四年級下冊科學實驗報告單？1、在玻璃杯中加入適量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸發。4、用橡膠塞（中間鉆孔、切成兩半利于固定植物）固定好植物，并在杯壁處做標記。5、把植物放在向陽的地方，那么，四年級下冊科學實驗報告單？一起來了解一下吧。
科學實驗報告單（1）
四 年 級下冊 班野頌弊 次
實驗組別
時 間
年 月 日
實驗者
實驗名稱: 體驗靜電現象
實驗目的：生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。
實驗器材：塑料梳子或筆、碎紙屑
實驗步驟：
1、用梳過干燥頭發的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現象發生。 2、用頌族梳過干燥頭發的塑料梳子再一次靠近頭發，觀察有什么現象發生。
觀察到的現象： 摩擦后的塑料梳子吸上了 。
實驗結論： 梳子摩擦后吸上了輕小物體，說明梳子摩擦后產生了。
科學實驗報告單（2）
四 年 級下冊 班 次
實驗組別
時 間
年 月 日
實驗櫻巖者
實驗名稱: 讓小燈泡發光
實驗目的：通過實驗認識到短路的現象及其危害，學會檢查電路裝置，能區分斷路和短路的異同。
實驗器材：導線1根、電池1節、小燈泡1個。
http://wenku.baidu.com/link?url=erpfwa5QqMVMiA5kxFxPj9hnnaNTE3DjXt76IH4gLgrum3qXp1dpDsSD5jw2VJAXwo8l2XJjHYDbdz3mjYS9CvZbWYIg8T8hD-T6iRjA1gy
水減少的部分，全部變為水蒸氣蒸發了。
實驗目的：觀察水的沸騰。
實驗步驟：
1、在燒山謹旁杯里放入適量水，將燒杯放在石棉網晌判上，然后把溫度計插入水里。
2、把酒精燈點著，給燒杯加熱。
3、邊觀察邊記錄。
4、做好實驗后，把器材整理好。
觀察記錄：
1、水溫在60℃以下時，隨著水溫不斷升高，杯底上氣泡越來越多，有少量氣泡上升。
2、水溫在60℃～90℃之間時，杯底氣泡逐漸減少，氣泡上升逐漸加快。
3、在90℃～100℃之間時，小氣泡上升越來越快。
4、水在沸騰時，大量氣泡迅速上升，逗橡溫度在98℃不變。
6.02 研究降落傘下降快慢與哪些因素有關 認識降落傘下降快慢的因素 傘面的大小與空氣的阻力可以影響下降速度 各種各樣的降落傘 1.把傘面不同的降落傘依次在室內上空拋下（每次高度要基本一 致），觀察下落現象，并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的 時間。 2.把剛剛用過的降落傘拿到室外依次拋向空中（每次高度要基本一 致），觀察下落現象，并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的 時間。 傘面面積越大，降落傘下降速度越慢； 實驗現象 降落傘載重越大，降落傘下降越快； 受到的空氣阻力越小，下降越快。 傘面面積越大，降落傘下降速度越慢； 實驗結論 降落傘載重越大，降落傘下降越快； 受到的空氣阻力越小，下降越快。 備 注 小學 2014—2015 年下學行高期學生演示實驗報告單 學科： 科學 實驗名稱 實驗目的 實驗器材 實驗步驟： 1、 班級 ： 四年級 學生：6.05 探究食鹽的溶解量對溶液的體積有沒有影檔鏈尺響 懂得預測要有正確的依據 小燒杯、勺子、水、鹽 教師說明實驗方法：在裝水的燒杯里放 5 克鹽，水位會發生 變化嗎？裝入 15 克、50 克鹽，水位會發生變化嗎？ 2、 先預測后實驗。
空氣里有什么實驗報告器材：蠟燭，火柴，玻璃片，去底飲料瓶，水槽，水。步驟1：用火柴點燃蠟燭，固定在玻璃片上，放入盛水的水槽，再用去底飲料瓶罩上，蓋上瓶蓋，觀察。現象：蠟燭慢慢熄滅，瓶鉛戚陪內水位上升了一點。結論：空氣中有一種槐蠢氣體支持燃燒。（氧氣）仔首步驟2：往水槽加水至瓶內水平，再打開瓶蓋，點燃火柴迅速插入瓶內。現象：火柴立刻熄滅。結論：空氣中有另一種氣體不支持燃燒。（氮氣）（證明空氣中至少有兩種氣體：支持燃燒，不支持。）
1.體驗靜電現象（P2）
實驗目的：讓學生親身體驗靜電現象
實驗原理 帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引
實驗器材：塑料梳子或筆、碎紙屑
操作步驟：1、用梳過干燥頭發的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現象發生。
2、用梳過干燥頭發的塑料梳子再一次靠近頭發，觀察有什么現象發生。
實驗結論：帶電體能吸引輕小物體。
2實驗名稱 ；
不一樣的電荷
實驗目的 ：認識正電荷和負電荷
實驗器材 ：氣球、羊毛制品、木尺
步 驟 ：
將兩個充氣氣球挨著懸掛在約1米長的木尺，用羊毛制品分別摩擦兩個氣球相互接觸部位，觀察有什么現象發生
實驗結論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
3實驗名稱：小燈泡的構造
實驗目的 了解小燈泡的構造是怎樣的
實驗器材 小燈泡
實驗步驟 展示小燈泡，讓學生看清燈泡的構成
實驗結論 小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點構成的
4讓小燈泡發光（P5）
實驗目的：利用電來點亮小燈泡
實驗原理 只有電流通過燈絲時小燈泡才會發光
實驗器材：導線1根、電池1節、小電珠1個。
實驗步驟：選擇連接方式使小燈泡發光。
1、導線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現象。
2、導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現象。
以上就是四年級下冊科學實驗報告單的全部內容，科學實驗報告單（1）四 年 級 下 冊 班 次 實驗組別 時 間 年 月 日 實驗者 實驗名稱: 體驗靜電現象 實驗目的：生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。實驗器材：塑料梳子或筆、。
