教一年級數(shù)學(xué)好方法？第二，如果有一項常規(guī)沒做好，就要反復(fù)的提，反復(fù)的練習(xí)，嚴(yán)格把關(guān)，直到做好為止，例如坐姿不端正，就讓他們安靜的坐在椅子上五分鐘，看看誰坐的最端正，夸夸他們，并在每節(jié)課上都反復(fù)練習(xí)，時間一久，就會養(yǎng)成習(xí)慣。那么，教一年級數(shù)學(xué)好方法？一起來了解一下吧。
以下是一些小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的建議：
1. 從基礎(chǔ)開始：小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從基礎(chǔ)開始，包括數(shù)字、計數(shù)、加減法等。教師可以通過游戲、唱歌、故事等方式來幫助孩子理解這些概念。
2. 實踐操作：小學(xué)一年級的孩子還不太懂得抽象的數(shù)學(xué)概念，因此需要通過實踐操作來幫助他們理解。例如，讓孩子用實物來進(jìn)行計數(shù)、讓孩子用手指來進(jìn)行加減法等。
3. 多樣化的教學(xué)方式：小學(xué)一年級的孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力各不相同，因此教師需要采用多樣化的教學(xué)方式來滿足不同孩子的需求。例如，可以通過游戲、繪畫、音樂等方式來教授數(shù)學(xué)知識。
4. 鼓勵孩子：小學(xué)一年級的孩子還處于學(xué)習(xí)的初期階段，需要鼓勵和贊揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和成就感。
5. 家校合作：家長和教師應(yīng)該建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。家長可以在家中為孩子提供一些數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，幫助孩子鞏固所學(xué)知識。
如何搞好小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)?在小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，從生活經(jīng)驗入手，創(chuàng)設(shè)多種形式有意義的、喜愛的、激勵性的情景，通過動手操作，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力。下面我給大家整理了關(guān)于如何搞好小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)，希望對你有幫助!
1如何搞好小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)
從生活經(jīng)驗入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境
1.創(chuàng)設(shè)生動的游戲情境
活潑好動，喜愛做游戲，模仿力強(qiáng)，可塑造性等，如果抓住這些特征，把數(shù)學(xué)思維和知識融會于游戲中，就可以激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的專注度。所以在我們的課堂教學(xué)中要根據(jù)教材的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的心理特征，盡量的采取多種形式創(chuàng)設(shè)生動的游戲情境，在做數(shù)學(xué)游戲的過程中調(diào)控學(xué)習(xí)情緒，活躍氣氛，訓(xùn)練思維。例如《位置》的教學(xué)中，就可以在游戲的過程中去感知“上下、前后、左右”，初步掌握判斷位置的方法，以及在《分與合》的教學(xué)中運(yùn)用“猜拳游戲”等，都能達(dá)到很好的教學(xué)效果。
2.創(chuàng)設(shè)熟悉的生活情境
數(shù)學(xué)知識離不開現(xiàn)實生活。學(xué)生對那些熟悉而又對其中隱藏著豐富的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)現(xiàn)象的生活事物充滿著好奇心，特別是一些富有趣味性的生活數(shù)學(xué)知識，更能誘發(fā)一年學(xué)生的求知欲。
小學(xué)數(shù)學(xué)如何教，使學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的課堂上學(xué)習(xí)氣氛活躍起來，這是每個教小學(xué)數(shù)學(xué)老師值得深思的問題。使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課，愛專研數(shù)學(xué)問題，這也是家長必須思考的問題。下面是我為大家整理的關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué) 方法 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1、一年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第一：以編故事、講故事的方式，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。例如，可以拿吹氣球來編一個加法或減法題，注意：里面可以適當(dāng)添加“一不小心氣球爆炸，嚇了某人一大跳”等類似繪聲繪色的敘述內(nèi)容，來吸引學(xué)生注意。
