教師專業發展培訓計劃?依據實習教師發展現狀與實際,立足幼兒園一日常規活動,采取全方位、多途徑的培養措施,著眼于實習教師師德修養的提升、專業化水平的提高,并通過加強我園“園本研訓”,在進一步全面提高我園教師的整體素質的同時,促進實習教師發展。 二、那么,教師專業發展培訓計劃?一起來了解一下吧。
教師培訓計劃方案1
一、培訓目標和培訓重點
堅持以師德建設為中心,以促進教師專業發展為目標,以《指南》為主線,注重教師教育觀念的轉變與更新,形成實、活、新為特征的教學氛圍,通過教學實踐,加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解,營造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
培訓重點:
1、通過各類業務活動,進行全園培訓,使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業成長。
2、以“同課異構”教研活動為載體,提升教師的課堂教學能力,通過聽課、評課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。
3、開展學術沙龍活動,以教育教學中的問題或困惑為研究內容,確立一個教研主題進行研究,通過老師們敘述自己的想法、看法,從而解決教育教學中的困惑。
4、加強學習,轉變觀念,加強教育理論的學習,教師積極學習《指南》,能將理論與實際相結合。
二、主要內容和基本形式
加強園本教研,提高教師教育教學能力
1、為提升教師的備課能力,提高教師教育教學能力,本學期我們開展“同課異構”活動來推進和提升教育教學活動。
在同課異構活動中,以教研組組長牽頭,園長、保教主任分頭參與教研組的活動并進行指導。
【 #策劃#導語】方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是 考 網整理的教師培訓計劃方案,歡迎閱讀!
1.教師培訓計劃方案
為全面推進我校教育教學改革,進一步確立教學的中蠢搜心地位,全面提高我校教師的師德修養、課堂教學水平,造就一支在教育教學實踐中發揮示范帶動作用的骨干教師隊伍,進一步加滲檔搜大骨干教師培養的力度,使骨干教師迅速成長,根據學校教師隊伍建設的需要,以“讓教師與時代一起進步,讓教師與學生共同成長”為培養目標,遵循骨干教師成長的規律,采取全方位、多途徑的培養措施,建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍,為學校教育教學的持續發展奠定基礎。
一、培養目標:
1、培養骨干教師尊師愛校,熱愛教育事業,具有良好的師德修養、現代教育觀念和創新改革意識。
2、培養骨干教師及時了解國內外最新的教育教學理念,了解教學的發展趨勢,熟悉掌握先進的教叢歷學方法,提高教學基本技能。
3、提高骨干教師學科的專業素養,提升新理念下學科教學水平,創新教學設計,為形成獨特的、個性化的教學風格奠定基礎。
4、通過培養,使骨干教師在思想政治、職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高,成為我校教學科研能力和教學示范能力的典范。
小學教師培訓計劃方案1
一、培訓主題
和諧教育,幸福師生。
二、培訓內容
本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領,以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標,以學習師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點,加強師德建設,促進教師專業成長,圍繞加強學校教育現代化建設、落實教育均衡發展及近期學校工作展開培訓學習。
三、培訓對象
全校在職教師。
四、培訓形式
本次培訓采用集中和分散學習相結合,由龔校長主題報告、專家講座、教師論壇、個人自學等形式。
五、培訓要求
1、培訓時間:8月22日至8月28日,為期6天。
2、認真聽取有關報告和文件精神,認真筆記,認真討論;
3、上交師德培訓書面考核材料(學科素養考試);
4、認真總結本次師德升神培訓活動,寫好有關總結材料(陳民良老師)
六、培訓安排(見附件)
七、培訓紀律
1、培訓實行簽到制度,如有特殊情況,請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);
2、自覺遵守培訓時間:上午8:30至11:30,下午2:30至5:30,不遲到不早退;
3、嚴格遵守會場紀律:不接聽手機,不看無關書籍,不交頭接耳,不隨意走動,自覺保持會場清潔和安靜;
4、認真聽報告,看,認真做好學習筆記,認真參加教師素養考試;
小學教師培訓計劃方案2
一、指導思想:
按照教育主管部門的統一要求,積極探索以學校為主要培訓基地、以校長為第一培訓責任人的校本培訓模式,充分發揮本校的培訓功能和優勢,積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發揮骨干教師作用,努力建設一支師德修養高、業務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。
幼兒園教師培訓計劃5篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是我收集整理的幼兒園教師培訓計劃5篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園教師培訓計劃 篇1
本著“建優質師資,促園所發展”的理念,我校制訂了“培養青年教師、帶動全體教師”的教師發展計劃,以分層指導吵滲、多種培養的方式,梯隊式培養青年教師,通過師徒結對、指導教師跟蹤觀察、教學研討課的承擔等途徑,鍛煉與提高教師教育能力與素質。同時為了讓教師樂于學習、勤于鉆研、勇于探索,突顯自我,樹立一個優秀的榜樣,我們讓一批師德優、作風實、有實績的教師,來影響帶動全體教師。
一、培訓目的
進一步鞏固教師的職業道德,鞏固教師專業思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現代教育觀念,熟悉有關教育法規,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力,以促進教師專業成長。
近期目標:使教師使教師把握現代幼兒教育基本理念,初步掌握幼兒教育教學基本功,能更好的勝任班級、園里的工作
遠期目標:成為適應幼教改革和發展需要的骨干教師、學科帶頭人。
按照教育領導的指示,教師崗位需要提前準備好2023年的培訓計劃了,培訓工作計劃是對階段教育的工作預先做出安排和規劃,好的教師培訓工作計劃是什么樣的呢?由此,有請你讀一下以下的“2023年教師培訓工作計劃通用范文”,歡迎大家參考閱讀。
2023年教師培訓工作計劃【篇1】
一、指導思想
青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分,青年教師思想政治素質好壞、業務水平高低直接關系到學校的生存和發展。我校青年教師較多,因此青年教師的培養是我校教師隊伍建設的一項重要任務。通過青年教師培養工程,努力建造一支師德高、業務精、理念新、有活力的新型教師隊伍,為提高我校的綜合競爭力,全面提升學校的辦學質量提供扎實的基礎與后蓄的力量,以確保學校教育適應現代社會發展的需要。
二、培養目標
1.熱愛教育事業,具有強烈的事業心和責任感,具有高尚的職業道德修養,敬業愛崗,教書育人,為人師表。
2.具有扎實的教學基本功,能夠熟練運用現代教育手段;具有扎實的基礎理論和專業知識,具備一定的教科研能力,能夠獨擋一面,勝任班級各項管理工作;具備較強的教育管理能力。
3.教師參加片市級以上各項競賽活動,努力做到全員參與,獲獎面廣,青年教師一年內必須有一篇文章在報刊發表。
以上就是教師專業發展培訓計劃的全部內容,1、建立促進教師發展的有效機制,將教師參加校本培訓的學習作為職務聘任、晉升和獎懲的依據之一。 2、參加繼續教育校本培訓是每一位教師必須履行的義務,學校應積極鼓勵教師參加校本培訓,每位教師必須達到規定的要求。 3、。