六年級上冊第？六年級上冊語文第一課是老舍的《草原》。全文按事情發展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風光圖、喜迎遠客圖、主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。課文生字如下：1、那么，六年級上冊第？一起來了解一下吧。
六年級上冊語文第二課《丁香結》：
多音字：
1、糊hú(糊涂)hù(糊弄)
2、擔dān（擔當）dàn（擔子）
3、薄báo（薄片）bó（單薄）bò（薄荷）
近義詞：茂盛—茂密 格外—分外 仔細—認真
反義詞：茂盛—稀疏 仔細—馬虎 笨拙—靈巧
詞語解釋：
1、朦朧：不清楚；模糊。
2、幽雅：幽靜而雅致。
3、參差：不整齊，不一致。
4、窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處蔽冊偷看。
擴展資料
《丁香結》是作家宗璞的一部散文集,榮獲中國作家協會主辦的首屆新時期散文集嘉獎，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨，這篇散文的蘊意與作者當時所處的環境有關，而人們對這篇文章也有較好的評價。
作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意啟散尋找的寄托情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花悄并氏束就充滿了城里城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，“照耀著文思和夢想”。
丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想象，給之以尺幅千里的功效。讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。
課文內容分析：
1、本課的作者是老舍，文章選自《內蒙風光》。全文按事情發展的順序，描繪了三幅動灶簡人的畫面：草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。
2、你對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。理解：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。體會：這句話作為全篇的結尾，點明了蒙漢兩族團結情深的中心。
3、中心思想：本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時早辯余的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
擴展資料：
教材課后習題：
1、朗讀課文，想象草原迷人的景色，讀出自己的感受。背誦第一自然段。
朗讀指導：草原迷人的景色主要體現在景色美和人情美。課文第1自然段自上而下描寫了草原美麗的景色，第2至5自然段主要通過蒙族同胞的熱情好客體現蒙族同胞的人情美。作者對草原充滿向往與喜愛之情，所以本文的朗讀基調是熱情奔放、歡暢喜悅的。
2、陸滾讀下面的句子，回答括號里的問題。再從課文中找出其他類似的句子，讀一讀，抄寫下來。
那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
六年級上冊語文第13課生字組詞如下：
咆：páo（咆哮、咆號、咆哮如雷）。哮：xiào（哮喘、哮吼、咆哮西風）。
嗓：sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）。淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）。
啞：yǎ（沙啞、啞語、啞口無言）。揪：jiū（揪住、揪心、揪出）。
呻：shēn（呻吟、悲呻、無病呻吟），廢：fèi（廢物、廢話、廢水）。
六年級上冊語文第13課《窮人》課文
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。
掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲喚和汪中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。
不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。
六年級上冊語文第一課《草原》
這篇課文的作者是老舍。老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，中國現代著名作家，中華人民共和國成立后第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。著有長篇《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。老舍的作品語言通俗，具罩腔耐有較強的北京韻味。
這篇課文記述了作者第一次來到內蒙古草原時，看到的美麗景色，即受到蒙古族人民熱烈歡迎，熱情款待的情景表現了蒙漢人民的深情厚誼，抒發了作者對祖國河山和民族團結的贊美之情。
感悟核心素養：熱愛祖國河山，維護民族團結。讀著這美妙的文章，我們仿佛置身于作者筆下的大草原，那里天美，圓喚地美，牛羊美，物春人美……在美好的享受中，我們感受到了祖國大家庭的溫暖，我們要熱愛祖國的大好山河，維護民族團結。
您好，很高興為您服務！棗饑答案是:內蒙古呼倫貝爾草凳櫻返原。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教統編版五年級下冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚頌遲誼。
以上就是六年級上冊第的全部內容，《草原》。《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教版新課標（老教材）五年級下冊第1課和教育部統編人教版教材六年級上冊第1課。文章主要描繪了草原風光圖、。