第二：還可以采用夸張或搞笑的鼓勵法。例如，有個孩子回答對了問題，我偶爾這樣鼓勵他：“你真棒，你真牛，你是牛牛!”結(jié)果，答題的孩子開心地笑了，其他孩子也開心地笑了。
第三：可以把班級內(nèi)的學(xué)生添加到故事中，引起全班同學(xué)注意。我曾經(jīng)多次試過此種方法，深得孩子們喜愛。
第四：可以多種方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，比如利用聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺;通過手的操作、腳的運(yùn)動或游戲方式;各個學(xué)科相溶的方式來組織生動有趣的課堂。
2、教學(xué)方法一
1.利用數(shù)字圖書館，精心備好課：老師可查閱數(shù)字圖書館，將下節(jié)課要上的內(nèi)容精心設(shè)計好導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)入要有針對性和趣味性，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
您好，教好小學(xué)一年級數(shù)學(xué)，建議采用以下相關(guān)方法：
1.游戲化學(xué)習(xí)：利用游戲和互動的方式來教授數(shù)學(xué)概念。例如，使用卡片、計數(shù)游戲、拼圖和數(shù)學(xué)玩具等幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、形狀和計數(shù)等基本概念，不要一味地追求速度，更重要的是要弄清了算理，有效地掌握口算的技巧。
2.視覺化教學(xué)：使用圖片、圖表、圖形和彩色材料等視覺輔助，具象化是通過看得見、摸得著的實物，來培養(yǎng)孩子的數(shù)感；圖像化是通過圖形、模型等方式，來呈現(xiàn)解題過程；抽象化是用數(shù)字符號來表達(dá)并解決問題。這種教學(xué)法可以幫助孩子從具體到抽象，從形象到邏輯地理解數(shù)學(xué)。
3.加強(qiáng)日常訓(xùn)練。每天堅持10-15分鐘的口算訓(xùn)練，讓孩子能口算的堅持口算，長期堅持不懈，提高口算能力和習(xí)慣。同時，利用生活中的場景和問題，鼓勵孩子在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)。例如，在購物時一起計算物品的價格，或者在做飯時一起測量和計算食材的數(shù)量。
4.創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：在教學(xué)過程中營造積極、支持和鼓勵的氛圍。表揚(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，讓他們感到自己的成就，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
5.多種教學(xué)方法：使用多種不同的教學(xué)方法和資源，以滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格。一些孩子可能更喜歡聽故事，一些孩子可能更喜歡觀察和操作。
一年級的兒童則對“玩”比較感興趣，一切以快樂為本，無憂無慮，所以要想教好一年級數(shù)學(xué)，首先必須激發(fā)、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣。下面是我在一年級進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用的引發(fā)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的幾種做法。 一、創(chuàng)造和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 一年齡的兒童非常的天真可愛，一般以老師為中心，所以處理好師生間的關(guān)系也尤為重要。教師就是學(xué)生的表率，時刻都要注意自己的言行舉止，一年級教師尤其要注意，去愛每一個學(xué)生。讓他們覺得你和藹可親，都愿意親近你，都喜歡你。在無形中他們也會喜歡你所上的課，對那一門課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我不僅讓他們和老師交朋友，而且還和書中的數(shù)學(xué)伙伴“笑笑” 、“淘氣”、“智慧老人”交朋友，我既做教師，又做學(xué)生的知心朋友。如果教師能處處為學(xué)生著想，常用微笑的表情，期待的神情，溫和的語言創(chuàng)造活躍民主的課堂氣氛，理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生也就會“親其師，信其道”，師生雙方達(dá)到感情的融洽，和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高取得了事半功倍之效。 二、注意運(yùn)用生動形象化的教學(xué)語言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 一 年級的學(xué)生處于具體形象的思維階段，正在從具體的形象思維向抽象的邏輯思維過渡，一年級兒童正是在教師的指導(dǎo)下，有計劃有步驟地實現(xiàn)這個過渡的開始。
以上就是教一年級數(shù)學(xué)好方法的全部內(nèi)容，1、一年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法 第一：以編 故事 、講故事的方式，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。例如，可以拿吹氣球來編一個加法或減法題，注意：里面可以適當(dāng)添加“一不小心氣球爆炸，嚇了某人一大跳”等類似繪聲繪色的敘述內(nèi)容。
