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小學(xué)詞牌名,小學(xué)1至6年級(jí)的詞牌名

  • 小學(xué)
  • 2023-05-27
目錄
  • 詞牌名的詩有什么小學(xué)
  • 一至四年級(jí)的詞牌名
  • 學(xué)過的詞牌名
  • 三年級(jí)學(xué)的詞牌名
  • 小學(xué)1至6年級(jí)的詞牌名

  • 詞牌名的詩有什么小學(xué)

    有鷓鴣天、清平樂、浣溪沙、卜算子、虞美人等。

    1、鷓鴣天

    鷓鴣天,詞牌名,又名“思佳客”“思越人”“醉梅花”“半死梧”“剪朝霞”等。定格為晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鐘》,此調(diào)雙調(diào)五十五字,前畢拍段四句三平韻,后段五句三平韻。代表作有蘇軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》等。

    2、清平樂

    清平樂(yuè),原為唐教坊曲名,和數(shù)差后用作詞牌名,又名“清平樂令”“醉東風(fēng)“”憶蘿月”,為宋詞常用詞牌。此調(diào)正體雙調(diào)八句四十六字,前片四仄韻,后片三平韻。喚皮

    一至四年級(jí)的詞牌名

    1、憶江南

    憶江南,本為唐山配教坊曲名,后用作詞牌名。又名“望江南”、“夢(mèng)江南”、“江南好”、“望江梅”、“春去也”、“夢(mèng)游仙”、“安陽好”、“步虛聲”、“壺山好”、“望蓬萊”、“江南柳”等。《金奩集》入“南呂宮”。原為單調(diào),二十七字,三平韻,中間七言兩句,以對(duì)偶為宜。第二句亦有添一襯字者。宋人多用雙調(diào)。

    2、漁歌子

    漁歌子,詞牌名,又名“漁父”“漁父樂”“漁父詞”“秋日田父辭”等。以張志和《漁歌子·西塞山前白鷺飛》為正體,單調(diào)二十七字,五句四平韻。另有單調(diào)二十七字,五句三平韻;雙調(diào)五十字,前后段各六句、四仄韻等變體。代表作品有李煜《漁父·一棹春風(fēng)一葉舟》、孫光憲《漁歌子·泛流螢》等。

    3、長(zhǎng)相思

    長(zhǎng)相思,詞牌名,又名“吳山青”“山漸青”“相思令”“長(zhǎng)思仙”“越山青”等。以白居易詞《長(zhǎng)相思·汴水流》為正體,雙調(diào)三十六字,前后段各四句三平韻一疊韻。另有三十六字前段四句三平韻一疊韻,后段四句三平韻,三十六字前后段各四句四平韻等變體。代表作有納蘭性德《長(zhǎng)相思·山一程》等。

    4、浣沙溪

    浣溪沙,原為唐教坊曲名,后用為詞牌名。此調(diào)分平仄兩體,字?jǐn)?shù)以四十二字居多,另有四十四字和四十六字兩種。最早采用此調(diào)的是唐人韓偓,通常以其詞《浣溪沙·宿醉離愁慢髻鬟》為正體,另有四種變體。正體雙調(diào)四十二字,上片三句三平韻,下片三句兩平韻。此調(diào)音節(jié)明快,為婉約、豪放兩派詞人所常用。

    5、卜算子

    卜算子,詞牌名,又名“卜算子令”“百尺樓”“眉峰碧”“楚天遙”等逗饑指。以蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》為正體。另有雙調(diào)四十四字,前后段各四句、三仄韻;雙肢宏調(diào)四十五字,前段四句兩仄韻,后段四句三仄韻等變體。

