小班識字教案?關(guān)于幼兒園小班識字的教案1 活動目標: 1、鞏固學過的漢字。 2、增強幼兒學習漢字的興趣。 3、 認識漢字“司機”、“車”、“送”。 活動準備: 1、 準備已學過的各種字卡。 2、已經(jīng)學過的兒歌磁帶。 3、那么,小班識字教案?一起來了解一下吧。
幼兒園小班識字教案匯總
編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書。從學生實際情況出發(fā),精心設(shè)計。一般要符合以下要求:明確地制訂教學目的,具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務(wù)。下面是我整理的關(guān)于幼兒園小班識字教案,歡迎大家參考!
幼兒園小班識字教案《蕩秋千》
活動目標:
1、學習兒歌《蕩秋千》。
2、復(fù)習已經(jīng)學過的歌曲。
3、 認識漢字“秋千”、“像”。
材料準備:
1、兒歌漢字卡:《蕩秋千》及已經(jīng)學過的部分字卡。
2、《字寶寶樂園》第二冊(人手一本),錄音機,磁帶
活動內(nèi)容:
1、欣賞畫面并提出問題
觀察問題:
(1)圖中有什么?
(2)兩個小娃娃在做什么?
(3)小朋友們有沒有玩過秋千?在哪里玩過?
收書。出示字卡:聽音樂收書。
常規(guī)要求:從后往前傳,蔽搭螞常規(guī)同發(fā)書。
(4) 聽讀:我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩歌吧。(聽錄音磁帶)
常規(guī)要求:出示字條“手指字,耳朵聽,眼睛看書不出聲”。
(二) 出示大范例,幼兒跟讀。
老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了,把他們請到黑板上來枝敗了,請小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起讀吧,要讀的和錄音機里的叔叔阿姨一樣好聽哦!
(三) 游戲
小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩歌好聽嗎?現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了。
幼兒園小班識字游戲教案
恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性,面向大多數(shù)學生,同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進生,使全體學生都得到發(fā)展。下面是我整理的幼兒園小班識字游戲教案,歡迎大家參考!
幼兒園小班識字游戲教案 篇1
教學目標:
1、理解詩歌,培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、能夠正確認讀生字,并會說話運用。
3、 認識漢字“輕輕”、“慢慢”“跑”。
教學準備:
1、兒歌漢字卡:《輕輕地》及已經(jīng)學過的部分字卡。
2、小狗,小兔頭飾
教學過程:
4、鞏固練習:
(1)今天我們認識了這么多的字寶寶,每個字寶寶都有名字,它叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習一遍)我們給它們找伙伴吧,和它找一樣的小伙伴。(從詩歌中找出和字寶寶一樣的字)
(2)摸字:字寶寶都有了伙伴它們很高興,要和我們做游戲,你們愿意嗎?那我們開始吧。
(3)送字寶寶回家:字寶寶很累了,我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調(diào)皮,你要叫著他的名字才肯回去。(將字卡送到樂園里)
活動結(jié)束:好了,字寶寶都回家了,我們用英語和它說再見。小朋友別忘了,要時常來碰乎看看它們,好嗎?
幼兒園小班識字游戲教案 篇2
活動目標:
1、鞏固學過的漢字。
【 #教案#導(dǎo)語】識字是一個漢語詞匯,讀音為shí zì,意思是認識文字,指如何把具象化的事物在腦中與抽象化的文字聯(lián)系起來。 無 準備了以下內(nèi)容,供大家參考!
