目錄四年級上半年語文期末卷 小學四年級上冊期末試卷 四年級語文期末考試題 四年級上冊語文真題試卷 四年級語文題100道及答案
復習的時候多做練習題是很有必要的，因為練習題有利于學生鞏固所學的冊友知識，以下是我整理的四年級語文上冊期末模擬試卷，歡迎閱讀參考!
一、看拼音寫詞語。( 10分 )
ɡōnɡ jìnɡ yòu huò bì miǎn yán shēn fēn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐn shèn zūn xún shen yín wēi é lǎn duò
() () () ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
喧( ) 濁( ) 鉤( ) 避( )
渲( ) 蝕( ) 釣( ) 僻( )
竊( ) 辨( ) 詳( ) 亨( )
竅( ) 辯( ) 祥( ) 享( )
三、把下列成語補充完整，這是我的積累收獲。(8分)
( )( )動聽 身( )其境 ( )然而止 心( )神往
面面相( ) 櫛風( )雨 心( )膽( )( )然開朗
四、找出詞語中錯別字并更正過來。(4分)
因才施教( ) 由然而生() 年近古希() 千鉤一發( )
慢山遍野( ) 震奮人心( ) 陰謀鬼計( ) 澄目結舌()
五、填空。(13分)
1.不積跬步, ___ _ ;不積小流___ _ 。
2.嘈嘈切切錯雜彈, _______________ 。 .
3. 弟子不必不如師， 。
4.《拾穗》這幅畫畫得十分___ _ ,充滿對農民的___ _和 ___ _。
5.孔子對中國的教育事業產生了 的影響。因此后人對孔子十分 ，稱其為“ ”。
6.青山隱隱水迢迢， 。
7.____________________，時鳴春澗中。
8.君子愛財 。
六、根據要求完成句子。(10分)
1.聶耳創作《義勇軍進行曲》。
______________________________________________________
2.碧波粼粼的湖面上有一座回旋別致的九曲橋。
___________________________________________________________
3.昨天，爸爸給我買了香蕉、蘋果、梨和水果。(修改病句)
_______________________________________________________
4. 我的家鄉是甘肅蘭州人。(修改病句)
________________________________________________________
5. 中國結，中國人喜歡。中國結，外國人喜歡。(用關聯詞語合并成一句話)
_______________________________________________________________
七、閱讀。(22分)
(一)課內閱讀(10分)
后來，《義勇軍進行曲》的歌詞交到音樂家聶耳手中，聶耳看到這( )的歌詞，激起極大的創作熱情，立即動手譜曲。他把自己關在簡陋的住房里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會按著節拍起動。
他把對祖國和人民的愛，對敵人的恨，都傾注到每一個音符中，這首歌曲，尤其是結尾句：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”( )，反映了中國人民在反侵略戰爭中( )，誓死保州野衛祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強音。
1.按課文內容在括號中填入合適的詞語。(3分)
2.《義勇軍進行曲》是 作詞， 譜曲，它原是電影劇本《 》的.主題歌。(3分)
3.把文中體現聶耳創作時的專注、認真的句子抄寫下來。(2分)
。
4.請寫出中華人民共和州跡槐國國歌的第一句。(2分)
。
(二)課外閱讀(12分)
賣 鏡 子 的 人
從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。
但是，他忙于經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢(lā tā),自己(竟然 雖然)絲毫沒有發覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。
有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。
一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本(打算 計算)買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧!”
