi)星上天、航海行船，生物培植都離不開數(shù)學(xué)的計算。其次，向?qū)W生講述中外數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)精神和他們對人類、對社會、對科學(xué)的貢獻(xiàn)及他們成功之后的社會地位和待遇，使學(xué)生的心靈對數(shù)學(xué)這門科學(xué)有好感。
再次，在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。例如，在教學(xué)學(xué)生把線段若干等分時，我舉了這樣一個例子。我祖父要把一木條分九等分鑿眼做耙梁，他分了很長時間都分不合，第九個等分不是多就是少。因此我替祖父想出一個辦法，這個辦法聰明的學(xué)生現(xiàn)在可以想到，如果想不出來，我們學(xué)了這課后，我相信你們會想得出的，因此，同學(xué)們上課時就專心致致地聽書，待上完課后，講述十一等分木條的方法是：在平地上畫九條平行線，然后將木條的兩個端與十一條平行線的首尾兩條相接，那么中間的九條線經(jīng)過木條的地方就是分點，因而就得出木條的九分等分點。學(xué)生聽了即然打悟，自然激發(fā)學(xué)生的興趣，又提高學(xué)生的邏輯思維能力。又如我在上解相似三角形一課時，在上課前我是這樣導(dǎo)入新課的：同學(xué)們，你們不用爬上樹就可以求得樹的高呢?你不用過河可以量出河的寬度呢?如果不會，只要用心學(xué)完這節(jié)課后就會解決上述問題，這樣學(xué)生就集中精力來學(xué)習(xí)，這比用強調(diào)的方法要學(xué)生聽你課好得多。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以多出些在日常生活中的實際問題集趣味性較強的題目給學(xué)生做。例如，1)某人有一塊三角形的地，要將它截成長方形的地來建房子，怎樣截法得到的面積最大。2)在公路的同一旁有兩個樹樁，現(xiàn)在要在公路旁建一個站收集兩村的農(nóng)產(chǎn)品，站建在什么位置使得兩村到站的路程和最小等。這樣學(xué)生對學(xué)數(shù)學(xué)有了興趣，就基于去解決其他的題目，使“教師要學(xué)生學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生自己要學(xué)”
二、教會學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
俗話說：“教學(xué)生學(xué)會不如教學(xué)生會學(xué)”。因此，學(xué)生掌握學(xué)的方法相當(dāng)重要，所以我在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的解題的方法。如在教學(xué)一元二次方程的解法時，教會學(xué)生的四種解法的推導(dǎo)就不必用過多的過程去解具體的題目。
三、抓教學(xué)的五個環(huán)節(jié)
教學(xué)的五個環(huán)節(jié)分為：備課、上課、作業(yè)、測驗和課后輔導(dǎo)，這是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。
備課又是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，不但要備新課的內(nèi)容，課前的預(yù)習(xí)，更重要的要備課堂練習(xí)和課后作業(yè)。
上課是學(xué)生掌握知識的一環(huán)。上課時，要使學(xué)生做到五到。即是眼到、耳到、口到、手到、心到，若有調(diào)皮的學(xué)生不聽書，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ拱残穆犝n。既不能放松也不能過分批評，這是一門深奧的心里藝術(shù)。
作業(yè)、測驗、考試是學(xué)生掌握知識的及時反饋，可以檢查學(xué)生掌握知識的情況，還可以提高學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的毅力，是不可缺少的一環(huán)。
課外輔導(dǎo)是學(xué)生掌握知識的一個補充，是提高成績的重要因素。根據(jù)學(xué)生的記憶特點有：暫時記憶和永久記憶，暫時記憶經(jīng)過反復(fù)多次后成為永久記憶。所以。課外輔導(dǎo)是：第一、把學(xué)生在課堂上沒有掌握是知識重復(fù)一次，使所學(xué)的內(nèi)容成為永久記得。第二、是培養(yǎng)拔尖人才。我對學(xué)生的課外輔導(dǎo)分為：找個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、學(xué)生自己提出問題進(jìn)行輔導(dǎo)、學(xué)生書面提出問題進(jìn)行輔導(dǎo)及集體輔導(dǎo)。
初中孩子數(shù)學(xué)成績差提高方法：提高計算能力、培養(yǎng)自學(xué)能力、保持良好心態(tài)、理清解題思路。
1、提高計算能力：要對計算引起足夠的重視，總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯誤百出。
2、培養(yǎng)自學(xué)能力：在學(xué)習(xí)新概念、新運算時，老師們總是通過已有知識自然而然過渡到新知識，水到渠成，亦即所謂“溫故而知新”。因此說，數(shù)學(xué)是一門能自學(xué)的學(xué)科，自學(xué)成才最典型的例子就是數(shù)學(xué)家華羅庚。
我們在課堂上聽老師講解，不光是學(xué)習(xí)新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學(xué)的一種悟性。
3、保持良好心態(tài)：初中生要自信，要有客觀的考試目標(biāo)。追求正常發(fā)揮，而不缺擾手要期望自己超長表現(xiàn)，這樣心態(tài)會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張，要使李跡大腦處于最佳活躍狀態(tài)。
4、理清解題思路：真正的去理解解題方法，做完一道題目之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來，并伏嫌將做錯的題抄在錯題本上。