篇一
活動目標:
1、復(fù)習以前所學的漢字。
2、認識漢字:紅、綠。
活動準備:
1、字卡:黃牛、老鼠、天空、白兔、汽車、氣球、“下蛋”各一個
2、小司機的錄音帶、錄音機,警察頭飾一個,小司機轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等同
3、紅色和綠色的波波球各四個,紅、綠字卡各一個,紅、綠有色字卡各一個
4、房子的圖片兩張〈紅色和綠色〉糨糊、棉簽與幼兒等同
活動過程:
一、復(fù)習所學的漢字
1、游戲:小司機教師:“小朋友們,今天我們到廣州去玩,大家說好不好啊?〈好〉現(xiàn)在請小司機們做好準備,我們在路上要注意看紅綠燈,當看見綠燈怎么樣?〈繼續(xù)開車〉紅燈的時候又怎么樣呢?〈剎車〉對了,當小司機停下來的時候就要回答警察叔叔的問題。”
2、音樂開始,小司機可圍繞警察叔叔開并注意紅綠燈。
3、紅燈停下來的時候出示字卡讓幼兒認讀〈當認識一些動物名稱的漢字時我們可以做一些關(guān)于它們特征的動作,加深幼兒印象〉,教師表揚回答得最快最準的那名幼兒。
二、游戲:神奇的口袋
1、教師故做神秘出示一個口袋,請幼兒摸球,當摸到第一個紅球的時候認識紅。
讓幼兒在活動中感受兒歌的內(nèi)容。體驗玩中學、學中玩的樂趣。下面是我分享的幼兒園小班識字課教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!
幼兒園小班識字課教案范文一
《打電話》
【教學目標】
1、在活動中感受兒歌的內(nèi)容。
2、體驗玩中學、學中玩的樂趣。
3、認識漢字“打”、“電話”、“做”。
4、鞏固閱讀常規(guī)。
【教學準備】
1、《字寶寶樂園》第二冊(人手一本),錄音機,磁帶。
2、所學新的漢字大字卡。
3、電話玩具。
【教學過程】
一、啟發(fā)性談話。
1、今天老師帶你們到一個漂亮的地方去玩,這是什么地方呢?(出示字條——“字寶寶樂園”)。這里呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個招呼吧!瞧!字寶寶來了,它和我們說什么呢?(出示字條——“小朋友好!”
發(fā)書。出示字條——“聽音樂傳書”
常規(guī)要求:幼兒隨音樂傳書時,保持雙手拿書傳給身邊的小朋友,傳過去之后隨音樂節(jié)奏拍手。
翻書時左手饑腔數(shù)握住書角輕輕翻開。
2、欣賞畫面并提出問題。
觀察問題:
(1)圖中有什么?
(2)兩個小娃娃在做什么?
(3)兩個小娃娃分別扮演什么角色?
收書。出示字卡:聽音樂收書。
常規(guī)要求:從后往前傳,常規(guī)同發(fā)書。
(4)聽讀:我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩歌吧。
作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我為大家整理的《識字大全》幼兒園小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《識字大全》幼兒園小班教案1
活動目標
1、引導(dǎo)幼兒在自由選擇游戲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,積極愉快地參與各類活動。
2、在幼兒積累一定漢字量的基礎(chǔ)上,進一步幫助幼兒認字,培養(yǎng)良好的語言能力。
3、培養(yǎng)幼兒的相互合作能力,發(fā)揮幼兒的主動性。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
5、樂于探索、交流與分享。
活動準備
黑板、粉筆、青蛙、各類書籍、字卡、各類圖片、各類圖書
活動過程
(一)游戲內(nèi)容
1、釣魚游戲。釣到認識的漢字進行組詞。
2、摸口袋猜謎編謎,認字,看兒歌找認識的漢字并學寫,青蛙識字。
3、聽故事錄音,進行木偶表演,閱讀(識字類),擺圖編故事。
(二)游戲要求
今天我們要來做說一說、玩一玩、寫一寫的游戲。在前一次游戲中,玩“釣魚游戲”的小朋友能根據(jù)漢字組詞。今天,我們要來看看誰組的詞最多,認的字最多,還要找一找哪些小朋友合作得好,玩得開心。
以上就是小班識字教案的全部內(nèi)容,篇一 活動目標:1、復(fù)習以前所學的漢字。2、認識漢字:紅、綠。活動準備:1、字卡:黃牛、老鼠、天空、白兔、汽車、氣球、“下蛋”各一個 2、小司機的錄音帶、錄音機,警察頭飾一個,小司機轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等同 3、。