怎么樣學好一年級數學？那么，怎么樣學好一年級數學？一起來了解一下吧。
明確學習決心
首先要捫心自問是否真心想要學好數學，如果能做到這一點，就成功了五分之一。
快速預習
至少比老師的進度快兩倍，同時搞懂課后習題，遇到不懂的問題要及時詢問。
選擇合適的卷子
可以向老師咨詢，購買一至二套適合自己的卷子，有時候老師也會把自己出的一些卷子提供給學生。
有意識做題
學會舉一反三，嘗試聯系幾何與代數知識綜合運用（主要是應用幾何知識解決代數問題）。
并非數學題每一個步驟都要記，而是要記的越簡略越清晰越好，同時記完一道題后要停下來想想，總結出規律，寫下標注。
理解數學概念
一年級的孩子開始接觸數字、形狀、大小和數量等基本概念。通過生動有趣的教學活動，引導孩子去觀察、比較和分類，幫助他們理解這些概念的本質。例如，可以使用物體模型、圖形卡片等教具，讓孩子親自動手操作，探索形狀的特征和數的屬性。通過實際操作和比較，加深孩子對基礎概念的理解。
養成歸納習慣
每學完一節一章后，要按知識的邏輯關系進行歸納總結，使所學知識系統化、條理化、專題化，這有助于進一步深化知識、積累資料、靈活應用知識并提高概括能力。
將數學知識與實際生活中的情境相結合，幫助孩子理解數學的實際應用。例如，在購物場景中，引導孩子學習金錢概念，通過模擬購買和找零的游戲，讓孩子對貨幣的價值和使用有直觀的認識。在日常生活中，注重培養孩子對時間、量度和空間的感知能力，讓他們能夠將學到的數學知識與實際情境相聯系。
認識一個數的數值，建立基數的概念。如“5”是一個抽象的數值，要求孩子在實際生活中說明“5”所表示的實際數量，如“國旗上有五個五角星，每個五角星又有五個角”，一只手有5個指頭，5個蘋果等，還能表示可看到的一些連續量，如往盆里倒5杯水，時鐘敲了5下等，從而使孩子知道一個抽象的數可以表示的實際數量是很豐富的。
口算熟練度
熟練10以內、20以內的口算，達到脫口而出。訓練方法有做游戲（如撲克牌游戲）、使用口算卡片、對口令等。
加法規律
兩個數相加，保持得數不變：如果相加的這兩個數有一個增大了，則另一個數就要減小，且一個數增大了多少，另一個數就要減少多少；兩個數相加，其中的一個數不變，如果另一個數變化則得數也會發生變化，且加數變化了多少，結果就變化多少；兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。
減法規律
一個數減去另一個數，保持減數不變：如果被減數增大，結果也增大且被減數增大多少，結果就增大多少，被減數減小，則結果也減小，且被減數減小多少，結果也
以上就是怎么樣學好一年級數學的全部內容。