    學(xué)過的詞牌名

    人教版四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)古詩詞第1課的古詩分析總匯1、古詩——《獨(dú)坐敬亭山》(唐李白)————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。①詩句:眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。②詩意:許多鳥都高飛遠(yuǎn)去,看不見了,一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不夠。2、古詩——《望洞庭》(唐劉禹錫)————表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。①詩句:春族湖光秋月兩相和型茄,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。②詩意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤子托著青青的田螺。3、詞——《憶江南》(唐白居易)————表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。①詩句:江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?②詞意:江南的風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅,春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?4、古詩名句總匯①相看兩不厭,只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。5、古詩修辭手法①擬人:相看兩不厭,只有敬亭山。②對(duì)比:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。③比喻:潭面無風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒有磨拭過的銅鏡)。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。6、古詩異同同:1、作者朝代同(都是唐朝詩人寫的)2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)3、詩詞內(nèi)容同(都寫景,都是寫景抒情的)異:1、體裁形式不同(前兩首是詩,后一首是詞)2、詩人情感不同(前一首冷調(diào)寫景言意,后兩首熱情頌景抒情。)3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)7、古詩想象我獨(dú)自坐在敬亭山山中,這里的環(huán)境一片幽靜,突然,吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過,越飛越遠(yuǎn),直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會(huì)覺得厭煩。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這秀麗的敬亭山了。秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖邊,遙望洞庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺,十分惹人喜愛,我被這迷人的景色陶醉了。春回大地的時(shí)候,百花盛開,江南的風(fēng)景多么美好啊,如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽從江面升起時(shí),江邊的鮮花比火紅,碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?第23課的古詩分析總匯1、古詩——《鄉(xiāng)村四月》(宋翁卷)————表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美,也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。①詩句:綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。②詩意:山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙。四月到了,農(nóng)民都開始忙農(nóng)活,沒有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2.古詩——《四時(shí)田園雜興》(宋范成大)————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景,贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞,表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。①詩句:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩意:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3.詞——《漁歌子》(唐張志和)————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。①詩句:西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩意::西塞山附近,白鷺展翅飛,桃花夾岸的溪水中,鱖魚肥美。頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)1、獨(dú)坐敬亭山──唐李白字太白,后人稱為詩仙,是唐代偉大的浪漫主義詩人。2、望洞庭──唐劉禹錫字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、卜森察哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。3、憶江南──唐白居易是一首詞,“憶江南”是詞牌名。4、鄉(xiāng)村四月——宋翁卷表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美,也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。5、四時(shí)田園雜興——宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞,表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的兒童的喜愛。6、漁歌子——唐張志和意境優(yōu)美,表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。走進(jìn)課文一、風(fēng)景特點(diǎn)篇1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝4、大海——波瀾壯闊5、西湖——水平如鏡6、泰山——峰巒雄偉7、香山——紅葉似火8、荷蘭——水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、、舟行碧波上,人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。