賣鏡子的人拿起鏡子一照，(頓時 及時)羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。
他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據。只有這樣，(宣傳 宣告)才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來。
1.去掉括號里搭配不合適的詞語。(2分)
2.為文中畫橫線的句子加上標點符號。(2分)
3.從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。(2分)
骯臟 ——( ) 糊涂 ——( )
4.根據文章內容填空。(4分)
這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是
由于 ，結果 。后來，在一位老
人的提醒下，他終于明白了 。
5.短文的中心是( )。(2分)
A.要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。
B.要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際
行動作表率。
C.要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。
D.賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。
八、作文。(25分)
題目：難忘的一件小事
要求：敘事具體，內容完整，能表達自己的真情實感，字數在400
字左右。
導語：要想取得好成績，除了平時努力學習、打好基礎、提中州沖高能力外，期末考前復習也很關鍵。以下是我為大家精心整理的小學四年級語文上冊期末試卷人教版，歡迎大家參考！
一、讀拼音，寫詞語。
lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí
二、將下列詞語補充完整并填空。
若( )若( ) 風( )浪( ) 綠樹( )( )
郁郁( )( ) 神( )氣( ) ( )如( )來
1.公園里( )，讓人感到( )。
2.湖面上本來( )，可是( )的一陣急雨打破了原來的平靜。
三、回憶所學內容并填空。
1.霧鎖山頭山鎖霧， 。
2. ，青山郭外斜。
3.《題西林壁》是 代詩人 寫的，其中詩句“ ，
。”告訴我們要從不同角度賣殲看問題。我還知道他寫的詩詞有《 》等。
4.《觀潮》一課，作者先后描寫了 、 、 的景象，讓人有身臨其境的感覺。
四、判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)。
1.“寒冷的北風被我們關在窗外了。”也可以說：“寒冷的北風把我們跡瞎關在窗外了。” ( )
2.豐子愷的《白鵝》一課，是圍繞著“高傲”一詞來寫的。 ( )
3.這一學期我們學過不少童話，如《巨人的花園》《母雞》《小木偶的故事》等。
( )
4.“勸君更盡一杯酒”的'“盡”是“飲完”、“喝完”的意思。 ( )
5.“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過”中的“滑”字體現了昆明湖很大。 ( )
五、閱讀短文，完成后面的題目。
誰都知道信是很私人化的東西，拆(chāi chēi)人信件是違法的。但在土耳其一個地處偏遠的小村莊里，通信機密是如何也得不到保護的，原來該村幾十戶人家的家長，全部取了同一個名字。因此從外地發往該村的信件，信封上看起來完全一模(mó mú)一樣。為了準確送達，盡責的郵遞員只好將全村人都召(zhào zhāo)集到廣場上，當眾拆開封口，大聲念信：
“親愛的某某：您好!”“好!”——全村人齊聲應答。
“好久不見了，很想念你們全家人。”——“哦。”又是一片響應。
“告訴你一個好消息……”——大家都歡呼雀躍。
“太太分娩了，這回是個男孩。”有人喊：“別念了，別念了，是我的信。”
或者，“告訴你一個不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者，信寫得非常有趣。盡管已知收信人，大家還是要求：“念下去，念下去，誰是信主還不一定呢。”
共有名字給村人添了不少麻煩，但也多了共同的樂趣，還有彼此間的同情與關懷，因為一個人的事就像大家的事一樣，一個人的喜事大家開心，一個人的不幸眾人憂心。所以很多年來他們都不曾改變這一習慣。
共有名字意味著共享(xiǎng xiáng)一切——悲與喜、哀與樂，福與患，榮與辱!
1.選擇文中劃線字的正確注音，打“√”。
2.給文中帶點的詞語找近義詞。
偏僻——( ) 機密——( ) 樂趣——( )
3.給這篇短文取個合適的題目，寫在文前橫線上。
4.共有名字給大家帶來的麻煩是 ，可是很多年來他們不曾改變這一習慣，因為
。
5. 用“ ”劃出與結尾一段話意思一致的句子。
六、習作。
星期天，小豬嚕嚕早早起了床，他打開門一看，呀，下雨了。小豬嚕嚕猶豫了一下，找來一把傘，冒雨走出了家門。
以后會發生什么事呢?請你發揮想象，寫一篇童話，題目自擬。
注意敘述清楚，語句通順，書寫工整。
下面是提供的小學四年級上冊語文期末試卷及答案，歡迎閱讀。
小學四年級上冊語文期末試卷及答案
一、看拼音寫詞語(共12分)
pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字組詞。(共8分)
賽( ) 駱( ) 析( ) 煉( )
塞( ) 絡( ) 折( ) 揀( )
吹( ) 佛( ) 魚( ) 暑( )
炊( ) 拂( ) 漁( ) 煮( )
三.我能把成語語補充完整。(共10分)
人( )人( ) 心( )神( ) 興( )采( ) ( )( )芙蓉 爐( )純( ) 根( )蒂( )
葉( )歸( ) 若( )若( ) 絡( )不( )( )( )奇觀
四、我能把下列詩句補充完整。(10分)
1、___________________________，潭面無風鏡未磨。
2、兩岸青山相對出，___________________________。
3、舟行________________，人在________________。
4、誰言寸草心，______________________。
5、__________________________，天涯若比鄰。
6、夜闌臥聽風吹雨，___________________________。
7、讀書有三到，所謂_________、_________、_________。
五、連線。(8分)
1.矗立的昌仿 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務
六、按要求改寫句子。(12分)
1.天空飄談迅頌著云朵。(擴句)
__________________________________________
2.飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)__________________________________________
3.一輛玩具汽車的反光鏡被我弄壞了。(改為“把”字句)__________________________________________
4.黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口。(改為“被”字句)_______________________________________
5.這盆花好看。(改為反問句)
______________________________________
6.遇到困難怎么能退縮呢?(改為陳述句)
______________________________________
(2分)
