目錄小學生簡單數學題 容易把人繞進去的數學題 答案為10的微積分 經典的趣味數學題 小學數學題100道及答案
1、:1/2+1/2 × 4/5 = 1/2 + 2/5 = 9/10 1-9/10=1/10還有1/10沒有賣出。
2、設原女工人數為 y 人: 不變量是(男工人數),列式 2/5 y = 4/9 ( y-10 )
3、設原男工人數為 y 人: 不變量是(女工人數),列式 5/2 y = 7/3 ( y+10 )
4、設原乙車間人數為 y 人: 不變量是(甲、乙兩車間總人數),
列式 3 ( 3/5 y +10 ) = 2 ( y - 10 )
5、設原乙車間人數為 y 人: 不變量是(甲車間人數),
列式 7 ( 5/3 y ) = 4 ( y+10 )
6、再修30米占全長的比是: 7 / ( 7 + 3) -3 /( 3 +2 )=1/10
這條路共長:30 ÷ ( 1/10 ) = 300 (米)
7、設從乙廠調 y 人到甲廠才能使兩場人數比是5:3
3 ( y + 120 ) = 5 ( 80 - y )
8y = 400 - 360
y = 5
8、150 ÷ ( 1/2 -1/3 ) = 150 ÷ ( 1/6 )= 900 (米)
9、設作文小組 y 人, ,則數學小組的人數為 y + 21
8y = 5 ( y + 21 )
3y = 105
y = 35
y + 21 =35 + 21 = 56 (人)
作文小組35 人,數學小組56(人
10、小明課外書的本數 4 x 2 ÷ (1-4/5)= 40 (本)
小紅課外書知嘩尺的本數 40 x ( 4/5)= 32 (本)
11、 設蘆野魚筐 y 千克:
(43 - y) × 1/3 = 43 - 25 - 5
43 - y = 39
y = 4
12、甲 : 乙 = 2/5 ÷ (3/10) = 4/3
甲班人數: 105 x 4 / (4+3) = 60 (人)
乙班人數: 105 x 3 / (4+3) = 45 (人)
13、 40 ÷ (11/搭高20 - 1/2 ) = 800 (米)= 0.8 (千米)
14、設: 現在有女生 y 人
5/(9-5) x (y-21) = 2/(5-2)y
( 5/4 - 2/3 ) y = 5/4 x 21
y=45
現在有女生 45人。
世界上最難的小學數學應用題10條
1.甲乙兩人年齡的和為29歲,已知甲比乙小3歲,甲、乙兩人各多少歲?
2.一個長方形的周長是240米,長是寬的1.4倍,求長方形的面積。
3.廣水電影院原有座位32排,平均每排坐38人;擴建后增加到40排,可比原來多坐584人。擴建后平均每排可以坐多少人?
4.吉陽村有糧食作物84公頃,比經濟作物的4倍多2公頃,經濟作物有多少公頃?
5.糧店運來大米和面粉480包,大米的包數是面粉的3倍,運來大米和面粉各多少包?
6.爺爺今年71歲,比小華的6倍還多5歲,小華今年幾歲?
7.甲乙兩站距255千米,客車從甲站開出,貨車從乙站開出,2.5時相遇??蛙嚸繒r48千米,求貨車速度8.一筐蘋果,連筐重45.5千克,取出一半后,連筐還重24.5千克,筐重多少千克?
8.商店運來8筐蘋果和10筐梨,一共重820千克。每筐蘋果 重45千克,每筐梨重多少千克?
9.36米布,正好裁成10件大人衣服和8件兒童衣服。每件成人2人衣服用布2.4米,每件兒童衣服
10.李暉買了一支筆和一個本子,共花0.48元,本子的價錢是筆的2倍,筆和本子的單價各是多少錢?
11.小強媽媽的年齡是小強的4倍,小強比媽媽小27歲,他們兩人的游跡年齡各是多少?
12.甲袋大米的重是乙袋的3倍,若再往乙袋大米裝5千克大米,兩袋大米就一樣重,原兩袋大米各多少?
13.一輛雙層巴士共有乘客51人,下層乘客人數是上層的2倍,上層有乘客多少人?
14.在一個籠子里,有雞又有兔共8只,數一下它們的腳,共有20只。請問籠子里雞、兔各有幾只?