二、人物特點(diǎn)篇1、父親(中彩那天)——誠(chéng)實(shí),講信用2、父親(萬年牢)——認(rèn)真、實(shí)在、正直3、哈默——自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)5、雨來——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命8、琳達(dá)一家——一心為他人著想,樂于助人9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活,勤勞樸實(shí)10、伽利略——執(zhí)著追求真理,相信科學(xué)、不迷信權(quán)威11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超13、父親(父親的菜園)——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈14、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練15、飛衛(wèi)——堪稱名師16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)18、文成公主——聰明又漂亮19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán),為民造福、不惜犧牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢三、課文單元分類第1單元——寫景第5單元——熱愛生命第2單元——以誠(chéng)待人第6單元——鄉(xiāng)村生活第3單元——大自然的啟示第7單元——執(zhí)著追求第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第8單元——故事長(zhǎng)廊四、單元作文分類1、第1單元——校園之景(寫景)5、第5單元——熱愛生命的人和事2、第2單元——寫心里話6、第6單元——鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人4、第4單元——看圖寫想象8、第8單元——自由表達(dá)五、單元心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了第1單元,我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無比,引人入勝。2、學(xué)習(xí)了第2單元,我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。3、學(xué)習(xí)了第3單元,我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)了第4單元,我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。5、學(xué)習(xí)了第5單元,我體會(huì)到了我們要熱愛生活,珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。6、學(xué)習(xí)了第6單元,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!7、學(xué)習(xí)了第7單元,我體會(huì)到了無論學(xué)習(xí)或是做事,都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),執(zhí)著追求。8、學(xué)習(xí)了第8單元,我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理,領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊!六、課文心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn),桂林的水是多么的靜清綠啊!2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》,我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊!3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比,引人入勝啊!4、《中彩那天》告訴我們,人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。5、學(xué)習(xí)了《萬年牢》,我感受到了無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》,我感受到了做人要做一個(gè)自愛自強(qiáng)自尊的人。或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。7、學(xué)習(xí)了《將心比心》,我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心,多為別人著想。8、《自然之道》讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》,我明白了要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則,就會(huì)受到大自然的懲罰。10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》,我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,提高環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境。11、學(xué)習(xí)了《人類的老師》,我明白了只要我們細(xì)心觀察,用心思考,才會(huì)有所收獲。12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》,我明白了面對(duì)敵人時(shí),我們要鎮(zhèn)定自如,機(jī)智勇敢。13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》,我知道了雨來是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛祖國(guó)的人。14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我明白了要熱愛和平,維護(hù)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》,我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,捍衛(wèi)和平。16、《觸摸春天》,告訴我們:誰都有熱愛生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17、《永生的眼睛》,啟示我們:以自己的愛心給他人帶來幸福,生命才更有意義。18、《生命生命》,教育我們:要珍惜生命,讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值。19、《花的勇氣》,激勵(lì)我們:在人生的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》,我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》,荷蘭的景色真讓人著迷啊!22、學(xué)習(xí)了《古詩詞三首》,古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊!23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重,但不應(yīng)該盲從,我們有疑問應(yīng)該反復(fù)求證,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》,告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25、學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》,讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。