七.課內賞析(15分)
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，( )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( )讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1、上面這段話出含鄭自課文《 》，此段運用了 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當的關聯詞語。(2分)
3、按課文內容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著( )的作用。(2分)
4、漓江水的特點有：_________ 、_________ 、 。課文將( )與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水( ) 的特點。(6分)
5、仿照下列句子寫句子。(2分)
漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
___________真 ____啊，___仿佛_________ 。
六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
1.短文是按_______ 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。(3分)
3.把句子寫完整。(2分)
(1)這是________________夏夜。
(2)天空燃燒著______________。
4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)
七、作文(15分)
題目：我的________
要求：1.先把題目補充完整。2.做到內容具體，感情真實。語句通順，有層次。
四年級語文試題參考答案
一、(共12分)
葡萄 雕刻 乳汁 佩服 匯攏 鍛煉
籠罩 陶冶 恢復 垃圾 均勻 自豪
二、略
三.(共10分)
人( 山 )人( 海 ) 心( 曠)神(怡 ) 興( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 爐( 火)純(青 ) 根(深 )蒂(固 )
葉(落 )歸(根 ) 若( 隱 )若(現 ) 絡( 繹 )不( 絕 )( 天 )(下)奇觀
四、我能把下列詩句補充完整。(10分)
1、湖光秋月兩相和
2、孤帆一片日邊來
3、碧波上 畫中游
4、報得三春暉
5、海內存知己
6、鐵馬冰河入夢來
7、心到 眼到 口到
五、連線。(8分)
1.矗立的 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務
七、按要求改寫句子。(12分)
1、藍藍的天空飄著潔白的云朵。
2、雨絲織成了珠簾。
3、我把一輛玩具汽車的反光鏡弄壞了。
4、敵人的槍口被黃繼光用胸膛堵住了。
5、難道這盆花不好看嗎?
6、遇到困難不能退縮。
(2分)
七.課內賞析(15分)
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，(但 )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( 靜得讓你感覺不到它在流動 );漓江的水真清啊，( 清得可以看見江底的沙石 );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(只有 )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( 才 )讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1、上面這段話出自課文《 桂林山水 》，此段運用了 排比 比喻 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當的關聯詞語。(2分)
3、按課文內容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著( 解釋說明 )的作用。(2分)
4、漓江水的特點有：靜 清 綠。課文將( 翡翠 )與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水( 綠 ) 的特點。(6分)
5、仿照下列句子寫句子。(2分)
略 。
六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
1.短文是按 ( 時間) 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。
(3分)夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
3.把句子寫完整。(2分)
(1)這是(一個迷人的海濱的)夏夜。
(2)天空燃燒著(一片桔紅色的晚霞)。
4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)
七、作文(15分)
略
高質量的課堂教學必須有較高的習題質量作基礎，期末的檢測就是最好的檢驗，以下是我整理的四年級語文上冊期末測試卷(人教版附答案)，歡迎閱讀參考!
一、積累展示。(42分)
1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“”。 (12分)
差不多(chàchā) 鳥瞰(ɡǎnkàn)
山崩地裂(bēnɡbēn) 靜謐(mì bì)
大模大樣(mú mó) 暖和(héhuo)
2.選擇正確的答案。(4分)
(1)《昆蟲記》的作者是()。
①法布爾②魏格納
(2)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是()。
①飲完②全部用出
3.連一連。(8分)
書寫得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑 xx
黃山 北京
布達拉宮 西安
4.按《世界地圖引出的發現》的故事發展排列下面的詞組。(6分)
因病住院發表演講認真請教發現大陸塊吻合
艱難考證大膽猜想
5.根據括號里的話寫四字詞語。(6分)
汽車緩緩地駛出車站,開始加速。就在這時,猛地竄出一個男孩,面對這 (形容來得非常突然)的危險,司機 (態度鎮定,不慌不忙)地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣,紛紛說:“還好,還好, (安全,沒差陵鍵有事故發生)。”
6.填空。(6分)
(1)盛年不重來,一日。及時當勉勵,歲月 。
(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一副對聯:樹紅樹碧高低影, 。
二、閱讀天地。(28分)
1.課內閱讀。(9分)
男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的`弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他虛巧的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時候,你就可以坐在車里,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”
保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。
(1)男孩的愿望是什么?(3分)
(2)為什么說他們三個人一起過了一個難忘的夜晚?
