目錄大同大學體育學院院長 山西大同大學體育學院研究生 淮北師范大學 山西大同大學體育學院電話 山西大同大學體育學院朱可
多年來，學校立足雁同，服務山西，輻射全國各地，培養了一批又一批善于和精于素質教育的應用型師資，贏得省內外用人單位的好評。進入新世紀，學校與時俱進，又站在了一個新起點，緊緊抓住中國高等教育大發展的歷史機遇，積極開拓，自主發展，在堅持師范教育為主、保持大稿告師范教育優勢和特色的同時，敬行積極發展當地經濟建設和社會發展需要的非師范教育，在堅持本科教育為主、確保本科教育質量的基礎上，努力發展研究生教育。2002年7月，按照國家：“調整、共建、合并”的精神，根據山西省高等教育結構布局調整以及為區域經濟服務的需要，經教育滾明部批準，以雁北師院為主，合并大同醫學專科學校、大同高等職業技術學院、山西工業職業技術學院，籌建山西大同大學。現正在進行教育教學資源整合和校園擴建，努力向學科門類比較齊全、辦學層次多樣化、規模質量效益協調發展的地方性綜合大學跨越邁進。
山西大同大學目前在大同市分襲晌為7個校區，御東主校區（在經濟技術開發區）、云中校區（位于柳泉街）、醫學分院（位于新建路）、商貿校區（位于迎賓街)、財經校區（位于新建路）、平泉校區（位拍培鋒于南郊區五一路）、同煤校區（位于中高礦區和平街）。山西大同大學體育學院，位處御東校區，其前身是雁北師
范學院體育系。
山西大同大學體育專業只在山西招生，體育專業中運動康復最低分為72.6分。
山西大同大學招生錄取工作執行教育部規定的“學校負責，招辦監督”錄取體制，對普通高孫閉考、專升本考生全部貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，在各省（區、市）招生委員會統一組織下進行。
體育、音樂、美術類專業依照專業志愿清的原則分滾遲配專業，專業課、文化課成績達到考生所在省劃定的相應類別、批次錄取控制線，按專業成績從高分到低分順序錄取。專業成績相同時，按文化課成績由高到低安排專業。
學校介紹
山西大同大學坐落于“中國歷史文化名城”——大同，辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。2002年經教育部批準，由雁北師范學院、大同醫學專科學校、山西工業職業技術學院和大同職業技術學院四校合并組成，2006年3月正式批準成立。
學校由御東校區和新平旺校區構成，校園占地面積2121.6畝，建筑面積93.2萬平方米，教學科研儀器設備值3.74億元，館藏圖書271.93萬冊，紙質期刊1391種，電子圖書527.95萬冊，電子期刊456.27萬冊。
學校始終將人才建設放在重要位置，著力打造高層次、高素質、高水平的師資隊伍。現有教職工2104人，具有則備裂高級職稱的教師757人，博士教師384人（含在讀博士93人）。
以上內容參考 山西大同大學—2020年普通高考錄取分數統計
以上內容參考 山西大同大學—山西大同大學2021年招生章程
二本。截止至2022年判和11月5日，根據查詢山西大同大學體育學院得知掘塵盯，學校在招生在第兄配二批次進行招生的，屬于二本的院校，它是在山西大同大學組建后成立的，前身是雁北師范學院體育系。
充分發揮學校合并優勢，優化資源配置，對現有學科進行結構優化，發展特色和優勢，著力提高學科鏈高專業水平，加強相關基礎學科建設，發展應用技術學褲喚衫科，推進學科間交叉，形成學科群體優勢并扶植新的學科增長點，以形成學科的綜合優勢。學科建設要依據學術發展的內在規律進行，對部分新建的或較薄弱的學科要強基固本；對重點發展的學科要加強相關二級學科的建設，以形成學科的支撐和學科群體的優勢。2010年前申請碩士授予單位，申報建成10個碩士點。2015年前，碩士點達到15個，獲得博士學位授予權，建成3個博士點；在此期間將現有的3個省級重點扶持學科建成省級重點學科，并再建2個省級重點建設學科。 2020年碩士點達到20個，博士點達到5個以上；并力爭在國家重點學科和重點專業方面有所突破。
依托學科建設，加強專業建設，主動適應山西省、大同市的經濟建設、科技進步、教育和社會發展對人才的需求，圍繞把學校建成綜合大學的目標，積極調整、優化專業結構，建設一批特色明顯、具有一定優勢的品牌專業，增設一批社會急需的、有競爭力的、有發展潛力的專業，更好地為當地經濟建設和社會發展服務。到2010年，本科專業達到40個左右，2010年達到45個，2020年達到50個。 切實加強和改進黨的建設和思想政治工作，著力于解放思想、更新觀念、凝聚人心、振奮精神，為學校的改革、建設、發展奠定堅實的組織和思想基礎，按照“三個代表”的要求，進一步加強領導班子和干部隊伍建設，提高各級領導班子成員的責任感、使命感，增強事業心、奉獻精神和敬業精神，增強創新意識和開拓進取意識，確保學校改革發展各項具體任務的組織實施和順利進展。進一步完善思想政治工作領導體系、運行機制、責任目標和考核辦法。進一步加強黨風廉政建設，實行校務公開制度。強化黨的基本理論和基本路線教育，有針對性地開展中華民族優秀文化傳統教育、思想道德教育、民主胡腔法律教育以及文明習慣養成教育，要遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，進一步改進思想政治工作的內容和方法。積極推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦的工作，提高“兩課”教育的實效性。進一步加強校園環境建設，提高校園環境的育人功能。加強校園文化建設，提高學校的文化品位和精神格調。加強學生社團建設，提高學生社團活動的文化學術含量。努力開辟校園網絡育人陣地，創建思想政治工作網站，確保正面引導，唱響主旋律，使思想政治工作和德育工作做到進網絡、進社團、進公寓。積極研究探討新形勢下的思想政治工作特點和規律，并采取切實可行的措施，使學校的精神文明建設工作上層次、上水平，使全校師生員工的政治覺悟、思想素質、道德修養有新的提高，以自覺的行動推動或投身各項改革與發展。同時，要充分發揮教代會、工代會的作用，進一步提高學校的民主管理水平和科學決策水平，充分發揚學校教職員工的主人翁精神，同心同德建設好山西大同大學。