15.用一根長72cm的鐵絲圍成一個長方形,要使長是寬的2倍,圍成的長方形的長和寬各是多少?
16.爺爺家種龍眼樹的棵數是荔枝樹的4倍,龍眼樹比荔枝樹多48棵。龍眼樹有多少棵?
17.一幅長方形畫的長是寬的2倍。小芳做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長、寬、面積分別是多少?
18. 一個長方形和一個正方形的面積相等,正方形的邊長是6厘米,長方形的長是10厘米,寬是多少?
19.果園里種的桃樹比杏樹多90棵,桃樹的棵數是杏樹的3倍,桃樹和杏樹各多少棵?
20.有兩筐蘋果,甲筐的重量是甲筐的1.8倍,如果從甲筐拿出6千克放入乙筐,則兩筐重量相等,甲、乙兩筐蘋果原來各重多少千克? 21.三個數的平均數是13.5,甲是乙的4倍,丙比甲多4.5,求三個數各是多少?
22、水結成冰時,體積增加十一分之一 ,當冰融成水后,體積要減少幾分之幾?
23、某商店同時賣出兩件商品,每件各得30元,其中一件賺20%,另一件虧本20%,這個商店賣出這兩件商品是賺錢還是虧本?
24人民機械廠加工一批零件,甲車間加工這批喚磨正零件的20%,乙車間加工余下的25%,丙車間加工再余下的40%,還剩下3600個沒加工,這批零件共有多少個?
25、四個孩子合買一只60元的小船。第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半,第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的三分之一,第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的四分之一,第四個孩子付多少錢?
26、有10千克蘑菇,它們的含水量是99%,稍經晾曬,含水量下降到98%,晾曬后的蘑菇多重? 27、有兩只桶共裝油44千克,若第一桶里倒出5% ,第二桶里倒進2.8千克,則兩桶油重量相等,原來每只桶各裝油多少千克
28、化肥廠用大、小兩輛汽車運47噸化肥,大汽車運了8次,小汽車運了6次正好運完,大汽車每次運4噸,小汽車每次運多少噸?
29、甲車每小時行48千米,乙車每小時行56千米,兩車從相距12千米的兩地同時背向而行,幾小時后兩車相距272千米?
30、甲、乙兩車同時從相距528千米的兩地相向而行,6小時后相遇,甲車每小時比乙車快6千米,求甲、乙兩車每小時各行多少千米?
31、購買的文藝書比科技書多156本,文藝書的本數比科技書 的3倍還多12本,文藝書和科技書各買了多少本?
32、一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬和悔60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來各有書多少本.
33、熊貓電視機廠生產一批電視機,如果每天生產40臺,要比原計劃多生產6天,如果每天生產60臺,可以比原計劃提前4天完成,求原計劃生產時間和這批電視機的總臺數.
34、甲倉存糧32噸,乙倉存糧57噸,以后甲倉每天存人4噸,乙倉每天存人9噸.幾天后,乙倉存糧是甲倉的2倍?
35、甲、乙兩堆煤共100噸,如從甲堆運出10噸給乙堆,這時甲堆煤的質量正好是乙堆煤質量的1.5倍,求甲、乙兩堆煤原來各有多少噸?
36、甲倉存糧32噸,乙倉存糧57噸,以后甲倉每天存人4噸,乙倉每天存人9噸,幾天后乙倉存糧是甲倉的2倍?
37、一批香蕉,賣掉140千克后,原來香蕉的質量正好是剩下香蕉的5倍,這批香蕉共有多少千克?
38、師徒倆加工同一種零件,徒弟每小時加工12個,工作了3小時后,師傅開始工作,6小時后,兩人加工的零件同樣多, 師傅每小時加工多少個零件.
39、甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米,甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長.
40、電視機廠裝配一批電視機,計劃25天完成,如每天多裝35臺,24天能超額完成60臺.求原計劃每天裝配多少臺.
世界上最難的小學5年級數學題!
路上走著七個老頭,每個老頭拿著七個柺杖,每個柺杖上有七個分叉,每個分叉上掛著七個竹籠,每個竹籠里有七只麻雀。有幾只麻雀?
一道應用題(世界上最難的題)
解:設這個農夫有x人
0.5x+0.25x=2(0.25x+1)
x=8
答:農夫共有八人
求世界上最難的小學數學題,必須特別難,或是智商200以上的數學題
a^6-a^5-a^4=1
a=?
