小學生記者的采訪提綱？對小學生：1、每天幾點放學？2、幾點回家？3、數學作業需要多長時間完成?4、語文作業多少？5、英語作業是什么？6、晚上幾點睡覺？采訪提綱注意 采訪提綱在記者的調查采訪活動中發揮著至關重要的作用。那么，小學生記者的采訪提綱？一起來了解一下吧。
安全是一切的保障
今天，我們幾位小記者結伴而行，一起采訪了教育處主任賈淑瑋老師。塌簡升
小記者：賈老師，您對學生的安全是怎么看的？
賈老師：安全是一切的保障團老，只有每個學生都安全健康地成長，每個家庭才會幸福，學校因為每個可愛的孩子而活躍。
小記者：您覺得學校在安全方面的建設做得好嗎？]
賈老師：很好。學校在各方面硬件措施上都花了很大的資金人力物力。小朋友們在玩耍的同時，也要牢記安全，不爬高處，不玩危險的游戲。
小記者：您對學生最大的期望是什么呢？
賈老師：希望每個學生都能健康成長，幸福生活，長大為國家做貢獻！
采訪了賈老師，讓我們知道安全是生活中最重要的事。只有我們每天都安全，每天都健健康康的，老師們的笑容才能更燦爛，爸爸媽媽咐行才會幸福！
不必按照報紙上那樣寫，重點寫自己看到什搭森么，你采訪的對象說了些什么，用一問一答的形式的確比較好，但是最好有你自己的視角，不要問一些一本正經的大問題，問了人家肯定會給一個冠冕堂皇的回啟液答。提問，俏皮活潑一點沒有關系。類似樓上的例子，不妨加上這樣的問題：賈老師，這么說，我們就只能把秋千讓給高年級的大哥哥羅？我好喜歡蕩秋千！……或者，高年級的欺負我們，我們該怎悄枝物么辦？……
你：你好，請問你可以接受我的采訪嗎？
XX：………………
你：請問你學書法幾年了？
XX：………………
你：你當初為什么要學書法呢？
XX：………………
你：在學書法的過程中有沒有遇到什么挫折和困難呢？
XX：………………
你：你是怎么解決的呢？
XX: ………………
你：非常感謝你能接受我的采訪！再見！
XX：………………
希望可以幫到你啦！！
不必按照報紙上那樣寫，重點寫自己看到什搭森么，你采訪的對象說了些什么，用一問一答的形式的確比較好，但是最好有你自己的視角，不要問一些一本正經的大問題，問了人家肯定會給一個冠冕堂皇的回啟液答。提問，俏皮活潑一點沒有關系。類似樓上的例子，不妨加上這樣的問題：賈老師，這么說，我們就只能把秋千讓給高年級的大哥哥羅？我好喜歡蕩秋千！……或者，高年級的欺負我們，我們該怎悄枝物么辦？……
1.對象:
2.主要目的:(一句話)
3.主題:(簡潔明陵輪帶攜了)
4.問題內容(可分尺行信點,對應寫采訪內容)
5.結論或啟示或總結或小結(簡短)
格式可大致參考社會實踐調查表
以上就是小學生記者的采訪提綱的全部內容，1 介紹采訪的目的，采訪對象，時間、地點這些新聞要件。2 正文。格式：記者：( 提問）XX老師：（作答）一般是原話錄入，也可以在征得采訪對象的同意后，整理后寫出。3 采訪內容：a 同學們不大熟悉的老師。