26、《紀(jì)昌學(xué)射》,寓意是:無論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手,要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。27、《扁鵲治病》,寓意是:我們要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽從別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想。28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》,我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。29、《漁夫的故事》告訴我們,擁有智慧的人,才是真正強(qiáng)大的,不可戰(zhàn)勝的。日積月累(1)描寫自然風(fēng)光的古詩名句①大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)②幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。(王士禛)③落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))④浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)⑤春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)(2)關(guān)于誠(chéng)信的名言1、言必信,行必果。《論語.子路》2、與朋友交,言而有信。《論語.學(xué)而》3、己所不欲,勿施于人。《論語.顏淵》4、精誠(chéng)所加,金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》5、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。《孟子.離婁下》6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》(3)農(nóng)業(yè)諺語1、農(nóng)時(shí)諺語——清明前后,種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語:①朝霞不出門,晚霞行千里。②天上魚鱗斑,曬谷不用翻。③雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。(4)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵(5)關(guān)于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒)2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)3、對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句1、采菊東南下,悠然見南山。(陶淵明)(秋天)2、人閑桂花落,夜靜春山空。(秋天)(王維)3、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)5、鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)6、獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易)(7)形容人的精神和意志的成語:1、褒義:雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無堅(jiān)不摧2、貶義:知難而退碌碌無為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無終半途而廢(8)歇后語:滴水石穿——非一日之功早開的紅梅-------一枝獨(dú)秀砌墻的石頭----后來居上關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽?---入木三分周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨歇后語造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,沒有堅(jiān)持不懈的努力,小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。(2)你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來了,所以這次又落后了,真是又應(yīng)了那句話:關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái) #?)成語故事手不釋卷——手里的書舍不得放下,形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程,比喻前程遠(yuǎn)大。(10)課外積累:1、關(guān)于誠(chéng)信的名言:一言既出,駟馬難追。——中國(guó)諺語2、農(nóng)時(shí)諺語:①立春三場(chǎng)雨,遍地都是米。②春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語:①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳,風(fēng)雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛因斯坦5、歇后語:①八仙過海——各顯神通②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③王婆賣瓜——自賣自夸6、描寫山水風(fēng)光的古詩①《望廬山瀑布》唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②《望天門山》唐.李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。7、描寫田園風(fēng)光的古詩《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(十一)資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué):從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”……4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物:①抗日英雄:楊靖宇、趙一曼、②英勇獻(xiàn)身:方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國(guó):黃繼光、邱少云……我還知道其它的英雄:劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花,品種達(dá)二百多種,荷蘭是鮮花之國(guó),它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家,代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神,在古希臘神話中,還有眾神之王宙斯,太陽神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》,這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。