2.課外汪首閱讀。(19分)
父親的期望
打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。
不久,我便上學了,這是父親對我寄托希望最深的時候。父親自此就不再讓我做家務,只叮囑我要好好兒讀書。空閑的時候,他便給我講一些有關偉人的故事……
一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店,父親停住了,他看著我腳上的鞋,說:“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點的吧,上學哪能沒有鞋?”我不愿買。但父親還是執意要為我買。
我呆呆地立著,此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠消除不掉他的深切期望!
(1)受到別人的歧視,父親為什么不自卑? (8分)
(2)簡要寫出父親對“我”的關心。(6分)
(3)畫“”的句子中的“深切期望”指的是
。(5分)
三、習作樂園。(30分)
請你選擇一次最難忘的外出活動或者班級活動、游覽活動等,寫下來。題目自擬。350字左右。
期末檢測卷參考答案
一、1.chàkànbēnɡmìmúhuo
2.(1)①(2)①
3. 書寫得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑 xx
黃山 北京
布達拉宮 西安
4.因病住院發現大陸塊吻合大膽猜想認真請教
艱難考證發表演講
5.突如其來鎮定自若平安無事
6.(1)難再晨不待人(2)煙淡煙濃遠近秋
二、1.(1)將來送給弟弟一輛新車。
(2)小弟弟在這個夜晚看見了他從來都沒有看到過的美好景色和圣誕節的禮物,所以他感到難忘。男孩難忘的是讓自己的弟弟看見了這么漂亮的汽車,并能坐在上面過一個快樂的夜晚。保羅懂得了給予是快樂的這個深刻的道理,所以認為這個夜晚是難忘的。
2.(1)父親不是一個軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了“我”。
(2)①父親不讓“我”做家務,讓“我”好好兒學習。 ②父親給“我”講偉人的故事。③父親給“我”買鞋子。
(3)“我”能勝過父親,更勝過那些嘲笑他的人們
三、略
期末考試即將到來，同學們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復習資料的。下面我整理了小學四年級上冊語文期末測試卷，供大家參閱。
第一部分：基礎知識積累與運用(50分)
一、讀拼音，寫晌蘆攔漢字。(10分)
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
( ) ( ) ( ) ( )
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”選擇正確的讀音。(5分)
1.站在長城上，踏(tà tā)著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng cháng)城的勞動人民來。
2.請不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shǔ shù)不清的垂柳。
三、比一比，再組詞。(10分)
釣( ) 繡( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )
鉤( ) 誘( ) 感( ) 淘( ) 躺( )
四、先把詞語補充完整，再按要求寫詞。(5分)。
望子成( ) 調( )離山 笨( )先飛 老( )識途
膽小如( ) 牛( )小試 你發現這些成語都和( )有關，
再寫兩個這樣的成語： ___________
五、選擇正確的詞語填空。(5分)
幸運 幸福
1.小錢是( )的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了( )的生活。
不僅……還…… 只要……就…… 因為……所以……
2.走搭石的人們，( )發現哪塊石頭不平穩，嘩晌( )會找來合適的石頭搭上。
3.王紅同學( )自己學習好，( )能主動幫助同學。
4.( )弟弟學習認真，( )老師表揚了他。
六、把句子補充完整。(3分)
1.四面荷花三面柳， 。
2.莫以善小而不為， 。
3. ，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子練習。(6分)
1.三個孩子把那口老泉清理干凈。(改為“被”字句)
____________________________
2.李博士不得不停止工作。 (把雙重否定句改為肯定句)
______________________________
3.看了這部電影，很受教育。(修改病句)
______________________________
八、填空。(6分)
1.本學期，在開展綜合性學習活動中，我讀了《 》、《 》等童話故事，其中，
我最喜歡 (誰)，因為 。
2.我還通過 的方式了解了名人 (誰)的成長故事。
第二部分： 認真閱讀下面的短文，回答問題。(20分)
螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根宴胡據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1. 下面三個題目，你認為哪個做這篇短文的`題目最合適。請你選擇一個，在( )里打“√”。 并把題目寫在文段前的橫線上。(2分)
①螞蟻“搬兵”( ) ②螞蟻的趣聞( ) ③螞蟻認路( )
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
本事 —— ( ) 強烈 ——( )
3.根據下列意思，選擇相對應的詞語填在括號里。(2分)
同心協力 招呼
①呼喚 ( )
②統一認識，共同努力 ( )
4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用“ ”劃出有關的句子。(2分)
5.認真閱讀短文后填空。(5分)
①短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻。
②螞蟻認路主要靠 ，還可以 認路。
6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“～～～”劃出有關句子。(2分)
7.你喜愛文中的螞蟻?為什么?(5分)
第三部分：習作 (30分)
寫自己喜歡的小動物，要求抓住動物的特點，表達自己對小動物的喜愛之情，字數不少于300字。