世界上最難的23到數學題。
哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture)
公元1742年6月7日德國的業余數學家哥德巴赫(Goldbach)寫信給當時的大數學家尤拉(Euler),提出了以下的猜想:
(a) 任何一個n 3 6之偶數,都可以表示成兩個奇質數之和。
(b) 任何一個n 3 9之奇數,都可以表示成三個奇質數之和。
這就是著名的哥德巴赫猜想。從費馬提出這個猜想至今,許多數學家都不斷努力想攻克它,但都沒有成功。當然曾經有人作了些具體的驗證工作,例如:
6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,
16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, . . . . 等等。
有人對33×108以內且大過6之偶數一一進行驗算,哥德巴赫猜想(a)都成立。但驗格的數學證明尚待數學家的努力。目前最佳的結果是中國數學家陳景潤于1966年證明的,稱為陳氏定理(Chen‘s Theorem) ? “任何充份大的偶數都是一個質數與一個自然數之和,而后者僅僅是兩個質數的乘積。” 通常都簡稱這個結果為大偶數可表示為 “1 + 2 ”的形式。
在陳景潤之前,關于偶數可表示為 s個質數的乘積 與t個質數的乘積之和(簡稱 “s + t ”問題)之進展情況如下:
1920年,挪威的布朗(Brun)證明了 “9 + 9 ”。
1924年,德國的拉特馬赫(Rademacher)證明了 “7 + 7 ”。
1932年,英國的埃斯特曼(Estermann)證明了 “6 + 6 ”。
1937年,義大利的蕾西(Ricei)先后證明了 “5 + 7 ”, “4 + 9 ”, “3 + 15 ”和“2 + 366 ”。
1938年,蘇聯的布赫 夕太勃(Byxwrao)證明了 “5 + 5 ”。
1940年,蘇聯的布赫 夕太勃(Byxwrao)證明了 “4 + 4 ”。
1948年,匈牙利的瑞尼(Renyi)證明了 “1 + c ”,其中c是一很大的自然 數。
1956年,中國的王元證明了 “3 + 4 ”。
1957年,中國的王元先后證明了 “3 + 3 ”和 “2 + 3 ”。
1962年,中國的潘承洞和蘇聯的巴爾巴恩(BapoaH)證明了 “1 + 5 ”,
中國的王元證明了 “1 + 4 ”。
1965年,蘇聯的布赫 夕太勃(Byxwrao)和小維諾格拉多夫(BHHopappB),及 義大利的朋比利(Bombieri)證明了 “1 + 3 ”。
1966年,中國的陳景潤證明了 “1 + 2 ”。
最終會由誰攻克 “1 + 1 ”這個難題呢?現在還沒法預測。
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將每個圈用直線連起來,不能用斜線,不能空一個, 線不能交叉。桌面天下?6A3^S#Nn+I Y ?3r
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桌面天下1O&D.x&R$i+Z
8U8ge2MH+t(i0顯然右上角的點為起點(或終點),不妨以它為起點,我們對地盤進行染色:
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世界上最簡單的小學數學小題
1、2007年“五?一”黃金周,北京市共接待游客4864200人次,改寫成用萬作單位的數是(486.42 )萬人次;實現國內旅游總收入四十一億六千七百萬元,省略億位后面的尾數約是( 四十二)億元。
2、(80 )%=4÷5=24:(30 ) =(8 )∶10=( 0.8)(小數)
3、把一根8厘米長的鐵絲剪成同樣長的5段。每段是全長的(1/5) ,每段的長是 (1.6)厘米。
4、在照片上小華的身高是5厘米,她的實際身高是1.6米。這張照片的比例尺是( 1:32)。
5、一項工程甲獨做6天完成,乙獨做9天完成。甲乙合作(3.6)天完成這項工程。
如果哪題不理解還可以繼續問我....
世界上最難的數學題目
如果不取全部解集的話,不妨令√(a²-4)=-a²[√a-√(b-1)]=0,則有a=2【a=±2,-2舍去,因為√(-2)無意義?!?,b=3。
1. 8點+6點=2點,成立 .
2. 8+6顯然=14,不成立.
世界上最難的數學題目是?