近義詞、反義詞總匯一、近義詞1、觀賞—欣賞蜿蜒—綿延精湛—精深安慰—安撫耽誤—耽擱均勻—?jiǎng)蚍Q2、款待—接待鼓動(dòng)—鼓舞啟示—啟迪隱蔽—躲藏沉寂—寂靜兇惡--兇狠3、執(zhí)行—履行打破—突破偶爾—偶然約摸—大概流暢—通暢安靜—寧靜4、給予—賦予沉穩(wěn)—深沉開闊—廣闊裝飾—點(diǎn)綴耀眼—刺眼違背—違反5、鮮艷—鮮麗伺候—侍候請(qǐng)教—領(lǐng)教斷定—確定安閑—清閑饒恕—寬恕6、肥沃—肥美遙望—眺望羅列—排列游覽—游玩明麗—明媚緩緩—慢慢7、饋贈(zèng)—贈(zèng)送維持—堅(jiān)持器重—重視教導(dǎo)—教誨損傷—損壞樸實(shí)—淳樸8、羨慕—仰慕企圖—妄想情愿—愿意躊躇—猶豫似乎—好像憂患—憂慮9、焦急—著急深重—沉重媲美—比美侵蝕—腐蝕靈巧—靈活避開—躲開10、敏銳—敏捷揭開—掀開立刻—馬上頓時(shí)—立刻潔凈—干凈隱蔽—隱藏11、繁殖—繁衍啟發(fā)—啟示陰沉—陰森宛轉(zhuǎn)—悠揚(yáng)盤問—詢問沉寂—沉靜12、注視—凝視輕蔑—蔑視黝黑—油黑劫難—災(zāi)難趔趄—踉蹌防備—防范13、素質(zhì)—素養(yǎng)彌漫—充滿卓越—杰出流連—留戀驚訝—驚奇仿佛—好像14、飛翔—翱翔驚動(dòng)—打擾權(quán)利—權(quán)益神奇—神秘痛快—爽快珍貴—寶貴15、照顧—照料酷愛—熱愛驕傲—自豪鼓動(dòng)—扇動(dòng)騷擾—擾亂震撼—震動(dòng)16、珍惜—愛惜寂寞—孤寂遼闊—廣闊清晰—清楚居然—竟然溫暖—暖和17、裝扮—打扮照例—慣例瞧見—看見率領(lǐng)—帶領(lǐng)倘若—假設(shè)辛苦—辛勞18、專注—專心尊嚴(yán)—威嚴(yán)遮掩—遮擋贊許—稱贊寂靜—安靜更改—更換19、責(zé)備—批評(píng)尋常—平常公開—公布固執(zhí)—頑固聚集—聚攏唯一—唯獨(dú)20、贊嘆—稱贊舒服—舒暢疑惑—疑問堅(jiān)毅—堅(jiān)決氣餒—喪氣伺候—侍侯21、滿意—中意斷定—肯定請(qǐng)求—要求可惡—厭惡接見—會(huì)見悲慘—凄慘22、情景—情形吩咐—囑咐饒恕—寬恕違抗—違背應(yīng)付—應(yīng)對(duì)兇惡—兇狠23、孤—獨(dú)厭—煩如—似孤零零—孤單單24、興致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨不由自主?—情不自禁25、聚精會(huì)神—全神貫注笑逐顏開—喜笑顏開爭(zhēng)先恐后—不甘后人二、反義詞1、前進(jìn)—后退擁擠—松散保護(hù)--破壞干凈—骯臟善良—丑惡沉重—輕便2、躊躇—果斷憂患—安樂靈巧—呆板創(chuàng)造—模仿黝黑—白凈贊揚(yáng)—批評(píng)3、平穩(wěn)—波動(dòng)偶爾—經(jīng)常安靜—喧嘩平靜—激動(dòng)糟蹋—愛惜乏味—有趣4、可愛—可恨贊許—指責(zé)清涼—悶熱懷疑—相信清澈—渾濁舒暢—郁悶5、容易—困難感激—抱怨承認(rèn)—抵賴擴(kuò)散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艷—暗淡蜿蜒—筆直精湛—生疏馬虎—認(rèn)真生疏—熟練善良—兇惡7、樸實(shí)—華麗安全—危險(xiǎn)冷淡—熱情傷害—保護(hù)躊躇—果斷松散—緊湊8、頻繁—稀少減產(chǎn)—增產(chǎn)破壞—保護(hù)容易—困難靈巧—笨重敏銳—遲鈍9、揭開—覆蓋立刻—遲緩清楚—模糊寬敞—狹窄平衡—傾斜提高—降低10、和平—戰(zhàn)爭(zhēng)卓越—普遍沉寂—喧鬧黝黑—白皙流暢—阻塞遵從—違反11、驕傲—謙虛完整—?dú)埲眻?jiān)硬—柔軟糟蹋—愛惜有限—無限失望—希望12、寬闊—狹窄清晰—模糊溫暖—寒冷明白—疑惑樸素—華麗獨(dú)特—普通13、微弱—強(qiáng)烈漆黑—明亮消失—出現(xiàn)責(zé)備—表揚(yáng)公開—秘密固執(zhí)—隨和14、特別—一般明亮—暗淡細(xì)致—粗糙舒暢—難受堅(jiān)毅—?jiǎng)訐u容易—困難15、成功—失敗悲慘—幸福錯(cuò)誤—正確堅(jiān)定—?jiǎng)訐u兇惡—善良違背—遵從16、明白—糊涂下降—上升伸—縮閑—忙稀—密17、垂頭喪氣—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁葉茂—枯枝敗葉18、全神貫注—心不在焉笑逐顏開—愁眉苦臉迷惑不解—恍然大悟多音字組詞悶mēn(悶熱)釘dīnɡ(釘子)看kān(看守)mèn(悶雷)dìnɡ(釘扣子)kàn(看見)稱chèn(稱心)把bǎ(一把)干ɡān(干糧)chēnɡ(稱呼)ba(刀把兒)ɡàn(樹干)劃huá(劃船)樂yuè(音樂)數(shù)shǔ(數(shù)不清)huà(計(jì)劃)lè(快樂)shù(數(shù)學(xué))縫fénɡ(縫補(bǔ))似sì(似乎)佛fó(大佛)fènɡ(縫隙)shì(似的)fú(仿佛)應(yīng)yīnɡ(應(yīng)該)興xīnɡ(興奮)模mó(模糊)yìnɡ(答應(yīng))xìnɡ(高興)mú(模樣)重chónɡ(重新)空kōnɡ(天空)鋪pū(鋪床)zhònɡ(重要)kònɡ(空地)pù(當(dāng)鋪)塞sāi(塞車)著zhe(走著)折zhē(折騰)sài(塞外)zháo(著地)zhé(折斷)sè(堵塞)zhuó(著想)shé(折本)號(hào)háo(號(hào)叫)朝cháo(朝下)曲qū(曲折)hào(號(hào)召)zhāo(朝陽)qǔ(歌曲)臟zānɡ(臟話)長(zhǎng)chánɡ(長(zhǎng)度)和hé(和平)zànɡ(肝臟)zhǎnɡ(長(zhǎng)大)hè(唱和)處chǔ(處理)覺jué(覺得)扇shān(扇動(dòng))chù(好處)jiào(睡覺)shàn(風(fēng)扇)角jué(角色)當(dāng)dānɡ(當(dāng)時(shí))惡è(兇惡)jiǎo(角度)dànɡ(上當(dāng))wù(可惡)的dí(的確)卷juǎn(卷起)幾jī(幾乎)dì(目的)juàn(試卷)jǐ(幾個(gè))系jì(系鞋帶)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身)間jiān(中間)xì(關(guān)系)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))jiàn(間隔)飲yǐn(飲水)發(fā)fā(發(fā)現(xiàn))華huá(中華)yìn(飲馬)fà(頭發(fā))huà(華山)沒méi(沒有)要yāo(要求)泊bó(泊船)mò(沉沒)yào(要領(lǐng))pō(血泊)好hǎo(好人)剝bāo(剝花生)調(diào)tiáo(調(diào)節(jié))hào(愛好)bō(剝削)diào(調(diào)動(dòng))便pián(便宜)散sǎn(散文)還hái(還有)biàn(方便)sàn(分散)huán(還書)為wéi(為人)據(jù)jū(拮據(jù))中zhōnɡ(中間)wèi(因?yàn)椋﹋ù(證據(jù))zhònɡ(中獎(jiǎng))削xiāo(削鉛筆)難nán(困難)扎zhā(扎針)xuē(剝削)nàn(災(zāi)難)zhá(掙扎)圈quān(圓圈)吁yù(呼吁)撒sā(撒網(wǎng))juàn(豬圈)xū(氣喘吁吁)sǎ(撒種)掃sǎo(掃地)彈dàn(子彈)悄qiāo(悄悄)sào(掃把)tán(彈琴)qiǎo(悄然無聲)冠ɡuān(雞冠花)種zhǒnɡ(種子)擰nínɡ(擰毛巾)ɡuàn(冠軍)zhònɡ(種瓜)nìnɡ(擰螺絲)

