四年級平均數(shù)應(yīng)用題？一輛汽車以每小時 100 千米 的速度從甲地開往乙地，又以每小時 60 千米的速度從乙地開往甲地。求這輛車的平均速度。分析：求汽車的平均速度同樣可以利用公式。此題可以把甲地到乙地的路程設(shè)為“ 1 ”，那么，四年級平均數(shù)應(yīng)用題？一起來了解一下吧。

小學(xué)奧數(shù)平均數(shù)經(jīng)典問題匯總

平均數(shù)，統(tǒng)計學(xué)術(shù)語，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)。解答平均數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵在于確定“總數(shù)量”以及和總數(shù)量對應(yīng)的總份數(shù)。

在統(tǒng)計工作中，平均數(shù)（均值）和標(biāo)準(zhǔn)差是描述數(shù)據(jù)資料集中趨勢和離散程度的兩個最重要的測度值。

例題如下：

1、 3頭牛和6只羊一天共吃草咐姿頃93千克，6頭牛和5只羊一天共衡陸吃草130千克。3頭牛一天共吃草多少千克？

正解：45千克

直接求法：利用公式求出平均數(shù)，這是由“均分”思想產(chǎn)生的方法。

總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)

基數(shù)求法：利用公式求平均數(shù)。這里是選設(shè)各數(shù)中最小者為基數(shù)，它是由“補差”思想產(chǎn)生的方法。

基數(shù)+各數(shù)與基數(shù)的差÷總份數(shù)=平均數(shù)

2、：李師傅前4天平均每天加工30個零件，改進技術(shù)后，第五天加工零件55個冊返，李師傅5天中平均每天加工多少零件？

解答：先算出5天的總零件數(shù)：30×4+55=175（個），再求出5天中平均每天加零件的個數(shù)。

（30×4+55）÷5=35（個）

3、 四（1）班有學(xué)生40人，數(shù)學(xué)期末考試時有三位同學(xué)因病缺考，平均成績是80分。后來這三位同學(xué)補考，成績分別為88分、87分和85分，這時全班同學(xué)的平均成績是多少分？

正解：（40—3）×80=2960（分）

（2960+88+87+85）÷40=80.5（分）

4、王師傅4天平均加工26個零件，第5天加工的零件數(shù)比5天平均數(shù)還多4.8個。

四年級平均數(shù)的應(yīng)用題20道難

1、解：設(shè)山野悄乙脊搜為x

3x+15=99

3x=99-15

3x=84

x =28

2、設(shè)平均每幢樓有x訂戶

4x+17=145

解：4x =145-17

4x=128

x =32

3、200÷100=2（小時）

200÷50=4（逗渣小時）

4-2=2（小時)

4、解：設(shè)四年級二班實驗田面積x平方米

2x=106

x=53

3x=159

平均數(shù)的計算公式

1.（99-15）÷3=28乙數(shù)看做1倍量

2.（145-17）÷4=32份。

3.200÷50-200÷100=2（時）

4.四年級二班的實驗田面尺陪運積（1倍量）：106÷2=53平方米（求1倍量用除法）

六年陵梁級二班的實驗亂塵田面積 53x3=159平方米

四年級平均數(shù)的概念及意義

1、（99-15）/3=28

2、（145-17）/4=32戶

3、200/50-200/100=2小族數(shù)時

4、納氏四年級二班有106/2=53平米

六年洞穗散級二班53*3=159平米

四年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷2023

一共種樹：35×5+217=322（棵）

一共參加逗空植樹的人：35+21=56（人）

所以平均每人山鄭瞎植樹：322/56=5.75（叢脊棵）

以上就是四年級平均數(shù)應(yīng)用題的全部內(nèi)容，1、解：一二年級共借書：4*30+4*42=288（本）一二年級共：92+100=192（人）所以一二年級平均沒人借閱圖書：288/192≈1·5 根據(jù)四舍五入，平均沒人2本 2、。