所謂最難只是指人類現今還無法確定答案、
數學之最:世界上最難的23道數學題
1.連續統假設
2.算術公理的相容性歐幾里得幾何的相容性可歸結為算術公理的相容性。
3.兩個等底等高四面體的體積相等問題。
4.兩點間以直線為距離最短線問題。
5.一個連續變換群的李氏概念,定義這個群的函式不假定是可微的這個問題簡稱連續群的解析性,即:是否每一個區域性歐氏群都有一定是李群?
6.物理學的公理化希爾伯特建議用數學的公理化方法推演出全部物理,首先是概率和力學。7.某些數的無理性與超越性8.素數問題。9.在任意數域中證明最一般的互反律。10.丟番圖方程的可解性。11.系數為任意代數數的二次型。12.將阿貝爾域上的克羅克定理推廣到任意的代數有理域上去13.不可能用只有兩個變數的函式解一般的七次方程。14.證明某類完備函式系的有限性。15.舒伯特計數演算的嚴格基礎一個典型問題是:在三維空間中有四條直線,問有幾條直線能和這四條直線都相交?16.代數曲線和代數曲線面的拓撲問題這個問題分為兩部分。17.半正定形式的平方和表示。18.用全等多面體構造空間。19.正則變分問題的解是否一定解析。20.一般邊值問題這一問題進展十分迅速,已成為一個很大的數學分支。21.具有給定單值群的線性微分方程解的存在性證明。22.由自守函式構成的解析函式的單值化。23.變分法的進一步發展出。
1+1=?是世界上最難的數學題
嚴格意義只有2一個,加上思想就不好說了。知道天天有人問。
第一題。解放小學五年級和六年級學生人數的比是4:3.已知五年級有男生48人,占五年級學生人數的九分之四。五年級和六年級各有多少人?
五年級:48/九分之四=108(人)六年級:108/3*4=144(人)
答:五年級有108人,六年級有144人。
第二題。一個圓形油箱,從里面量,底面直徑是4分米,高時6分米。如果每升汽油重0.85千克,這個油箱最多能裝汽油多少千克?
2
(4/2)*3.14*6*0.85=64.056(千克)
答:這個油箱最多能裝汽油64.056千克。者并簡
第三題。花店運來540盆鮮花,其中蘭花的盆數比總數的九分之二多30盆,比菊花的盆數少四分之一。運來蘭花和菊花各多少盆?
蘭花:540*九分之二+30=150(盆)菊首褲花:150/(1-四分之一)=200(蔽虧盆)
答:運來蘭花150盆,菊花200盆。
第四題。一個果園,今年有果樹800棵,比去年增加了,去年有果樹多少棵?
800/(1+四分之一)=640(棵)
答:去年有果樹640棵。
第六題在一副比例尺是的地圖上,量得甲,乙兩個城市之間的距離是5.6厘米。這兩個城市之間的實際距離是多少千米?
5.6/二百萬分之一=11200000(厘米)=112(千米)
答:這兩個城市之間的實際距離是112千米。
答:
第一個因數:144÷12=12
第二個因數:60÷12=5
原式=12×5=60
因為兩個數的商是8,余數是11,根據“被除數=商×除數+余數”可知被好搏跡除數=除數×8+11,被除數+除數=除數×8+11+除數=除數×9+11。再根友并據“被銀睜除數、除數、商、余數的和是543”,可得被除數+除數=543-11-8=524,即除數×9+11=524。反推出除數×9=524-11=513,除數=513÷9=57。則被除數=8×57+11=467。
1. 1899+1989*1987......1988*1989-1=1899/1898*1898+1989*1987......1988*1989-1989*1/1989=3954042......3954131(......是分數線,/是除號)
2.75*8=600(m)80*6=480(m)解:設指定時間為x分。
75x+600=80x+480 24*75+600=2400(m) 2400/24=100(m/s)
600-480=80x-75x 答:100米/分
5x=120
x=24
3.315/5*3=189(M)答高賣鋒:火車長189米。
4. 1/配雀2r*2=r=1/2PI(PI表示圓周率)所以選b
5.解:設甲筆記本x本。
3x=2(150-x)
3x=300-2x
5x=300
x=60150-60=90(本)答:甲60本,乙90本。
6.解:設第一個比的一份為x元。
(6x+180):(5x+30)=18:11
66x+1980=90x+540
1980-540=90x-66x
1440=24x
x=6060*(6+5)=660(元戚晌)答:兩人錢數和為660元。