    三年級(jí)學(xué)的詞牌名

    1,《沁園春·恨》清·鄭板橋

    花亦無知,月亦無聊,酒亦無靈。把夭桃斫斷,煞他風(fēng)景;鸚哥煮熟,佐我杯羹。焚硯燒書,椎琴裂畫,毀盡文章抹盡名。滎陽鄭,有慕歌家世,乞食風(fēng)情。

    單寒骨相難更,笑席帽青衫太瘦生。看蓬門秋草,年年破巷,疏窗細(xì)雨,夜夜孤燈。難道天公,還箝恨口,不許長(zhǎng)吁一兩聲?癲返禪狂甚,取烏絲百幅,細(xì)寫凄清。

    2,《蝶戀花·春景》宋·蘇軾

    花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!

    墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。

    3,《漁家傲·秋思》宋·范仲淹

    塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

    濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)畝攜征夫淚。

    4《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》漏耐塵宋·蘇軾

    三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴,故作此詞。

    莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

    料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。

    5,《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》宋·李清照

    常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。

    興盡晚回舟,誤入藕花深處。

    爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。

    小學(xué)1至6年級(jí)的詞牌名

    1-6年級(jí)古詩匯編 【小學(xué)一年級(jí)】 上冊(cè):《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。

    舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

    下冊(cè):《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里 春曉 (孟浩然) 春眠不覺曉,處處聞橋喊啼鳥。

    夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

    村居 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤揚(yáng)柳醉青煙。

    兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

    所見 袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

    意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

    小池 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻敏指野蜓立上頭。

    【小學(xué)二年級(jí) 】 上冊(cè):《贈(zèng)劉景文》蘇軾,《山行》杜牧,《回鄉(xiāng)偶書》賀知章,《贈(zèng)汪倫》李白 贈(zèng)劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

    一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

    山行 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

    停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

    回鄉(xiāng)偶書 賀知章 離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。

    唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。

    贈(zèng)汪倫 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

    桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    下冊(cè):《草》白居易,《宿新市徐公店》楊萬里,《望廬山瀑布》李白,《絕句》(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫 草 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

    宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

    兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

    望廬山瀑布 李 白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

    飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    絕句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

    窗含逗段西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

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