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你最好買一本數(shù)學的專題書，我今年要中考了！我們老師讓我們買的是《面對面》，有點難！你是需要基礎(chǔ)的還是提高的？我記得以前買的是原創(chuàng)課堂和名師學案，這些都很好！！
現(xiàn)實生活是學前兒童數(shù)學概念形成的源泉
數(shù)學既來源于現(xiàn)實生活，又是對現(xiàn)實生活的抽象。現(xiàn)實生活是數(shù)學的來源。對于兒童來說，現(xiàn)實生活更是他們形成數(shù)學概念的源泉。現(xiàn)實生活對于兒童形成數(shù)學概念的重要性主要表現(xiàn)在兩個方面：
(一)現(xiàn)實生活為兒童積累了豐富的數(shù)學經(jīng)驗
兒童在數(shù)學概念形成的過程中所依賴的具體經(jīng)驗越豐富，他們對數(shù)學概念的理解就越具有概括性。因此，豐富多樣的數(shù)學經(jīng)驗，能幫助兒童更好地理解數(shù)學概念的抽象意義。
在兒童的日常生活中，很多事情都和數(shù)學有關(guān)。例如，兒童都想玩拼圖玩具，他們在選擇玩具時就會考慮，一共有幾個拼圖玩具，有多少小朋友想玩，是玩具比人多，還是人比玩具多，是不是每一個人都能如愿以償。這是幼兒就會自發(fā)的進行多少比較。再如兩個兒童在分食品時，他們會自覺地考慮如何平分。
這些實際上正是一種隱含的數(shù)學學習活動。類似的事情，在兒童的生活中會經(jīng)常發(fā)生。兒童常常在不自覺之中，就積累了豐富的數(shù)學經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗又為兒童學習數(shù)學知識提供了廣泛的基礎(chǔ)。
(二)現(xiàn)實生活幫助兒童理解抽象的數(shù)學概論
數(shù)學概念本身是抽象的，如果不借助于具體的事物，兒童就很難理解。現(xiàn)實生活為兒童提供了通向抽象概念的橋梁。舉例來說，有些兒童不能理解加減運算的抽象意義，而實際上他們可能在生活中經(jīng)常會用加減運算解決問題，只不過沒有把這種“生活中的數(shù)學”和“學校里的數(shù)學‘聯(lián)系起來。
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初中數(shù)學二次函數(shù)知識點總結(jié):二次函數(shù)：二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)是中考數(shù)學命題的熱點，難點。試題難度一般為難。常見選擇，填空題分值為3-5分，綜合題分值為10-12分。考察內(nèi)容：①能通過對實際問題情境的分析確定二次函數(shù)的表達式，并體會二次函數(shù)的意義。②能用數(shù)形結(jié)合，歸納等熟悉思想，根據(jù)二次函數(shù)的表達式（圖像）確定二次的開口方向，對稱軸和頂點的坐標，并獲得更多信息。③綜合運用方程，幾何圖形，函數(shù)等知識點解決問題。突破方法：①正確理解和掌握二次函數(shù)的概念，圖像和性質(zhì)。多讀，多背，圖形結(jié)合。②利用數(shù)形結(jié)合的思想，借助函數(shù)的圖像和性質(zhì)，形象直觀地解決由關(guān)不等式最大（小）值，方程的解以及圖形的位置關(guān)系等問題。③利用轉(zhuǎn)化的思想，通過一元二次方程的根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系解決拋物線與X軸的交點問題。 二次函數(shù)
一、選擇題
1．(2010年山東寧陽一模)在平面直角坐標系中，先將拋物線 關(guān)于x軸作軸對稱變換，再將所得拋物線關(guān)于y軸作軸對稱變換，經(jīng)過兩次變換后所得的新拋物線解析式為（）
A． B． C． D．
答案：C
2．(2010年江西省統(tǒng)一考試樣卷)若拋物線y=2x2向左平移1個單位，則所得拋物線是（）
A．y=2x2＋1 B．y=2x2－1 C．y=2（x＋1）2D．y=2（x－1）2
答案：C
3. （2010年河南中考模擬題1）某校運動會上，某運動員擲鉛球時，他所擲的鉛球的高與水平的距離，則該運動員的成績是()
A. 6mB. 10mC. 8mD. 12m
答案：D4．（2010年河南中考模擬題4）二次函數(shù) （ ）的圖象如圖所示，則正確的是()
A．a(chǎn)＜0 B．b＜0 C．c＞0D．以答案上都不正確
答案：A
5.（2010年河南中考模擬題3）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像如圖所示，則下列條件正確的是（ ）
A．a(chǎn)c＜0 B.b2 －4ac＜0
C. b＞0D. a＞0、b＜0、c＞0
答案：D
6．(2010年江蘇省泰州市濟川實驗初中中考模擬題)拋物線y＝ax2＋bx＋c上部分點的橫坐標x，縱坐標y 的對應值如表所示．
x … －3 －2 －1 0 1 …
y …[ －6 0 4 6 6 …
給出下列說法：①拋物線與y軸的交點為(0，6)； ②拋物線的對稱軸是在y軸的右側(cè)；
③拋物線一定經(jīng)過點(3，0)；④在對稱軸左側(cè)，y隨x增大而減小．
從表中可知，下列說法正確的個數(shù)有( )
A．1個B．2個 C．3個 D．4個
7.（2010天水模擬）二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像如圖所示，則關(guān)于此二次函數(shù)的下列四個結(jié)論①a<0②a>0③b2-4ac>0④ 中，正確的結(jié)論有（）
A.1個B.2個 C.3個 D.4個
答案：C
8.(2010年廈門湖里模擬)拋物線 = 與坐標軸交點為 （）
A．二個交點 B．一個交點 C．無交點D．三個交點
還不錯。名師學案數(shù)學可以幫助學生深入理解數(shù)學教科書中涉及的概念，從而更快、更全面地掌握數(shù)學知識。為了幫助學生更好的理解及掌握這些外科概念，名師學案里提供了一系列的解題步驟，并通過文字的解釋、圖形的示例、科學的技術(shù)指導和實例的講解，使學生徹底掌握高級難點。
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